現(xiàn)在作文是我們與他人交流和溝通的橋梁，提高了我們的交際能力和表達(dá)能力，作文是我們與他人交流和溝通的重要方式，讓我們更好地與他人分享自己的想法和感受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我就在你身邊優(yōu)秀作文優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇1
幸福是什么？這是很多人都在思考的問(wèn)題。那我擁有幸福么？幸福到底在哪兒呢？我不禁陷入了沉思……
早晨起床，疊好被子，我一走進(jìn)廚房，就聞到了很香的早餐的氣味兒，勾得我肚里的饞蟲(chóng)直往外跑，我剛要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)老媽那嚴(yán)肅又透著關(guān)切的話(huà)：“洗手了嗎？洗完手再來(lái)吃飯”。當(dāng)我拿著一個(gè)熱狗大嚼大咽時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)老媽說(shuō)：“今天天冷了，別忘了多穿件棉襖啊”。棉襖穿上身，感覺(jué)身上和心里都熱乎著呢。
能得到爸媽的關(guān)愛(ài)，這不是幸福嗎？
走出門(mén)，叫上同學(xué)小魚(yú)一起去上學(xué)，小雨從小和我一起長(zhǎng)大，是我的發(fā)小，我們從小要好得很，“唉，今天有體育課，你帶跳繩了嗎？”小魚(yú)問(wèn)?！鞍パ?！我忘了！”我懊惱地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系哦，我就知道你會(huì)忘，我?guī)Я藘蓷l吶。”小魚(yú)笑著對(duì)我說(shuō)?！罢娴模啃◆~(yú)你最好了！”我高興地?fù)溥^(guò)去拉住小魚(yú)的手，于是上學(xué)的路上又充滿(mǎn)一路歌聲。
有時(shí)我覺(jué)得，有小魚(yú)這么個(gè)朋友永遠(yuǎn)陪著我，真是很好呢。你說(shuō)，這，不是幸福么？
一路走著來(lái)到學(xué)校。天啊，發(fā)卷子了！我趕快跑回位，迎接我的，是一個(gè)通紅的一百分，卷子上還有一個(gè)笑臉和一句評(píng)語(yǔ)：“字寫(xiě)得有進(jìn)步，加油！”正看著，老師就從身邊走過(guò)，拍拍我的肩膀：“考得不錯(cuò)，下次再加油，不要驕傲哦。”我大聲說(shuō)了句：“好！”便覺(jué)得心中充滿(mǎn)了溫暖和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我相信，有老師的鼓勵(lì)，我下次一定會(huì)考得更好的！
能得到老師的鼓勵(lì)，這，不算是幸福么？
放學(xué)和小魚(yú)走在路上，看到一位老大娘蹣跚著正要過(guò)馬路，我們倆趕緊上前攙扶著她一起走過(guò)馬路。我們看著老大娘不停地向我們道謝，心中充滿(mǎn)了幫助他人后的喜悅和自豪。這時(shí)正好遇上回家的班主任，她對(duì)我們說(shuō)：“真是有愛(ài)心的小孩子呢?！?/p>
為自己能幫助他人而感到開(kāi)心，這，就是幸福。
細(xì)細(xì)一數(shù)，呀，原來(lái)我有這么多幸福。能得到爸媽的關(guān)愛(ài)，這是一種幸福；能有個(gè)朋友陪伴，這是一種幸福；能得到老師的鼓勵(lì)，這是一種幸福；能幫助他人，這也是一種幸福。其實(shí)幸福離我們真的很近很近，只要用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊，擁抱著我們，像一抹微笑，能給我們帶來(lái)希望、溫暖和力量。
朋友，你發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福了嗎？
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇2
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景! 春,每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比! 夏,夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美!望著那星群密布的天空?？粗粗?，覺(jué)得星星對(duì)我充滿(mǎn)了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
秋,秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊!楓葉，好美呀!
冬,冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿(mǎn)街，晨霜白得像黑女臉上的`脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。
若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間;好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美!
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇3
美，猶如一位魔法師，需要我們用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，記得有一次在上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)摔倒了?？蘼暆u漸傳入了另一位同學(xué)耳中，這位同學(xué)聞聲跑過(guò)去，扶起了摔倒的小同學(xué)。漸漸的，這位同學(xué)的哭聲沒(méi)了，臉上露出燦爛的笑。這種美，是來(lái)自于同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之美。
上課的時(shí)候，一位同學(xué)肚子疼。老師在講臺(tái)上講的十分動(dòng)聽(tīng)?？蛇@位同學(xué)怎么也集中不起精神。臉上露出了痛苦之色?？删驮谶@時(shí)，老師看見(jiàn)了。馬上，這名同學(xué)被老師扶著來(lái)到辦公室。老師又是給他吃藥，又是給他喝開(kāi)水。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這位同學(xué)終于在老師的關(guān)懷之下漸漸就恢復(fù)到了身體的最佳狀態(tài)。這種美是老師對(duì)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之美。
在家里的時(shí)候，媽媽做了一桌子可口的菜。就在我們吃菜時(shí)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸和媽媽不斷地把肉往我們的碗里夾，把一些菜放入自己的碗里。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后，爸爸媽媽還會(huì)說(shuō)：“菜比肉好吃，我們不愛(ài)吃肉，愛(ài)吃菜，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)你的身體有好處?！蔽覀儗?duì)父母的解釋信以為真。
在冬天的一個(gè)晚上，我們和爸爸或媽媽睡在一個(gè)被子里的時(shí)候。天氣很冷，爸爸媽媽會(huì)用被子把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，自己卻留一點(diǎn)空隙，給我們溫暖，只是為了讓我們的身體健康能夠得到保障。以上的這兩種美都是來(lái)自于父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)以及濃厚的師生情誼之中。
把受傷者抬進(jìn)了車(chē)?yán)?，即刻向醫(yī)院奔跑去，而受傷者的家屬眼里充滿(mǎn)了感激。在發(fā)生交通事故時(shí)，好心人不斷地奮力搶救，不顧個(gè)人安危，心系他人，這種美是中華民族的傳統(tǒng)之美。
每個(gè)人的身邊都有美，可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美，感受美，贊頌美吧！相信吧！你們終會(huì)有一天發(fā)現(xiàn)美的。到時(shí)候，一定要珍惜它，不要讓它白白的流逝，到那時(shí)才追悔莫及。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇4
美，也許是長(zhǎng)相美，也許是心靈上的美，在很多人都成為“外貌協(xié)會(huì)”一員的時(shí)候，我還是更欣賞心靈美。因?yàn)橹挥行撵`美，才是真正的美。
我有一個(gè)很要好的筆友，她長(zhǎng)著一張偏圓的臉，鼻梁上掛著一副眼鏡，一些粉刺散布在她的臉頰上，而她卻是心靈美的代表。
記得有一次，我們倆一起坐公交車(chē)回家。當(dāng)時(shí)，和我們一起上車(chē)的還有一位白發(fā)老奶奶，老奶奶剛上車(chē)，就找到一個(gè)空座位坐了下來(lái)。而我和瑭姐則站在下車(chē)的車(chē)門(mén)旁，討論著新出的歌。突然，我聽(tīng)到重物摔到地上的聲音，和塘姐不約而同地看向發(fā)出聲音的地方。原來(lái)是那位和我們一起上車(chē)的老奶奶從座位上被甩到了公交車(chē)地上。
看到這一幕，車(chē)上的人一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。有座位的人，坐在位子上冷眼觀看；那些站著的人，不是繼續(xù)看手機(jī)，就是扭過(guò)頭將視線(xiàn)看向窗外，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)；司機(jī)師傅卻也是心有余而力不足。
我因?yàn)榍靶┤兆涌吹接欣先搜鹧b摔倒，然后訛人的新聞，所以也沒(méi)有要幫忙的想法。但是，我從瑭姐的眼神中看出她要去扶人的想法，便告誡她，千萬(wàn)不要引火上身?？伤](méi)有聽(tīng)，立即走上前去，小心地將老奶奶扶回座位上。再三確認(rèn)老奶奶沒(méi)有摔傷后，才走回我身邊。
因?yàn)槲覀儎倓偛帕牧死先怂さ购笥炄说氖?，所以我?duì)她剛才的行為有些十分不解，開(kāi)口便問(wèn)她：“為什么？”她似乎早就料到了我會(huì)這么問(wèn)，笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這世上的老人都這樣呢？即便有這樣的，我們也不應(yīng)該袖手旁觀?！蔽毅蹲×?，很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
是啊，我們的生活中有許多不盡如人意的地方，但我們依然要相信，美好的人和事情一直存在。就像瑭姐，永遠(yuǎn)做一個(gè)心靈美的人。
美，就在身邊。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇5
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用智慧去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊，就等著你去發(fā)現(xiàn)！
美，是一種善良的舉止。
在四川地震之前，學(xué)生們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。突然，地面震動(dòng)了一下，學(xué)生們紛紛議論了起來(lái)。然而，老師似乎意識(shí)到了什么。剎那間，有個(gè)人大聲喊道：“地震了，地震了，快跑！”教學(xué)樓上的學(xué)生們，頓時(shí)都手忙腳亂，爭(zhēng)先恐后地往樓下跑，樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個(gè)學(xué)生因過(guò)度緊張害怕而躲在桌子底下，老師卻沒(méi)走，把三個(gè)學(xué)生拉了出去，就在這一瞬間，教室坍塌了，那三個(gè)學(xué)生跑了出去，而這位老師卻被壓在了石頭底下。美，一個(gè)善良的舉止。
美，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
著名演講家海倫·凱勒，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！她從小兩耳失聰，渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，逐漸在老師的幫助下成為了著名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎？不，不是。她不僅靠老師的幫助，還靠自己樂(lè)觀的心態(tài)。如果她不樂(lè)觀，也許就會(huì)對(duì)世界充滿(mǎn)失望。所以說(shuō)美是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
美，是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我絞盡腦汁的思考著一道難解的數(shù)學(xué)題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到我焦急的樣子，給我送過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，然而，我卻絲毫不領(lǐng)情，還不停地埋怨媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆驍_我學(xué)習(xí)，剛想好的思路都被你打斷了。”媽媽卻什么也沒(méi)有說(shuō)，而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。媽媽走了，我喝了一口牛奶，感覺(jué)全身上下都輕松了好多，頓時(shí)感覺(jué)那道題有了思路，一會(huì)兒便解開(kāi)了。美，是一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神。
美，是一個(gè)果斷的決定。
鄧稼先，他在美國(guó)留學(xué)，看著美國(guó)的發(fā)達(dá)富裕，他并沒(méi)有動(dòng)心而是果斷地回到了中國(guó)，為我國(guó)核武器事業(yè)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。他在惡劣的環(huán)境中說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我不能走?！彼麆?chuàng)造了我國(guó)第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元?jiǎng)住毖?！美，是一個(gè)果斷的決定。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇6
“凍死了，車(chē)怎么還不來(lái)?”可憐，大家農(nóng)七隊(duì)的十二個(gè)中學(xué)生在馬路邊路行車(chē)道旁圍成一堆，正值星期五放假，本來(lái)該心情愉悅，誰(shuí)知沒(méi)有車(chē)在大家回家。來(lái)到馬路旁，看到行車(chē)道旁邊的樹(shù)上白森森的霧凇，仿佛冒著上升的白氣。在光滑的水泥板上，凍得連鞋子都站在上面。
看著其他連隊(duì)的同學(xué)都坐車(chē)遠(yuǎn)去，大家心里倍加焦急。起初，大家都不覺(jué)得冷，然而這股熱情沒(méi)有持續(xù)多久就冷卻了。誰(shuí)都知道七隊(duì)路遠(yuǎn)，路況又不好，很多司機(jī)都不愿去。我的手已經(jīng)凍僵了，背上的書(shū)包似乎越來(lái)越重。一陣寒風(fēng)，直從褲腿里往上竄，身上一陣冰涼，渾身打冷顫。天哪!我受的什么罪呀!“來(lái)車(chē)了，你去看看?！蔽彝现├涞纳眢w跑上前去，“叔叔，七隊(duì)去不去?”那司機(jī)向我搖搖手，車(chē)飛速的消失到了路盡頭。
天上的白云像被打翻得墨汁一般，變得烏黑，天色漸漸暗下來(lái)，大家急得向熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我踮著腳，邊撮著手，哈著氣，探著身子向遠(yuǎn)處的路張望……又來(lái)了一輛車(chē)，我不禁喜形于色，追上去問(wèn)：“叔叔，七隊(duì)去不去?”“七隊(duì)?不去，不去?！蹦禽v車(chē)又向前行駛，被女生攔住，就在男女生推讓間，那車(chē)溜了。我討厭這寒冷的天氣，更討厭這毫無(wú)人情的冷面司機(jī)。我低著頭，兩眼不厭其煩地盯著這兩只不停移動(dòng)的腳尖……半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，慘白的鉤月躍上天際，大家心如火燎，等了一會(huì)兒，又來(lái)了一輛面包車(chē)，大家不由分說(shuō)，拉開(kāi)門(mén)跳上車(chē)，車(chē)內(nèi)一股熱氣迎面而來(lái)。
不管多少錢(qián)，先回家再說(shuō)，我想。十二個(gè)人將車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的司機(jī)咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)?！叭ツ难?”司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著問(wèn)大家。“叔叔，去七隊(duì)。”大家異口同聲地說(shuō)?！澳睦?”司機(jī)兩眼直盯著大家?！捌摺哧?duì)呀!”“七隊(duì)……七隊(duì)那路……”司機(jī)左手搔搔后腦勺，面帶難色，雙眉緊鎖，思忖了一下，嘆了口氣，“哎，這么晚了……你們又是孩子，那……算了，我送你們回去。”車(chē)慢悠悠的前進(jìn)著，我想，開(kāi)這么慢，到家不知幾點(diǎn)呢!“叔叔，能不能開(kāi)快點(diǎn)!”
“開(kāi)慢些，咱們?nèi)硕?，路況不好，開(kāi)快些容易出事?！闭f(shuō)話(huà)間，他隨手拿起一塊抹布，將凝結(jié)在車(chē)窗上的冰花擦拭干凈。不知不覺(jué)間，我竟覺(jué)得混身熱氣騰騰，手心中也冒出些汗，真暖和呀!路基上有積雪形成疙瘩讓車(chē)行駛來(lái)回晃動(dòng)。天已經(jīng)完全黑了，天幕上鑲著幾顆稀疏的星星。司機(jī)將車(chē)內(nèi)燈打開(kāi)，問(wèn)道：“你們愛(ài)聽(tīng)什么歌?我給你們放!”“周杰倫的!”表姐快言快語(yǔ)道。
伴隨著歡快的歌聲，司機(jī)叔叔和大家攀談起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，其樂(lè)融融，說(shuō)得叔叔黑胡渣子都充滿(mǎn)了笑意，歡樂(lè)像潮水一般填滿(mǎn)了車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)停下來(lái)，大家都下車(chē)，剛要交錢(qián)，他卻說(shuō)：“趕快回家，給兩元就行了?！贝蠹腋读隋X(qián)，道了謝，那輛小車(chē)隨之遠(yuǎn)去，消失在夜幕……一路歡歌，一路情緣，長(zhǎng)風(fēng)嘯嘯，我不覺(jué)寒，溫暖就在我身邊。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇7
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，它是凄風(fēng)苦雨中母親送來(lái)的一把傘；愛(ài)，是垂頭喪氣時(shí)老師慰勉的一句話(huà)；愛(ài)，是地震災(zāi)區(qū)百姓獲得的一頂帳篷；愛(ài)，是旱情中一絲雨露；愛(ài)，是貧困山區(qū)輟學(xué)兒童得到的一個(gè)書(shū)包，一支筆，一個(gè)文具盒。愛(ài)是默默的付出而不求回報(bào)。
愛(ài)，她會(huì)在你不經(jīng)意間就降臨在你身邊，而你卻沒(méi)有絲毫感應(yīng)到她的存在。就像早上，起得很早的媽媽總是把早餐做好了才叫你起床，生怕你睡眠不足，又怕餓著了似的；在出門(mén)前叫你注意路上車(chē)多小心安全，放學(xué)回來(lái)早一點(diǎn)，而我們卻把母親的這份愛(ài)，當(dāng)作喋喋不休的嘮叨話(huà)，只會(huì)覺(jué)得很煩，而這卻是濃濃的母愛(ài)。母親每天起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，這一切都是在為我們打理好一切，讓我們能由
一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們卻覺(jué)得那是父母該做的，不是愛(ài)。只覺(jué)得愛(ài)是你想要什么，母親都買(mǎi)給你，那才是愛(ài)。那就錯(cuò)了，那不是真愛(ài)，只是溺愛(ài)。什么都順從你，你就覺(jué)得那是愛(ài)，所以才會(huì)覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)。
其實(shí)愛(ài)不遠(yuǎn)，她就在我們的身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。愛(ài)就是每天聽(tīng)著爸爸媽媽們的一些嘮叨話(huà)；在風(fēng)雨中為你送傘的媽媽?zhuān)辉谀闵∽≡簳r(shí)背你進(jìn)醫(yī)院的爸爸……這些都是來(lái)自家庭的濃濃的親情——愛(ài)，都在身邊的每個(gè)角落。
愛(ài)就在身邊，因?yàn)?，?xì)心關(guān)懷也是愛(ài)；嚴(yán)格要求也是愛(ài)；激情鼓勵(lì)也是愛(ài)。
這些愛(ài)都出現(xiàn)在我們身邊，所以說(shuō)“愛(ài)就在身邊“，要善于去發(fā)現(xiàn)。
趁現(xiàn)在父母還健在，好好孝敬父母，這也是愛(ài)。把“愛(ài)“傳續(xù)下去，讓愛(ài)繼續(xù)留在身邊。
我就在你身邊優(yōu)秀作文篇8
我遺憾，沒(méi)能去長(zhǎng)城領(lǐng)略它的雄偉；我惋惜，沒(méi)能去大草原欣賞它的青翠欲流；我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠(yuǎn)？
媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。
清晨，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車(chē)，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過(guò)馬路的你，交通警察那利落的手勢(shì)，手拉著手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！
校園里，美一樣溢滿(mǎn)了我的眼睛。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊(duì)禮，一句問(wèn)好；美，是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的.手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
夜晚，我在大雁塔北廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨，你看那柔跟的路燈，流光溢彩的草坪燈、地?zé)?，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界，激情奔放的音樂(lè)噴泉，隨著旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？
美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
