在寫作文的時(shí)候，我們要把自己的情感融入其中，才能讓讀者產(chǎn)生共鳴，寫好作文可以讓我們學(xué)會(huì)用更具有表現(xiàn)力的語言來傳達(dá)情感，以下是范文社小編精心為您推薦的我敬佩的人作文模板6篇，供大家參考。
我敬佩的人作文篇1
每個(gè)人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，也不是拾金不昧的同學(xué)，而是勤奮好學(xué)的哥哥。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，雖然比我高不了多少，可在我眼中他比一座大山還高，因?yàn)樗F(xiàn)在在五中學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谌昙?jí)前40名。而這個(gè)成績(jī)的取得，和他的勤奮好學(xué)是分不開的。
記得有一次，我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間里仔細(xì)地翻閱著書，看的是那么專心，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄走進(jìn)他的身旁，一看。原來他在看科學(xué)書。我心想：哥哥你裝什么呀!平時(shí)，你不是經(jīng)常和我玩的呢?今天怎么在看書呀!假正經(jīng)!我就說了聲：“哥哥，我來了!”哥哥這才抬起頭，驚訝地說：“哦，你來了，來，這里坐坐，等等哥哥再跟你玩，先那本書看看。”很奇怪，只好也拿了本書看起來。我不時(shí)地抬起頭看看他，他看的是那么專心，一會(huì)兒在書本上讀讀劃劃，一會(huì)兒又自言自語地背誦一下書本上的知識(shí)，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。我心想：“哦，哥哥在復(fù)習(xí)，過幾個(gè)月他就要畢業(yè)了的成績(jī)給父母吧!”可真夠用功的.!我自愧不如!
一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了……過了大約三個(gè)小時(shí)，哥哥才放下手中的書，讓我考考他。我拿起書，問了幾十個(gè)問題，哥哥回答的和書上的差不多，我心想：哥哥太厲害了，居然能這么流利地講出來。這和他剛才的專心聽講是分不開的!
吃晚飯的時(shí)候，大姨還告訴我，哥哥現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常努力，每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學(xué)回到家，除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，哥哥還把自覺主動(dòng)地完成一些大姨給他買來的課外練習(xí)。遇到一些不懂的地方還追著去問老師。一直要弄明白為止……后來，哥哥在東風(fēng)小學(xué)最后一次畢業(yè)考試中取得了好成績(jī)，全年級(jí)第二，還被免費(fèi)包送上了湖中五中學(xué)習(xí)。樂得大家嘴都合不上了。
這就是我的哥哥，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是我最敬佩的一個(gè)人!我要向他學(xué)習(xí)!
我敬佩的人作文篇2
我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。
歷史老師一米六幾的身高，短發(fā)，走路時(shí)總能涌現(xiàn)出一種青春活力。
上歷史老師的課總能讓我精力充沛，因?yàn)樗v課時(shí)很幽默，也很深入，總讓我們感覺仿佛到了當(dāng)時(shí)的歷史年代，而我們正在經(jīng)歷當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，所以我對(duì)很多歷史事件印象都很深，仿佛親身經(jīng)歷過一般。
記得在學(xué)習(xí)“八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，那八個(gè)國家很難背，背的時(shí)候總會(huì)落下幾個(gè)，后來歷史老師給我們編了一個(gè)簡(jiǎn)記的方法，那八個(gè)國家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個(gè)簡(jiǎn)記法，這八個(gè)國家就好背多了，背的時(shí)候也不會(huì)再落下任何一個(gè)國家，可見，歷史老師對(duì)我們是真心付出，她不僅交給我們課本上的知識(shí)，還把她多年教學(xué)所得的經(jīng)驗(yàn)技巧也教給我們，幫助我們理解。
歷史老師就像我們的媽媽，讓我們?cè)诩依锬芨惺艿玫侥笎鄣臏嘏?，在學(xué)校里也能感受到母愛的包圍。
我想對(duì)歷史老師說：謝謝您，謝謝您對(duì)我們這些淘氣的.學(xué)生如此的用心，謝謝您把自己學(xué)習(xí)的技巧教給我們，謝謝您……。
太多太多的感激之情，我的笨筆是寫不出一萬分之一二的，所以我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，不讓老師失望。
我雖然不是老師最得意的學(xué)生，但她卻是我最敬佩的老師。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做過您的學(xué)生，無論是以前，現(xiàn)在，還是以后，不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
我敬佩的人作文篇3
有人敬佩球場(chǎng)上的羅納爾多；有人敬佩博學(xué)多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬條音樂的貝多芬……而我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱贊的，是施老師那張能說會(huì)道的嘴。
上課時(shí)，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動(dòng)聽，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。開學(xué)初，施老師就給我們上了一堂班隊(duì)課，告訴了我們?nèi)松?道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個(gè)比喻我銘記在心，因?yàn)槲抑?，人生只有不斷攀登，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功。施老師時(shí)常在上課時(shí)會(huì)對(duì)我們講許多富有哲理的更故事，數(shù)也數(shù)不完，說也說不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開闊了我們的眼界，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。每一次施老師都講的不亦樂乎，我們都聽得津津有味。
施老師還時(shí)不時(shí)的給我們上作文課，教我們?cè)S多寫作的方法。她還常常拿來工具，讓我們自己動(dòng)手實(shí)踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術(shù)似的，“變”出了一袋的面粉。原來施老師在這節(jié)課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實(shí)踐，寫好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)“寫作要把人物的神態(tài)動(dòng)作和語言細(xì)致描寫?！闭f完便舉了一個(gè)例子來說明這句話。
課堂上，她是我們的老師，給予我們無盡的知識(shí)；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的人作文篇4
我的班主任是于云玲老師，一頭黑發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴(yán)厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí)，她會(huì)把自己多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。
于老師從來不以學(xué)習(xí)成績(jī)來看待每位同學(xué)，在注重學(xué)習(xí)的前提下使每位同學(xué)的思想、品德各方面同時(shí)發(fā)展，對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁，像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心的教導(dǎo)。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，于老師用嚴(yán)肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。
每當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾的時(shí)候，于老師總是耐心地教導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)們知道自己的問題所在，互相理解很友好的'解決了矛盾。
當(dāng)我們有學(xué)習(xí)上不明白的地方，于老師都會(huì)一遍遍的教我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，在于老師的諄諄教導(dǎo)之下，我們有了很大的進(jìn)步，從一個(gè)個(gè)小孩子一步一步的成長(zhǎng)為青春期的大孩子。
于老師，謝謝您！有了您的精心教導(dǎo)相信我們一定會(huì)成為國家的棟梁，做一個(gè)正直的人，不管將來成長(zhǎng)的路上有多大的困難，有您的鼓勵(lì)我們會(huì)一直走下去。
辛苦了！于老師。
我敬佩的人作文篇5
我敬佩許多人，但我最敬佩的要數(shù)我媽媽了。
我媽媽30多歲，中等個(gè)子，是一位普通的中學(xué)教師，凡是她教過的學(xué)生成績(jī)都很好。
有一次，黃玲姐姐對(duì)我說：“我原來成績(jī)一點(diǎn)兒也不好，可自從你媽教后，我的成績(jī)就越來越好了！我還真要謝謝你媽媽呢！”這時(shí)，我覺得自己好幸福，我為自己擁有這樣的'媽媽而感到自豪！
有一天晚上，我在溫暖的被窩里睡的正香，忽然媽媽叫醒了我，說：“瑤瑤，把你的被子借給媽媽的學(xué)生用一下吧，你今晚就我這兒來睡，好嗎？”“當(dāng)然可以！”于是那天晚上我就和媽媽睡在了一起。
媽媽就是我最敬佩的人，我也因?yàn)檫@樣，感到非常非常的自豪！
我敬佩的人作文篇6
我最敬佩的人是我的姥爺，他的皮膚黑黑的，身材瘦瘦的`，可別看他那么瘦，性格卻很豪爽，而且充滿正義感。他是小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了年紀(jì)，但對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè)[注：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。]，只要大伙有事，他都會(huì)熱心幫助。
以前聽媽媽說過，在一個(gè)炎熱的夏天里，發(fā)生了驚心動(dòng)魄[注：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的一幕。一天下午，姥爺去地里看看莊稼，忽然，姥爺看到一個(gè)人在苞米地里偷苞米，姥爺立馬跑了過去，小偷看到有人來了，便開始跑，姥爺追了上去，小偷看到姥爺追了上來，就往稻田里跑，姥爺還是窮追不舍，小偷急了，他站住了，拿出了一把雪亮的匕首，對(duì)姥爺說：“別過來，否則我對(duì)你不客氣?！笨墒抢褷敽敛晃窇郑?yàn)樗?，做賊者心虛。于是，姥爺對(duì)他說：“把刀放下，你還年輕，不能一步走錯(cuò)步步錯(cuò)。”就在這時(shí)，村里人圍了上來，吧小偷制服了。還有很多其他的事情都體現(xiàn)了姥爺是一個(gè)正直、善良、熱心的人。
我非常尊重姥爺，而且非常敬佩他的為人，他身上的那種正義、敢于說實(shí)話的品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在是難能可貴[注：難能：極難做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。]。我一定努力成為像他那樣的人。
