在一篇作文中將自己的喜怒哀樂盡情表達，讓內(nèi)心的壓力得以釋放與舒緩，作文不僅是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，更是展示我們思維能力的重要途徑，需認(rèn)真對待，范文社小編今天就為您帶來了群為主題作文參考7篇，相信一定會對你有所幫助。
群為主題作文篇1
在校外教學(xué)的前一天，我高興得晚上睡不著，我準(zhǔn)備了餅干、巧克力、開水、背包、文具和撲克牌。當(dāng)天早上，我在車上跟宛萍、沛庭和潔穎玩撲克牌，我還看到火車從鐵軌開過去，當(dāng)時我真想把看到古色古香火車那種興奮的心情告訴家人。
我們先去陶藝館，到那里我看到天花板掛著各國的國旗，像是美國、英國..........的國旗。我做了藍染里面的一種方法就是攪染，我還做了瓷杯，我挑許多非?？蓯鄣男≠N紙，兔子、蝴蝶和小熊的貼紙。令我印象最深刻的事是中午吃午餐的時候，我吃了壽司，大家都吃得津津有味，每個人都吃得很快，好像是在參加“大胃王比賽”。吃完午餐后我們就出去把染好的布拆掉橡皮筋，拆完了以后每個人的染布作品都不一樣，有的人是圈圈的，看起來像一顆顆圓 圓的小泡泡和大泡泡，我覺得好可愛呀!我還有去欣賞手工的陶瓷物品，有各式各樣的造型我好想買，因為我覺得很可愛又很漂亮。
接著我們?nèi)チ宋幕瘓@區(qū)，老師帶我們?nèi)パ菟噺d聽解說，我們學(xué)了一首歌叫“鴨鴨”。那邊的老師要每一個班去表演，當(dāng)時大家都很緊張，我還再展覽廳看到穿古裝的芭比娃娃，我覺得古時候的衣服很漂亮也很特別。
我要謝謝司機叔叔和老師，因為它們把我們平安的帶出去，也把我們平安的帶回來，也謝謝同學(xué)跟我分享心情和餅干、糖果!
群為主題作文篇2
帶著微笑徜徉于花語的黃昏;帶著微笑漫步于爛漫的晨曦;帶著微笑游走于詩露滿盈的花前月下;帶著微笑潛心于充滿智慧的古藉黃卷……
——題記
喜歡這樣一種生活，一人，一心窗，一份淡雅的情懷，一個只屬于自己的世界。以清水滌心，用文字取暖，簡單著，明媚著，便快樂著;欣然于這樣一種日子，獨坐于歲月一隅，指尖流淌著陽光的美好，讀著那些錦瑟年華的句子，將點滴的感悟融入水墨情懷，朝霞中，捧著一縷歲月的暖香，夕陽下，輕擁落日余暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂，心中卻是風(fēng)輕云淡。
微笑·善良
善良，是開在心上柔媚的花朵。每個人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，是對生命的感恩，以一顆善良的心看世界，就不會有傷害和薄涼。多一分寬容，就會多一分理解;多一分善良，就會多一分希望，你的一個甜美的微笑，你曾經(jīng)扶助他人的一雙溫暖的手;你付出的關(guān)懷灑出的愛，哪怕只有螢火蟲一般微弱的光亮，也會溫暖一顆孤寂的心靈。贈人玫瑰，手留余香，這個世界的美好，不是一個人付出很多，而是每個人付出一點，善待他人就是善待自己。用一顆善良的心來對待生命的際遇，生活就會處處明媚。
微笑·生命
生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續(xù)。常常站在擦肩接踵的人群，看那人來人往，心中涌起的依然是那熟知的感動。歲月的深深淺淺的足跡里，相遇與別離，每一天都在上演，遇見，是為了給彼此留下暖意;別離，只是為了走出不屬于自己的季節(jié)，時光，可以滄桑了容顏，唯不變的，是對生命的感恩，和對美好生活的向往，一直帶著微笑相信最美的風(fēng)景一定就在前方。
微笑·人生
有一種心境，雖經(jīng)歷人間冷暖，依舊溫潤;有一種微笑，雖經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，依然燦爛;有一種心態(tài)，雖經(jīng)歷繁華落寂，依舊淡泊;有一種生活，雖忙忙碌碌，依然快樂;有一種歲月，雖冷暖交加，依然靜好;有一種人生，雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，依然生動。拉開人生舞臺的帷幕，聽流年如歌，或悲或喜，從指尖滑落。成功的起點是在山窮水盡時，希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時，只要心中有一輪太陽，又何懼世事滄桑，若能一切隨它去，便是人間好時節(jié)，人生的最美，就是回眸一笑的灑脫。
微笑·終章
微笑如綠葉般清新，似紅花般動人，像白雪般純潔，若清風(fēng)般飄逸……它如一只靈動的精靈，為生活增光添彩。
群為主題作文篇3
有些疲憊的身子，靠在欄桿上，伸一個懶腰，把手撐在身后。抬頭望著，幾朵白云，湛藍的天，心中平添了幾分詩意與幸福。
微風(fēng)吹過，樹影婆娑，閉上雙眼，感受著內(nèi)心的靜謐與恬淡。同學(xué)的歡笑聲在耳畔回蕩，一抹微笑，掛在嘴邊：那是我的同學(xué)，那是在陽光中肆意奔跑的同學(xué)，那是在教室里奮筆疾書的同學(xué)，那是將一起走過四年的我們。
幸福地，睜開了眼，身子充滿活力。追隨著他們的腳步，一同奔跑，一同聊天，一同歡笑。
教學(xué)樓中，悠揚的放學(xué)鈴聲吹響。將書本放入我的背包，和同學(xué)揮手告別。哼著小曲兒，跨出了大門。
爺爺帶著微笑，守在電瓶車旁，像往常一樣。一杯酸奶遞給了我，他的手卻有點冰涼。寒風(fēng)中，心泛起了漣漪。接過酸奶，插上吸管，抿上一口，甜味從舌尖流向心間，說著：“好喝!”爺爺滿意地點點頭，鑰匙啟動了車。
幸福地，坐上電瓶車，依偎著爺爺?shù)纳碜印Ｏ﹃柸炯t了他花白的鬢角，橙紅色的天籠罩著爺孫倆。一路上聊著往事，滿滿的回憶，滿滿的感動。
電瓶車轉(zhuǎn)入熟悉的街道，停在了熟悉的門口。爺爺把包給我，調(diào)頭去停車。拎著書包，坐上電梯，走進熟悉的家門，童真地叫著：“我回來啦!”
頓時，一股香味撲鼻而來。換上拖鞋，向廚房望去，奶奶正炒著菜。聞聲放下廚具，來迎接我：“嘗嘗奶奶做的紅燒肉?！币粔K肉放入我的口中，開心地看著奶奶：臉紅紅的，額頭沁出了滴滴汗珠，笑意的眼中帶著倦意。溫暖流過心底，眼睛好像進了沙子，用手揉去幾滴淚。咀嚼著紅燒肉，香味余留在口中，小小的肉，大大的愛。
幸福地，和家人圍坐在桌邊，吃著香噴噴的飯菜，夸著奶奶做的紅燒肉，分享著校園的趣事，溫馨而美好。
夜幕降臨，推開書房的窗。向外看去，家家燈火，映襯著皎潔月色。微風(fēng)吹過，繁星點點。再一次，閉上雙眼，用心感受天地間的美好。一抹微笑，掛在嘴邊：平凡的一天，幸福的一天。
群為主題作文篇4
金秋十月，秋高氣爽，桂花飄香，五谷豐橙!我們迎來了一年一度的秋季運動會。
星期六的一大早，老師就帶著我們到體育場集合。師生們有的安排場地，有的在整理衣服，有的在擺放運動器材，有的在做比賽前的準(zhǔn)備……原本寂靜的場地，一下子熱鬧起來。
大約上午7點30分，運動會的開幕儀式開始了，在這昂揚的歌聲曲中，沒個班的運動員，穿著一致的服裝，排著整齊的隊形，走過主席臺，展示出少年人特有的朝氣與活氣。放眼望去，在藍天白云的映襯下，氣球飛舞，彩旗飄揚。
比賽的項目有很多：跳繩、踢足球、打籃球……
但最牽動人心的就是女子400接力跑了。哨聲一響，我們班的`李娜同學(xué)像離弦的琴快速地沖了出去，幾大步就超過了其他人，第一個沖了過去。我焦急地等她把棒傳給我。看到她遞過接力棒，我趕緊握住，不顧一切地向前沖，用盡全力把棒傳給齊佳佳。她迫不及待地接過棒，可不小心跌了一下，其它人都同時接過棒，自責(zé)的她紅著眼圈，對面的林南大聲喊：“加油，加油!”齊佳佳站了起來，把棒傳給了林南。林南接過棒飛快地跑，用盡了全身力氣沖向了終點，贏得了第一名。我們都過去擁抱她，大家一起笑了起來。
比賽進行到黃昏時分才結(jié)束，曬后進行了頒獎和表彰儀式。雖然我們沒有奪得團體獎，但是我們依然很開心。
群為主題作文篇5
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，更喜歡看書。
小時候，也就3、4歲時，每當(dāng)飯后、空閑時候，媽媽總會抱著我摟在懷里，給我講各種各樣的故事，帶我在書籍的海洋里盡情遨游。我愛書的種子也許就是在這時種下的吧！
隨著一天天的長大，我開始認(rèn)字了，開始嘗試著自己讀些小童話、寓言故事。我讀了《農(nóng)夫與蛇》它告訴了我壞人是不可同情的；我讀了《狼來了》它告訴我做人要誠實、撒謊是要付出代價的；我讀了《皇帝的新裝》它告訴了我要相信事實，不要被虛榮心所迷惑……
到了小學(xué)，我開始接觸古典名篇。我開始讀翻譯版《水滸傳》我仿佛看見了梁山一百單八個好漢，我仿佛看見了他們個個的豪情健魄；我開始讀了小說版的《紅樓夢》我仿佛看見了寶玉的癡情、黛玉得纖纖身腰和滿目愁容的雙眼……小學(xué)高年級的時候，這些書已不能再滿足我對書如饑似渴的'心。因此我又嘗試著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我懂得了：生活不可能一帆風(fēng)順，但只要用鋼鐵一般的意志和頑強的奮斗精神，敢于面對，就能打倒困難取得成功。我又嘗試著讀《格列佛游記》它告訴了我：十八世紀(jì)前半期英國的社會矛盾，揭露了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡……
在書中，我佩服海倫凱勒不屈不撓的堅強意志；我贊嘆阿廖沙的悲慘童年和他的善良、勇敢；我敬佩祥子的自尊好強……
書無聲無息的教給了我無窮的知識和做人的道理，書??！我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。書?。∥业臉啡?。書啊！我無窮智慧的寶庫！
群為主題作文篇6
前兩天，銀川下大雪啦！校園和小區(qū)里的樹木都披上了美麗的銀裝，同學(xué)們都在雪地上盡情地玩耍，嬉戲著?？粗麄兛鞓返臉幼樱乙踩滩蛔淼叫@的雪地上玩了一會兒。
昨天晚上收到學(xué)校老師發(fā)來的短信，說明天上午學(xué)校要舉行堆雪人比賽，需要準(zhǔn)備一些堆雪人的工具和裝飾物。看到這個消息我高興極了，于是我想著該準(zhǔn)備些什么呢？對了應(yīng)該這樣……。于是按照我的計劃開始準(zhǔn)備著明天堆雪人要用到的工具及物品。有計劃了就立刻行動，我跑到廚房翻箱倒柜找來兩個大紅棗，用來當(dāng)雪人的眼睛，找到一個胡蘿卜，這個應(yīng)該可以做鼻子，呵呵，就是有點長。又在衣柜的角落找到一條舊圍巾，可以圍在雪人脖子上當(dāng)裝飾。收拾好后我激動的在床上想象著明天早上堆雪人的場景……，許久才進入甜美的夢鄉(xiāng)，停止這個美好的幻想。
早晨，我起床后收拾好自己的書包，拿上我昨晚準(zhǔn)備好的工具和裝飾品來到學(xué)校。我剛放下書包，就聽見張昊婧同學(xué)在哪兒大喊“同學(xué)們，都下去堆雪人了。”我飛快的跑下樓和同學(xué)們共同堆雪人。說干就干，我拿了一個小鐵鍬，把周圍的雪都鏟在一起，又用手拍結(jié)實，這就算是雪人的身體了！接著我用小鐵鍬鏟了一些雪，把它們?nèi)喑裳┣?，打算在慢慢滾大，可事實卻并沒有那么順利。這個雪太松軟了，根本也粘不結(jié)實。正在我們發(fā)愁做不了頭時，突然有一位同學(xué)手里拿了個裝過巧克力的空殼子，在這里面裝滿雪然后往外一倒，這個雪人的頭大致就出來了，我們立刻采用這個辦法，很快就做好了雪人的頭。放在雪人的身子上面，又把帶來的兩粒紅棗當(dāng)作眼睛放在了雪人相應(yīng)的部位，把胡蘿卜當(dāng)作鼻子插在了雪人腦袋上，最后用小樹枝折成微笑的樣子當(dāng)嘴巴放在了鼻子下面，還加了一對眉毛，大功告成了！正當(dāng)我得意之際，突然發(fā)現(xiàn)雪人還差點什么，之后，我們發(fā)揮出無限的想象力，為雪人勾勒造型。經(jīng)過一番思考我們決定刻出兩條雪人的胳膊，再在中間做一個小雪人，整個雪人呈現(xiàn)出媽媽用身軀抱住自己的孩子的樣子，不一會兒同學(xué)們用自己靈活的小手，做出了母子情深的畫面，雪人媽媽露出慈祥的笑容，仿佛告訴我們更多她與孩子的故事。這幅畫面使我想起自己幸福的家庭和可愛的媽媽，突然我在心里默默的有個想法，我想說：“媽媽我愛您”。這時史雯靜又在旁邊立上了一個牌子，上面寫著“在媽媽的懷抱，很溫暖，”做好了之后我們?nèi)嗾驹谧约河H手堆的雪人旁邊，合了影留作紀(jì)念。
下雪真有意思，堆雪人真好玩！過幾天就會公布比賽結(jié)果了，我相信這次的比賽中我們?nèi)匀粫玫谝弧?/p>
群為主題作文篇7
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是家家團圓的節(jié)日。在這天里，不管你身在何處，都會匆匆趕回到自己父母的身旁，全家老少在一起歡聚一堂，吃著團圓飯，暢談著、說笑著，共度美好時光。
在我的家里，我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我，有說有笑的歡聚在一起，大家討論著現(xiàn)實生活的美好，聽著大人們的談話，同時我心里開始對月亮上的神奇景色開始遐想：在月球的陰暗之處，會不會有孤憂寡美的嫦娥?會不會有活潑可愛的玉兔?會不會有……神話故事中所有能想到的和月亮有關(guān)的事或人物我都想到了。這時，樓下傳來了一串孩子的聲音：“媽媽，為什么有一塊黃黃的大月餅掛在空中呢?我想吃”聽了這句話后，我在心里笑了，幼兒的天真無邪真的太可愛了。聽了這個小朋友說的話后我又開始遐想：如果這真是塊大月餅?zāi)窃摱嗪?，把一部分給那些無家可歸、流落街頭的乞丐，一部分給那些過節(jié)還留守在家中，沒有兒女陪伴的老人，一部分給……，讓他們感受到人世間的溫暖，如果這是真的話，那該有多好。
正當(dāng)我還處在遐想的時候，爺爺?shù)囊痪湓挻驍嗔宋业乃悸?，讓我回到了現(xiàn)實，爺爺說：“在我當(dāng)兵的時候，一到中秋節(jié)，想和親人團聚都是很困難的事，只有站好自己的崗，值好自己的班，讓更多的家庭平安團聚。”是啊，那些守衛(wèi)在祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)空和領(lǐng)海完整的共和國的軍人們，還有各行各業(yè)此時此刻堅守在自己的崗位上，履行著自己職責(zé)的人們，他們無法與家人團聚，只有打個電話給遠方的父母報個平安，說一聲：“過節(jié)好”，或者是凝望著家鄉(xiāng)的方向心中默默思念著自己的親人。他們以犧牲自己的利益，讓全國無數(shù)個家庭歡聚在一起。我說：“是啊，沒有這些人的堅守，就沒有今天的天下太平，沒有今天的和諧社會，更沒有今天的美好生活!”爺爺聽了之后撫摸著我的頭，笑了。
中秋佳節(jié)是一個美好的節(jié)日，是一個團圓的節(jié)日，當(dāng)然在大家團聚的時候、在大家小酌賞月的時候、在大家談笑風(fēng)生的時候，也有一些人因為崗位的特殊性盼望可與家人團圓，讓我們大家在心中記住他們，默默的祝福他們。中秋就是這樣子，時而美好，時而可惜。希望明年中秋月更圓。
