優(yōu)秀的作文是需要我們認真對待的，只有在作文方面多下功夫，我們的語文學習才會更加得心應(yīng)手，以下是范文社小編精心為您推薦的他了不起作文6篇，供大家參考。
他了不起作文篇1
我心中的夢想
夢，一個人的夢境；想，一個人的思考。加起來，是一個人一生的目標。
我的夢想接二連三，變來變?nèi)?，?shù)不勝數(shù)。
上幼兒園，我依稀記得每天都有夢想，比如去花園、動物園、買糖等。媽媽都能滿足。上小學時，我的夢想似乎是學習更好，回家更快，體育更強。
夢想有時候很遠大，解釋換個家督想想，其實就在你身邊。
想起剛轉(zhuǎn)來時，一個人也不認識孤零零的，偶爾還被人欺負，那時我的.夢想就是有一位知心好友，跟我一起玩。雖然這樣想，可是我并沒有那樣做，學校是陌生的，樹、花、草也是陌生的，人也是陌生的，連肘子椅子都有一種陌生感，無形的可怕。在小說中，我知道了怎么與人交流，這樣身邊的朋友就多了！
夢想簡簡單單，就沒有什么煩惱。簡單的夢想，快樂，愉快。也有復(fù)雜，久遠的目標。夢想，那就是上一所好的高中，大學，找份好工作，孝敬家人。伴著憂愁，我正在努力實行這艱難的目標。
初中時，我想站在頒獎臺上，光榮的領(lǐng)個獎狀，好交代一下最近的學習狀況。海倫的夢想是復(fù)明吧！她失明了，不過她還是沒有放棄。愛因斯坦的夢想是長壽吧！天才般的腦子，誰不想多活呢？(以上都是猜測)
不一定只有一個夢想，多個夢想。人生就會變換多姿。實現(xiàn)一個，有巨大的成就感，也會努力實行下一個。
夢想，有如翅膀，載著我們展翅飛翔。
夢想，猶如指南針，在人生路上，指引我們走向“遠方”。
夢想，猶如一個笑話，帶給我們歡樂。夢想，猶如一個綠芽，在我們的心土中，滋長發(fā)芽，開花，結(jié)果。
他了不起作文篇2
在我的周圍有許多有本領(lǐng)的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學，現(xiàn)在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的'了不起。
哥哥不但學習了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。
這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認為他真了不起！
他了不起作文篇3
?了不起的蓋茨比》是美國詩人、夢想家弗朗西斯·司各特·菲茲杰拉德的作品，出版于1925年。此次為天才翻譯家李繼宏的傾心譯作。
小說中的蓋茨比出身貧寒，年輕時與黛西相愛，但因貧窮無力迎娶黛熙，現(xiàn)實讓蓋茨比心中的幻想第一次破滅。而黛熙是非常現(xiàn)實的富家女，馬上嫁給了另一富商湯姆。后來蓋茨比靠自己的奮斗和運氣成為百萬富翁。發(fā)家后蓋茨比仍念念不忘昔日戀人，僅僅為了一睹黛熙家碼頭的那盞綠燈而把家安在海邊。
小說一開篇作者用大量的筆墨描述蓋茨比在豪宅中宴請八方賓朋的場景，以及和黛熙重逢后若明若暗的感情。雖然黛熙的先生湯姆堅決反對，但他們還是無所顧忌地甜蜜著。正當他們欲走向“幸福大道”時，黛熙卻在開車時因過度亢奮失手撞死了路人。作者用如此戲劇化的色彩著實令人吹噓不已。蓋茨比為了黛熙甘愿放棄自己的生命和萬貫家財。而與此形成鮮明對比的是黛熙和湯姆的自私、冷漠，他們故意借口遠走他鄉(xiāng)，把所有的事故責任全推給蓋茨比。現(xiàn)實再次冷漠地擊碎了他那虛幻而近乎天真的夢境。
乍一看標題，“了不起”的蓋茨比，可是剛開始我一直苦思冥想，就是想不明白他到底了不起在哪兒呢?回味再三，才有所頓悟。
蓋茨比是一個了不起的人，他的了不起在于他簡單單純的愛情觀，他認為愛情就是兩個人的世界;蓋茨比由貧入富，完全可以過富庶的上流社會生活，但他不為金錢、名利所動，他所有的目的只為和黛西重逢，直至他的一生以悲劇告終;蓋茨比的了不起還在于他愿意以自己的生命來換取黛西的茍活。明知不可為而為之，再次為蓋茨比的勇氣喝采!
?了不起的蓋茨比》，就是這樣一個“浮夸時代，最后的古典愛情夢”又極具悲劇色彩的故事!
他了不起作文篇4
我的同學——馬佳樂，他是一個十一二歲的少年，馬佳樂有一雙大大的眼睛，一雙巧妙、瘦長的手。他喜歡彈吉他，我也喜歡彈吉他，我們還一起演出過呢！
有一天，我和馬佳樂被老師邀請演出，但這一次并不是雙人一起演出，是單人對戰(zhàn)其它班的選手。被邀請時，我有一些猶豫，但馬佳樂毫不猶豫地同意了。在我自己排練時，我們會快樂地排練，但這一次，我卻不開心。
時間過得很快，到了比賽的日子了。就要開始了，在上臺前，我還一直想著馬佳樂會不會贏，上臺后，我緊張地撥動著琴弦。這一次的對手并不簡單，他正是六八班的李浩祥，我慌亂地撥動琴弦，果然，不出所料，我敗了，李浩祥得意洋洋的表情，好像是給我看的。
馬佳樂知道我被擊敗的消息后，他對我說：“我會替你打敗他的。”我還沒來得急說，他就轉(zhuǎn)身走了……
終于，馬佳樂就要和李浩祥比賽了，開始了！馬佳樂后彈，李浩祥先彈，他們的風格不同，李浩祥彈的是搖滾風格的，馬佳樂彈的是輕柔風格的，彈著彈著，馬佳樂的手指皮都被磨破了，血染到琴弦上，但他毫不在意。
比賽結(jié)束了，馬佳樂勝利了，全場都沸騰了，評委老師說：“真是以柔克剛啊！”他下臺后，我對他說：“你真了不起。”他高興地笑了。
他了不起作文篇5
他，剃著平頭，能說會道的嘴巴，總愛穿籃球服，很有學霸范兒，細看，的確如此。
“誰來背13課課文《中國少年說》第二小節(jié)？”范老師一如既往地露出笑臉。唰！同學們立刻低下頭，全班只能聽見“嘩嘩”的翻書聲，都和我一樣，弓著背，默讀。而在我旁邊的小陶子，更是緊張，嘴巴微微抖動著，左手不停得折著知識點，可憐的知識點的邊緣，被他一點點的撕破，揉捏，就連腳也不停得互碰。這一看就知道，他一定沒背熟。
“宋宋”范老師把希望寄托在她的身上。五年級的同學幾乎都知道她，學習好，身材好，一個完美的生活女主角。
宋宋遲疑了一會兒走上講臺，沒了以往的鎮(zhèn)定自若，剛站定的那一刻，她沒有立馬開口，滿臉緊張。
她不會不行吧！我暗暗擔心。
“紅日。初。升，其。”
“其道大光！”我小聲提醒。
“其道大光”果不其然，我們班的學霸也卡了殼。
“河出伏流，一瀉汪洋；”我又隨其他同學一起小聲提醒。
她依然沒背熟！這篇文章字多，拗口，多音字也多，我肯定，全班沒背熟的大有人在。而一向開朗的她，如焉了的花兒般，雙手背著，不好意思直視同學們，向天花板上看去。
此時，更加緊張，班里一片安靜。
“我！我！”突然，熟悉的聲音打破了這讓人窒息的寧靜，口氣中帶著急切感，同學們的目光立刻開始尋找聲音的來源者。
是他！果然是他！他幾乎站著，身體微微向前傾斜，左手撐著桌面，右手伸的筆直。
“你來?！狈独蠋煹哪樍⒖倘缫娏岁柟獾幕?，有了一絲希望。
他大步流星地走上臺，直視同學們，手自然得下垂，嘴角揚起微微笑意，從他的從容的樣子來看，他一定背的很熟。
“紅日初升，其道大光河出伏流一瀉汪洋?！币坏街v臺，他就迫不及待的開口，我也只能隱隱看到他的嘴在動。那一個個字如同叮咚泉水般從他的口中蹦出！
不過短短的時間，他便背完了全文。這語速好快！身旁的陶嘉偉早已經(jīng)目瞪口呆，雙手托著腦袋，嘴巴微張。而教室立刻有些低聲細語，他的臉色依然從容。
“好快！”
“背的怎么這么熟！”
“學神這個稱號沒有白叫！”
“很好！大家向他學習！”范老師給了他一個滿意的笑容。
寫到這兒，你們一定猜到了，他，就是趙梓雄。
他能如此優(yōu)秀，一定在課前花了很多功夫，他用實力向我們又一次證明自己。他真了不起！
他了不起作文篇6
雖然媽媽天天說我調(diào)皮搗蛋，但是我也有值得驕傲的地方。最近我就做了幾件很了不起的事。
就在這上上周，我們學校舉行了計算能手決賽。我過五關(guān)斬六將，終于進入了決賽。決賽時，先是給一張口算答題紙，題目都是在投影上一閃而過。我當時急得像熱鍋上的螞蟻，擔心自己口算的速度跟不上那投影上一閃而過的題目。正猶豫時，我發(fā)現(xiàn)自己答題紙上的序號和投影上的對不上，趕緊把寫錯序號的改正過來，心里大聲地對自己喊到：不許開小差，專心做題！好不容易做完口算，拿到筆試試卷時，只見試卷題量很大，是初賽時的兩倍，而且題目也比較難。那筆試試卷猶如一張惡魔的臉，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我。我的都手在不停地顫抖，背上直冒冷汗。但是我在心里鼓勵自己：一定要沉著冷靜，你一定可以的！經(jīng)過一場與計算題的激戰(zhàn)，我終于以前十名的成績獲得了校級計算能手。我站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著天使樣的獎狀，望著臺下那朝我微笑的照相機，高興的笑了。
我不僅是計算能手，還是單詞王呢！就在上周，我們學校舉行了單詞王決賽，我在班上的初賽中獲得了全班第一，代表班級參加了校級決賽。經(jīng)過決賽中的篩選，我獲得了“校級單詞王”的稱號。
“一分耕耘，一分收獲”，這句話說得一點也沒錯。如果我不付出汗水，怎么能干這么了不起的事？
