只有將內(nèi)心的感悟梳理好，才能寫出優(yōu)秀的作文，在寫作文的時(shí)候，可以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)作才能，下面是28范文小編為您分享的我的61作文500字優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
我的61作文500字篇1
春天到了，所有的植物都換上了春裝，可有一株卻一年四季都沒變化，那就是小桔燈陽臺(tái)上的那盆吊蘭。
你一定很想問怎么回事，我來告訴你，那吊蘭早已枯死了。記得是我剛到小桔燈，那盆吊蘭還活著，我一直很喜歡它，但因過節(jié)就會(huì)放14天假。我總擔(dān)心會(huì)枯死，所以我“每逢佳節(jié)倍思蘭”。終于，它枯死了，我也沒有再管它。一直到今年，我偶然間去了陽臺(tái)，看見了那盆吊蘭，哇！這是地球生物嗎？只見它整個(gè)枝干都成了巧克力棕，葉子“更進(jìn)一層棕”，簡(jiǎn)直就是深黑色，就像茶一樣。果然是“十年吊蘭熬成茶”啊！整盆吊蘭早就已沒有了當(dāng)日的生機(jī)勃勃，而臥倒在花盆上，葉子一片片還勉強(qiáng)硬挺在枝干上，可又是那么搖搖欲墜，好似碰都碰不得。
摘下來一片葉子摸一摸，葉子的表面十分粗糙，就如同剛成熟的草莓一樣，凹凸不平，此起彼伏。輕輕地一捏，就碎成了粉塵。粉塵中的龐然大物也就只有黑烏龍茶一樣大小。
等等，說到黑烏龍茶，還真像啊！顏色、大小，都與它一模一樣，聞聞味道——哇！也與烏龍茶一樣，都帶有淡淡的清香，只是不知道泡開水的味道是否也一樣。如果一樣也太巧了，說不定就是用吊蘭做的。
雖然我心愛的吊蘭枯死了，但它還是留在了我心底的一處記憶。
我的61作文500字篇2
我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個(gè)班級(jí)，我們從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。
她一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，總愛扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，在腦袋后面甩來甩去，可神氣了!她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻梁上架著一副本不應(yīng)該有的眼鏡。不過，這讓我覺得她更像一位知識(shí)“淵博”的學(xué)者。紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴，笑起來還有兩個(gè)可愛的小酒窩。真是人見人愛，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的皮鞋，可精神了!
她很機(jī)靈，性格內(nèi)向不愛多說話，她的愛好是看書。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書》津津有味地讀了起來，不管有任何雜音，都像沒聽見一樣，我看到了這一幕很吃驚;中午到了教室同學(xué)們都在交談著，討論著好玩的事情時(shí)，她卻還在看書;我到她家玩時(shí)，她還是在看書，到她的臥室里時(shí)，我驚呆了，書架上的書難以技數(shù)。這樣日復(fù)一日，她的知識(shí)積累的越來越多了，正因高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，她的作文寫得越來越好了，每次都得到了老師的夸贊。我覺得她好厲害。于是，我也知道了讀書的重要性，開始變得愛看書了。我的寫作也得到了很大的提高，我心里美滋滋的。
這就是朱舒妍，一個(gè)影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎?
我的61作文500字篇3
打開記憶的閥門，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含著我的緊張、擔(dān)憂、激動(dòng)的心情。這使我的思想馬上穿越了時(shí)空，就像坐著火箭似的一下子回到了20__年12月15日。這天，我慢慢的將電腦打開，一直進(jìn)入了“小荷”網(wǎng)頁，認(rèn)真的填寫了“申請(qǐng)20__年賀年卡”的資料，等待著那張讓我期盼已久的賀卡，我的心情緊張的心兒不停的怦怦跳，同時(shí)我的心不由得響起了那張賀卡的封面，眼前浮現(xiàn)出了許多賀卡向我撲來。可是，等待了一天，賀卡都沒郵寄過來，我有些失望，擔(dān)憂我填的地址很不詳細(xì)，所以沒郵寄過來，我那時(shí)的心不由得怦怦跳了起來。有時(shí)腦子中想起了各種賀卡未到的原因;有時(shí)還不停的自責(zé)，覺得我太笨了。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間九天過去了，我的收到賀卡希望徹底打破了，心里很不安。一個(gè)下課期間，一個(gè)意外收獲向我投來。一個(gè)同學(xué)將一張精美的賀卡送到了我手中，一看見它，我那激動(dòng)的心情向上涌。
我一下子激動(dòng)到了極點(diǎn)，瘋狂的跳了起來，邊跳邊喊：“耶!耶!”一張由“小荷”寄來的既漂亮又大方的賀卡連連向我微笑，好像在說：“小荷不會(huì)失信的，該辦到的事一定會(huì)完美的完成任務(wù)!”那時(shí)我的心再一次跳了起來。一些同學(xué)想我投來贊許的目光，爭(zhēng)著搶著看我的新年賀卡，我心里比吃了蜜還甜。一上課，我的目光一直向它看，好像覺得它的自身含義肯定是讓我在新的一年中好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。這時(shí)我又情不自禁地想起了《小荷主題歌》：用文字實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，用色彩裝扮我們的信仰。每一張笑臉都遍布陽光，每一縷陽光都照亮心房。
小荷，牽動(dòng)你我怦怦跳的心，讓它隨著我們的參與?發(fā)出無與倫比的魅力。你要等著我，不，等著我們，我們一定寫出許多內(nèi)容豐富的好文章，讓你成為孩子的作文世界。這是因?yàn)椋河心阌形矣形覀兊牧α?，小荷就?huì)更燦爛地綻放。小荷，我在這里誠(chéng)摯地說一聲：“謝謝!謝謝你給了我許多我無法用語言表達(dá)的快樂!”
我的61作文500字篇4
要說起我們班的好朋友組合，最“出名”的就非我們?nèi)齻€(gè)人的閨蜜組合莫屬了。在我們班級(jí)里，只要說出我們?nèi)齻€(gè)人其中一個(gè)人的名字，大家就立馬會(huì)想到另外兩個(gè)人。我們?nèi)齻€(gè)人情同手足
她，中等的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一排整齊的劉海；一雙亮晶晶的大眼睛，不高的鼻子底下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，戴著一副紅黑相交的眼鏡。雖然她已經(jīng)六年級(jí)了，但還是一臉的稚氣。
想必大家已經(jīng)猜出來了吧，沒錯(cuò)，她就是陳思語。她對(duì)閨蜜的態(tài)度可以說是十分的“寵”了，閨蜜有難，她定為閨蜜赴湯蹈火，在所不辭。
有一次，李心渝被一個(gè)男生欺負(fù)了，陳思語二話不說去給她報(bào)仇，看，是不是夠義氣?？墒撬鳛橐粋€(gè)女生畢竟沒有男生那么大的力氣，陳思語被反打了好幾下，但她并沒有說什么，只是笑著回到教室，說：“我?guī)湍銏?bào)過仇了?！彼]有提起自己被打了，可能不希望李心渝內(nèi)疚吧。
這個(gè)好閨蜜不但講義氣，而且大方。
一次上美術(shù)課，我向她借美術(shù)用具，她絲毫沒有猶豫，立刻拿出彩鉛遞給了我——一套全新的彩鉛。我高興地接過彩鉛，畫下的每一個(gè)筆畫都充滿了快樂，平生沒怎么喜歡過畫畫。
這就是我的好閨蜜，她大方，正義，你們可能覺得有幾個(gè)好朋友沒什么稀奇的，可在我心里，我的兩個(gè)好閨蜜是我小學(xué)六年來最珍貴的記憶。我們一起玩，一起瘋，一起學(xué)習(xí)，一起努力，我們誰也離不開誰！我為自己擁有好朋友而驕傲！我為自己擁有知己而慶幸！我為自己能遇見她們而快樂！
我的61作文500字篇5
從第一天踏入校園到現(xiàn)在，已經(jīng)遇見了許多位老師。他們有的溫柔和藹，有的公正嚴(yán)厲，還有的幽默風(fēng)趣，但我最喜歡的還是音樂老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，走起來路來，辮子有節(jié)奏地左右擺動(dòng)。她那雙又大又圓的眼睛就像放大鏡一樣，無論你坐在哪里，只要上課做小動(dòng)作，她都能用她的火眼金睛捕捉到你。她還有一張能說會(huì)唱的櫻桃小嘴，唱起歌來就像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
她還是一個(gè)美食家，她的袋子里裝滿各種各樣的零食。音樂課上表現(xiàn)好的同學(xué)就可以得到，表現(xiàn)不好的同學(xué)只有眼巴巴地看著了。為了獲得過老師的零食，我每次都很期待上音樂課。
聽完我的介紹，你喜歡上我的音樂老師嗎？快快來聽聽她的音樂課吧！
我的61作文500字篇6
我們的學(xué)校位于長(zhǎng)江之濱一座美麗的小城———銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿，矗立在旗臺(tái)上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀!”瞧，那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風(fēng)無意，落花有情呢!
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長(zhǎng)大，足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚(yáng)!在這里，同學(xué)們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號(hào)令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂!
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
我的61作文500字篇7
要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖;我感謝清泉，它帶給我甘甜;我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵(lì)的微笑?！柏M有此理!胡說八道!”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r(shí)的寫作老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說了一句：“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學(xué)門靜靜的聽著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實(shí)感受，有道理!”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的'課了，而他在寫作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
胡哲老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的?上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的?？墒锹?，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問：“你們聽懂了嗎?”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了!”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽光的微笑。
我的61作文500字篇8
最了解她的人是誰?她的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的高聳的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，唱歌是那么的動(dòng)聽，像一只百靈鳥一樣，一雙小小的耳朵躲在一副圓圓的臉蛋兒兩側(cè)。
她是一個(gè)兩面派。有時(shí)很開朗，有時(shí)又不愛說話。她開朗時(shí)喜歡和同學(xué)說說笑笑，但一出現(xiàn)在陌生人面前就一言不發(fā)。她有很多愛好，她喜愛看書，一看到書就兩眼發(fā)光，因此爸爸每次出去都要給她買一本書;她還愛彈古箏，因?yàn)樗矚g古箏那悠揚(yáng)的聲音。
雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也常和她相伴。比如說她寫作業(yè)很馬虎，前面還做得很認(rèn)真，可后面幾道題就不認(rèn)真做了，學(xué)習(xí)成績(jī)也是時(shí)好時(shí)壞，在家里她好像一顆定時(shí)炸彈，一說起學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，不說學(xué)習(xí)就萬事平安。
她還是個(gè)愛玩的主，一天不出去就悶的慌。有一次上英語課，她心不在焉，心里想著下節(jié)體育課又要玩什么游戲，突然英語老師叫到了她，她一下子彈了起來，說了聲：“啊?”老師說“請(qǐng)你說一下這道題的答案?！?，她心里暗暗叫苦，心想：這下可壞了，都是愛玩惹的禍，不關(guān)我的事呀!
還有一次的數(shù)學(xué)考試，她看了一眼題，呵呵，這些題我都會(huì)，三兩筆就寫完了，“叮鈴鈴”收卷啦。她胸有成竹一定是100分，可是一發(fā)下卷子，就看呆了“95分”，再定睛一看，啊，原來是卷子上的計(jì)算題錯(cuò)了，把加號(hào)看成了減號(hào)，都是馬虎惹的禍。
我想這幅畫像的主人你一定猜出來了，對(duì)，她就是我——石芷菡。
