作文的結(jié)尾應(yīng)該呼應(yīng)開頭，給人以圓滿的感覺(jué)，作文可以是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的記錄和反思，以下是范文社小編精心為您推薦的有關(guān)蟹的作文500字最新7篇，供大家參考。
有關(guān)蟹的作文500字篇1
平靜的生活里難免總是有一些乏味的，有些時(shí)候試著放下心靈的包裹，去欣賞去享受一番生活，也未必不是一件樂(lè)事吧！其實(shí)有些時(shí)候應(yīng)該試著給自己的心靈下場(chǎng)春光般的雨雪吧！
去欣賞音樂(lè)，享受它那如詩(shī)一般的旋律，如雨一般的微潤(rùn)。靜靜聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這個(gè)世界美麗的音律，精心享受，享受那能讓你如癡如醉，即物起興的歌詞，品味生活如同音樂(lè)一般那輕松優(yōu)美的節(jié)奏，領(lǐng)略它不同音符跳動(dòng)的那份色彩，去沉醉在其境，去欣賞那不平凡的美。
去欣賞書籍，品讀它那古典而優(yōu)雅的文字所散發(fā)出來(lái)的芳香，與作者一起交流，與文字一同對(duì)話，與心一起交流，去書籍的宇宙中暢游一番，去書海閑靜地走走，去欣賞，去感受不同人物的命運(yùn)，去書寫那一個(gè)個(gè)完美的樂(lè)章。
去欣賞藍(lán)天，去凝望它一望無(wú)際的胸懷，感受它那寧?kù)o所書寫的美麗，深思那一個(gè)又一個(gè)不完美的故事，書寫出一個(gè)又一個(gè)年少的心聲，勾畫一副又一副充滿天馬行空的畫卷。
去欣賞自然中、生活中的一切景或物吧！欣賞即是一種美好的心象。欣賞著沿路曾欣賞過(guò)的風(fēng)景，人生并不完美，難免總會(huì)留下遺憾，試著欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，在樸實(shí)、寧?kù)o的世界里，在漫漫的人生道路中，記下自己曾經(jīng)欣賞過(guò)的那些最美好的回憶。
音樂(lè)的旋律回響在耳邊，是誰(shuí)在彈奏著它動(dòng)人心弦的人生？哪怕斷弦也隱隱動(dòng)聽(tīng)，哪怕悲傷也觸景生情。
那一個(gè)又一個(gè)如癡如醉的下午，沉浸在書海中，忘我地翻讀，忘卻了時(shí)間所凝固的那一刻，我究竟是誰(shuí)呢？
充滿希望與新奇的天空，總使人對(duì)未來(lái)充滿了幻想，去觸摸，很遙遠(yuǎn)，去欣賞，眼前的風(fēng)景似乎是在無(wú)意中停止了腳步的浮云，讓我感受到了欣賞的美味與溫馨！
有關(guān)蟹的作文500字篇2
親愛(ài)的爺爺奶奶：
您們好！
我今年已經(jīng)12歲了，可是您們對(duì)我還是左操心右煩惱的，把我保護(hù)得比嬰兒還好，真讓我有些不知所措。每當(dāng)想起，我要自己上學(xué)時(shí)，您們就會(huì)提出一大堆的理由阻止，我便有些無(wú)地自容。爺爺、奶奶，我現(xiàn)在都已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，可我在您們眼里卻永遠(yuǎn)像是一個(gè)剛呱呱落地的小嬰兒一樣單純。每一次我起床后，都是您們幫我把衣服準(zhǔn)備好了、牙刷擠好牙膏，就連鞋帶都幫我解開拉好、系上鞋帶，每一次。
我就是這樣，再看看別人，我的同班同學(xué)彩若：自己上學(xué)、自己回家；我的同班同學(xué)瀾琳早晨自己買早餐，中午、晚餐都自己想辦法解決；再想想表姐黃玲：不僅自己上學(xué)，還常常踩著自行車幫媽媽到菜市場(chǎng)買菜。今年表姐上初中了，她考上了柳州最好的名牌中學(xué)——十五中。她現(xiàn)在仍然是自己騎著自行車去上學(xué)，自理能力特強(qiáng)！
爺爺，您在平日里最喜歡夸贊我的哥哥——?jiǎng)⑼耍灰锌眨蜁?huì)把他夸上好幾十遍來(lái)與我作對(duì)比，給予我懲戒，“呵，有劉力維這么一個(gè)孫子真好呀！你別看他長(zhǎng)得矮，瘦瘦的，但是他可以自己騎單車去上學(xué)，而且自己起床。哦對(duì)了，他可自覺(jué)了！只要爸爸一叫，他就乖乖地寫作業(yè)去了，而且每一次考試下來(lái)，都是成績(jī)優(yōu)異的呢！哎，你呀，可要加油了！?！?/p>
爺爺，你喜歡哥哥我不否認(rèn)，但是您總是這樣保護(hù)著我，我又將怎么獨(dú)立呢？
爺爺、奶奶，這些話我在心里憋了很久了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您們傾訴。今天趁著寫作文的機(jī)會(huì)，我就向您說(shuō)出來(lái)吧！爺爺、奶奶，您們放一下我，給予我一個(gè)空間，讓我自由的飛翔吧！
您們的孫女莉莉
有關(guān)蟹的作文500字篇3
他，連照面也沒(méi)跟我打過(guò)；他，連半句話也沒(méi)有和我談過(guò)；他，就住在我家對(duì)面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個(gè)世界。不知不覺(jué)間，他的舉動(dòng)給了我莫大的感染。
我感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費(fèi)單時(shí)，才明白。這時(shí)，只見(jiàn)對(duì)面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開廳燈。這回他教會(huì)了我“吝嗇”，對(duì)資源要節(jié)約，要環(huán)保。
他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，應(yīng)該是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻是個(gè)“嬌子”。每天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面切菜、炒菜的是他；當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面忙著洗碗的也是他。日子長(zhǎng)了，他那有形的舉動(dòng)，無(wú)聲地敲擊著我的“嬌子”之心。我漸漸變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義。
他房里的一切，至今我也沒(méi)有看清楚，因?yàn)樗拇昂煶３＠?。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一?chǎng)噩夢(mèng)中醒來(lái)，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過(guò)窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對(duì)面的窗簾上有個(gè)影子——他的身影?！坝白印钡椭^，那是苦讀的“影子”。他追求知識(shí)的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會(huì)。我的心久久不能平靜……
有時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)他坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著西山上的斜陽(yáng)沉思。我不知道他在想些什么，也許他會(huì)回首往事，也許他會(huì)憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想，也許……他的生活時(shí)刻促動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。
他時(shí)常在我眼前出現(xiàn)。他是誰(shuí)？這并不重要，但他卻無(wú)聲地教導(dǎo)著我，因?yàn)?，他是我的偶像?/p>
有關(guān)蟹的作文500字篇4
我從小就與奶奶相依為命，一同住在鄉(xiāng)下，每天都能接觸到大自然。奶奶喜歡大自然，熱愛(ài)土地。大自然中的一草一木，都滿載著她的希望，令她心曠神怡。
奶奶身體很好，經(jīng)常步行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市上買東西。她從不搭乘公交車或計(jì)程車去，奶奶認(rèn)為汽車排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，雙腳才是最好的交通工具。
奶奶非常節(jié)約水電。洗衣洗菜的水她從不隨便倒掉，而是用來(lái)澆樹澆菜。人走燈滅是必須的，每當(dāng)我不小心忘了關(guān)水龍頭、電視或電風(fēng)扇，她就會(huì)立刻提醒我， 要我注意。
奶奶常常收集一些自家不穿的舊衣服，仔細(xì)把這些舊衣服縫補(bǔ)好，洗干凈之后折疊整齊，送給需要的人家。
我們的三餐都由奶奶親手烹煮。飯后剩下的食物，她從不丟棄，而是放進(jìn)冰箱，以免變壞。有時(shí)候，我要把吃剩的飯倒掉，奶奶便忙阻止我：“粒粒皆辛苦，這些飯粒來(lái)得不易呀！”
我家屋外有一塊地。奶奶每年都在那兒種菜、種花。我家四周花紅菜綠，簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的花園。我們常年都能吃到奶奶親手栽種的蔬菜，欣賞到奶奶培育的花兒。奶奶也養(yǎng)了一些家禽，像雞、鴨、鵝、兔子等。她用這些家禽的糞便當(dāng)肥料，滋養(yǎng)植物。她說(shuō)：“這是最天然的肥料，比用化肥安全多了?！?/p>
我們小學(xué)生都知道地球資源的有限和保護(hù)環(huán)境的重要性，奶奶不懂這些道理，甚至不知道“環(huán)?！边@個(gè)名詞，但她是我見(jiàn)過(guò)最環(huán)保的人。她身體力行，過(guò)著儉樸的生活，熱愛(ài)大自然，珍惜資源，熱愛(ài)擁有的一切，真可謂名副其實(shí)的“環(huán)保奶奶”。
有關(guān)蟹的作文500字篇5
高聳入云的山峰，千奇百怪的樹木，再加上鳥兒們那可怕的尖叫聲，足以讓人聞風(fēng)喪膽。
在這座山上，有一個(gè)鷹巢。幾只剛出生不久的小鷹個(gè)個(gè)都面朝懸崖，鷹媽媽毫不猶豫地把它們輕輕地推下去，小鷹們立即發(fā)出痛苦的叫聲，那聲音在山谷間回蕩，讓人心驚膽戰(zhàn)。
在回家的路上，我的心里忐忑不安?；氐郊液?，媽媽指著我的鼻子，破口大罵：叫你考低分，叫你考低分，我看你下次還敢不敢了。說(shuō)著，就拿起旁邊的雞毛撣子請(qǐng)我吃了一頓竹筍炒肉絲兒，并且還罰我抄寫語(yǔ)文書上第13課《在大海中永生》五遍，當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就哭爹喊娘的叫喚著。
母鷹再次飛到下方，將小鷹抓到懸崖邊，再將他們推下去，幾次墜落后小鷹再也受不了了，拍動(dòng)它們那稚嫩的翅膀，奮力掙扎，試圖飛上藍(lán)天。
我不敢違背媽媽的懲罰，只好去乖乖地抄課文，在抄課文的時(shí)候，我心里在不停地鼓勵(lì)自己：下次不能再考這么低的'分了，一定要更加細(xì)心，反復(fù)檢查！
隨后，小鷹們的翅膀漸漸得變得矯健有力起來(lái)。終于有一天，小鷹們可以自由自在地在天空中飛翔，母鷹滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在下次考試的時(shí)候，我竟然考了全班第一名，100分。媽媽看了我的卷子之后，依舊板著個(gè)臉，可嘴角來(lái)不及收走的笑意暴露了她的滿意。
我和小鷹一樣，在媽媽的鞭策下，沒(méi)有選擇放棄，而是勇敢地面對(duì)了困難。我們都成功地翻越了一座座大山，迎來(lái)了成功。
有關(guān)蟹的作文500字篇6
有的人眼中的愛(ài)是廣闊的藍(lán)天，有的人眼中的愛(ài)是碧藍(lán)的大海，可是在我眼中，母愛(ài)就像一盤香噴噴的飯菜。
記得二年級(jí)的一個(gè)暑假，我天天肚子疼，爸爸媽媽天天讓我喝藥，結(jié)果肚子越來(lái)越疼，有一天我疼得都快昏過(guò)去了，爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院檢查了一下，才知道我得了急性闌尾炎，已經(jīng)腸粘連了。媽媽嚇的臉色煞白，醫(yī)生說(shuō)需要馬上做手術(shù)，如果你們?cè)賮?lái)晚幾個(gè)小時(shí)看病就……
我躺在椅子上，昏迷不醒，醫(yī)生趕緊把我推進(jìn)了手術(shù)室。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，已經(jīng)是第二天了，媽媽站在床邊，說(shuō)兒子沒(méi)什么事兒吧，我有氣無(wú)力的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事兒媽媽?！眿寢屨f(shuō)；“我做了長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的手術(shù)，快把她和爸爸嚇暈了，在手術(shù)室前腦子一片空白。還好現(xiàn)在終于放心了?！苯酉聛?lái)幾天，我什么東西都不能吃，看到別人吃東西時(shí)，我餓的就想哭，又過(guò)了四天，醫(yī)生說(shuō)可以吃東西了，媽媽一聽(tīng)可以吃東西了，臉上露出了燦爛的笑容。
由于我的闌尾炎腸粘連一直住了半個(gè)月的醫(yī)院，在以后的每一天，媽媽都是跑大老遠(yuǎn)回家給我做美食，然后再跑到醫(yī)院，她不讓我吃辣，也不讓我吃太涼，總是給我做溫溫的雞蛋湯還有我最愛(ài)吃的米飯、然后拌上土豆絲，我知道這是世界上最香的飯。
有一回，媽媽給米飯中加了一點(diǎn)魚肉，對(duì)我說(shuō)：“兒子！你的.肚子現(xiàn)在好了一點(diǎn)，現(xiàn)在可以吃一點(diǎn)魚肉了，趕緊趁熱吃吧！我手里捧著熱呼呼的盤子，一邊欣賞，一邊看我那慈祥的媽媽，心想這就是母愛(ài)的溫度吧！我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
有關(guān)蟹的作文500字篇7
我的鉛筆盒里有一支鋼筆。這支鋼筆是我小時(shí)候買的，現(xiàn)在還在使用。
白色的帽子穿著綠色，就像一個(gè)士兵和一個(gè)英雄。
每天，我穿梭于字里行間。無(wú)論我是在課堂上，課后還是在家，它總是未知的。它一直是一種工作，它不是一種敷衍了事的工作，而是一筆一劃地讓我的作業(yè)干凈整潔。當(dāng)它的血液耗盡時(shí)，它會(huì)一頭扎進(jìn)鋼筆和水瓶，吞下急需的藍(lán)色血液，喝完之后，開始默默無(wú)聞地工作。
有一次，我正在做作業(yè)。雖然很少，但很難。這時(shí)，筆從鉛筆盒里出來(lái)，脫下帽子，跳到筆記本上，一個(gè)接一個(gè)地寫，在字里行間穿梭。多虧了它的幫助，我很快就完成了作業(yè)，作業(yè)非常整潔。然而，它沒(méi)有要求任何回報(bào)。它對(duì)鋼筆和水瓶里的一些飲料很滿意，然后悄悄地回到鉛筆盒里。
事實(shí)上，筆有時(shí)會(huì)受傷。有一次，我正在做作業(yè)。我和它合作得很好。我們也一起解決了這個(gè)問(wèn)題。突然，我媽媽喊道，“該吃晚飯了！”嚇了我一跳，我的手松開了，我的'鋼筆掉到了地上。我拿起它，看到筆尖斷了，但它沒(méi)有說(shuō)話。我剛剛脫下衣服，在我的幫助下?lián)Q了筆尖，然后又開始工作。
這是我的鋼筆。這是一張英雄牌。它也是一個(gè)值得尊敬的英雄。平時(shí)，我們寫干凈的作業(yè)。在考場(chǎng)，我們一起取得了好成績(jī)。在學(xué)校，我們共同完成了老師布置的任務(wù)。
它是我的學(xué)習(xí)伙伴和我的好朋友。
