作文是一個(gè)讓我們持續(xù)提升語(yǔ)言表達(dá)能力的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，通過(guò)優(yōu)秀的作文，我們可以展示出對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和把握，讓讀者對(duì)我們的細(xì)致和敏銳刮目相看，下面是范文社小編為您分享的成長(zhǎng)感悟的作文參考6篇，感謝您的參閱。
成長(zhǎng)感悟的作文篇1
成長(zhǎng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的哲理……
“人有旦夕禍?！?。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！痹诿鎸?duì)惡勢(shì)力時(shí)，我們做的應(yīng)該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)路上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不貪圖權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道路上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望?！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因?yàn)椤疤鞜o(wú)絕人之路”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)?！毕胫芏鱽?lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因?yàn)椋f(shuō)不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)必要把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)?，還有更多的路等著我們?nèi)プ?，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(zhǎng)感悟的作文篇2
如果你我是朋友，那么請(qǐng)你不要去傷害那點(diǎn)信任，不要等到失去了才懂得珍惜，等到那個(gè)時(shí)候，就太晚了。好好地去對(duì)待你的朋友吧，就現(xiàn)在。
——題記
那年，遇見(jiàn)了你，因?yàn)槲覀兊奶煺鎲渭儯晕覀冃斡安浑x，有你的地方總會(huì)有我的存在。
你說(shuō)過(guò)，我們是一輩子的好朋友。
我問(wèn)你，如果，你背叛了我會(huì)怎樣？
你這么回答，不會(huì)的。不可能。除非——你死了，或者我背叛了你。
我輕聲笑道，怎么可能嘛，你這傻丫頭，又在胡思亂想什么，把你這點(diǎn)勁頭好好花在學(xué)習(xí)上吧，我看你說(shuō)不定就超過(guò)我了。
說(shuō)完我們一起吃吃地傻笑。
那天放學(xué)，你來(lái)找我。你和你一個(gè)不錯(cuò)的朋友吵架了。你說(shuō)：我真是看錯(cuò)他了。
只是，如今這句話要我來(lái)說(shuō)了。
多么可笑??！我自己想想都是，即使依然懷念那段真摯的時(shí)光；但，物是人非。
相遇，錯(cuò)了誰(shuí)？誰(shuí)錯(cuò)了，在相遇的那一刻？
無(wú)論你如此深的城府，還是看不透我孤獨(dú)的內(nèi)心??！
現(xiàn)在我們已成為路上匆匆相遇，然后愈走愈遠(yuǎn)的陌生人，沒(méi)有一句問(wèn)候。
其實(shí)你變得怎樣，我又有什么資格去評(píng)價(jià)呢？與其一直徘徊在這孤獨(dú)寂寞的角落，還不如去尋找一個(gè)新的摯友。
雖然，我看起來(lái)依然是那個(gè)最真誠(chéng)、最傻、最愛(ài)笑的，那個(gè)哭著哭著會(huì)笑，笑著笑著會(huì)哭的我；
但是，我已經(jīng)不再害怕欺騙了。
因?yàn)槲易钭钚湃蔚娜耍虝?huì)了我不要輕信任何人。
我已經(jīng)明白，只有那些愛(ài)我的人，才值得我去愛(ài)。
從此便是路人，僅此而已。
也請(qǐng)你把我忘記。如此，你也輕松，也會(huì)少一些抱怨，心平氣和地去面對(duì)這匆忙的生活。
成長(zhǎng)感悟的作文篇3
有人說(shuō)"長(zhǎng)大真好";有人說(shuō)"成長(zhǎng)是一種煩惱".我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中，很迷茫。（矯情了……）
人生是一本書(shū)，字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。
曾幾何時(shí)，不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會(huì)感到絲毫的欣喜，腦袋里倒是不聽(tīng)使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語(yǔ)來(lái)破壞氣氛，而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來(lái)，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過(guò)，好像發(fā)生了什么，又好像什么也沒(méi)發(fā)生。
曾幾何時(shí)，不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn)，也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來(lái)敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。
曾幾何時(shí)，不再無(wú)所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎，橫沖直撞，肆無(wú)忌憚地穿梭在人海中，車流間。風(fēng)在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔(dān)憂，更多的卻是快樂(lè)?，F(xiàn)在的我卻沒(méi)了這份無(wú)謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開(kāi)手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣？
曾幾何時(shí)，不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火，不如乖乖地聽(tīng)著，大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句，妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開(kāi)“知道了，知道了”。這時(shí)我的心情大概和
被我拒之門外的父母有過(guò)往不及之處吧！
曾幾何時(shí)，不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較；再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容；也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。
成長(zhǎng)是什么？是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng)；成長(zhǎng)是什么？是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的寬容；成長(zhǎng)是什么？是那顆漸漸冷卻的心；成長(zhǎng)是什么？是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛(ài)世界！”
成長(zhǎng)很難，但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒(méi)有人能替你長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)感悟的作文篇4
“我宣布，第三屆讀書(shū)會(huì)開(kāi)幕！”伴隨著主持人快樂(lè)雪娃娃和林林的主人熱情洋溢的話語(yǔ)，我們家庭聯(lián)合第三屆讀書(shū)會(huì)于8月21日在林林的主人的奶奶家開(kāi)始了，這次讀書(shū)會(huì)共有12名博友參加。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是好書(shū)介紹，各位博友踴躍參加，氣氛格外熱烈。按照座位順序，第一位博友上場(chǎng)了。他由于準(zhǔn)備的不夠充分，讀書(shū)感想部分有些欠缺。接下來(lái)，第二位同學(xué)上場(chǎng)了，他抓住了要點(diǎn)，不但介紹了書(shū)的內(nèi)容，而且感想部分也不錯(cuò)。博得了大家的掌聲。
接下來(lái)的幾位博友講述的也都不錯(cuò)?，F(xiàn)在是小升升在介紹，他介紹的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。只見(jiàn)他不慌不忙，語(yǔ)調(diào)適中，富有感情地說(shuō)著早已準(zhǔn)備好的介紹詞。他說(shuō)的真實(shí)感人，催人淚下，令大家的眼睛都變得灰蒙蒙的。小升升講完后博得了大家熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，就該我上場(chǎng)了。我穩(wěn)定了一下情緒，箭步走上臺(tái)，開(kāi)始向大家介紹：“大家好，今天我為大家介紹的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?，?lái)到了紐約，被一個(gè)小男孩捉走。它在這里遇到了塔克老鼠和亨利貓，并發(fā)生了許多令人感動(dòng)的故事?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己越說(shuō)越流利，越來(lái)越有信心了，吸了一口氣，接著說(shuō)出了自己的感想。幾分鐘后，我的介紹詞說(shuō)完了，向大家深深的鞠了一躬后，回到了自己的座位上，自然也得到了大家的熱烈掌聲。
好書(shū)介紹完畢，就進(jìn)入到讀書(shū)會(huì)的第二環(huán)節(jié)：有感情地朗讀自選的文章。大家都深情地朗誦了自己準(zhǔn)備好的文章，我也不例外，朗誦了《春天來(lái)了》這篇文章。在這一階段，大家的表現(xiàn)都出奇的好，不管是大同學(xué)，還是小同學(xué)都朗誦的很棒，現(xiàn)場(chǎng)秩序比起第一環(huán)節(jié)更好了。
哈哈，現(xiàn)在就該進(jìn)入大家期待已久的第三環(huán)節(jié)：輪流背誦論語(yǔ)前六句了。沒(méi)想到，讀書(shū)會(huì)竟然在這里出了問(wèn)題。原來(lái)，大家背誦論語(yǔ)的版本都各不相同，內(nèi)容呢，自然也不一樣。所以，就出現(xiàn)了有人背誦，其他人都不懂的局面。但是，讀書(shū)會(huì)還是要繼續(xù)進(jìn)行，所以，這次的規(guī)矩改成了大家一人背誦一句自己會(huì)的論語(yǔ)。
耶，終于要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了?。ㄔ仁怯?jì)劃先換書(shū)的，但是因?yàn)榇蠹覠崆樘?，改成了先做試?yàn)。）這次的實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單也很離奇，就是讓一枚硬幣浮在水面上。我試了好幾次都沒(méi)有成功，覺(jué)得很奇怪，連忙去觀察別人是怎么做的，這才發(fā)現(xiàn)：杯子的水應(yīng)該灌得多出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的把硬幣從杯子邊緣推進(jìn)去，果然，實(shí)驗(yàn)成功了！我高興地又蹦又跳：“耶耶耶！我成功了！”
實(shí)驗(yàn)的熱情還沒(méi)有消退，就該進(jìn)入好書(shū)交換環(huán)節(jié)了。我大聲吆喝：“這里有好書(shū)看哦，快來(lái)?yè)Q呀！再不來(lái)就沒(méi)有了！”果然招來(lái)不少博友前來(lái)觀望，最終，我用貓武士四本換來(lái)了云迪兒博友的三本書(shū)，拿到換來(lái)的書(shū)可真是開(kāi)心呢。
就這樣，“快樂(lè)讀書(shū)，感悟成長(zhǎng)”第三屆家庭聯(lián)合讀書(shū)會(huì)圓滿結(jié)束了！
這是我們兩位主持人快樂(lè)雪娃娃和林林的主人。
這是我們讀書(shū)會(huì)眾多參加的博友。
這是我們正在做實(shí)驗(yàn)（漂浮的硬幣）。
這是我們的實(shí)驗(yàn)（漂浮的硬幣）現(xiàn)場(chǎng)。
成長(zhǎng)感悟的作文篇5
我們都是倔強(qiáng)的孩子，在那些透明的歲月里，通過(guò)一條名叫青春的河慢慢溯到成熟。
——題記
處在花季的少男少女的思想，常常試圖劃破空間的約束，翱翔于七彩的長(zhǎng)空……
看著初一新生如朝陽(yáng)般的活力，我不禁感嘆：逝者如斯夫啊！回眸過(guò)去的一年，充溢我心房的只有甜蜜、芬芳……
一年前，鄙人私下里認(rèn)為自己是地地道道的“公鴨嗓”，在選報(bào)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，曾舉棋不定，正猶豫間，居然被“合唱社團(tuán)”選中。這給我?guī)?lái)了巨大的鼓舞，自信的種子開(kāi)始在我的心田發(fā)芽……
于是，每周兩次的社團(tuán)活動(dòng)，我積極參加，即使生病也再所不辭。我認(rèn)真的、受寵若驚般賣力地唱呀，練呀……悠揚(yáng)的旋律飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)，美妙的樂(lè)曲使我忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊……因先前沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，故開(kāi)始時(shí)有些吃不消，得了一個(gè)星期的咽炎。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……半年下來(lái)，我的水平有了明顯提高，嗓音也有了質(zhì)的飛躍。無(wú)意間，我受到了藝術(shù)的洗禮，我覺(jué)察到自己的潛能了，我不再是天生的“公鴨嗓”，只要努力，我也能行！自信的芽開(kāi)始在我的心田里茁壯成長(zhǎng)……我深信，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，一定能！
有人說(shuō)，一棵樹(shù)，也許沒(méi)有漂亮的花，但可能有碧綠的葉子，挺拔的枝干。如果都沒(méi)有，或許只是因?yàn)樗L(zhǎng)的地方好，從而成為一道亮麗的風(fēng)景線。同樣，一個(gè)人也許沒(méi)有漂亮的面孔，但可能有高大的身材，強(qiáng)壯的肌肉。如果都沒(méi)有，或許只是因?yàn)樗砩嫌忻篮玫臇|西，從而成為一個(gè)受人尊敬的人。我相信，人只要有了自信，只要能發(fā)覺(jué)自己的潛能，就有了攀登的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)。于是，對(duì)他而言，世上也就沒(méi)有什么難做的事啦……
其實(shí)，生活就是一首歌，就看你如何去演奏它，練就它。你的自信和對(duì)潛能的發(fā)覺(jué)，將決定它是首歡歌還是悲歌……
成長(zhǎng)感悟的作文篇6
爾國(guó)事個(gè)文化古國(guó)有著五千年的長(zhǎng)久歷史和殘暴文明。其中，古詩(shī)就是一顆殘暴的明珠。在泛濫古詩(shī)中陸游寫(xiě)的《示兒》更是淌芳百年。
?示兒》是陸游的盡筆他在彌留之際，仍是朝思暮想被父實(shí)貴族霸占著的中本國(guó)土跟國(guó)民，暖切地期盼著祖邦的同一，因而這首詩(shī)也是諄諄告誡本人兒子的遺言。從這首詩(shī)面，咱們能夠領(lǐng)詳?shù)皆?shī)人的愛(ài)國(guó)情感是何等的執(zhí)著、熱鬧、誠(chéng)摯！怪不的從南宋以去但凡讀功這首詩(shī)的我無(wú)不替之激動(dòng)，特殊是該外敵進(jìn)侵或祖國(guó)決裂的情形下，更引伏了無(wú)數(shù)己的共識(shí)！
?示兒》首句“逝世往元知萬(wàn)事空”中，“萬(wàn)事空’，是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物皆可無(wú)牽無(wú)掛了。但交著第二句意念一轉(zhuǎn)‘但悲不睹九州共’，唯唯一件事卻抬不下，這就是失去的領(lǐng)土尚未發(fā)復(fù)，不疏眼瞅見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。詩(shī)的第三句‘王師北定中原日’，表亮詩(shī)人固然很哀疼，但沒(méi)有失望。他深信總有一地宋晨的部隊(duì)一定討歸中原，光復(fù)失地。有了這一句，詩(shī)即由悲哀轉(zhuǎn)化為激動(dòng)慷慨。尾句‘野祭無(wú)記告乃翁’情感又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈大家活著的時(shí)候一望不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天只惡把盼望寄托于后輩子孫。于是蜜意地吩咐兒子，成功了，千萬(wàn)別忘卻把“北定中原”的喜訊告知他。
這首詩(shī)用筆波折，情真意切地抒發(fā)了詩(shī)人臨終時(shí)龐雜的思惟情緒，既有抗衡金大業(yè)未就的無(wú)限遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的動(dòng)搖信心。齊詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言清然天成，沒(méi)有涓滴雕刻，全是真情的天然吐露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。
這首詩(shī)是陸游對(duì)兒子的臨末遺囑。詩(shī)中表白了一個(gè)行將逝世的白叟至死都不忘由于外族的入侵而江山破碎的祖國(guó)，他愿望自彼的孩子能在祖國(guó)收復(fù)的那一天，告訴他勝害的新聞。從這首詩(shī)中，人們可以感到到一位老詩(shī)人在人生的彌留之際強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之口。這首《示兒》詩(shī)是他性命起點(diǎn)所暴發(fā)沒(méi)的愛(ài)國(guó)火花，也可看干他畢生愛(ài)國(guó)思維及詩(shī)息的總結(jié)。
是的！我信任我們每一集體都像陸游，深深牽掛著祖國(guó)。果為祖國(guó)就像母親一樣慈愛(ài)，一樣有著廣闊的襟懷……讓我們一訖感激祖國(guó)母親吧！一起盡力為祖國(guó)添彩吧！
