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我們美麗的校園,那里四季如畫,美不勝收。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,校園里一片生機勃勃的景象,春意盎然,小草冒出了芽尖,綠綠的,嫩嫩的,告訴我們春天來了?;▋簜兘?jīng)過了一個冬天,重新蘇醒了過來,大樹的葉子綠了,柳樹的葉子在風(fēng)中飛舞,散開的柳絮在空中飄蕩,校園里一片生機。小樹在春天的滋潤下長得更加強壯,象一個個站崗的士兵,守護著我們美麗的校園。
夏天,天氣炎熱,而松樹卻威嚴地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有害怕炎熱,同學(xué)們在教室里吹著空調(diào),靜心地做著習(xí)題,課后依然十分活躍,打籃球絕對是最熱鬧的活動了,只見對方立刻拿球,拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了,就精疲力竭地躺在樹下休息,這時大樹有節(jié)奏地給同學(xué)們扇風(fēng),又好像在為同學(xué)們不停地搖著樹枝加油:“下次祝你們勝利!”這時,同學(xué)們身上的勞累全消失了,依然精神抖擻地開始了下一局。
秋天,桂花的香氣傳滿校園時,金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞,如同絢麗多彩的蝴蝶一般,落在校園的草地上、走廊里,同學(xué)們的樹葉標本又豐富了好多。再看天上,一群群排得整齊向南方飛去的燕子,如同魚雷一般在空中飛著,呢喃著,仿佛在向人們訴說著別離的情懷。
冬天,冬爺爺來到了我們的校園,白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯,此時校園成了孩子的樂園,在遠處有迷人的梅花,有甜甜的香味,也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩贊嘆,“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分合,雪卻輸梅一段香?!爆F(xiàn)在的雪潔白無比,梅香氣迷人,它們似乎在比賽誰能占領(lǐng)冬天。
這就是我那美麗的校園,歡迎你來參觀我們美麗的校園,感受我們成長的快樂吧!
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我的校園生活充滿了快樂的活動、有趣的學(xué)習(xí)以及豐富的知識,每天的上課內(nèi)容和下課的快樂時光,讓我感覺好像有很多的驚喜在等著我呢!
上電腦課時,除了吸收新知識之外,也可以訓(xùn)練打字的速度和找資料……等;上音樂課時可以學(xué)到相當多的樂曲,可以認識更多的音樂家,更可以知道音樂是多么美妙。
記得在一個風(fēng)和日麗的上午,體育老師要讓我們打躲避球,班上同學(xué)欣喜若狂的整理好隊伍準備打球,打了許久后,場內(nèi)竟然只剩下我一個人,老師就幫敵人攻打我一個,下課鐘一響,由于我閃躲有方,又加上出局的幾個人又進場了,所以我們那一隊贏得了這場比賽,一陣歡呼后,我們感到無比的榮幸呢,大家還因此興高采烈的邀請我們一起去玩游樂設(shè)施。
下課時,不管是操場、走廊……等,都是人山人海,擠得水泄不通。操場上如雷般的聲音更是吵得雞犬不寧,大家生龍活虎的跑來跑去。圖書管理的書五花八門、包羅萬象,有很多的小“書蟲”喜歡去借書。聽到上課鐘響,大家風(fēng)馳電摰的跑回教室時,大家都是汗流浹背的上著課。
我愛我的校園生活,因為有它,我的視野愈來愈豐富,校園到處都是我們的瑯瑯的讀書聲,快樂的嬉戲聲。天下有不散的筵席,我就快畢業(yè)了,但這寶貴的小學(xué)校園生活,我將會永遠的珍藏在心底。
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沸騰的校園,到處是忙碌的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來來往往地穿梭在過道,每個人都爭著去食堂打飯,熱愛運動的人活躍在操場上,高三的學(xué)長學(xué)姐在寂靜的樹林背誦著,這,是你校園生活的全部?請打住,我?guī)懔私庖粋€散發(fā)著熱情活力的臨河一中。
你是否關(guān)注到了?每周三都有身著正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到?班里同學(xué)在一遍遍練習(xí)自己的演講。你有到過,格物致知337嗎?那是一個令人熱血沸騰的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辯論大賽,演講比賽,都在那里舉行著。每周,那里座無虛席,我們聆聽著,一個個同學(xué)或是生動優(yōu)雅,或是含情脈脈地把自己的故事,演講給大家聽。我們看著,臺上的辯手們唇槍舌戰(zhàn),碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮,激動與感動,如果你參與了一定會留下美好的回憶,如果你觀看了,一定會回味無限。
你是否關(guān)注到了,身邊有一群人,戴著自己學(xué)生會的工作證,在一個個活動中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷,熱心地加入到學(xué)生會當中,為學(xué)校管理,為組織活動,盡著一份力,那是一群群有著責(zé)任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線。
你是否關(guān)注到了?學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上為選手們加過油嗎?你有參加比賽嗎?拋下自己的汗水,為了班級的榮譽去奮斗,去堅持,去揮灑青春。
我們臨河一中的生活,不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),把眼光放寬廣,多參加一些社團活動,參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,充實自己的校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活真正的意義,歷練自己為青春涂抹色彩!我們是年輕的一帶!充滿活力的一代,校園是我們成長的舞臺,我們要盡興地為自己表演。
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我的校園開滿了美麗的丁香花,在這所開滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂,有的事情令我悲傷,還有的事情讓我難忘……
一天中午,太陽滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時候,淘氣的張明說:“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個美麗的花環(huán),太合適不過了!正好明天就是教師節(jié)了,可以用這個花環(huán)當禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時我們班的班長大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長必須要批評你。”“你批評的對。可是,我想摘花做花環(huán)送給老師,作為教師節(jié)的禮物。”“誰會喜歡你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。
第二天早上,我一進教室,就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲,班主任韓老師來到了教室,沒想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對同學(xué)們說:“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!
每天我們在學(xué)校里生活的時間最長,在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長,教會我們知識和做人的道理,留下那最美好的時光。
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我的四年級生活是難忘的,是美妙的。因為無論發(fā)生什么事情,都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學(xué),好朋友在身邊。
記得有一次,在上體育課時候,我跑步摔了跤,有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵我,有的甚至馬上走到我跟前,扶我去醫(yī)務(wù)室,還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后,我知道了,原來同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。
還有一次,我永生難忘。這一次,我是犯了一個大錯,當然也是我讀書四年以來第一次犯的錯,就是我不小心推倒了一個同學(xué),可是,令我驚訝的是,老師居然沒有責(zé)怪我,還語重心長地跟我說:“孩子,這是你第一次,希望你認真對待,不要再犯了,以后一定要注意安全?!蔽沂诌^意不去,深深地自責(zé),我要好好改正錯誤,與同學(xué)團結(jié)友愛。
美妙的四年級馬上就要結(jié)束了,即將迎來五年級的學(xué)習(xí)生活,我希望在新的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)能更上一層樓!
加油吧,我的五年級!
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這是一個美麗的校園。
走進校園大門,首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。接下來來到文化大廳,走進大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像,上面還刻著他的詩句:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!贝┻^雕像來到了作品展示大廳,大廳中有許多種作品如:書法作品。美術(shù)作品等,幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的。
看完文化大廳,就來到了活動場所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層,地下是停車場,第一層是乒乓球館,有許多學(xué)生在那里打乒乓球,第二層是籃球館,有許多比賽在那里舉行。體育館兩側(cè)是籃球場,兩個籃球場面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道,中央有一塊綠色的草坪,學(xué)生們都在那里踢足球。活動場所的盡頭是主席臺,兩側(cè)是看臺,比賽的時候?qū)W生們就會站在看臺上觀看比賽,為選手加油打氣。
走完了活動場所我們就來到了梅農(nóng)實踐園。許多老師會在那里種不同的蔬菜。如:南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。,每當秋季,那里就收獲滿滿!
走完了梅農(nóng)實踐園,我們來到鳳凰山腳下,站在山腳往上看,看到了郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹木,樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山,站在亭子前往下望去,校園的景色大半收在眼底,能看見學(xué)生在操場上運動,能看到我們紅色的教學(xué)樓,還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。
從放黃山下來,來到了梅園。因為還是深秋季節(jié),梅花還沒有開,枝頭光禿禿的,卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場大雨,枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠,好看級了!
這就是我們美麗的校園。
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今天下午有兩節(jié)作文課,要求寫一寫自己熟悉的景色,為了讓我們仔細觀察寫出一篇好文章,麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前,向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家,我們學(xué)過的“三人行,必有我?guī)熝伞?、“擇其善者而從之,其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問老師為什么孔子的雕像是白色的?我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢?那不是更好看嗎?麻老師告訴我們,塑像一般都是白色的,因為白色代表著神圣和純潔,給人一種莊嚴肅穆的感覺。啊,沒想到顏色也可以用來表達一種情感呀!在小草的掩映下,紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個金色大字,時刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的博學(xué)善思的人。
緊接著,我們跟著老師來到了香樟樹下的邊,觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣,嫩黃嫩黃的,看著非常新鮮;有的像紅辣椒一樣火紅火紅的,看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸,感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層,有的是四層,所以看上去雖然是小小的一團,但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味,但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”,學(xué)名叫鳳仙花。顯然,這種花可以包指甲,既能讓指甲染紅,還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色,一共有五層,發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小,既有濃濃的文化氛圍,又有爭奇斗艷的花草樹木,我愛我的校園。
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我的學(xué)校像個春意盎然的大花園,使人陶醉無比。
走進學(xué)校大門,一棵高大的扁桃樹映入眼簾。它像一把撐開的綠絨大傘,為同學(xué)們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。樹葉那么密,那么綠,像一個個綠色的小精靈。微風(fēng)輕輕一吹,樹葉們沙沙地唱起歌來,不禁讓人發(fā)出感嘆:“多美麗的校園??!”
扁桃樹旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣,使人浮想聯(lián)翩:這一塊石頭像機靈可愛的猴子,那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬千,惹人喜愛。流水順著假山翩翩落入池中,像一朵精心雕刻的水晶花,在陽光的照射下,顯得光彩奪目,絢爛無比。
再往前走是美麗的彩磚廣場。一塊塊彩磚井然有序地排列著。每當下起雨時,雨打彩磚的聲音聽起來就像一場盛大的音樂會。彩磚廣場的兩側(cè)分別是知遠樓和明德樓,那里時不時傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。繼續(xù)往前走就是籃球場,一下課,同學(xué)們就像小鳥一樣歡呼雀躍地沖出教室,這里就變成了歡樂的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場,田徑場的右邊是古色古香的文化長廊,上面寫滿了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過田徑場就來到了花兒爭奇斗艷的小花園,這里有熱情似火的玫瑰花,有香氣撲鼻的月季花,還有冰清玉潔的水仙花……走過小花園就是梨園,每當春天到來之際,梨花朵朵盛開,像皚皚的白雪落在樹上。繼續(xù)向前走是弘揚中華文化的雅言墻,讀了墻上的內(nèi)容,讓人看了受益匪淺。
看!這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到幸福與快樂!