寫作文可以把自己的想法透過(guò)名言佳句表達(dá)出來(lái)，想要提高成績(jī)，寫好作文是很有必要的，下面是范文社小編為您分享的高考江蘇作文5篇，感謝您的參閱。
高考江蘇作文篇1
夕陽(yáng)籠罩下，村口一片靜謐安寧。橘紅色的陽(yáng)光滲過(guò)茂綠枝葉間的縫隙，在天地間洇出一幅金燦燦的油畫。
我又一次邁進(jìn)村子，卻再也辨不出曾經(jīng)的痕跡。村口的老人們喃喃說(shuō)道：“扎傘的老王在你走后兩三年就死啦，這不，十多年光景，當(dāng)年那個(gè)還吮著指頭的你，現(xiàn)在都長(zhǎng)成大小伙嘍。歲月不饒人哩……”見(jiàn)我欲問(wèn)，一旁佝僂著背的老太太插嘴上來(lái)：“若是說(shuō)來(lái)，你該還記得那炒米師傅吧，喏，再往前走兩個(gè)巷口便是?！?/p>
年幼時(shí)的我，恍惚以為村里的所有都是永恒的。可歲月從沒(méi)有停止她那匆匆的腳步，逝去成了不變的旋律。好在，還有這樣一處值得我惦念。
走上前去，三五人群團(tuán)著的，不須再辨，正是我幼時(shí)那位炒米匠。他端坐在不知誰(shuí)家砌房留下的水泥墩上，正心無(wú)二顧地邊旋轉(zhuǎn)邊望著抓在手上、早已炭黑的葫蘆形爐膛。陽(yáng)光靜靜地覆在他的額頭上。黝黑的額頭上溝壑縱橫，沁出的細(xì)密汗珠簇?fù)碇?，反射出迷人的金光，似一抔泥土中散落的金粉。
他的右手正奮力地鼓著風(fēng)箱，簡(jiǎn)陋的爐灶上火苗躍動(dòng)。一旁的小爐灶上支著一口鍋，清凈的汁液正燒得噼啪作響。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，寰宇間仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞聲。輕輕一嗅，糖汁熔化的絲絲甜意直潤(rùn)肺腑。
炒米匠望著壓力表，輕輕一喚：“要炸嘍！”平淡中滲出一絲威猛，把一個(gè)三四歲的女孩嚇得哇哇直哭。炒米匠嘴角輕咧，圍觀的大人倒是笑得前仰后合。只見(jiàn)他嫻熟地把爐膛塞入布篋中，手中一根杵棒猛力一撥，“嘭”地一聲，白煙繚繞。那孩子這會(huì)兒破涕為笑。脆脆的香氣混合著糖汁軟軟的清甜讓人心曠神怡。
趁著熱，炒米匠將筷子挑起一絲糖汁，拉伸成一條綿綿的線?；鸷虻搅耍瑢⑻侵谷肓艘慌缘臏\鐵盒，再將新制的炒米倒入，竹篾將混合好的炒米糖攤平，待冷卻了用刀切成方塊，便成為我童年里最戀戀不舍的美食。
“還是當(dāng)年那般香呦！”我輕輕吐了一句。炒米匠這才抬頭，仔細(xì)地凝望著我，愣了好一會(huì)兒方才恍然大悟。他笑盈盈地望著我：“還行還行，真沒(méi)想到你居然也長(zhǎng)成這般大了?！蔽倚?wèn)：“如今生意如何？要知道，當(dāng)年的我可對(duì)你崇拜得不行呦?！彼朴行乃及爿p輕一嘆：“曾經(jīng)，我們也以為這手藝會(huì)傳下去。這才十多年時(shí)間，哎……光陰過(guò)得真快呀?！?/p>
我品出他心中的一絲不舍，悄悄離開(kāi)，心中縈繞著些許困惑?；仡^望去，炒米匠和他的活計(jì)兒沉浸在薄暮里。
薄暮依舊，炒米香。吆喝聲漸漸地，漸漸地，寂了下去。
高考江蘇作文篇2
水鹽相異，類之別也。然鹽入水，一瞬遁隱，相融也。其必曰：融乃生變。
曩者，楚之屈原，不為世所容，行吟澤畔，游于江潭，偶遇漁父。漁父語(yǔ)之曰：圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？屈原不為所動(dòng)，懷石赴汨羅。倘屈原以皓皓之白融于濯淖污泥之中，相機(jī)而動(dòng)，庶幾有所成也。春秋叔孫豹云：“‘太上有立德，其次有立功，其次有立言’，雖久不廢，此之謂三不朽”，屈原之烈為世敬仰，然以命搏，竊深以為恨也，孰與立德、立功、立言于生前？《西游記》籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端，乃千古奇書(shū)，奇書(shū)有奇人，破石而誕之悟空、豬形粗夯之八戒、紅發(fā)圓睛之沙僧皆驚世駭俗之顏。玄奘未至，悟空、八戒、沙僧各逞野性；玄奘至，悟空、八戒、沙僧雖偶有齟齬，然皆能識(shí)大體、顧大局，其間變化甚矣，何也？玄奘之融功莫大焉！或曰：酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，此言得之，一“調(diào)和”、一“相生”此之謂“融”。
宗族之興必在“融”。曩者榮氏毅仁，乃無(wú)錫賈人之后，弱冠之年即為父股肱，奮其智，歷職經(jīng)理、董事，而榮氏一族行商坐賈者有二十余家，榮公融諸榮為一，榮氏一族始乃聞名天下。丙申年榮公合諸榮謀，以產(chǎn)業(yè)獻(xiàn)國(guó)，舉國(guó)上下咸頌其德焉，總理美其名曰：少壯派。故，“融”為發(fā)家肇始。
邦之興必在“融”。昔時(shí)秦?fù)?jù)崤函之固，君民相融以窺天下，至商君佐秦孝公，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯，強(qiáng)橫一時(shí)。和合生力，及至始皇履至尊而制六合，理固宜然。由是觀之，“融”乃興邦之不二法門。或曰：何為“融”？則曰：融小德而為大德；融小義而為大義；融小美而為大美；融小善而為大善……所謂“美美與共”，“循序漸進(jìn)”，以至于盛。
今之中國(guó)，政通人和，潤(rùn)澤之氣氤氳山林，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，此誠(chéng)戮力同心之秋也?；蛟唬锔饔行?，水至淡，鹽得味，水入于水復(fù)為水，鹽入于鹽復(fù)為鹽，所憂者嫌隙也，一室之內(nèi)，分則兩害，合則兩利，故共存相生必作于細(xì)，必融于細(xì)。
古希臘赫圣哲拉克利特云：“美在和諧”?！昂椭C”即相融，百味相融，則世界燦然！
高考江蘇作文篇3
車，一直都在
你記得，或者忘記我，車就在那里，不舍不棄。
——題記
那年的春天，我對(duì)日漸老去的母親說(shuō)，我們?nèi)セ境枪涔淙?。母親擔(dān)心地說(shuō)，那么遠(yuǎn)，這電動(dòng)車的電量夠嗎?我說(shuō)，新車，電量能跑三十公里呢!母親開(kāi)心地抱著我的腰，坐在車座后面，我們一路說(shuō)著笑著，往花木城而去。去的時(shí)候，我那小電動(dòng)車精力充沛，回來(lái)時(shí)忽然疲軟無(wú)力，呈現(xiàn)出罷 工前兆，我們求助一家月季花專賣店，接了電源充電。那天，陽(yáng)光明媚，吹著春風(fēng)的午后，新裝盆的月季花沒(méi)有一絲倦怠，全都是新生的模樣，隔著不寬的街道，對(duì)面的紅花檵木堆山堆海地鋪在那里，層層疊疊的開(kāi)著小紫花，讓這種不起眼的植物，在那個(gè)春天的下午呈現(xiàn)出極其燦爛的美麗。我和母親坐在月季花店里說(shuō)著話，等著充電。母親那年七十二歲，雖然有點(diǎn)蒼老，但精神矍鑠，滿是皺紋的臉也和紅花檵木一樣，普通，但美麗。
那年夏天，我對(duì)剛剛讀小學(xué)的女兒說(shuō)，我們?nèi)ハ憬揖愠墙o你買把椅子，省得坐在凳子上做作業(yè)弓著背。我們騎著電動(dòng)車到很遠(yuǎn)的北門，挑了把椅子，但電動(dòng)車太小，放不下椅子和女兒，于是我在前面騎車，女兒背靠著我反向坐著，把椅子放在腿上，小手用力扶著，我盡量把車騎得很慢。后來(lái)在路邊看見(jiàn)一個(gè)賣烤紅薯的爐子，我們停下來(lái)買了一塊紅薯，坐在我們剛買的椅子上吃烤紅薯。那天太陽(yáng)很毒，但我們坐在濃密的樹(shù)蔭下，車丟在一旁，我們兩個(gè)人邊吃邊笑，像兩個(gè)傻瓜。
那年冬天，我們買的新房子正在裝修，晚上我和孩子她爸同騎那輛電動(dòng)車去查看裝修的進(jìn)展。電動(dòng)車停在室外，天忽然下起了大雪，等我們忙完了，車已經(jīng)被大雪覆蓋，可能是電瓶被凍壞了，怎么都啟動(dòng)不了，于是我們?cè)诤窈竦姆e雪中推著電動(dòng)車走了一個(gè)多小時(shí)才走回家。我們邊走邊嘆息說(shuō)，這看上去像電影里的場(chǎng)景呀，大雪紛飛中一對(duì)苦命夫妻深一腳淺一腳地走著，隨即我們便哈哈大笑起來(lái)，是啊，那年我們青春年少，我們上有老下有小，我們靠著自己的雙手奉養(yǎng)老人哺育后代，我們即將住上自己買的大房子，雖然走在漫天大雪中，而且推著正在鬧情緒的電動(dòng)車，但心里滿滿的都是對(duì)未來(lái)的期盼啊!
像我們這種六七十年代出生的人，幾乎經(jīng)歷了所有形式的交通工具，從步行，到自行車，電動(dòng)車，汽車，我也已經(jīng)過(guò)了為車發(fā)燒的年紀(jì)，車從來(lái)都沒(méi)有在我的生活中充當(dāng)過(guò)特別重要的角色，但我的生活中，車一直都在。
高考江蘇作文篇4
堤上繁花如錦幛，盛開(kāi)的花朵引得行人駐足癡望，而我卻只堅(jiān)定自己的信念，不留戀沿途的風(fēng)景。
帶著對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的信念，出發(fā)！理想與追求，使我加快腳步。憧憬著美好的未來(lái)，歌一番“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋佉环皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，堅(jiān)定自己的信念，出發(fā)吧！
一次考試的失利，一次作文的跑題，一次計(jì)算的失誤，一次老師的責(zé)罵，這些都不足以阻礙我前進(jìn)的腳步。看！遠(yuǎn)處翱翔的雄鷹，它不曾畏懼云層間的電閃雷鳴；看！江河中潛游的魚(yú)兒，它不曾畏懼暗夜里的駭浪驚濤；看！擁有信念的我，不曾畏懼生活帶給我的壓力和挫折。
學(xué)業(yè)的進(jìn)步，老師的夸獎(jiǎng)，排名的上升……一次次的成功，并沒(méi)有讓我得意與自喜。沉思，沉淀，能夠讓我知道自己所堅(jiān)定的是什么，從容面對(duì)生活中的一切，繼而對(duì)自己說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)有忘記自己所堅(jiān)持的信念，帶著它出發(fā)吧！”
痛苦與挫折使我堅(jiān)定信念，成功與希望使我明白信念，那堅(jiān)定的信念，使我前進(jìn)的腳步更加穩(wěn)健有力！
我愿學(xué)那蠶，吐絲結(jié)繭；學(xué)那蟲(chóng)，羽化成蝶。堅(jiān)守自己的信念，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)，相信不管是明天，后天，還是久遠(yuǎn)的未來(lái)，我依舊會(huì)堅(jiān)守那一份信念。
懷揣著堅(jiān)定的信念，出發(fā)！
高考江蘇作文篇5
現(xiàn)在社會(huì)離不開(kāi)車：運(yùn)貨物有板車、三輪車、卡車、火車……載人有自行車、摩托車、轎車、公交車、高鐵動(dòng)車、地鐵……可是，人們有沒(méi)有思考：車是什么?于是，肯定有人訕笑我的無(wú)知——車是陸地上有輪子的交通工具?？墒牵矣X(jué)得這樣說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要說(shuō)，車是人類思想的坐騎。
車是人的思想產(chǎn)物。遠(yuǎn)古本沒(méi)有車，因?yàn)槿祟愑兴枷?，渴望跑得更快運(yùn)載更多，便發(fā)明車。于是，車輛便是思想的標(biāo)配，思想駕駛車輛伴隨人類遠(yuǎn)航。
我依稀看見(jiàn)，春秋戰(zhàn)國(guó)，孔子駕著一輛馬車，從山東曲阜出發(fā)穿越神州大地，播撒華夏文明的種子，仿佛聽(tīng)到他吟唱《世界大同》曲——這遠(yuǎn)古的回聲，是今天人類文明的最強(qiáng)音。我清楚記得，圣潔的廬山下，陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，避開(kāi)繁紛的世界，呵護(hù)心中的一份純潔、靜謐。我更牢記，“車轔轔，馬蕭蕭”，杜甫的《兵車行》飄逸出大唐的雄風(fēng)，長(zhǎng)城抗日的烽火在風(fēng)中成燎原之勢(shì)，日寇的車輛被民族的血肉之軀埋葬，紅色的中國(guó)在烈火中涅槃重生。今天，民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，正在演繹成人類歷史上最宏觀、最雄渾的史劇絕唱。
當(dāng)車輛在大地馳騁，思想在水中游泳，于是人類發(fā)明了水中的車——船：帆船、輪船、氣墊船、潛艇、航空母艦……思想在天空飛翔，于是人類又發(fā)明天空的車——飛機(jī)：螺旋槳飛機(jī)、噴氣式飛機(jī)、航天飛機(jī)、宇宙飛船、太空站……那船和飛機(jī)的螺旋槳不就是車輪的兄弟姐妹嗎?
思想駕駛著車輛，在現(xiàn)代文明的大道上風(fēng)馳電掣，人類的腦洞也隨之大開(kāi)，各種奇思妙想的車輛似春江潮水之汪洋，如金秋果園之豐碩。于是，納米機(jī)器人車在清理血管里垃圾，我國(guó)首輛玉兔號(hào)月球車到月宮拜訪了嫦娥，洲際導(dǎo)彈駕著車輛拓展國(guó)家的生存力量，未來(lái)的光子飛船將拜謁千百光年的星際文明……
駕駛著車輛的是人，是有思想的人類，更是人類的思想。人類研制出無(wú)人駕駛的車輛、飛機(jī)、潛艇，雖然看不見(jiàn)人的身影，但是人的思想遍布車船的每一個(gè)零件、每一個(gè)角落。
盤點(diǎn)人類的車輛，我仿佛看見(jiàn)人類思想，化作千千萬(wàn)萬(wàn)奔馳在蛛網(wǎng)似的道路上的車輛，化作那航行在河流海洋的船艦，化作那飛翔在天空的飛機(jī)、宇宙的飛船……這思想，又好似從人類大腦——潘多拉的盒子放飛出形狀各異、色彩斑斕的蝴蝶。這思想，在遼闊的大地上奔跑、在洶涌的河流海洋里游泳，在蔚藍(lán)的天空和浩瀚的宇宙間飛翔。
今天的人類啊，請(qǐng)讓你的大腦擁有思想吧!未來(lái)車輛、船艦、飛機(jī)、飛船的門上，將會(huì)有一行醒目的標(biāo)語(yǔ)：沒(méi)有思想，請(qǐng)勿駕乘。
