作文讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納信息，提高了信息處理能力，作文是一個(gè)培養(yǎng)自己堅(jiān)持和耐心的機(jī)會(huì)，提高自己的毅力，下面是范文社小編為您分享的救人的作文600字7篇，感謝您的參閱。
救人的作文600字篇1
人的一生就像坐在一列火車(chē)上，窗外總會(huì)有著許許多多溫馨的、亮麗的風(fēng)景閃過(guò)。每道風(fēng)景都有著一段感人或令人難忘的故事。在一道道飄逝而過(guò)的風(fēng)景中，最令我難忘的還是馬路天使們那辛勤的背影。
記得初冬的一天早上，天剛亮，寒風(fēng)刺骨地刮著，我把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地去買(mǎi)早點(diǎn)。在早點(diǎn)攤附近看到一位穿著環(huán)衛(wèi)工人服裝的老奶奶正拿著一把大掃帚在掃地，我便走過(guò)去：“奶奶好！這么一大片掃得那么干凈，起得非常早吧？”“五點(diǎn)吧！”“可我聽(tīng)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨說(shuō)您每個(gè)月退休工資3000多呢，您為什么還要干這份工作呢？”“我啊，是一位老黨員，退休在家也閑不住，干這份工作主要是想發(fā)揮一下余熱，為城市衛(wèi)生盡一份力。”老奶奶慈愛(ài)地笑著對(duì)我說(shuō)，“那您干幾年啦？”“五年了吧，好了，我要去工作了，你一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁??！”“一定！奶奶再見(jiàn)！”我走在回家的路上，回味著剛剛那短暫而匆忙的對(duì)話(huà)……。
最令我感動(dòng)的還有新年的那幾天，當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，他們比平時(shí)更早地就起來(lái)奔赴到城市的各個(gè)角落。揮舞著掃帚，清理著人們春節(jié)時(shí)燃放的鞭炮屑，不一會(huì)，一堆堆小山似的鞭炮屑隨著掃把一點(diǎn)點(diǎn)聚集，他們的手被凍得通紅，頭上冒著汗，卻仍不停地掃。雖然每掃一次，塵土都會(huì)撲面而來(lái)，但是他們的身后卻十分干凈。他們平時(shí)的工作量就非常大，春節(jié)的工作量比他們平時(shí)更大了許多倍，但是他們卻毫無(wú)怨言，他們用行動(dòng)詮釋著馬路天使這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，看著他們一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的眼神，路燈下忙碌的身影，無(wú)疑成為冬日里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
人在一生中時(shí)時(shí)刻刻裝扮著每一個(gè)角色，每個(gè)人只有付出才能成就一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人，盡管他們的報(bào)酬非常低、工作非常累非?？?，但是卻是平凡而又偉大，因?yàn)?，他們，用滿(mǎn)身的灰塵和污垢，換來(lái)整座城市的整潔和靚麗，他們有一顆金子般的心！
救人的作文600字篇2
寒冷的冬天來(lái)了，四周空蕩蕩的。小草鉆進(jìn)了大地媽媽溫暖的懷抱。白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)葉子都凋謝了。這個(gè)景象不僅讓人感到寒冷，更感到凄涼。然而，只有一道風(fēng)景讓人的心情不再那么悲涼。那是一棵松樹(shù)，他在凜冽的寒風(fēng)里迎風(fēng)而戰(zhàn)。
在一個(gè)冰天雪地的天氣，“呼呼”北風(fēng)又出來(lái)掃蕩了，他在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)了一棵松樹(shù)蒼翠欲滴。他自言自語(yǔ)道：“所有的植物都被我征服了，一個(gè)小小的松樹(shù)敢跟我偉大的北風(fēng)作對(duì)，真是不自量力。”北風(fēng)跑到松樹(shù)身邊說(shuō)：“小兄弟，我奉勸你還是找個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)吧，要不然那天我一發(fā)威，讓你吃不了兜著走，到那時(shí)你可別后悔哦！”說(shuō)完北風(fēng)哈哈大笑起來(lái)，仿佛是譏諷的笑，也仿佛是自信的笑。松鼠也不不甘示弱地說(shuō)：“想讓我屈服可沒(méi)那么容易，我天不怕地不怕，難道還會(huì)怕你這邪惡的北風(fēng)嗎？”北風(fēng)氣的心臟病都快復(fù)發(fā)了。他怒氣沖沖地說(shuō)：“好你個(gè)松樹(shù)，我再給你三天時(shí)間，三天后，你若還在這囂張，就別怪我不客氣了?！彼蓸?shù)微微一笑說(shuō)：“奉陪到底?！北憋L(fēng)氣呼呼地走了。北風(fēng)走后，小草慢慢地鉆出地面。悄悄地對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)大哥，你哈是趕緊躲起來(lái)吧，這北風(fēng)可厲害著那，你看那邊的白楊，就是敗在他手里的，還是找個(gè)生路吧，別弄得跟白楊一樣的下場(chǎng)?！笨伤蓸?shù)卻不以為然“沒(méi)事，我們松樹(shù)的字典里從來(lái)就沒(méi)有“投降”這兩個(gè)字，謝謝你的提醒，我寧愿跟白楊一樣的下場(chǎng)，也絕不會(huì)向北風(fēng)低頭?！叭旌?，北風(fēng)真的來(lái)向松樹(shù)報(bào)仇了。北風(fēng)傲慢地說(shuō)：“小家伙，你還真敢向我挑戰(zhàn)，還真有點(diǎn)骨氣，到哪你根本不是我的對(duì)手。”
松樹(shù)回?fù)袅吮憋L(fēng)：“哼，能讓我松樹(shù)屈服的人還沒(méi)出世那，廢話(huà)少說(shuō)，出招吧?！闭f(shuō)著，松樹(shù)用樹(shù)干打了北風(fēng)一下，北風(fēng)沒(méi)防備，一個(gè)熊貓眼就在北風(fēng)的眼睛上安家了。北風(fēng)氣急敗環(huán)的說(shuō)：“小家伙，你還嫩著那?！闭f(shuō)罷，在松樹(shù)身上轉(zhuǎn)了一圈，松樹(shù)也不讓北風(fēng)得逞，踢了北風(fēng)一腳。就在松樹(shù)快不行的時(shí)候，萬(wàn)物對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“老哥，加油，你是戰(zhàn)勝者，你一定可以打敗可惡的北風(fēng)的?！蓖Ａ巳f(wàn)物對(duì)自己的希望，松樹(shù)又充滿(mǎn)了力量。二這場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’持續(xù)了二十多天。只見(jiàn)北風(fēng)傷痕累累，松樹(shù)顯然受了傷，但都是一些皮外傷。就這，北風(fēng)還不肯罷休。驕傲地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是勝利者，我不可能敗給小小的松樹(shù)，上天，賜予我力量吧?！彼蓸?shù)堅(jiān)定地說(shuō)：“邪惡的北風(fēng)，以往你無(wú)惡不作，欺負(fù)我的朋友，今天，我要替他們報(bào)仇，受死吧，可惡的北風(fēng)。”說(shuō)著，‘啪’的一下，松樹(shù)用樹(shù)杈給了惡毒的北風(fēng)一巴掌。嚴(yán)寒的冬天終于過(guò)去了，充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)臨了。
松樹(shù)戰(zhàn)勝了北風(fēng)，只見(jiàn)北風(fēng)全身血淋淋地，灰溜溜地走了。嘴里還嘟囔這：”可惡的松樹(shù)，明年我還會(huì)找你報(bào)仇的.，別高興得太早?！八蓸?shù)依然那么漂亮，露出了勝利的笑容。臉笑得像樂(lè)開(kāi)了的花一樣，無(wú)比燦爛，無(wú)比高興。
救人的作文600字篇3
老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，人們贊美您，贊美您那默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神。是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋的遨游？是誰(shuí)教我們做人的道理，引導(dǎo)我們走向光明大道？是您，我最敬愛(ài)的老師。
您，四十出頭，個(gè)子不算很高，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，您額頭上有幾條細(xì)細(xì)的皺紋，穿什么衣服都顯得那么整潔，您雖然年紀(jì)不輕，卻比一些年輕人顯得精明。能干，把班級(jí)管理得井井有條。
記得有一次，第一節(jié)是您的課，您沒(méi)有來(lái)上，第二節(jié)還是您的課，您走進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們都目瞪口呆了，您臉色蒼白，雙眼布滿(mǎn)血絲，將課時(shí)，您的聲音是那么沙啞，在黑板上寫(xiě)字時(shí)，您的手不停地顫抖。那節(jié)課，平時(shí)愛(ài)講話(huà)的同學(xué)都非常認(rèn)真地聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們紛紛議論：老師是怎么了，是不是家里發(fā)生了什么事？但都沒(méi)得到答案。到了第四節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們猜想您肯定不會(huì)來(lái)上課了，可是還沒(méi)等您走到教室門(mén)口，我們便聽(tīng)到了您的腳步聲，您走進(jìn)教室，用那沙啞的聲音告訴我們，您是母親去世了，您要請(qǐng)假幾天，要我們自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從班干部的指揮。說(shuō)話(huà)時(shí)，你的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但您還是忍了下來(lái)，沒(méi)有流淚。老師，您忍受著失去親人的巨大痛苦為我們上課，您真的很負(fù)責(zé)，您是我們的榜樣！
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您不會(huì)罵我們，而是告訴我們，同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次，當(dāng)有些同學(xué)打架時(shí)，您不會(huì)責(zé)怪他們呢，而是給他們講道理，直到他們從新言與歸好……
一年多來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們這個(gè)“亂班”走進(jìn)了“文明班”的行列，并且每個(gè)星期都有“流動(dòng)紅旗”呢！
老師，雖然您現(xiàn)在不叫我們了，但我想對(duì)您說(shuō)：“以前您是我的老師，現(xiàn)在您是我的老師，以后，您還是我的老師！謝謝您，我最敬愛(ài)的老師！”
救人的作文600字篇4
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，分享肯定會(huì)給自己帶來(lái)滿(mǎn)足與快樂(lè)。盡管你可能會(huì)一無(wú)所有，但是你會(huì)得到許多快樂(lè)?？鞓?lè)可比榮譽(yù)、財(cái)富更珍貴！所以，我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心來(lái)對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。當(dāng)一個(gè)人為別人做出力所能及的事情時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“給，總比拿要愉快！”意思是說(shuō)：“一個(gè)人為別人付出，一定比得到了什么更開(kāi)心，更快樂(lè)?！狈窒硎且环N美德，更是一種快樂(lè)。你與別人分享，別人也會(huì)與你分享；你為別人付出，別人也會(huì)為你付出。給予與分享，我們要從小事做起。我們應(yīng)該多多幫助境遇比我們困難的人，我們的付出會(huì)給他們帶來(lái)希望和快樂(lè)，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。這就叫做：送人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì)給予，我們會(huì)有意想不到的收獲。
記得三年前，張?zhí)m蘭跟隨打工的爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到我家隔壁居住，當(dāng)時(shí)她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，學(xué)習(xí)非常吃力。我看到她常常哭鼻子的樣子，主動(dòng)幫助她克服在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，終于補(bǔ)上了落下的內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個(gè)怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也伸出溫暖的手，耐心幫助她，從此她的幾門(mén)功課都上來(lái)了，上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊(duì)旗手，我自己也被評(píng)為三好學(xué)生。
朋友，記住，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧！
救人的作文600字篇5
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽(yáng)光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫(xiě)著作業(yè)，頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮，嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
下課，她來(lái)找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過(guò)紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛?！蔽亦搅肃阶欤呦虿賵?chǎng)。
風(fēng)輕輕吹著，小鳥(niǎo)慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開(kāi)心！我問(wèn)她累不累，她笑著說(shuō)：“累啊！可是很開(kāi)心?！蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來(lái)等我，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫(huà)著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。
柳樹(shù)輕輕搖擺著柳條，她站在樹(shù)下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。
望著窗外的柳樹(shù)，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見(jiàn)，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時(shí)，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
救人的作文600字篇6
我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友，經(jīng)常一齊玩。她愛(ài)幫忙同學(xué)，不多說(shuō)話(huà)。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫?？赡芪覀冇袝r(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾，但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅，但是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，個(gè)性是跑步。記得有一次，她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時(shí)候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強(qiáng)，有點(diǎn)喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次，我和她坐在一齊做功課，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會(huì)做這一題，便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋，無(wú)論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候，我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子，我們一同購(gòu)買(mǎi)了“”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡，看起來(lái)十分認(rèn)真，當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn)，經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每一天認(rèn)真地繡，作品最后完成了!她看到自己親手繡的作品時(shí)，心里喜悅的情緒自然從臉上流露出來(lái)了。
我們互習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫忙對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話(huà)，每一個(gè)笑容永久在我心里面。
救人的作文600字篇7
自然界有各式各樣的植物，唯有荷花的品質(zhì)令我敬仰。
荷花也稱(chēng)蓮花，花期是每年的六至九月間，花朵單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有白、紅、粉紅、紫等色，真是絢爛多彩。
每逢門(mén)前的池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的荷花的時(shí)候，那綠的葉紅的花氣度非凡楚楚動(dòng)人。我時(shí)常獨(dú)自一人漫步池邊，流連忘返，近距離地感受著荷花那高雅、高尚、孤傲、脫俗的品質(zhì)。
南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是對(duì)蓮花之美的真實(shí)寫(xiě)照。北宋文人周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！本珳?zhǔn)地道出了荷花的高尚品格。荷花被贊譽(yù)為花中君子，是古今志士仁人處世的榜樣。聯(lián)想到我們正處在一個(gè)躁動(dòng)不安，物欲橫流的時(shí)代。在身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)了各種誘惑，金錢(qián)、虛名、美色等等，真是不勝枚舉。我時(shí)常想，一個(gè)人如何才能坦然地生活，有意義地度過(guò)自己的一生呢？古人周敦頤夫子的愛(ài)蓮說(shuō)一文為我們指明了方向。人也應(yīng)該像荷花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖，面對(duì)林林總總的各種誘惑，始終保持底線(xiàn)，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。荷花出淤泥而不染，關(guān)鍵是它的根。荷花的根雖處于淤泥之中，但它卻善于辨別營(yíng)養(yǎng)與毒素，吸取營(yíng)養(yǎng)拒絕毒素?？梢?jiàn)蓮花根不愧為蓮花之本。我們也應(yīng)該像荷花的根一樣，在這個(gè)良莠混雜充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境中，堅(jiān)持好的，排斥壞的，像荷花，出淤泥而不染。我們要不斷地向荷花學(xué)習(xí)。
