從學生時代起，我們就不可避免會接觸到作文吧，為了提升我們的寫作水平，我們要重視積累的力量，光說不練假把式，一起寫寫看吧，以下是范文社小編和大家分享的熱門關(guān)于精彩的足球比賽作文參考范文，以供參考，希望對您有幫助。
精彩的足球比賽作文1
校園藝術(shù)節(jié)過后，我們懷著無比激動的心情來到操場，接下來是我們和四（12）班的四分之一決賽。雖然我們班的足球小將們身體有些疲勞，但他們依然斗志昂揚，因為他們是承載著班級榮譽來拼搏的！我們十分重視這場比賽，隊員們犧牲了很多時間來訓練準備，爭取打敗對手進入四強，為班級爭光。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員你來我往，比賽異常激烈，大家在場邊齊聲吶喊為足球小將們加油助威。很快我方由金尚羿通過直接任意球攻入一球，非常漂亮的進球！這個進球引爆了場上的氣氛。隨著比賽的進行場面進入了膠著，下半場（12）班通過一次配合打入一球?qū)⒈确职馄剑p方將1比1的比分保持到終場。隨著終場哨聲響起，直接進入了點球大戰(zhàn)。
雙方教練安排好罰球的人員順序，點球大戰(zhàn)拉開了序幕，按照規(guī)則前三輪各罰三個球，如果前三輪沒有分出勝負則進行加罰。首先由我方的金尚羿罰球，只見他一個大腳抽射，球應(yīng)聲入網(wǎng)，“球進了！”大家都激動的跳了起來。罰球使場下的我也感到非常緊張，進球后心里有一種說不出來的激動。輪到對方罰點球時，我方守門員未能擋出，第一輪踢成1比1，第二輪我方劉雨順順利地罰進，對方球員罰球太正，被張嘉誠奮勇?lián)踝?，比?比1，總比分3比2。終于到最緊張的第三輪，只要我方罰進就贏了，大家都屏住呼吸，只見繆於桐一個抽射，雖然對方守門員碰到了球，但還是沒能阻止球入網(wǎng)，我們頓時“叫??！跳??！”仿佛拿到了世界杯冠軍，大家都流下了激動的淚水。我們以總比分4比3淘汰了四（12）班進入了四強。
看著同學們歡呼雀躍的慶祝勝利，我的眼睛也濕潤了，我們四（9）班因為團結(jié)一心而變得強大！通過這次比賽我們不僅收獲了勝利，還增加了同學之間的感情，增強了班級的凝聚力。四（9）班好樣的！我為我是四（9）班的一員感到驕傲和自豪！
精彩的足球比賽作文2
今天下午第二節(jié)后，何老師帶著我們六年級2班的足球隊和王老師帶的五年級2班的足球隊要舉行一場比賽。
先由五年級2班的隊員發(fā)球。五年級2班的隊員王良峰一腳把球開到我們大門前。我方的隊員徐昌龍把球穩(wěn)穩(wěn)地停住，然后順勢傳給了我。我連晃帶過，眨眼就過了半場。對方兩名隊員沖過來包夾我，我看到隊友王盛德那里是個空檔兒，就毫不猶豫地傳給了他。王盛德反應(yīng)也很快，看到何老師在對方禁區(qū)里，就迅速把球傳給何老師。何老師一腳傳中，我和魏志文一齊猛沖過去?？上О?！一步之差，我們都沒有跟上，白白錯過了好機會。我暗暗地對自己說，別著急、別著急，下次有這么好的機會，一定不會浪費了。
雖然這次沒有踢進球，但我們六年級2班的隊員大受鼓舞，在對方門前開始了輪番轟炸，可惜總是差之毫厘。
五年級2班同學也不甘示弱，防守很積極，一有機會就猛烈反撲。一會兒，五年級的守門員瞅準時機，一腳把球開過了半場，他們的隊員接球后轉(zhuǎn)身抽射，結(jié)果球擦著我方大門的門柱飛了出去，好險呀！
我們雙方就這樣你來我往。很快上半場踢完了，雙方0：0戰(zhàn)平。
下半場踢得更激烈，一直不分勝負。比賽馬上就要結(jié)束了，我暗暗著急。過了一會兒，球被我控制了，我瞅準機會，把球傳給了徐昌龍，徐昌龍、魏志文兩個人的一番精彩配合，很快洞穿了對方防線。最后魏志文把球傳給了何老師，我快速穿插到對方球門前，何老師一腳把球傳給了我。我狠狠一踢，球進了！終于我們以1：0勝出五年級隊。
這真是一場精彩的足球比賽。
精彩的足球比賽作文3
這個星期的體育課上，大家隨體育委員去操場上上課。體育課自由活動，所以大家聚攏來舉行了一場足球比賽。
體育委員先清點好兩隊參賽人數(shù)選出了隊長，定好了哪隊先開球，比賽終于開始了。我隊的守門員高大強壯，橫霸整個球門，前鋒是幾個跑占快又靈活的隊員，后防配合守門員防卸球門，這樣的陣式簡直是完美無缺。
我們隊先開球，隊長猛力一踢，把球踢到了半空中，后面幾個隊員再用頭一頂，球剛好掉在對方守門員面前。守門員輕輕一腳踢給后防，后防再傳給隊長，隊長配合前鋒隊員相互傳球，躲過我們隊的重重阻攔，眼看就要射門了，后防隊員靈機一動，把球直接從對手面前奪過，傳給隊長，隊長一個“飛毛腿”，對方守門員還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)進了。我們的隊員歡呼起來，觀眾也高興地跳了起來，我們隊終于得了一分。
比賽進入“白熱化”，大家開始緊張起來，特別是守門員，只見他兩腿彎曲，眼睛盯著球，額頭上流出一絲絲汗水，生怕自己一疏忽，被對方進了球?，F(xiàn)在是對方開球，守門員開了一個大腳球，踢到了我方的球門彰，隊長大喊“守門員”，守門員立刻跳起，企圖用胸膛將球擋下，可是這球飛太高了，沒有接到，給對方送了一分，“唉”隊長責怪自己當初沒早點叫守門員，隊員安慰他，只要團結(jié)一致一定會把那一分扳回來的。我們隊開球了，隊員們熱血沸騰，所有隊員出擊，相互傳球，來到球門前和對手激戰(zhàn)，隊長靈機一動，想出一計，把球拋向空中，用頭一頂，進了。哈，我們又贏了一球，大家歡呼起來，個個喜笑顏開。
時間到，在一片歡呼聲中結(jié)束了比賽。我們隊以二比一戰(zhàn)勝了對手。這場足球賽不僅精彩，而且讓我懂得了：只要團結(jié)一致，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。
精彩的足球比賽作文4
上周星期一的時候我們班要和一班比賽，我心想：一班踢足球那么強，我們該怎么踢呀？
比賽開始前，我給李思齊說：“一會兒上場你先打后衛(wèi)，我又給李想和姜一佳說：“你倆打先鋒和右鋒。說完以后我們就想了一個贏得一班的計劃，也許比賽時可以用得到。
比賽馬上就開始了，體育老師已經(jīng)拿著球向我這邊走過來了，我當時心里無比激動，體育老師拿起秒表時，我方和敵方已經(jīng)做好了準備，雙方的啦啦隊都懷著緊張的心情。當體育老師吹哨子時，比賽就開始了。我搶過球，成功的躲開了所有人的注意，眼看就要進球了，可是一不小心就用力過猛，把球踢到了守門員的臉上，我把守門員的鼻子踢的流血了，就這樣受傷的守門員下場了，換了一個不會守門的守門員，我當時開心極了，心想：這樣我不就能獲得最佳足球獎了嗎？然后我踢、踢、又踢，上半場一共踢進十四個球，我高興壞了，不過一班也不差，提前進了五個球，上半場就這樣結(jié)束了。
中場休息時，我們的啦啦隊跑過來跟我說：“周家瑤，你也太猛了吧！”我當時因為還處于緊張的狀態(tài)并沒有回答他。下半場開始了，由于我上半場踢過了，所以下半場就換替補隊員了，下半場開始后，姜一佳拿到球權(quán)后把球傳給了李思琪，替補隊員接到了李思琪的球一腳把球射了進去，最后一班一直在防我們，我們沒有進球，比賽結(jié)束了。我方進了十五個球，敵方進了五個球，我們贏得了比賽。
通過這次比賽我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
精彩的足球比賽作文5
放學鈴響后，已是黃昏了，同學們約好在那片凹凸不平的空地上舉行一場小足球賽。
在那片空地的后面放著一條橫木，旁邊還種著艷麗的花，再后面是一片新綠的田野。他們把書包放在兩邊當球門?？茨莻€金黃頭發(fā)的守門員，他穿著一件黑色的毛衣，里面是一件白色的襯衫，腿上穿著一條藍色的短球褲，手上載著黑色手套，腳上穿著一雙黑色球鞋，看他裝備如此齊全，一定是一個熱愛足球的男孩。盡管他的右腿已經(jīng)受傷，他還是拱著腰、全神貫注地望著足球?？此纳袂榫拖裨谇蜷T上結(jié)了一張網(wǎng)，要將所有踢進來的球接住。他的后面站著一位后補球員，他身穿一套紅色的運動衫，他的神情和守門員一樣緊張，但心里多了一個想法：什么時候才讓我上球場，讓我也一展身手呢？
這場精彩的足球賽將過路的人們吸引住了，他們都坐在橫木上觀看。那個抱著弟弟的男孩，他和弟弟都專心地觀看比賽。那個頭上帶著蝴蝶結(jié)的女孩，由于前面的小孩擋住了她的視線，所以直接站起來看。有個男孩伸著脖子，前面的男孩探著身子。抱著洋娃娃的女孩和坐在旁邊的弟弟，也是足球愛好者，很高興地看著比賽。
這場足球賽竟然把足球教練都吸引來了。他聚精會神地坐在橫木上，手里拿著文件放在腿上，看著每個球員的踢球狀況。這位教練是來挑選足球運動員好苗子的。他想，若把挑來的人帶回去培養(yǎng)，將來一定能成為足球明星。
