大家在寫(xiě)作文時(shí)一定要注意格式的寫(xiě)作，大家在上學(xué)期間應(yīng)該都會(huì)有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，下面是范文社小編為您分享的青春之夢(mèng)想作文參考6篇，感謝您的參閱。
青春之夢(mèng)想作文篇1
有人問(wèn)井上，“為什么不設(shè)計(jì)湘北最后奪冠？”井上回答說(shuō)：“因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想往往是不完美的?！?
這簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我陷入的深深的思考中。關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，或許終究不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。 幼兒園時(shí)期的我，夢(mèng)想著哪一天可以不用去上學(xué)，夢(mèng)想著明天去幼
兒園的時(shí)候媽媽會(huì)給我買(mǎi)門(mén)口那家小賣(mài)部里面的哈里哈里......
事實(shí)上的我也只是去了不到一個(gè)月的幼兒園就回家玩樂(lè)了，而那袋夢(mèng)想的哈里哈里也隨著我的而從未出現(xiàn)在我的小籃子里。
到了小學(xué)，相信每個(gè)老師都會(huì)問(wèn)小朋友們的夢(mèng)想是什么，有的小孩想當(dāng)科學(xué)家，有的要做警察，有想當(dāng)老師神馬的，但那個(gè)時(shí)候的我就完全不曉得夢(mèng)想是個(gè)什么東西，更不會(huì)有什么愿望想要成為什么。也許正是因?yàn)槲疫@樣從小就沒(méi)有一個(gè)固定的目標(biāo)，也就注定了我這按部就班的生活。那個(gè)時(shí)候的我，想著的是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師不要批評(píng)我，放假的時(shí)候作業(yè)留得少一些，最好每個(gè)星期能夠上2天課，休息7天...... 然而總是事與愿違，小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，總是挨老師的訓(xùn)，放假時(shí)期更是無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，直到小學(xué)畢業(yè)，我也沒(méi)有期盼到上2天歇7天的美好政策的實(shí)施。
一晃而過(guò)的初中時(shí)期甚是短暫，那時(shí)候只是想著每周的輔導(dǎo)班能夠少點(diǎn)，睡懶覺(jué)的時(shí)候多點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)少點(diǎn)，老師管得松點(diǎn)，頭痛的
物化類的課程取消，看看大舅他們那樣辛苦的生活，想著要靠知識(shí)改變命運(yùn)，考個(gè)好點(diǎn)的高中，以后能幫助他們改善生活......
但是，真是搞不明白人類為什么會(huì)發(fā)明了“但是”這樣一個(gè)詞，讓人所有的美好愿望都發(fā)生了轉(zhuǎn)折。每周的輔導(dǎo)班只多不少的存在著、上著；睡懶覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)依舊只是個(gè)美好的奢望；學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)的更好了；老師換了一波又一波，卻是愈加嚴(yán)苛；知識(shí)存量太低，導(dǎo)致它依舊木有改變我的命運(yùn)，我還是留著了這里繼續(xù)著中學(xué)生活。
而接著在這里的度過(guò)的三年中學(xué)，卻是更加讓我體會(huì)到了夢(mèng)想的意義。高中，一個(gè)以“知識(shí)、學(xué)習(xí)、大學(xué)、命運(yùn)”緊密結(jié)合的時(shí)期，正是以學(xué)習(xí)當(dāng)先，以考大學(xué)為重。這時(shí)我就幻想著有一天能夠考到一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，不要再在河北呆著了；每天的補(bǔ)課少點(diǎn)，看電視的時(shí)候多些，和同學(xué)聊天的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)候長(zhǎng)點(diǎn)......大學(xué)，成為了這時(shí)期的核心詞匯。
就是這樣的惰性使然，我還是木有考上一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，來(lái)到了現(xiàn)在這樣一個(gè)曾經(jīng)讓我又愛(ài)又恨的地方，不要說(shuō)出省了，也就是出市而已。好吧，大學(xué)來(lái)臨了，我的夢(mèng)想就又發(fā)生了新的變化。
與之前不同的是，自從來(lái)保定上大學(xué)之后，我生活的重心就變成了什么時(shí)候放假；什么時(shí)候和宿舍的人們出去玩幾天旅旅游；幻想著有一個(gè)騎著白馬的王子；想著考試的時(shí)候卷子簡(jiǎn)單點(diǎn)，希望自己變成哆啦a夢(mèng)，考前吃片記憶面包去考場(chǎng)......
可是呢，眼看4年時(shí)光即將逝去，放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越自由化了；旅游更是被擱淺被無(wú)限次延后；騎著白馬的還有可能是唐僧，o(∩_∩)o哈哈~開(kāi)個(gè)玩笑這個(gè)可以有；我還是木有如愿變成機(jī)器貓，更是木有傳說(shuō)中的記憶面包可吃，依然是每次考前徹夜難眠的復(fù)習(xí)考試。
歲月在變，夢(mèng)想直前。曾經(jīng)的夢(mèng)想，終究只是想想罷了，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻還是需要我去樂(lè)觀面對(duì)的。也許這一路我并沒(méi)有得到那些最初想要的東西，然而卻收獲了一些至交好友，一段純摯友誼，這就足夠了。我相信得到的總會(huì)比失去的多。也許我就是這樣，木有什么宏偉的抱負(fù)，更不用說(shuō)什么偉大的理想，只是這樣，這樣的按部就班，這樣的亦步亦趨的成長(zhǎng)。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我即將逝去的青春歲月，希望以后懷念過(guò)去，想念從前的時(shí)候能夠看到這段銘記著青春青澀的時(shí)光。
青春之夢(mèng)想作文篇2
如過(guò)驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?cè)谌松飞?，擁有著并失去著?
在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢(mèng)想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無(wú)論做什么夢(mèng)，都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開(kāi)翅膀，風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛，這就是一種收獲，現(xiàn)在眺望前方，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，等待你將破碎的夢(mèng)想重拾，種下。
或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想，而這些人就會(huì)冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢(mèng)想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢(mèng)想，總有一天會(huì)有屬于他們的天。
現(xiàn)在的我，是青春綻放的花朵，我擁有著夢(mèng)想，或許你會(huì)讓我放棄，因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢(mèng)想，一定會(huì)緊握在手上，我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá)，因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?
回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢(mèng)，即使有再多人不理解，但他堅(jiān)信一定要讓“禾下乘涼夢(mèng)”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄;毛澤東曾懷這一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國(guó)。
是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著，傾其所有將命運(yùn)的鎖打破，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。
的確，夢(mèng)想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)想，是簡(jiǎn)單快樂(lè)的;我擁有夢(mèng)想，是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想，是青春無(wú)所畏懼的!
青春的我，今日將無(wú)所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!
青春之夢(mèng)想作文篇3
什么是青春？青春就是為了追逐夢(mèng)想，在人生路途上揮灑過(guò)的汗水，有苦，有甜；青春就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在漫漫征途中拼搏過(guò)的傷痕，苦而不痛；青春就是為了到達(dá)終點(diǎn)，在崢嶸歲月中瘋狂的挑戰(zhàn)，苦中作樂(lè)；青春就是為了踐行理想，在浩瀚煙云中砥礪前行的奮斗，勇往直前。
兩名山東大學(xué)生利用國(guó)慶假期腳踩輪滑鞋從山東滑行到北京，歷時(shí)長(zhǎng)久。在他們有限的生命里，懷揣夢(mèng)想，釋放青春本來(lái)的活力，來(lái)了一次瘋狂的旅途。青春本該如此，何不遵循內(nèi)心的想法，與其到了自己六十多歲時(shí)感嘆時(shí)光易逝、青春短暫，不如趁著現(xiàn)在年輕氣盛，懷揣夢(mèng)想，去自己想去的地方，去釋放青春。
懷揣夢(mèng)想，釋放青春，讓遙遠(yuǎn)的幻想不再是夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
隨著神舟十號(hào)成功載人航天，楊利偉航天的偉大事跡傳開(kāi)后。坐在電視機(jī)前的王亞平也在幻想自己有一天登上太空，漫步宇宙，感受浩瀚宇宙的魅力與神奇。從那一刻起，王亞平的心中裝著一個(gè)飛天夢(mèng)。她努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，懷揣夢(mèng)想，讓青春釋放活力，不負(fù)初心，砥礪前行。
懷揣夢(mèng)想闖青春，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，人生才會(huì)出現(xiàn)勝利的曙光。
一朵朵浪花，一次次跳躍，一回回翻轉(zhuǎn)都是你努力拼搏的勛章。你曾說(shuō)：“我是王者，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人就是王?！弊罱K，你用實(shí)力證明你是對(duì)的，你懷著一顆勇奪冠軍的心追逐冠軍，在美好的青春中，你刻苦奮斗，堅(jiān)持訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏。孫楊一次次創(chuàng)下奇跡，一次次突破成績(jī)，一次次超越自己，你不愧王者。
懷揣夢(mèng)想，釋放青春。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁楊柳風(fēng)中歲月美妙，趁我們還年輕，背上夢(mèng)想的行囊，讓腳步閃光，讓青春飛揚(yáng)。
青春之夢(mèng)想作文篇4
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想作文
當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火火紅紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌時(shí)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。
想起魅力四射的五月，”團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛(ài)國(guó)、科學(xué)“的五四精神在腦海中回蕩，那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。195月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國(guó)的未來(lái)，掀起了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí)，從北京迅速擴(kuò)展到全國(guó)各地,開(kāi)啟了中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。而青年學(xué)生成了這次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——樂(lè)于奉獻(xiàn)?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，應(yīng)彎彎腰撿起來(lái)，還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過(guò)難關(guān)。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來(lái)越多的年代，他們都是溫室里的'的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜……該怎么樣勤奮呢?不妨翻開(kāi)歷史書(shū)籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光……他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑。時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞，3分鐘走到某個(gè)地方，6分鐘完成一篇短文……
傳承五四精神，放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑……讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來(lái)，用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧!
青春之夢(mèng)想作文篇5
日子在車水馬龍中翻飛著度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將拉開(kāi)帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識(shí)殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚(yáng)，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚(yáng)塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的美好未來(lái)。
夢(mèng)想總是如水晶般美好，現(xiàn)實(shí)也總是與之相對(duì)，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的贏家就終究會(huì)是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。
盡管通向夢(mèng)想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對(duì)未來(lái)的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的心情，邁開(kāi)大步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì)爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石?！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節(jié)整裝待發(fā)吧！
青春之夢(mèng)想作文篇6
橫穿“五四”的河流
橫穿“五四”的河流——陳岸荃似乎沉思著什么，又像在講述著什么，娓娓的。這泛著微瀾、緩緩東去的，就是古老的“五四”之河?就是承載了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”之河?
100年前的浪花涌動(dòng)，澎湃的河水，濺濕我蒼苔斑駁的草鞋;鏗鏘有力的吶喊，一聲聲鞭撻著我世故的靈魂。
船在黃褐色的水中行駛，心中激起莫名的興奮與喜悅。清風(fēng)拂曉，眼前忽的，有人影開(kāi)始晃動(dòng)，喧嚷而幽冥。
那位義憤填膺，高擎“民主”、“科學(xué)”兩面旗幟的不是陳獨(dú)秀嗎?那位持一只禿筆，“一發(fā)不可收”的用文字刺向敵人的不是魯迅嗎?冰心帶著安琪兒的微笑，折一只紙船，從舟上拋下在河里。巴金舉一盞明燈，將真實(shí)與愛(ài)，撒向《家》中，撒入《春》、《秋》，撒進(jìn)河里······
他們?cè)诤又蟹褐郏窃跀[渡什么呢?
“五四”的河流，悠遠(yuǎn)潺潺，靜靜躺著，分娩著一條又一條的文字之河，創(chuàng)新之河。
隔著這么一條歷史長(zhǎng)河遙遙相望，彼岸構(gòu)成了周而復(fù)始的白晝與黑夜。
烏云滾滾，浪花滔滔，河流抓住閃電的劍光，劈斷混沌，彌合縫補(bǔ)著千瘡百孔的中國(guó)大地;一聲驚雷——“我的朋友，起來(lái)吧，晨光來(lái)了，要洗你的隔夜的靈魂。”——震醒了眾多沉睡的熱血青年，溫柔了數(shù)千迷惘的匆匆過(guò)客。
彼岸，幾點(diǎn)陽(yáng)光射出來(lái)，掃淡了黑暗的顏色，劃破了陰霾的天宇，散布著一點(diǎn)一點(diǎn)的光與熱，勇氣與溫暖，給那些寒夜里不能睡眠的人，給那些還在黑暗中繼續(xù)摸索的行路人。彼岸，嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)“發(fā)展你自己!”
彼岸，淡白的花兒和青年說(shuō)“貢獻(xiàn)你自己!”
彼岸，深紅的果兒和青年說(shuō)“犧牲你自己!”
于是，一張張面孔露出憤怒，一雙雙血眼噴射火花，一縷縷鮮血從指間飛濺，七尺白綾浸染成一面大旗——扯起來(lái)，嶙峋的身驅(qū)撐起了一段民族的脊梁!
······
這是一條沒(méi)有名字的河流，在地圖上無(wú)法查址的河流，可歷史在這里凝眸，輝煌在這里駐足。彼岸不是春天，卻看到“春潮涌動(dòng)”;彼岸沒(méi)有花海，卻聞到芳香四溢。
“五四”里的電閃雷鳴，使一個(gè)失去記憶的人，驀然想起如此眾多的歷史往事?！拔逅摹薄莻ゴ鬂撾[的力量，就這般的，感動(dòng)了青年，推動(dòng)了中國(guó)前進(jìn)的步伐。這是一座不上鎖的精神倉(cāng)庫(kù)，這是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的解放之河。
在歲月的河邊，數(shù)不清的青年正飲水思源，繼續(xù)堅(jiān)持，用執(zhí)著與汗水開(kāi)鑿著一條又一條的分支。
船在黃褐色的河中行進(jìn)。驀地，人影騰云而起，一齊向我揮手，朝我召喚，將舵交接給我······
在“五四”的長(zhǎng)河里揚(yáng)帆，我要撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。哦，在“五四”的長(zhǎng)河里遨游，那蒼老的浮云與濤聲，那自由的民主與創(chuàng)新，那解放的改革與科學(xué)，都已銘記在我們心中，遺傳在我們的血管里——我們的血管，業(yè)已形成這條河的支流。只要社會(huì)還需蹣跚前行，只要文明還需薪火相傳，我們便用青春做注解，用拼搏來(lái)描繪?！昂谝菇o了我們黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。”
于是，在“五四”的柔波里，我們磨礪了，洞穿了，延續(xù)了，斬?cái)嗔?中國(guó)磨礪了，洞穿了，延續(xù)了，斬?cái)嗔?
彼岸漸進(jìn)，理想漸進(jìn)，希望的影子被陽(yáng)光拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
······
船停了，面前是堅(jiān)實(shí)的碼頭。
再回首，燈火一點(diǎn)點(diǎn)亮起。如同思緒。
而河，仍在流。
青春與夢(mèng)想
引，《小窗幽記》
食中山之酒，一醉千日。今世之昏昏逐逐，無(wú)一日不醉，無(wú)一人不醉，趨名者醉于朝，趨利者醉于野，豪者醉于聲色車馬，而天下竟為昏迷不醒之天下矣。安得一服清涼散，人人解酲。
現(xiàn)在是一個(gè)怎樣的世界?食品安全危機(jī)，腐敗瀆職屢見(jiàn)不鮮，救人者被誣賴，李剛、藥家鑫涌現(xiàn)……不堪入目
曾經(jīng)還有過(guò)這樣一段歷史，國(guó)內(nèi)官匪橫行，民不聊生;國(guó)際上被奴役被侵略，喪權(quán)辱國(guó)，中華民族生死存亡。
1919年5月4日，一批高舉“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”旗幟的熱血青年，用鮮血和生命感召、喚醒了沉睡中的中華民族，喚醒了更多的仁人志士，救亡圖存。
100年過(guò)去了，我們?cè)谧鍪裁?我們應(yīng)該做什么?我們?cè)谧非笫裁?怎樣的追求才會(huì)讓這生命更有意義呢?
每天僅僅是為了房貸車貸蠅營(yíng)狗茍?只是為了名利權(quán)爾虞我詐?人要有信仰。
你的信仰是什么?
文人之心。
文人是什么?文人心又是什么?
文人是手無(wú)縛雞之力的書(shū)生?讀過(guò)書(shū)的就是文人么?不一定，讀了大學(xué)又能受音樂(lè)熏陶的人一樣可以對(duì)人“彈鋼琴”。
文人是中華民族的脊梁!
文人是“安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃乎?”的自警自省，是“知其不可為而為之”的信念堅(jiān)定，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的豪氣，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情。
孔子說(shuō)，“人不知而不慍，不亦君子乎?” 明袁崇煥臨刑前說(shuō)“死后不愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東。” 魯迅先生說(shuō)“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”!別人都不了解我，卻不妨礙我去做真正的自己，那個(gè)自己想成為的自己。即使受了委屈也無(wú)怨無(wú)悔，矢志不移。
這就是有文人信仰的人。
中華民族的每一個(gè)成長(zhǎng)歷程里，都不乏崎嶇坎坷，但中華文明薪火相傳，就是因?yàn)橛心敲炊嗾嬲奈娜艘恢痹谕χ敝沽骸?
怎樣的幸福才會(huì)真正溫暖心靈呢?
奉獻(xiàn)之心。
很多人資助過(guò)貧困兒童，當(dāng)你意識(shí)到僅僅價(jià)值一件衣服或者一頓晚餐的幾百塊錢(qián)，卻可以讓一個(gè)幼小的心靈無(wú)比快樂(lè)時(shí)，那是一種怎樣的幸福與驕傲;很多人無(wú)償獻(xiàn)血，當(dāng)你意識(shí)到你的鮮血可以治病救人，可以在更多鮮活的生命的血管里流淌時(shí)，那是一種怎樣的幸福與驕傲。我們甘心做志愿者，我們甘心做奉獻(xiàn)者，因?yàn)榉瞰I(xiàn)愛(ài)心使我們的心靈更加充實(shí)，更加溫暖，我們甘之若飴。
“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài)，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。
奉獻(xiàn)是“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”的無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的生命更有意義。
怎樣可以達(dá)成夢(mèng)想呢?
年輕之心。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蹦贻p的心就是動(dòng)力的源泉。不怕挫折，不懼艱險(xiǎn)，不畏失敗，跌倒了可以勇敢地再爬起來(lái)。向著心中的夢(mèng)想勇敢前行。鄭板橋說(shuō)的好，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?
九十六年過(guò)去了，時(shí)空變幻，滄海桑田，但真理未變，信仰和理想始終讓我們體會(huì)到對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家富有的責(zé)任。古人講“修身齊家治國(guó)平天下”一切起源于我們自身，訴求于我們自身。當(dāng)我們擁有這文人之心、奉獻(xiàn)之心、年輕之心，這生命的每一天都會(huì)充滿意義，充滿幸福。而因?yàn)檫@生命的感召，親人、朋友、同事就會(huì)受到影響，進(jìn)而影響我們的車間、科室、部門(mén)、整個(gè)公司，繼而去影響社會(huì)。這就是我們改變這個(gè)環(huán)境的力量。你想要一個(gè)怎么樣的世界，那就用心去感染他，別忘了，世界是被我們創(chuàng)造的!
九十六年前有這樣一句口號(hào)，“以青春之我，創(chuàng)造青春之中國(guó)”!現(xiàn)在我們借用一下，作為我們現(xiàn)今的口號(hào)“以青春之我，創(chuàng)造青春之巨濤!”
人生只能擁有一次青春，但只要我們的心永遠(yuǎn)年輕，只要我們勇敢地守望夢(mèng)想，我們生命就會(huì)永遠(yuǎn)閃耀!
