在積累了一定的素材之后，我們的作文水平就會(huì)得到提升，只有保持清晰的思路，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候才會(huì)做到下筆如有神，范文社小編今天就為您帶來(lái)了二年級(jí)500字作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
二年級(jí)500字作文篇1
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段段傷心的事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在回憶的海邊，尋覓著最美麗最燦爛的貝殼，啊，找到了……
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽揖鸵詾榉N什么就得什么，我想：種糖得糖啰！以后我就可以吃好多糖呀！
我到了晚上，我走到花園里，一手拿鏟子，一手拿糖果。我先挖了一個(gè)坑，然后我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，最后把土給填上。我睡覺(jué)時(shí)一直在想：我的糖果你什么時(shí)候可以發(fā)芽??！我好想吃一下我自己種的水果?。?/p>
過(guò)了一天又一天，終于，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了。糖果都快被老鼠吃光了。我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我種的糖果不發(fā)芽，反而被老鼠吃光了呢？”媽媽一聽(tīng)，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的?！比缓髬寢尳o了我?guī)最w糖。我吃著糖在小花園里走來(lái)走去。
突然，一只小花貓從我面前走過(guò)，我覺(jué)得這只小花貓好可愛(ài)，但是胡須太長(zhǎng)了。對(duì)了，我為什么不給小花貓刮胡須呢？我把張椅子搬到花園里，把小花貓綁在椅子上。然后，我拿來(lái)爸爸經(jīng)常用的胡須刀。唰唰唰，我把小花貓臉上的胡須刮掉了。我以為爸爸會(huì)夸我，但爸爸看見(jiàn)我把小花貓的胡須掛掉了，罵了我一頓。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
二年級(jí)500字作文篇2
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)。”叔叔、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車(chē)子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒?！敝灰?jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ瞄]不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大、成熟……
二年級(jí)500字作文篇3
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚?，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的'熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
二年級(jí)500字作文篇4
助人為樂(lè)是一種美德。我們時(shí)?？梢栽谥藶闃?lè)中得到快樂(lè)。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌。聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語(yǔ)課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫(huà)，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非?！拔?，那個(gè)……你注意聽(tīng)課?。 蔽矣酶觳仓庾擦俗菜?，提醒他道。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過(guò)來(lái)還責(zé)備我？我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。
到了公共自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開(kāi)了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫(xiě)字聲，我也正在專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫(xiě)錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫(xiě)??？”呀呵，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我啊？上午你咋對(duì)我的咋不說(shuō)呢？我越想越生氣，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。我同桌見(jiàn)我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫(xiě)?。拷探涛覇h！”聽(tīng)了這話，我的心有些動(dòng)搖，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽(tīng)課，現(xiàn)在知道問(wèn)我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長(zhǎng)，大美女，千金大小姐，你教教我吧?！蔽蚁耄绻唤趟?，以后給班級(jí)拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來(lái)。
到了下午，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽(tīng)了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開(kāi)心了自己，這種事一舉兩得，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>
二年級(jí)500字作文篇5
一個(gè)家最重要的就是:家里有家人，家中有親情。只有滿足了這兩點(diǎn)，才是一個(gè)完整幸福的家。我就很幸運(yùn)地出生在了這樣一個(gè)家里。在我家有：我，有我媽媽?zhuān)€有我爸爸，我們?nèi)俗≡谝粋€(gè)一百多平米的房子里，這個(gè)一百多平米的房子，見(jiàn)證了我們一家三口的幸福生活。
每天早上媽媽送我上學(xué)，爸爸按時(shí)工作。晚上我和爸爸回來(lái)時(shí)，媽媽的飯也做好了，我們一家人聚在一張桌子上，各自講著這一天自己的所見(jiàn)所聞，感覺(jué)很溫馨，很幸福。
我們一家很和諧，還記得，那是即將過(guò)年的前幾天，媽媽買(mǎi)了很多年貨放在茶幾上，出去之前再三叮囑我和爸爸一定要把大掃除搞完才能吃，而且不能吃太多。媽媽走后我和爸爸開(kāi)始分配任務(wù)，爸爸打掃我和他們的房間，我打掃客廳。我每次去洗抹布時(shí)總聽(tīng)見(jiàn)客廳有動(dòng)靜，幾次后我發(fā)現(xiàn)茶幾上的東西少了一些，于是我悄悄走到我的房間門(mén)口，在門(mén)縫里一瞧，爸爸正趴在床上，偷偷的吃著東西，我推門(mén)而入，把他嚇的坐了起來(lái)。受到他的感染，我也停下了工作，開(kāi)始吃，我們似乎在比賽，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，不一會(huì)兒就吃了一大半。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)大掃除沒(méi)弄完，吃的都快完了，氣的說(shuō)不出話了。我和爸爸知道錯(cuò)了，去像媽媽道歉，媽媽原諒了我們，然后我們合力，把家里打掃的一塵不染。我們?nèi)硕挤浅ｉ_(kāi)心。
我的家雖然不是什么豪宅，但他卻是我心中最美的地方。因?yàn)樵谶@里我很幸福，因?yàn)檫@里住著我愛(ài)的，且愛(ài)我的人。
二年級(jí)500字作文篇6
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來(lái)可以賺幾千多萬(wàn)。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。
我坐上車(chē)，讓我的司機(jī)開(kāi)車(chē)，把我送到家。車(chē)剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，心里就充滿了親切感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)一個(gè)人，他是誰(shuí)呢？我仔細(xì)一看，那不是弟弟嗎？我像小孩子一樣跑過(guò)去，緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒(méi)開(kāi)口，弟弟就開(kāi)始說(shuō)：“哥，聽(tīng)說(shuō)你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個(gè)小時(shí)了，怕你找不到家?！蔽矣X(jué)得有些好笑，我還會(huì)找不到我日思夜想的家嗎？
剛進(jìn)村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現(xiàn)在變成了柏油小路；以前只有3層高的樓房，現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房；以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈見(jiàn)底的小溪?！案?，到家了?！钡艿艿倪@句話把我驚醒了。咦！我家是這樣的嗎？弟弟立刻回答了我的問(wèn)題：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”
這天晚上，親朋好友陸續(xù)來(lái)到我家，我們說(shuō)著、笑著，濃濃的親情充滿整個(gè)屋子。
二年級(jí)500字作文篇7
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車(chē)，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫(xiě)在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜?？扇藗冎话堰@當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看!十歲的瑪麗和九歲的'朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買(mǎi)，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)?！敝飕斦f(shuō)?！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫(xiě)下自己想要的東西?？粗垪l飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車(chē)在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車(chē)。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車(chē)上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募摇Ｋ雁y鹿馬車(chē)停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車(chē)上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!
二年級(jí)500字作文篇8
一年以前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)“巨人學(xué)?！钡拇箝T(mén)，我有點(diǎn)害羞，心想：小朋友們會(huì)和我一起玩嗎？老師會(huì)喜歡我嗎？
在“巨人學(xué)?！崩铮蚁群笳J(rèn)識(shí)了教英語(yǔ)的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐，她像哄孩子一樣在游戲中把英語(yǔ)教給了我們；張大利老師像我們的大哥哥，把英語(yǔ)課變成了比賽場(chǎng)，我們?cè)谟腥さ谋荣惍?dāng)中學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)得非常認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了，英語(yǔ)也越學(xué)越好了。
由于在“巨人學(xué)?！崩镉⒄Z(yǔ)學(xué)得好，我在“中關(guān)村一小”的英語(yǔ)課上也表現(xiàn)出色，還當(dāng)上了“小老師”，成為老師的小幫手。
一次，我在電梯里遇見(jiàn)了一位外國(guó)叔叔，我主動(dòng)和他用英語(yǔ)對(duì)話。對(duì)話中我問(wèn)他：“whoisyourfavouriteman？”他說(shuō)：“it’syou.”我聽(tīng)了非常激動(dòng)。我覺(jué)得英語(yǔ)像一座橋，帶我走進(jìn)精彩的世界。
我很感謝教我的老師們，是他們用心血教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在巨人學(xué)校里，我不僅學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴?，F(xiàn)在，“巨人學(xué)?！钡男∨笥褌?cè)絹?lái)越多?！熬奕藢W(xué)?！痹诎l(fā)展，我和巨人同成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：
“巨人學(xué)校在發(fā)展，我和巨人同成長(zhǎng)”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后，寫(xiě)下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)?？吹降?、想到的和感受到的用筆寫(xiě)出來(lái)，十分真實(shí)、可信，讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。
每一個(gè)孩子在第一次踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活充滿幻想，產(chǎn)生好奇，同時(shí)也有些顧慮。在學(xué)校里，師生關(guān)系和諧融洽，是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ)，而在巨人學(xué)校里，老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬，老師把傳授知識(shí)與游戲、競(jìng)賽融于一起，讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮，快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。這更是難能可貴的，相信在“巨人學(xué)?！钡募绨蛏希〞?huì)站起一個(gè)又一個(gè)小巨人。
