我想要___作文精選6篇

時(shí)間:2024-07-02 作者:pUssy 作文大全

寫(xiě)作文是一種情感的抒發(fā),可以讓我們更深刻地感受生活的美好,寫(xiě)作文是一種思維的挑戰(zhàn),可以讓我們學(xué)會(huì)用邏輯思維去分析問(wèn)題,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我想要___作文精選6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我想要___作文精選6篇

我想要___作文篇1

我想要的學(xué)校,是世界上不存在的學(xué)校,今天上一天的課程,明天休息一天,后天繼續(xù)上課,一直這樣輪流下去,學(xué)生們就不會(huì)累,也就沒(méi)有人不想上學(xué)了。

老師們,也可以一周多休息兩天,只要每個(gè)老師有兩個(gè),這樣子輪流下去,老師也不會(huì)累。學(xué)校里面有宿舍,老師們,如果有點(diǎn)累的話(huà),可以在宿舍里躺一會(huì)兒。宿舍里有工作服,可以讓老師穿,那幾件工作服還是免費(fèi)的`,隨便穿。

每天上六節(jié)課,上午上四節(jié)課,下午上兩節(jié)課,中間還有加餐,這樣同學(xué)們并不討厭學(xué)校,而是喜歡學(xué)校了。學(xué)校里面有醫(yī)生,老師和學(xué)生生病了,可以到醫(yī)生那看看,吃點(diǎn)藥,就是好了。

這里的老師和其他學(xué)校老師不一樣,體育老師可以教游泳、跳舞、還可以教我們打cs或者野外生存技能,鍛煉我們的獨(dú)立能力……數(shù)學(xué)老師,可以交怎樣算口算快,把數(shù)學(xué)用到生活中,這樣就不光是學(xué)數(shù)字了。學(xué)校還要有專(zhuān)門(mén)教天文地理的老師和探索大自然的老師,同學(xué)們誰(shuí)喜歡哪門(mén)學(xué)科就去找對(duì)應(yīng)的老師。讓學(xué)生能自己做主想學(xué)什么學(xué)什么,最好學(xué)校期末也沒(méi)有考試,這樣我們到期末也不用太擔(dān)心了。

如果這樣的學(xué)校可以出現(xiàn)在世界中,那就好了,同學(xué)們都不用去上平凡的學(xué)校了,都來(lái)這上學(xué),但愿如此吧!

我想要___作文篇2

我是一名6年級(jí)的小學(xué)生,在我的上學(xué)生涯里,我并沒(méi)有快樂(lè),而是天天面對(duì)一大堆如山的作業(yè)。我知道,在我們6年級(jí)了,要加把勁,努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為好的初中做準(zhǔn)備。可是,我們也需要快樂(lè),在每一天面臨的都是作業(yè),沒(méi)有自由的時(shí)間,可是說(shuō)我們都是被困在山上的“難民”,可是,我們不一樣,難民也有快樂(lè),但為什么我們沒(méi)有呢?

我不理解,一百個(gè)不理解,老師每天說(shuō),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就是學(xué)生的目的,要不然,你上學(xué)干什么?我不明白。又一次的猜想,我知道上學(xué)就是為了學(xué)知識(shí),考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué),給爸爸媽媽掙點(diǎn)氣,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的,這難道不是我們每一個(gè)小學(xué)生上學(xué)的目的嗎?

我想說(shuō),老師,我們也需要快樂(lè),我們雖然每天,臉上都掛著笑容,可是我們并不開(kāi)心。

老師,您可知道,我們每一天面對(duì)這作業(yè)的心情嗎?恨不得一下就把作業(yè)本撕掉。這樣就可以開(kāi)開(kāi)心心的在電視旁邊看我們喜歡的電視節(jié)目。

我們上學(xué)不光是為了考個(gè)好的大學(xué),也為了快樂(lè)啊,老師,我們不是布娃娃,我們需要快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè),我們就像一顆沒(méi)有生命的“草?!崩蠋煟@是我的心聲,也是全校甚至全國(guó)小學(xué)生的心聲!

我知道,我們主要的目的就是學(xué)習(xí),但如果沒(méi)有了快樂(lè),我們也學(xué)不下去!

希望,老師們,給我們小學(xué)生一些快樂(lè)的天地!

我想要___作文篇3

小時(shí)候,覺(jué)得幸福就是能吃到一塊甜甜的糖果;再大點(diǎn)兒,便覺(jué)得幸福就是老師不留作業(yè),每天都能放肆玩耍;而現(xiàn)在,我覺(jué)得幸福就是能得到麻麻的一句贊美。

自打上學(xué)以來(lái),母親便一直告訴我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),在母親眼里重要的就是那一張張考試卷上那“9”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)!

小學(xué)的時(shí)候,有一次考試,由于剛剛接觸英語(yǔ),我一直未能入門(mén),考試只得了50多分,都沒(méi)及格,我因?yàn)楹ε露鴽](méi)有將成績(jī)告訴媽媽。過(guò)了幾天,媽媽想起了考試的事情便問(wèn)我:“最近是不是考試了?”我磕磕巴巴地說(shuō)了一聲“嗯”,那聲音小的連我自己都幾乎聽(tīng)不到了。媽媽問(wèn)我:“考得怎么樣?”我不敢抬頭,一邊拿出卷子一邊低聲說(shuō):“英語(yǔ)沒(méi)考好?!眿寢尩哪樕D時(shí)難看下來(lái),大聲沖我吼道:“不是讓你好好學(xué)的嘛?連及格分都沒(méi)達(dá)到,怎么考這么點(diǎn)分?”我眼睛濕潤(rùn)了,至今我還清晰地記得媽媽那失望的眼神。

我一個(gè)人在房間里哭了很久,心里暗暗下決心一定要好好學(xué),考個(gè)高分。于是,在那之后的日子里我努力學(xué)習(xí),媽媽也給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,終于等到又一次考試來(lái)臨,我全部科目都考了90分以上。我拿著卷子飛快地跑回家,到了家,我大聲喊道:“媽媽?zhuān)@次我全部都考了90分以上?!碑?dāng)我正等待媽媽的夸贊時(shí),媽媽卻連笑都沒(méi)有笑,而是很平淡地說(shuō):“就這一回有什么用,別太驕傲了,當(dāng)心下回再考不好?!?/p>

我呆住了,傷心地望著媽媽。媽媽說(shuō):“還不快去寫(xiě)作業(yè)?!蔽易呋胤块g,悶悶不樂(lè):“為什么我考試考不好媽媽要說(shuō)我,而我考好了媽媽也不鼓勵(lì)我呢?想聽(tīng)一句來(lái)自媽媽鼓勵(lì)的話(huà)就這么難嗎?其實(shí),從小到大媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我,現(xiàn)在到了初中也一樣,心里真的不好受,大部分的時(shí)間里我都是自己一個(gè)人在房間里發(fā)呆,媽媽那犀利的眼神和嚴(yán)肅的語(yǔ)氣也讓我沒(méi)有勇氣和她談心?!?/p>

我多想聽(tīng)一句鼓勵(lì)的話(huà)啊!怎么就那么難?我以后肯定努力學(xué)習(xí),一定要等到媽媽表?yè)P(yáng)我的那一天,那個(gè)時(shí)候,一定是我最幸福的時(shí)候。

我想要___作文篇4

每一顆種子都有自己獨(dú)特的生命,或許就已然成為參天大樹(shù),褪掉外殼就會(huì)有繽紛的春,就會(huì)有怒放的生命,我想只要是生命就要活的精彩。

天空中的雄鷹翱翔,它那矯健的身影劃過(guò)長(zhǎng)空,那驚人的速度,無(wú)限的爆發(fā)力,讓人震撼。水中那活潑生趣的'魚(yú)兒,它輕快地游著,自由自在,尾巴擺動(dòng)的連看也看不清楚。汪峰的《怒放的生命》,那激情旋律使人心潮澎湃,心聲振奮,感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)力量。

鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔潭底,虎嘯深山,駝走大漠。所有萬(wàn)物都在盡情怒放著自己的生命,生命短暫,好好珍惜。生命可貴,怒放四開(kāi),體會(huì)生命的美妙和精彩。生命是上天賦予的,同時(shí)又屬于你自己,我們唯有怒放生命,才能真正擁有它,享受它。擁有一切的力量,就像矗立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨星河。

怒放生命,是一滴水的清純;是一抹綠的新鮮;是一顆瞳仁的晶瑩。

奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人的一生可以燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)?!蔽乙蚕胱非筮@樣的生活,在平淡中活出自我,實(shí)現(xiàn)自我。

自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮將會(huì)成為我的代言詞,趁著當(dāng)下美好的憧憬,趁著童年無(wú)盡的活力,就讓“怒放”這把火燒起來(lái)吧!我要活出一個(gè)不一樣的自己,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),展開(kāi)翅膀盡情放飛,擁有一個(gè)怒放的童年……

我想要___作文篇5

那抹淡淡的陽(yáng)光穿透了梧桐葉??淘谝驓q月而褪去色彩的老墻上。是我。光與影交錯(cuò)的探戈舞,飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無(wú)法自拔。小的時(shí)候,是幾棵梧桐,編織了這美麗的夢(mèng)境。秋天凋零的梧桐葉,滑著它的舞步,落在泥土里。溫柔的光啊,悠然的葉啊,知性的故人啊。

梧桐是極其溫順的,仿佛那個(gè)與我呢喃的鄰家女孩。狂人的夏日里,是梧桐你的繁葉,沙沙作響,散下清涼。鄉(xiāng)下沉重的木門(mén)后,是你,梧桐醉人的微笑??偸菍?duì)梧桐抱有期待有向往。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因?yàn)樗鼫剀啊R驗(yàn)樗?。因?yàn)樗侵?。因?yàn)樗认椤7毙侨~雨,銀河閃爍。是你,梧桐。你脈脈的幻出一線(xiàn)天際峰巒,躍動(dòng)的油綠,是我向往的??梢蕴魍部梢曰孟?。山那邊是怎樣的景象。盡管看盡姹紫嫣紅嬌艷的花兒,嗅盡它們的香。卻也永遠(yuǎn)比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒(méi)有沁人心脾的香氣,沒(méi)有令人沉醉的斑斕色彩,沒(méi)有過(guò)萬(wàn)眾矚目的感受。但它是挺直的,是無(wú)悔的。是它教會(huì)我尊嚴(yán)的存在。它平凡但是偉大。天,微涼。如一汪春水,融入了一滴奶白的墨汁,氤氳成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒,梧桐在這其中,筆直的脊梁,澄澈得有些不可思議。白墻灰瓦紅燈,薄霧清風(fēng)路人,漣漪驚宸。猛然回首轉(zhuǎn)角,故人此,夢(mèng)里繁華。光陰飛逝,似水流年輪回,可我人會(huì)遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時(shí)光荏苒,故人依舊在,又有誰(shuí)會(huì)悔?

我想要___作文篇6

有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的,還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認(rèn)為,中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期,為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我以為有7科科目,會(huì)很辛苦,以為老師會(huì)很兇,當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué),不像其他班,11.50分就放學(xué),我們要留下來(lái)練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),要背2個(gè)單詞和解釋?zhuān)吘刮沂?班。

第一次考試,我們考的成績(jī)不是很理想,老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。

邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了一個(gè)新字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間,見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng),從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門(mén)科目。