寫(xiě)人的事作文600字6篇

時(shí)間:2023-06-13 作者:Animai 作文大全

只有先確定好文章的中心,才能將作文寫(xiě)得更有條理,我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)需要突出作文的主題, ,以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)人的事作文600字6篇,供大家參考。

寫(xiě)人的事作文600字6篇

寫(xiě)人的事作文600字篇1

每當(dāng)我看見(jiàn)殘疾人坐著輪椅,艱難地行走時(shí),我的內(nèi)心充滿了憐憫,總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí),一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。

有一次,我去潮鳴康復(fù)中心,這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課,于是,我去教一位殘疾人做算術(shù)題,他認(rèn)真而仔細(xì)地聽(tīng)著我的講解,我耐心地為他講了無(wú)數(shù)遍??上攵嵌嗝醋员?,而他卻默默地忍受著痛苦,不與別人“分享”。但他們身殘志不殘,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。

殘運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕,能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕,精神抖擻地飛馳在跑道上;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無(wú)比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中,他們堅(jiān)持不懈,永不退縮;雖然他們身體上有缺陷,但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍,為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗!他們不比我們差,只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們,他們從小懂得了珍惜,永不放棄,而我們,動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。

我敬佩他們的毅力,敬佩他們永不放棄的精神,他們的痛苦只有他們自己清楚,他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻,讓愛(ài)在四處傳遞,不再讓殘疾人感到自卑;我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn),不能嘲笑他們,也不能歧視他們,從而使他們的心中不再充滿陰霾,我堅(jiān)信,只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人,為他們付出一絲絲濃厚的愛(ài)吧!一起行動(dòng)起來(lái),為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

寫(xiě)人的事作文600字篇2

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!边@是對(duì)梅花最好的闡述,他是如此得獨(dú)樹(shù)一幟、與眾不同。

一個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽。我慵懶地躺在床上,一縷冬日陽(yáng)光透過(guò)玻璃,照射進(jìn)來(lái),是如此的愜意。就在這時(shí),耳邊傳來(lái)了一個(gè)刺耳的聲音“起來(lái)吃飯了。”我揉了揉眼睛,嬌滴滴地說(shuō):“在讓我睡一會(huì)兒,就一會(huì)兒吧。”我半瞇著眼睛,透過(guò)窗外,眼前的景象讓我驚呆了,在白茫茫的一片白雪中,梅花像一個(gè)戰(zhàn)士一樣的傲然挺立,不畏嚴(yán)寒。他用自己的頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗寒雪的襲擊。我不禁肅然起敬,掀開(kāi)被子,立馬跑向那顆梅花樹(shù)下。

站在樹(shù)下,我心潮澎湃。寒冬臘月,萬(wàn)花凋謝,花兒往日的光彩也被埋沒(méi)在皚皚白雪之下,只有他傲立在白雪之中,似乎想讓蒼天知道他的傲氣在冰天雪地中依然長(zhǎng)存。梅,蘭,竹,菊被稱為植物四君子,梅在第一位,可見(jiàn)他舉足輕重的地位,其中歲寒三友中也有梅的一席之地。我被眼前的這位勇士所折服,仰望著他我看到了那些為保衛(wèi)我們國(guó)家而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的解放軍戰(zhàn)士。他們也像梅花一樣頂天立地從不低頭折節(jié),為保衛(wèi)祖國(guó)的安寧,無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下,用自己頑強(qiáng)的毅力,對(duì)抗風(fēng)雪,寧死不屈,堅(jiān)守自己的崗位,保衛(wèi)著我們這片安寧的土地。

梅花雖然沒(méi)有杜丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的熱情,也沒(méi)有百合的清香,但他身上卻有一種獨(dú)特的氣質(zhì),迎寒冬,戰(zhàn)風(fēng)雪,堅(jiān)強(qiáng)不屈!

我,立志像梅花一樣,做一個(gè)頂天立地的男子漢,做一個(gè)永不放棄,堅(jiān)持自己夢(mèng)想的追夢(mèng)人。

寫(xiě)人的事作文600字篇3

人生,由“信號(hào)燈”所掌控;由“信號(hào)燈”所引領(lǐng);由“信號(hào)燈”指揮;由“信號(hào)燈”完善。大地因有了人的生命而變得豐富多彩,人生因有了“信號(hào)燈”而變得絢麗多姿?!}記

往往,人生的“信號(hào)燈”呈紅色。紅色——關(guān)閉、禁止、失敗……人生的不如意會(huì)隨時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣飛入你的心窗,飛入你的世界。這時(shí),注定你需要坦然地面對(duì),以平常心,不氣餒、不放棄,繼續(xù)追求,追求你生命殿堂中那顆閃閃發(fā)光的寶石。將這紅色看作大海中的一陣小浪,沙漠中的一粒微沙,天空中的一朵浮云,那么,請(qǐng)相信吧——那綠色的“信號(hào)燈”將在成功的終點(diǎn)等著你,等你的坦然……

通常,“黃色的信號(hào)燈”也會(huì)跳入你的眸子。黃色——等待、努力,繼續(xù)前進(jìn)!這時(shí),坦然也會(huì)登臺(tái),它告訴你成功在不遠(yuǎn)方,只有坦然,不盲目自信,成功才會(huì)向你微笑,向你招手,與你擁抱。因此,如果看到黃色的“信號(hào)燈”,就努力吧,帶著“坦然”一起努力,努力做到最好,讓成功的距離更近,讓成功傾聽(tīng)你的腳步……

最后,努力的盡頭,會(huì)有一位美麗的天使在等你,看!她手中揮舞著一個(gè)圓,發(fā)著綠色的光芒,啊——傳聞中“綠色的信號(hào)燈”屬于你了,這個(gè)天使從此會(huì)與你形影不離,因?yàn)樗拿质恰谷?。坦然面?duì)成功,讓大海的波浪為你歡呼,歡呼你大海一樣的自信;讓月亮為你歡呼,歡呼你月光一樣動(dòng)人的毅力;讓鳥(niǎo)兒為你歡呼,歡呼你鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天的勇氣,讓全世界為你歡呼,歡呼你的——坦然!

看……天亮了,天亮了,地球又轉(zhuǎn)了一周了……

我們還在自信地努力拼搏,那么——就請(qǐng)你坦然吧!坦然面對(duì)紅色的禁止,黃色的努力,綠色的輝煌!

看……天亮了,天亮了,地球又轉(zhuǎn)了一周了……

是否還在迷茫,還在疑惑?迷茫你的人生,疑惑你的下一步?好吧,現(xiàn)在讓我告訴你吧——坦然,是最好的選擇!

寫(xiě)人的事作文600字篇4

每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。

一個(gè)雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹(shù)都覆蓋住了,使得松樹(shù)旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸,屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{,哄著小孫女兒睡覺(jué)。

一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門(mén)板縫里滲進(jìn)來(lái),冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對(duì)祖母說(shuō):“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"“唉——"祖母長(zhǎng)嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求,“好,帽子,奶奶給你做帽子。"

可是本身貧寒的家里那還有什么線???不得已,祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了,為小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣,又翻出已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)的針,擦拭了幾下,便開(kāi)始織帽子。白天小孫女出去玩,祖母便在家里織,晚上她趁小孫女睡著了,偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天,好幾天。

終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進(jìn)了抽屜,她將有帽子的手背在身后,然后把小孫女叫到跟前說(shuō):“孫女兒,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孫女很疑惑(她已經(jīng)忘了帽子的事兒了):“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來(lái)說(shuō):“給,你要的帽子,拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來(lái)?yè)崦ァH缓笏婺傅溃骸斑@,是奶奶做的嗎?"“是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說(shuō)。小孫女望著祖母,突然發(fā)覺(jué),祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么,熱淚盈眶,撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛(ài)的東西,她覺(jué)得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

帽子,這頂帽子代表愛(ài)的連接,另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼,或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。

寫(xiě)人的事作文600字篇5

我的弟弟叫楊惟童,小名仔仔,現(xiàn)在六個(gè)月了。他的眼睛又大又黑,眉毛又濃又密,全身上下都是又白又軟的肥肉。哭的時(shí)候拳打腳踢連媽媽都抱不住,高興起來(lái)手舞足蹈,如果聽(tīng)到有人叫他名字還會(huì)用眼睛尋找。實(shí)在是太萌了,特別是我逗他玩的時(shí)候,笑地張大嘴,兩個(gè)小腳亂蹬的模樣真是超級(jí)可愛(ài)!

我弟弟的哭聲非常大,用震耳欲聾來(lái)形容都不為過(guò)。有天晚上媽媽跟我說(shuō):“明天要起的早點(diǎn),我們一起帶弟弟去打預(yù)防針?!拔乙贿叴饝?yīng)著一邊心里暗暗得意,想看看弟弟被打針時(shí)哭的那個(gè)熊樣,誰(shuí)讓他每天都咿呀咿呀的亂叫打擾我看電視的。第二天早上我五點(diǎn)多就醒了,洗漱完后等著媽媽把東西收拾好,我們先去外面吃了早飯,看看時(shí)間還早,媽媽說(shuō)推著弟弟走去吧!還可以鍛煉下身體呢!很快我們就到了。醫(yī)生簡(jiǎn)單詢問(wèn)了下就開(kāi)了單子說(shuō)先去抽血體檢后再打預(yù)防針,抽血室里的阿姨讓媽媽把弟弟放在桌子上躺好按住,這時(shí)候弟弟已經(jīng)開(kāi)始哭了,哈哈!叫你再能啊!我站在旁邊正看的起勁,只見(jiàn)醫(yī)生拿著兩個(gè)管子,上面都寫(xiě)好了弟弟的名字。不是吧?難道要抽兩管血?

弟弟還這么小呢!再看弟弟那因?yàn)榭謶趾涂摁[而發(fā)紅的小臉,我不忍心看了,心里竟然有點(diǎn)心疼他這個(gè)小壞蛋。我眼睜睜的看著醫(yī)生把針扎在弟弟的胳膊上,腦子里突然想到之前自己打針時(shí)的恐懼,我不敢再看了,慌忙的跑出去,聽(tīng)著弟弟在里面哭的撕心裂肺,我的眼淚也不由自主的掉了下來(lái)。不一會(huì)兒媽媽抱著弟弟出來(lái)了,我跑過(guò)去哀求媽媽,不要再讓弟弟打針了。媽媽不但給我講解了打預(yù)防針的好處還夸我長(zhǎng)大懂事了知道心疼弟弟了呢。今天真是弟弟的受罪日啊!緊接著又打了兩針!媽媽費(fèi)了好大勁才把他哄安靜下來(lái)。

回來(lái)的路上我想了很多,也懂了雖然打預(yù)防針很痛,但是對(duì)我們的身體有終身的好處。就像我學(xué)習(xí)一樣,雖然小時(shí)候每天都要上學(xué)寫(xiě)作業(yè)很累,但等我長(zhǎng)大后就可以用我學(xué)到的知識(shí)做我喜歡的工作了。

真的很希望他能快快長(zhǎng)大,想著他會(huì)說(shuō)話會(huì)走路以后天天跟在我后面屁顛屁顛的叫著姐姐,到時(shí)候我還可以指揮他給我做事,想想心里就樂(lè)開(kāi)了花,我愛(ài)我的弟弟和爸爸媽媽!

寫(xiě)人的事作文600字篇6

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團(tuán)結(jié),互相友愛(ài),建立了深厚的友誼。

我們班里的六位同學(xué),每個(gè)人都有不同的個(gè)性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。

小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。

我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實(shí)在不好看。他很懶惰,不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。

一次上語(yǔ)文課,呂老師讓我們默寫(xiě)《老山界》中的一段,呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫(xiě)的樣子,邊抄邊默。后來(lái),呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí),他很不好意思。

唉!小寶真的不會(huì)默寫(xiě),就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子,他是大哥哥,還不如我會(huì)背課文呢!

有一次晚自習(xí)的時(shí)候,他特別熱,想要開(kāi)電扇,于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了,我只好對(duì)他說(shuō):“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎?”他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō):“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑,我只好不理他,自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動(dòng),我高興得都合不攏嘴了!

小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!

這就是我的新同學(xué)——小寶。