一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們更好地了解自己的內心世界，作文是一種思維的拓展，通過寫作，我們可以拓寬自己的思維邊界，提高自己的思維廣度，下面是范文社小編為您分享的貼鼻子作文優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
貼鼻子作文篇1
今天，我上了一節(jié)有趣的語文課。潘老師教了我們一個有趣的游戲—畫鼻子。
潘老師先叫顏瑾在黑板上畫一張小女孩的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子。潘老師先讓許多來畫鼻子，潘老師把絲巾蒙住許多的眼睛，讓許多轉了5個圈，許多伸直了手像木乃伊一樣往前走。她拿起粉筆在黑板上畫了個鼻子，她把鼻子畫到小女孩的臉外面了，同學們都哄堂大笑。潘老師解開了許多頭上的絲巾讓許多看看她把鼻子畫到哪里了，許多看到了自己的“杰作”，尷尬地笑了。
又有同學想上黑板畫鼻子，結果潘老師請陳南和萬一凡上來畫鼻子。先是陳南上來，潘老師把陳南的頭用絲巾蒙上，陳南自言自語地說：“我一定要把鼻子畫在正確的位置，不能讓同學嘲笑我。”于是陳南走到黑板在臉的外面畫了一個鼻子。陳南解開絲巾一看漲紅了臉說：“啊，我怎么畫錯了位置，接著是萬一凡上來畫鼻子，萬一凡蒙著頭轉了5圈，他走到了窗戶前差一點就撞到了，潘老師把萬一凡拉到了黑板前讓他繼續(xù)來畫鼻子，鼻子正好畫到了嘴巴的上面，大家都為他開心。
下課鈴響了，我們都不想離開教室。真可惜！這么好玩的游戲這么快地結束了。
貼鼻子作文篇2
記憶中的那一日，“呼——呼——”的呼吸聲吸引了我的注意力，做作業(yè)的我一抬頭就看見爺爺正挑著擔子，邁著略顯蹣跚的腳步向我走來，那扁擔顫悠悠的。
爺爺走到我身邊，放下?lián)?，擦了擦額上的汗水，長舒了一口氣，接而滿面笑容地看著我，說：“乖孫兒，我來了——看！爺爺給你帶什么來了？”
我立馬提起了精神，急忙往籃子里一看，原來是一個個又大又黃的芒果，還散發(fā)著甜甜的果香呢！
“哇！是我最喜歡的芒果！可是爺爺您把芒果都給我們了，那您吃什么呀？”
“我家里還有呢。”爺爺笑著看我，又摸了摸我的頭。
第二天，我高高興興地騎著自行車來到爺爺家，一進了門卻發(fā)現(xiàn)屋內空無一人。我來到廚房，卻看見桌上盡是一堆歪裂的芒果，沒有一個是好的。我心里馬上就明白了，爺爺把長得好的芒果都給了我，自己留下的都是些歪瓜裂棗的，這難道不就是爺爺對我的愛嗎？我鼻子一酸，眼淚嘩嘩地像流水一樣往外淌。
去年，我的爺爺永遠地離開我了。路過爺爺家，依舊是那顆芒果樹，樹上依舊碩果累累，但，我再也吃不到爺爺親手種、親手摘、親手挑的芒果了，想到這里，我仿佛吃了沒有成熟的芒果一樣，心里酸澀無比。
貼鼻子作文篇3
由于非典的緣故，眼睛、耳朵、鼻子和嘴的小主人戴上口罩，再加上小主人有近視，所以耳朵、鼻子擔起了重任。
有一天半夜，它們談起了話。耳朵和鼻子氣憤地說：“你們怎么可以把我們當做仆人來對待呢！”
“不是的！”眼睛焦急地說，“小主人總是在昏暗燈光下看書，害的我得了近視。所以我才要戴上眼鏡的！”
“我是因為最近有一種叫非典型肺炎的病，這種病很容易傳染，所以，小主人才會讓我戴上口罩的。再說，對你也有好處。”嘴對鼻子說。
鼻子根本就不理會嘴：“哼！對我有好處？不可能。把我都快悶死了！再加上眼鏡的架子，太重了！”
“對，鼻子說得對。兩個東西壓在我身上，我們又不是搬運工！”耳朵也生氣了。
“可是……”嘴和眼睛還想說，可是有人進來了，于是，它們停止了對話。
第二天，鼻子和耳朵商量了一個計劃。它們趁小主人上樓梯的時候一起把眼鏡和口罩推了下去，嘭！眼鏡碎了，口罩也掉在了地上。小主人因為不知道口罩掉臟了，所以拿起口罩隨便擦了一下了事。眼睛就沒有辦法了。
不久，小主人得了非典型肺炎，原因是口罩上沾到了病毒引起的。眼睛又看不清楚，所以常常撞到東西。
深夜，在病房里，它們再次談起了話。眼睛首先開口了：“怎么樣，我沒騙你們吧！”
“是呀，你們這樣子不就是搬起石頭——砸自己的腳嗎？”嘴也說道。
“對不起嘛?！?耳朵和鼻子不以為然地說，“我們又不知道會這樣?！?/p>
眼睛生氣的說道：“我們都跟你們說了，還不改?！?/p>
后來，小主人的病越來越嚴重了。耳朵和鼻子也終于知道自己的錯誤了。它們又言歸于好了。當然啦，小主人的病也好了。
貼鼻子作文篇4
寧波江東中心小學楊和今天，老師給我們玩一個有趣的游戲，叫畫鼻子。
老師先在黑板上畫一個頭，再畫上眼睛、鼻子和嘴巴。老師說好游戲規(guī)則，就是，鼻子一定要畫好位置，老師叫一個同學來畫，先蒙好眼睛，再轉五圈，拿好粉筆，來畫。有些同學已經(jīng)轉得暈死了，他把鼻子畫到了臉上，有的`同學直拍桌，還有的大喊大叫。那個同學拿下圍巾一看，呀！
把鼻子畫到了臉上，他失敗的走下臺，臉上一點也不高興。老師又叫了一個同學，他扶著桌子往前走，還是轉了五圈再畫，我們都特別緊張，真沒想到，他把鼻子畫到了眼睛的下面，變成了“青春痘”，我們和老師都哈哈大笑，笑得喘不過氣來。
這節(jié)課好有趣啊！
我們個個都覺得特別生動。
貼鼻子作文篇5
童年，就像一個大書櫥，里面裝著數(shù)不清的快樂。每玩一次游戲，都能給我?guī)聿灰粯拥木矢惺埽钗矣∠笞钌畹?，就是去年作文課上的貼鼻子了。
上課了，在大家的期待下，馬老師宣布了本次游戲規(guī)則：要請同學們一個一個在起點戴上眼罩，在原地轉三圈，然后走向黑板前給小兔子貼上鼻子。同學們聽后，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師點了一名女同學，只見她剛戴上眼罩就東倒西歪。轉了三圈，竟跌坐在了地上，惹得同學們哄堂大笑。后來，她勇敢地站了起來，好似木偶，雙臂前伸，向著黑板摸去?？墒?，因為他走的太快，臉碰墻了，于是她不管三七二十一，就把鼻子貼了上去。女同學摘下眼罩一瞧，鼻子竟然貼到了眼睛上了，頓時，班上同學哄堂大笑
終于，到我了，我一下從坐位上躍了起來。當我戴上眼罩時，看不見光明，心中的豪氣頓時消失了。轉了三圈后，像一位風燭殘年的老人，哆哆嗦嗦地向前走。走著走著，我的手好像摸到一一塊光滑的東西，原來是黑板，我張開手臂，碰到了黑板的邊緣。于是，我沿著邊緣慢慢向兔子走去，伸手一貼，便立刻摘下了眼罩。唉，離第一就差那么一厘米。
那天，笑聲一直在教室里回蕩，久久不能平靜。
