開頭部分應該簡潔明了，引出作文主題，引起讀者興趣，閱讀可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力，讓我們在寫作文時更加細致和深入，以下是范文社小編精心為您推薦的我與鳥的故事作文推薦6篇，供大家參考。
我與鳥的故事作文篇1
窗外，刺骨的寒風襲擊著城市的每一個角落，打翻了的墨以“黑云壓城城欲摧”之勢，渲染了湛藍的天空。
餐桌上，橘黃色的暖燈本應讓我感到溫暖，但我卻打著顫，手如石頭般冰冷。即使肚子餓得咕咕直叫，也吃不下一粒米。我暗自躊躇著：這下可好了，爸爸難得回來就考成這樣一定會被罵個狗血噴頭，該怎么和他說呢？
爸爸給我端來了飯碗，親切地說道：“吃吧！”我深深地咽了一口口水，不自覺地攥緊了褲子，全身僵硬得不得動彈，整個人似癟了起的氣球，幼兒園小朋友認錯一樣低著頭，但認錯的話卻像魚刺般卡在了喉嚨里。
我長吸了一口氣：“爸爸，對不起，我這次只考了79分”“哦，先吃飯吧”兩人的對話便戛然而止，空氣凝固了般，只剩下爸爸咀嚼飯菜的聲音。我的心里像揣了一只亂撞的小鹿一樣砰砰直跳，不敢望他的眼睛，但他的語氣卻是令我意外的平靜，仿佛心無波瀾，也不責罵，也不評論，似乎女兒成績的多少與他毫無關系。淚腺似乎受到了極大的刺激，淚珠便如斷了線的淚珠不受控制。
“想吃什么？我明天給你做。”爸爸突然開了口。我不知道該如何回答，只好呆呆地坐在那兒。爸爸站了起來，收拾好吃完的'盤子，走到了廚房里，開始洗碗。我靜靜地望著他月牙般的身軀，眼眶再一次濕潤了。爸爸從來不過問我的成績，不詢問我在學校里的表現(xiàn)，只是盡力為減少壓力，但這并不代表著他不愛我，只是換另一種無言的方式默默地關心著我而已。
窗外，風依然刮得那樣猛烈，可我的心，卻是暖暖的了。
我與鳥的故事作文篇2
新一代的人才有您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。在那神圣的七尺講臺，灑下了您汗水滴滴。
您塑造了一個個高尚純潔的靈魂，您是靈魂的工程師！今天，而我只能用這些只言片語來形容您。其中給我印象最深的是我的班主任——王老師。
她，就像一盞永不熄滅的燈指引我們走向正確的方向；她，就像一個知識的寶庫，知識源源不斷的輸送，我們從她那里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
王老師是位英語老師，中等身材，個子高高的，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的'眼睛。她對我們口述表達能力要求很嚴格。記得那一次，我忘了帶字條。身為組長的我竟不帶字條，真是不應該。老師問我們組誰未帶字條，我說：“曲凱洋，還有我。”也許是羞愧吧，說到我時，聲音突然小了。老師又讓我說一遍，我的聲音還那么小?！罢堅僬f一遍！”“老師有曲凱洋，段珊珊。”我的低著頭囁嚅到?！昂芎孟乱唤M?！崩蠋熅谷贿@樣說，不帶字條很好，我很詫異。
但今天我才知道，那是老師鼓勵我敢于坦然面對錯誤。老師是為了我好。如果犯了錯不承擔，那以后會成什么樣的人呢？
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的三中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
云月依依，師生相守，我會永遠把這份愛珍藏在心底里。
我與鳥的故事作文篇3
爸爸，你是一顆星，陪我放飛童年的夢想；爸爸，你是一把傘，為我撐起無雨的晴空；爸爸，你是一池湖水，包容我的無知和嬌嗔；爸爸，你是一座橋；渡我從悲傷飛向歡快……
‘“勝敗乃兵家常事’嘛?！币粋€慈祥的聲音說，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因為錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”我驚訝地望著爸爸，他仍然慈祥的望著我，竟沒說任何批評我的話。到了下一次數(shù)學考試時，我竟得了全班第一!怎么樣？現(xiàn)在你服了我爸爸的“以松代嚴”的批評法了嗎？
記得有一次，爸爸專門為我的期末考試開了一節(jié)補習課，我也積極的配合爸爸，生怕錯了一處。“蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝!”我毫不猶豫地回答到。爸爸笑著說：“你再好好想想!”“沒錯，就是唐朝!”我仍然信心十足。爸爸又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的?！薄霸瓉硎沁@樣啊!”多大的一個漏洞，幸虧爸爸及時糾正了。
在平時，我也經(jīng)常找爸爸詢問不懂問題，無論何時何地，他都會耐心地給我講解。就這樣時間一天一天過去，我的知識和對知識的求知也隨之增加……
是啊!爸爸就是大海，而我是海上的一葉小船，風暴里，你是海浪漣漣，涌著我平穩(wěn)抵岸；爸爸就是藍天，而我是藍天上的一只飛雁，晴空里，你是白云片片，任我穿梭在你寬闊的心間……
我與鳥的故事作文篇4
上幼兒園的時候，我認識了一位教我們語文閱讀的姚老師，她像一位辛勤的園丁培育著我們。
我記得有一次上午，姚老師正在一張座位一張座位地批改作業(yè)。當快改到我座位時，我迅速躲到廁所里，因為我知道自己沒有認真聽講，把那道作業(yè)做錯了。姚老師改完作業(yè)后，大聲喊道：“王傲然，王傲然？”見我不肯答應，有位同學告狀說：‘他到廁所里去了。”她要我出來，于是我就畏畏縮縮地出來了。那時，我的臉臉唰的一下像火燒一樣，我多么希望時光能倒流。我來到老師面前，同學們齊刷刷地看著我，我流下悔恨而內(nèi)疚的淚水。
這時姚老師開口說話了：“你在我心中，是個比較優(yōu)秀的學生，雖然作業(yè)沒做好，可是如果你敢于承認錯誤就還是個好孩子?！蔽倚÷曊f了一聲：“對不起！”老師露出了滿意的笑容，她還說了句幽默的話：“終于雨過天晴了?！蔽覀兟犃硕脊笮?，笑聲傳得很遠很遠。
還有一件事，有一天下午同學們正津津有味地上課，而我卻在東張西望。老師將我的軍，點我答問題，而我卻呆若木雞，像根木樁一樣傻站著。姚老師就語重心長地對我說：“上課要認真聽講，不要三心二意。”|從此，我再也上不敢上課開小差了。
姚老師是迷蒙中給我們照耀路途的燈塔，我要深情地對她說：“謝謝您，姚老師！”
我與鳥的故事作文篇5
起初，網(wǎng)絡給予我的是一種強烈的神秘感，因為在我的生活圈子里 ，幾乎天天都有人在談論著網(wǎng)絡，議論著網(wǎng)絡，因此，在很早的時候，我便萌發(fā)了對網(wǎng)絡的興趣和向往。
那是一個下午，爸爸正在上網(wǎng)看小說，看得十分入迷，我便也想玩電腦，朝著爸爸嚷嚷著：“我也要玩電腦!”爸爸招架不住，只好教我一些電腦的基本的操作方法，然后又教給了我如何上網(wǎng)等。我聽得十分入神，感覺十分新鮮有趣，迫不及待地想試一試。爸爸講解完以后，就讓我嘗試操作起來。沒過半個小時我就用得挺老練了。
經(jīng)過一個多月，我漸漸開始對電腦產(chǎn)生了依賴性，離不開電腦，因為通過電腦上網(wǎng)，我可以知道許多我不知道的新知識，還能夠交到許多好朋友。
家里只有一臺電腦，要用的人卻是三個，怎么辦呢?只有看誰先搶到就歸誰玩，搶不到的只能在旁邊看。我當時還比較小，還搶不過爸爸媽媽，每次都搶不到，每次都只能趁爸爸上廁所，媽媽燒飯時才能大搖大擺地用上電腦。到最后爸爸為了霸占電腦，索性廁所也不上了，一直憋著，憋得直到實在憋不住了才會去上廁所，媽媽也隨即把電腦給霸占了。這樣一來，我就沒有了玩電腦的機會，經(jīng)過n次我沒搶到電腦后的經(jīng)驗，我想出了一個辦法。一次，在爸爸或媽媽看小說看得正起勁的時候，我便號啕大哭起來，哭得像真的一樣，爸爸媽媽沒辦法，只好讓位，讓我來用電腦。我每次要用電腦，但電腦被霸占時，用這個辦法，都能順順利利地用上電腦，爸爸媽媽只能在一旁眼睜睜地看著我上網(wǎng)。
我與鳥的故事作文篇6
我的胸前飄揚著一根紅領巾，我是少年先鋒隊隊員，我很自豪。
今天我要講述的是我與紅領巾之間的故事，要不是它我就不是一個合格的少先隊員了。
一天早上，我依舊佩戴好我的紅領巾出門了。當外公把電屏車開到渡輪上的時候，我看見一位老奶奶挎著的籃子摔倒了地上，而且籃子里的蘋果撒了一地。老奶奶蹲在地上撿，可是她每撿一個蘋果就要捶捶背，可能是因為她的背不好使吧！我的同情心和良心使我想去幫助這位老奶奶，可是我的面子不同意。去吧，我不好意思，雖然不是我干的，可是我還是不好意思。不去吧，老奶奶腰不方便，再加上這么大年紀了，不幫又有點說不過去。正在我左右為難時，一陣風把我胸前掛著的紅領巾吹了起來，此時紅領巾好像在對我說：“主人，幫助別人這是少先隊員最基本的禮儀，如果你做不到，那么你就沒有資格當少先隊員，也沒有資格來佩戴我！”我心想：對??！這是當少先隊員最基本的禮儀??！
如果我做不到我怎么能擁有少先隊員這個稱號呢？于是，我走了過去，幫老奶奶撒在地上的蘋果，一一撿了起來，又把老奶奶從地上扶起來。老奶奶對我說：“謝謝你，孩子，你真懂事，要不是你啊！我怎么可能這么快就把蘋果撿起來，讓我的腰少受罪呢？”我笑笑說：“沒關系的奶奶，這是我應該做的，不然我就算不少先隊員了，也不配帶上這紅領巾啊！”老奶奶說：“好孩子，你真棒，如果我有你這么一個孫女就好了?！蔽艺f：“呵呵，那老奶奶我走了，你自己當心一點哦！”老奶奶說：“好?！蔽一氐酵夤能嚺赃?，紅領巾又飄了起來，好像在對我說：“你真棒小主人，不愧是少年先鋒隊的隊員哦！你沒有愧對這個稱號，你有資格佩戴我。但是，如果你以后不幫助別人的話，那么你還是一樣沒有資格的`?！蔽倚南耄悍判暮昧耍視?，我一定會永遠有資格做你的主人，佩戴你的?！?/p>
同學們，既然我們是少先隊員，那么我們有責任和義務來幫助別人。特別是需要我們幫助的人們，不然你就不配是少先隊員，不陪佩戴上你胸前的那根紅領巾。
來吧！讓我們做個合格的少先隊員吧！
