一篇高分作文是我們?cè)谡Z文考試中脫穎而出的法寶，展現(xiàn)出我們的實(shí)力和潛力，寫作文是一種表達(dá)思想的方式，可以幫助我們理清思路、提高邏輯思維能力，范文社小編今天就為您帶來了我和牛的故事作文推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我和牛的故事作文篇1
一說到書，我要高興的瘋了。我愛看書，我和書為伴的時(shí)間長了。
7歲，我上二年級(jí)，我受到了姐姐的熏陶，與書結(jié)緣。我捧起姐姐的《安徒生童話》看到是津津有味?？粗粗矣X得不過癮了。
三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)上了看書的癮。那天妹妹她們吧飯吃了個(gè)精光?？墒俏乙稽c(diǎn)也不餓，還浸泡在書“泉”里，不能自拔，難以別離。我又迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心；在困惑時(shí)，我會(huì)為他們加油；在成功時(shí)，我會(huì)為他們喝彩。
四年級(jí)的時(shí)候，我在書店，認(rèn)識(shí)了楊紅櫻阿姨。《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說系列、楊紅櫻童話系列，全部被我“拿下”了。我最喜歡《笑貓日記》系列的書了我讀到《藍(lán)色的兔耳朵草》時(shí)，我傷心的.哭了。我為笑貓感到惋惜，只要它再走一段路，藍(lán)色的兔耳朵草就不會(huì)被饞嘴的兔子吃掉，更可喜的是這樣就可以治好虎皮貓的病了。想到這我禁不住眼淚掉了下來。
現(xiàn)在，我又迷上了《意林》這本雜志了。雜志里的一篇篇故事，有的讓我高興；有的讓我傷心；有的讓我震撼；有的讓我憤怒；有的讓我好像掉進(jìn)了五味調(diào)料盒，有一種無法說清的滋味。
我看書時(shí)，像一匹饑腸轆轆四處尋找食物的餓狼，又像一顆努力汲取營養(yǎng)的小苗。
我愛讀書，書是我的伙伴，我的朋友，我的老師。
我和牛的故事作文篇2
我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。
進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的`漢字”到“我愛你，漢字”，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。
猜字謎游戲開始了！老師說出了一個(gè)字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個(gè)字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們?nèi)鶊D，讓我們猜。
“老師，第一幅圖是‘闖’字?！币粋€(gè)同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字?！?。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。
第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個(gè)“蛙”字?！袄蠋?，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明！”
這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，看著我成長。
我和牛的故事作文篇3
母親的愛是偉大的，母親的愛最偉大的，法國的巴爾扎克說過，母親是人類情緒中是美麗的`，因?yàn)檫@種情緒最沒有利祿之心摻雜期間。
我記得前幾天，媽媽穿鞋時(shí)候腰突然扭了一下，爸爸讓媽媽上床躺一會(huì)，媽媽說：“不用了。”我看見了，我說：“媽媽你上床躺一會(huì)吧，讓爸爸替你去吧?！眿寢屨f：“好吧?！比缓蟀瓢凭妥吡耍覇枊寢?；“媽媽你餓嗎？”媽媽回答：“我還真有點(diǎn)餓了?！蔽荫R上穿衣服出去給媽媽買點(diǎn)早餐，回來的時(shí)候，媽媽看見對(duì)我說：“謝謝你宣迪?！蔽一卮穑骸安挥弥x?！眿寢尯盟瓶煲蘖?，我讓媽媽起來試一試能不能起來，媽媽說：“我試一試?！钡珛寢尣还茉嚵硕嗌俅?，都還是起不來，我說：“媽媽你不用起來，我來喂你吧?！比缓笪揖腿ツ蔑埻肓?，我盛完了飯和菜，我就去喂媽媽了，中午、晚上我都這么喂媽媽，媽媽想上廁所，媽媽還起不來，我就用盆接著，尿?yàn)⒃诘厣衔矣H手擦的，媽媽問：“宣迪你不嫌臟嗎？”我回答：“媽媽我不嫌臟。”我在寫作業(yè)，媽媽一遍一遍的叫我，最后一遍，媽媽問我：“宣迪你不嫌我麻煩嗎？”我回答：“不煩”。
媽媽謝謝你在我不會(huì)說話，不會(huì)吃飯的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我，我想對(duì)您說一聲：“媽媽您辛苦了”。
我和牛的故事作文篇4
一枚小小的郵票背后，也許有一段悠久的歷史，也許有一個(gè)秘密……
還記得，外公家就有好幾枚郵票。其中有一枚郵票，圖片已經(jīng)十分模糊。這枚郵票，就是媽媽當(dāng)年不小心把水灑在上面的那一枚。
這枚郵票四邊有波紋鋸齒狀的花邊做裝飾，模模糊糊地還能看見郵票上顯示的是一輛坦克，背景則是烽火四起的戰(zhàn)場(chǎng)，右上角旁還有一行字，只可惜被水暈染了。這枚郵票十分精美，大概有幾寸照片那么大小。但不大的郵票卻顯現(xiàn)出當(dāng)年為了保衛(wèi)祖國，拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們。炮火連天、硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國獻(xiàn)出生命的偉大英雄……這一幕幕都刻印在了這枚郵票上！
看到這枚郵票，又不禁讓我想起歷史上所記錄的一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的`戰(zhàn)爭浮上眼前。只見我軍將士扛起大刀，英勇向前，個(gè)個(gè)同仇敵愾，不管敵人炮火有多密集、有多猛烈，他們從未想過逃避，哪怕子彈射穿臂膀，渾身都流淌著鮮血，他們也不畏懼。我國軍隊(duì)奮起還擊，將士們靈巧地躲過了一發(fā)又一發(fā)的子彈，他們的身姿是如此的英勇，又是如此的悲壯。終于，在所有戰(zhàn)士們鍥而不舍的努力下，他們逆轉(zhuǎn)了局面，打得侵略者哭爹喊娘，狼狽而逃。他們就是如此偉大，靠著不屈的民族精神和頑強(qiáng)的革命意志，在中華大地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！
這枚小小的郵票上有著悠久的歷史，它記錄了中國是如何從積弱貧困到日益強(qiáng)大的發(fā)展歷程。
我愛這枚郵票！更愛我們偉大的中華！
我和牛的故事作文篇5
我屬狗，媽媽屬羊，用奶奶的話說，我們天生犯沖。“怎么保溫瓶里的水還是滿的？又沒喝完，跟你說了多少遍了……”這不，我剛進(jìn)家門沒一會(huì)兒，書房里就傳來了媽媽的嘮叨聲?！拔液裙饬耍@是在學(xué)校里灌的，第二瓶了！”失算，今天忘記把開水倒光回家了，沒辦法，只能用這招。
嘿嘿！對(duì)付媽媽，我有好多招。有一次，語文單元測(cè)試，我不小心考了個(gè)89分，媽媽的'臉色變得極差，只見她手拿卷子，冷冷地說：“說說吧，怎么回事？”我心想：想要讓媽媽消氣，我態(tài)度一定要好——她經(jīng)常說態(tài)度決定一切。于是我連忙低著頭，輕輕地回答：“課文沒好好背，填空錯(cuò)了很多，還有粗心，有幾題漏做了。”“又是粗心！你少拿這個(gè)當(dāng)借口，這學(xué)期成績上上下下多少次了！你能不能平穩(wěn)一點(diǎn)??？”媽媽的分貝一下子高了，嚇了我一大跳，我急中生智：“上上下下好啊，這說明我的成績充滿了生命力，就像心電圖一樣，如果是一條直線，生命就結(jié)束了。跳動(dòng)越厲害，說明越健康！”“哈哈哈！有道理！”一旁的爸爸聽了直贊賞，我的心里美美的，而媽媽已經(jīng)氣得直翻白眼，轉(zhuǎn)身走開了，對(duì)我和爸爸表示無語。
盡管我多次戰(zhàn)勝媽媽，但也有失算的時(shí)候。就說看電視吧，我很喜歡，每次吃完飯后我總想看一會(huì)兒，而媽媽是決不允許我這么做的，所以我老是和她發(fā)生爭執(zhí)。不過有一天，她突然同意讓我看了，就是有個(gè)條件，每次看完電視必須寫觀后感，字?jǐn)?shù)還得300個(gè)以上！當(dāng)時(shí)我想也沒想，馬上同意了?？傻搅藢懹^后感時(shí)，我真是后悔極了，寫了老半天才達(dá)標(biāo)。這樣還不如去看書呢！第二天，我對(duì)電視一點(diǎn)也沒興趣了。更可氣的是，媽媽在飯后還一個(gè)勁兒地引誘我：“看電視啦，看電視啦！”“我不看了，今天看書去！”我悶悶地說完，轉(zhuǎn)身就走。“那你今天不用寫觀后感了，抄個(gè)好詞好句吧！嘻嘻！”媽媽在我身后開心地說著，故意把聲音提得高高的。唉！我知道這次我是中了媽媽的招了。
我和媽媽的“戰(zhàn)爭”天天上演，有時(shí)會(huì)給我?guī)頍溃矔?huì)帶來很多快樂。而我們倆在彼此的過招中，收獲了無窮的樂趣！
我和牛的故事作文篇6
紅領(lǐng)巾——這是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志?？墒沁@一條條看似普通的紅領(lǐng)巾的來歷,那就不簡單了。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的一種光榮的標(biāo)志。
我平時(shí)很愛惜我的紅領(lǐng)巾，每晚都會(huì)將紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在枕頭下，上課總是將紅領(lǐng)巾端正的掛在胸前，可是，隨著日歷的翻動(dòng)，年齡的增長，慢慢的我已對(duì)紅領(lǐng)巾沒有多大的感覺了，戴上紅領(lǐng)巾解下紅領(lǐng)巾只是平常的動(dòng)作罷了。
但是，有一次讓我徹底改變了對(duì)紅領(lǐng)巾的看法。
有一天，我坐在公交車上，車開了一段，窗外忽然下起了雨。于是在馬路上步行的人看到我們的公交車經(jīng)過就紛紛往車上擠。這時(shí)，我看到一個(gè)老人也在隊(duì)伍中，她被人推著往前擠，她費(fèi)力地上了車，可是車上座位都滿了，她只能站在走廊里。老人家太矮小了，抓不找吊環(huán)，而身邊擁擠的人群使她根本抓不到可以支撐她站立的物體，這使她顯得很著急。這一切被我看在了眼里，我心里很不好受。我想我如果給老人讓座，老人不是能省很多力，也安全很多嗎？可是讓的話，我就得站著了，我不是吃虧了嗎？我低下頭陷入了思考，忽然我看到了我胸前的紅領(lǐng)巾。我想起在少先隊(duì)旗宣的`誓，我想起老師教育我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我好像已經(jīng)知道我該怎么做了。
這個(gè)時(shí)候，老人突然東倒西歪起來，還差點(diǎn)摔倒在地上。我快步走上前去對(duì)老人說：“老奶奶，我這里的位置讓給您坐吧！”老奶奶還是不肯坐，我說：“我馬上到了，沒關(guān)系的”。老奶奶這才小心翼翼地坐下，她長長舒了一口氣。同時(shí)，我聽見老奶奶在跟周圍的乘客說：“那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子真有愛心”，我聽了覺得很開心。窗戶外面的雨停了，有乘客把窗戶打開了，風(fēng)吹進(jìn)來，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)的，我覺得我開始愛它了。不管是現(xiàn)在還是將來，紅領(lǐng)巾——胸前的那一抹紅，將成為我生活中的一道最最亮麗的風(fēng)景線。
我和牛的故事作文篇7
九年前，我來到這個(gè)幸福的家庭里，在這九年的時(shí)間里，我和爸爸媽媽之間發(fā)生過很多有趣的事，比如：“煎餅”事件、“踢足球”事件、“騎單車”事件……但是，最讓我難忘的是“踢足球”事件。
星期天的中午，我們一家人吃完午飯后，就去離我們家不遠(yuǎn)的足球場(chǎng)上踢足球。我們坐著爸爸的小轎車去足球場(chǎng)，到了足球場(chǎng)，我們先做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練任意球：哥哥和爸爸當(dāng)人墻，我和媽媽主罰任意球。訓(xùn)練開始了，媽媽先開始，只見她奮力一踢，球打到爸爸的腳上以后，便彈進(jìn)了球門。輪到我了，我輕輕地吊了個(gè)高球，球從上方進(jìn)入了球門?！皟鹤樱@球吊得好！”爸爸對(duì)我豎起了大拇指。我回答說：“過獎(jiǎng)了，爸爸！”離比賽還有五分鐘嗎，我們都各就各位了。我和媽媽一組，哥哥和爸爸一組，奶奶當(dāng)裁判和觀眾。比賽開始了，我最先將球拿到，朝球門飛奔而去?？墒前胪局斜桓绺绨亚驌屪吡耍谑俏荫R上返回防守位置。哥哥奮力一踢，可是被媽媽擋出了底線，我長長松了一口氣。接下來是一個(gè)角球，爸爸把球開到了禁區(qū)內(nèi)，哥哥帶頭攻門，一個(gè)側(cè)身把球頂進(jìn)了球門。奶奶連忙拍手叫好，現(xiàn)在場(chǎng)上比分0：1。這時(shí)，上半場(chǎng)結(jié)束了。
伴隨著哨聲的再次響起，下半場(chǎng)比賽開始了。我馬上把球搶到腳下，往路邊傳去，趁著對(duì)方不注意，我把球傳給了身后的媽媽，緊接著媽媽又把球從哥哥身邊傳給了我，形成了一個(gè)“二過一”的局式，就這樣我把球帶到了進(jìn)去內(nèi)。我這邊跑跑，那邊傳傳，草坪好像一張碧綠的畫紙，被我的鞋在上面畫了一個(gè)“星”形。這時(shí)，我抬腳奮力一踢，把球送進(jìn)了球門?！皩O子，太棒了！”奶奶高興得都跳起來了?，F(xiàn)在場(chǎng)上比分1：1，我心想：再進(jìn)一個(gè)球我們就贏了，我一定要加油。比賽進(jìn)行到了第90分鐘，眼看就要結(jié)束了，哥哥卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，我把球帶到禁區(qū)，哥哥一個(gè)不小心，伸腳就把我絆倒了。因?yàn)楦绺绲氖д`，我們獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。我站在發(fā)球的位置上，準(zhǔn)備罰點(diǎn)球。待哨聲響起，我臨門一腳，球就像離弦的箭一樣，穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)了球門。比賽結(jié)束了，場(chǎng)上比分2：1。我們隊(duì)獲得了勝利，大伙都過來為我們慶祝，大家抱在一起，笑著，歡呼著。
小朋友們你們有沒有和爸爸媽媽之間發(fā)生過這樣的事呢？如果有的話，快來跟我一起分享吧！
我和牛的故事作文篇8
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南望下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開一圈漣漪；又或許是滴在行間暈開的墨，某時(shí)翻看，見著了，想起了那一次……
回首望向那張字，那一幕幕便如放映機(jī)般浮現(xiàn)于腦海中……
“家長會(huì)馬上開始了，同學(xué)們每人寫一幅字，由家長評(píng)定好差，第一名有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”話音剛落，同學(xué)們便議論起來，你一句，我一句，“有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”“我的字寫不好??！”……一剎那間，教室中便如菜市場(chǎng)般喧鬧。老師臉色一變：“別吵了！現(xiàn)在發(fā)紙，可以寫任何內(nèi)容?！?/p>
紙一到我手中，我便思索起來，寫什么好呢？書本生字表？不行，課文都還沒學(xué)完。對(duì)了！就寫《岳陽樓記》。我微微一笑，從抽屜中抽出字帖便一筆一畫寫起來，要橫平豎直，多橫等距，多豎等距，柳葉撇兩頭尖……一個(gè)個(gè)技巧浮入我的腦海。
十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)……我一動(dòng)不動(dòng)依然坐在座位上，手心已滲出汗珠，背心也有些濕了，眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持！堅(jiān)持！就要寫完了！身旁一位位同學(xué)陸續(xù)走過，而我還未完成作品。怎么辦？怎么辦？心頭已有些焦熱，像是揣了只兔子般忐忑不安。
我的額上也有些細(xì)密的汗珠滲出，手也越來越酸、越來越累。就剩兩個(gè)字了，快！快！
一個(gè)字！五筆！四筆……一筆！耶！完成了。一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，拂去了焦熱。大樹沙
沙作響，小草隨風(fēng)搖曳，一切都像是在為我慶賀般。
走上講臺(tái)，滿意地笑著，將它遞給老師。
家長會(huì)如期而至，我的字成了全黑板最亮的明星，細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)，整整三十七顆星！
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，每憶及那個(gè)故事，便禁住一笑，成功，都是奮斗出來的……
