一篇好的作文，必須言之有物，言之有序，言之有文，通過作文的寫作可以將我們內(nèi)心的感悟記錄下來，以下是28寫作材料小編精心為您推薦的合擊英雄作文優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
合擊英雄作文篇1
不知道為什么魯迅把舊事重提改成了朝花夕拾，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。
無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來了。難怪魯先生愛罵狗，這罵畜生不犯法的好事，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。
且不說那些名人名教授有沒有狗血淋頭，但這不好惹的高帽卻戴牢了，堂而皇之地以動機褒貶作品，是人就看得出，那柄匕首是正中要害。
連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術(shù)。
小說初中的語文教材，每本都有魯迅的文章，大概多數(shù)都選自這個好聽的名字dd《朝花夕拾》，琢磨久了也想，夕拾的朝花什么味?
酸。的確，看魯迅的文章有點酸，什么酸?心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的最大的錯處。感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。
甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧，單提起百草園油蛉在低唱，蟋蟀們在這里彈琴的童趣，一切感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉(xiāng)。
苦。成了名人正人君子的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進舊中國的大染缸而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。
辣。魯迅的本色。辛辣的筆風，自然會有其筆尖直指的人群。那句橫眉冷對千夫指凜然一個頂天大漢的形象，對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。
咸。淚水的味道。樸實感人的散文，就足以催人淚下。舊事的點滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。
看過的回憶錄，大都是風花月殘、捕風捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。
獨酌花酒釋胸竹
寒衣不勝暑
朝花夕拾誰歸屬
甜酸咸辣苦
合擊英雄作文篇2
陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蔽奶煜橐矅@：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”可見在中國幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中誕生了無數(shù)的愛國英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國主義，鑄成了英雄情懷。
英雄情懷之所以成為情懷，正在于有千千萬萬中國人認同它，追隨它。英雄情懷本質(zhì)是源于愛國主義，其體現(xiàn)的是中國人共同所秉承的一種“報國行赴難，古來皆共然?！钡睦硐胄拍??；赝麣v史長河，中國從來就不是一個缺少英雄的國家，古有岳飛楊家將精忠報國，近有八路軍“狼牙山五壯士”邱少云為國拋頭顱、灑熱血，這些英雄就是中國人不畏強暴、以身殉國的杰出代表。對于英雄的認可和追隨本身就是對中華民族精神的追隨。
英雄情懷是個體奮斗的助推力和指明燈?！吧倌陱妱t國強，少年弱則國弱。”對于青少年而言，英雄情懷、家國情懷、愛國主義的培養(yǎng)尤為重要?！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來總理在少年時就已意識到了大國與小我的關(guān)系。周恩來總理的一生都是“以天下為己任”，英雄情懷在其少年時代成為他前進的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生，更可見青少年正處于人生成長的關(guān)鍵時刻，扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。
每個時代都有英雄，他們以他們獨特的的方式書寫下最動人的青春故事。中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春。其實不管是參軍的大學生還是扎根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來源于生活，不同時代有其不同英雄情懷。但其核心愛國主義卻是不變與一代代傳承下來的。
近年來，虛無的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應引起我們的警示，當代英雄情懷要從少年兒童抓起，培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說說而已。誠如一位教師所言“孩子這個年紀，不只需要童話，還需要英雄。”在參加學生少先隊主題隊日活動時談到其母親小時候給他講“精忠報國、岳母刺字”的故事，從此精忠報國成為他一生的目標，足以見英雄情懷對人影響之大與深遠。
于青少年自身而言，我們不僅要主動培養(yǎng)英雄情懷，更要心中有國家、腳下有遠方，向英雄學習。時勢造就英雄，但同處于時勢之下，為何只有少數(shù)人成了英雄?與其說是時代選擇了他們，不如說是他們讓時代認同了他們。倘若你胸無大志，時代怎能認出你?若你的意志不堪一擊，時代又怎敢將命運交托給你?卡斯特羅為了心中的正義，敢于反對一切勢力，包括他的父母。他有英雄的覺悟和自律，所以最終成為時代傳奇。
讓英雄情懷激蕩精神力量，傳承中華民族精神。
合擊英雄作文篇3
為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它;為什么河水清又澈?英雄的汗水灑滿了它;為什么長城永不倒?英雄的脊梁支撐著它。
二零二零年的開篇，新型冠狀病毒悄然無聲地來到了我們的身邊。現(xiàn)在的大街上空空如也，所有的人都待在家里不敢出門。但是卻還是有一群“逆行者”在前線與病毒作斗爭。他們是偉大的，也是無私的，他們就是最美麗的“逆行者”——白衣天使們。
病毒的到來打得人們措手不及，可白衣天使們卻不顧生命危險，沖鋒在前線，用他們最堅實可靠的臂膀為我們擋住了“敵人”的進攻。面對一個又一個的患者，他們絲毫不會說累，也不會喊苦，因為他們知道自己的松懈可能會耽誤患者的最佳搶救時間。有的時候他們甚至會一連幾天不眠不休，但卻只能幫助一兩個患者，但是他們并沒有放棄，依然努力地在前線奮斗著，因為他們心中有愛，對國家、對群眾的大愛。
白衣天使們?nèi)找共煌５毓ぷ?，防護服和口罩也是不會離身，而這也對他們的生活產(chǎn)生了一定的影響。前幾天在新聞上看到，白衣天使因長時間佩戴口罩，把口罩摘下來的時候，臉上留下了口罩的勒痕，這便是“敵人”為白衣天使留下的傷。他們臉上的傷痕已經(jīng)深深印在了我們的心上，現(xiàn)在我們能為他們做的，就只有待在家里不添亂，但此刻，我只想對白衣天使們說：“白衣天使，加油!”
抗疫英雄不僅僅有白衣天使們，還有一位八十四歲高齡的老人——鐘南山院士。還記得多年前的非典，是鐘南山院士率領著科研團隊抗擊非典，而現(xiàn)在，他再次挺身而出，竭力救陷于水火的武漢人民們，他是一位英雄，一位勇敢的抗疫英雄。
英勇的事跡，來自于可歌可泣的平凡人;贊美的聲音，送給沖鋒在前線的白衣天使們;信任的頌歌，獻給不平凡的抗疫英雄們;勝利的果實，因英雄們的愛而結(jié)果。他們就是我心中的抗疫英雄們，讓我們，向他們致敬!
合擊英雄作文篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
我演講的題目是《數(shù)學與生活》。
數(shù)學來源于生活，從遠古時代數(shù)的產(chǎn)生、數(shù)的計量，等等，到現(xiàn)在，數(shù)學已經(jīng)發(fā)展成為一門科學，所包含的知識體系更加的多元、內(nèi)容更加豐富、涵蓋研究的領域也更加寬廣。數(shù)學又是一門基礎的學科，與實際生活緊密相連，實際生活中離不開數(shù)學知識的運用，學好數(shù)學能更好的為工作和生活服務?！稊?shù)學新課程標準》就明確指出：義務教育階段的數(shù)學課程能為學生的未來生活、工作和學習奠定重要的基礎。數(shù)學課程要面向全體學生，適應學生個性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。課程內(nèi)容既要反映社會的需要。數(shù)學學科的特征，也要符合學生的認知規(guī)律;要貼近學生的生活，有利于學生體驗與理解、思考與探索。還記得中央電視臺20__年春節(jié)晚會上的小品《打工幼兒園》那位家里賣白菜的小男孩嗎?幾斤白菜多少錢他隨口就來，相信他即使沒有學習數(shù)學中有關(guān)單價×數(shù)量=總價的數(shù)量關(guān)系，卻掌握了其中核心的數(shù)學知識了，這就是生活中的數(shù)學;雖然這只是舞臺上藝術(shù)的呈現(xiàn)，但我們也得想想，學生的生活處處都與數(shù)學知識密切相關(guān)，教師們也時?？嗫谄判牡母嬖V孩子們，學好數(shù)學有多么的重要，我們的生活離不開數(shù)學知識，俗話還說：學好數(shù)理化，走遍天下都不怕，等等，諸如此類，為什么我們在引導學生學習數(shù)學的時候，總還有不少學生對此產(chǎn)生厭惡呢?我想，這是需要我們從事教育工作一線的教師們深入探究的問題。
新課標指出：有效的數(shù)學教學活動是教師教與學生學的統(tǒng)一，學生是數(shù)學學習的主體，教師是數(shù)學學習的組織者與引導者。數(shù)學教學活動必須激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生積極性，引發(fā)學生思考;要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握有效的學習方法。教師教學應該以學生的認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗，面向全體學生，注重啟發(fā)式和因材施教，為學生提供充分的數(shù)學活動的機會。我們每天都在體驗生活，感受生活帶來的快樂，學生在學習數(shù)學時也要體驗到它帶來的樂趣，在學習活動過程中去理解、去感受、去發(fā)現(xiàn)、去探索。讓數(shù)學回歸它的本源，從生活來中到生活中去。我發(fā)現(xiàn)，教材編排也越來越注重情境圖的展示，越來越貼近學生的生活感受，直觀的反應數(shù)學現(xiàn)象。但我們在使用教材時也得明白：教師是用教材教，而不只是教教材。知識是死的，人是活的;教案是死的，課堂是活的;教師要靈活的把握課堂教學，引導學生學數(shù)學，用數(shù)學;在實際的課堂教學中，要根據(jù)學生的個性差異組織好教學活動，分層次、分重點進行數(shù)學教學，從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，通過自主探索、合作交流、動手實踐等學習方式方法，解決數(shù)學中的實際問題。俗語還說“授人以魚不如授人以漁”，我想就是這個道理。
當然，以上僅是我的一人之言，有不對之處，還望各位領導、老師批評指正。我深信，有領導的關(guān)心與支持、老師們的幫助與厚愛，通過我的不懈努力，在新課程標準理念的指引下，我會更快的成長起來，為學生、也為自己描繪一片更加蔚藍的天空。
謝謝!
合擊英雄作文篇5
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好!
我叫韓雯露。
我認為數(shù)學是一門非常有趣的科目，今天，我談一些自己在數(shù)學中的學習體會。
1、學習新課之前，我會先預習，并且把不懂的地方做上標記。在課堂上，我會非常認真地聽老師講課，特別是在預習時遇到的不懂的地方，更是集中精力聽老師講解，并且積極地回答老師提出的問題。
2、學習中有不明白的地方，在家里我會問爸爸媽媽，在學校里我就會主動地請教老師。在老師的辦公室里，敬愛的趙老師會非常耐心地給我講解，直到我真正弄明白為止。
3、做課堂作業(yè)的時候，我會用非常認真的態(tài)度來對待，只有這樣才能把所學的知識掌握得更牢固。
4、做家庭作業(yè)的時候，我是做完以后自己先檢查一遍，錯誤的地方加以改正，然后再讓爸爸媽媽檢查，這種做法可以鍛煉我的獨立思考能力。
5、我非常感謝我的爸爸媽媽，他們在我遇到難題時，總是耐心、詳細地為我講解，過后再出一些類似的題目讓我做，我再做這些題目時就很容易記住了。
6、從一年級開始，我每個學期都有一本“數(shù)學錯題本”，每一本上面都記錄著本學期所有做錯的題型，有粗心造成的，也有確實不理解而做錯的。我平時經(jīng)常拿出來翻看，到期末時再認真復習一下。我認為這本“錯題本”對我?guī)椭艽?，因此，我建議每位同學都應該建立一本“錯題本”。
總之，要想學好數(shù)學，首先應該喜歡這門課，其次要多思考，最后要養(yǎng)成好的.學習習慣。我學習數(shù)學的體會可以總結(jié)為八個字：興趣、認真、知錯、思考。
我的講話完了，謝謝大家!
合擊英雄作文篇6
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動中國人民的每一顆心，疫情來臨時，每個人都聽黨話、聽鐘南山的話，好好待在家，不外出，這就是給國家做貢獻。伴隨著戰(zhàn)斗號角的吹響，團溪鎮(zhèn)中學黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨員干部時刻戰(zhàn)斗在防疫的第一線，展現(xiàn)擔當作為，抗擊疫情。黨支部全員天天奮戰(zhàn)，做好全校師生疫情防控工作，守好疫情防控阻擊戰(zhàn)的第一道防線。
