支教教師演講稿6篇

時間:2022-09-22 作者:Trick 演講稿

在大家平常的學(xué)習(xí)中演講稿的使用次數(shù)不斷變多,在現(xiàn)代社會中很多情況下我們都會使用到演講稿這一文體形式,范文社小編今天就為您帶來了支教教師演講稿6篇,相信一定會對你有所幫助。

支教教師演講稿6篇

支教教師演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我是一名教師,20_年4月作為市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教,掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理職務(wù),協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作。今天,非常榮幸能與大家一起分享自己的所見、所聞、所感。在此,我要感謝一年來給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事及社會各界人士,特別要感謝團市委、市農(nóng)機管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵。因為,正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵,我才能在支教這一大舞臺中充分地展現(xiàn)自我。

經(jīng)常有人這樣問我:“支教累嗎?苦嗎?”,坦誠地說:支教不累不苦那是假的,特別是像我這樣在遠離市區(qū)300公里的大瑤山支教,中途得轉(zhuǎn)四趟車,有時趕不上趟還得在半路上過夜,對于暈車的我確實吃不消。但是當(dāng)我來到支教點時,就被眼前的情景深深震撼了:學(xué)生宿舍里的床上全都是打著補丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎,孩子們一日三餐吃著沒油的蘿卜干送飯,一個月的伙食費就40多元。為了尋求知識,六、七歲的孩子遠離親人的呵護與疼愛,堅強地完成自己的學(xué)業(yè),多么可貴的精神啊!望著他們一雙雙稚嫩而充滿渴求的眼睛,一種強烈的責(zé)任感油然而生,也堅定了我傾情支教的信念。

一、積極發(fā)揮橋梁作用,多方籌措資金,努力改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。

我所在的受援地教學(xué)的硬件設(shè)施薄弱,教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足,為了及時掌握第一手材料,我主動深入各學(xué)校統(tǒng)計數(shù)據(jù)、收集資料并反饋給后援單位,每月都堅持到后援單位交流、匯報、請示工作,在我們的共同努力下,支教工作取得了很大成效:2008年5月10日,市計生委為林秀小學(xué)送來了電腦1臺、打印機1臺以及體育用品1批,總價值6000元;在“六%26#8226;一”兒童節(jié)之際,后援單位團市委、市農(nóng)機管理中心、柳州機電工程學(xué)校給車田小學(xué)帶來了2000元的慰問品,捐贈了數(shù)碼相機、電子琴等教學(xué)儀器1批、書籍200冊,總價值15000元,并出資3500元為車田小學(xué)安裝高低單杠、平梯等體育設(shè)施。記得有一次,農(nóng)機管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在下點調(diào)研時看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓,便悄悄地讓我把4臺電風(fēng)扇送到了師生們的手中,后援單位這種無私的支教情懷,確實讓我感動,感動的同時亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。

去年七月,三合村小學(xué)的廁所被無情的大雨沖毀,我利用假期深入到社會各界去拉贊助,終于,我真情支教的行動得到了回報,市自來水廠捐獻了2000元維修廁所擋土墻,市民政局也為該校捐助了12000元建造廁所。在了解到忠良中學(xué)因資金困難,八室內(nèi)沒有滅火器材這一緊急情況后,我多次走訪有關(guān)部門,最后通過市糧食局的協(xié)助,為忠良中學(xué)添置了價值3000元的滅火器24臺。一年來,在我的辛勤付出以及后援單位、社會各界的大力支持下,共為忠良鄉(xiāng)各學(xué)校爭取到物資援助12.93萬元。

二、切實做好控綴保學(xué)工作,用真情鋪就扶困助學(xué)之路。

為了全面、具體的了解每位貧困生的情況,我不辭勞苦地深入到學(xué)生家中走訪,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起貧困生檔案,將貧困生的家庭經(jīng)濟情況、人口總數(shù)、學(xué)習(xí)成績及思想表現(xiàn)等整理成文字資料信息,隨時找機會向后援單位匯報。機電工程學(xué)校在看完貧困生的材料后,當(dāng)即送來2200元的助學(xué)金,用于扶助車田小學(xué)11名貧困生。去年4月份,忠良鄉(xiāng)中心小學(xué)貧困生玉蘭同學(xué)發(fā)生意外事故急需醫(yī)藥費住院,我立即組織了捐款活動,并將籌集到的800元現(xiàn)金及時送到該生手里以解燃眉之急。當(dāng)了解到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中央民族大學(xué)卻為無錢入學(xué)而發(fā)愁時,我就親自出資出力帶她多次走訪團市委,并在團市委的幫助下爭取到了3000元助學(xué)金,熱心人陳女士在得知該生的困難后,主動提出要資助她4年的大學(xué)生活費,共計1.5萬元。

三、不畏艱苦,以身作則,既抓好硬件扶助又抓好軟件建設(shè)。

為了真實了解全鄉(xiāng)整體教育現(xiàn)狀,做到對癥下藥,我爬高山、涉險澗,步行幾十里山路,親自深入各村校調(diào)研,帶頭上示范課;注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,開展各種座談會、交流會達68節(jié)次,培訓(xùn)教師300多人。在中心校成功開展“金秀忠良、梧州、蒙山”學(xué)校管理研討會,使受援學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到明顯提高。在今年七月的縣校長競聘上崗中,忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),被譽為打造校長搖籃的基地。

一年的支教生活,雖然很苦,但卻豐富了我的人生之路,增長了知識與能力,最后,我想對在座的朋友們說:支教如果選擇了你,請你不要錯過,因為,在那里你會在鍛煉中收獲,在工作中再造一個全新的自己!

支教教師演講稿篇2

各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、支教團隊的老師們、朋友們:

大家好!今天,我很榮幸能有這樣一個機會,作為家長代表在這做一個簡短的發(fā)言。

首先,我謹代表學(xué)生家長們,向支教團的老師們表示衷心的感謝!“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>

在這個暑假里,他們冒著酷暑,放棄了與家人和朋友團聚的機會,來到我們身邊,為我們的孩子在這里傳授知識,喚起愛心,遠離孤獨,樹立自信。

在短短10多天的支教生活中,有兩種反常的天氣,一種是暴雨,一種是酷熱。而您堅持每天教孩子們英語、音樂、美術(shù)、體育,使孩子們得到各方面素質(zhì)的均衡發(fā)展。

你永遠不拋棄孩子,不臟,不怕累,像父母一樣,盡一切可能照顧孩子。孩子被蚊子咬了,你給他們涂香油精止癢,孩子生病了,你是孩子喝冰水發(fā)燒了,抱著孩子去嚴(yán)果健康中心看病,直到孩子轉(zhuǎn)了個彎……

這些碎片,在許多人的眼里沒有什么感覺,但在這些整天與黃土為伴,與牛羊為孩子們的眼里,是多么的新鮮和難忘。你和你的孩子玩耍,給他們帶來歡樂,趕走煩惱。

你教你的孩子們唱歌,把真正的愛放進他們的歌里,通過他們的歌在他們的心里播下愛的種子。俗話說,玫瑰散發(fā)香味。我相信,在不久的將來,沒有孩子的愛一定會傳遞下去。

十天多一點的支教生活即將結(jié)束。您的身影和關(guān)愛將長久地銘刻在孩子們的心中,我們的父母也將長久地感動和感激。

你走了,但我相信,無論你走到哪里,孩子們都會永遠關(guān)心你,你的名字也會刻在孩子們的心里;我也相信,如果每個人都像你一樣有無私奉獻的精神,幸福之花就會盛開在世界的每個角落,微笑就會永遠停留在人們的臉上。

最后,我要向支教隊的老師們表示衷心的感謝,他們?yōu)槲覀兊暮⒆觽兏冻隽诉@么多。祝老師和家長身體健康,工作順利,家庭幸福!

謝謝大家。

支教教師演講稿篇3

我是一名普通的山區(qū)老師。還記得去年剛分配時,當(dāng)我得知要來到這個偏遠的山村,心中充滿了擔(dān)憂、沮喪和失落,總覺得山區(qū)人落后、無知、粗放,或許會與我的生活格格不入??僧?dāng)我真正融入到這片土地的時候,卻發(fā)現(xiàn)他有著自己獨特的魅力。

帶著對山區(qū)人的偏見,我開始了在晁峪的工作和生活。當(dāng)我踏上講臺時,看到那一雙雙明亮的眼睛用期盼的目光看著我,我被孩子們深深的打動了。他們雖然衣著簡樸,雖然遠離父母,雖然生活艱苦,但他們卻有著純潔的心靈、樸素的品質(zhì)。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著美麗的校園,年僅六七歲的孩子們自己照顧自己,雖然年齡小、力氣弱,但在高年級哥哥姐姐的幫助下,自己動手疊被、洗臉、梳頭。我們可曾想過自己身邊的孩子們,哪一個不是在父母的好言相勸下起床,連哄帶騙下吃飯,無微不至中成長。你看,六年級的女孩兒在認真的給這位小妹妹梳頭發(fā),還有那位哥哥,在排隊幫一位小男孩打洗臉?biāo)?,還有這個孩子,因為昨晚一不小心尿了床,正在接受哥哥們的批評教育呢。這一幕幕關(guān)懷友愛的畫面真是校園里一道美麗的風(fēng)景線。這不正展示著自立自強,團結(jié)友愛的可貴品質(zhì)嗎?

當(dāng)他們聽到“山的那邊是什么”這個問題時,往往會說,“山的那邊是城市”、“山的那邊還是山”之類的回答,我們也聽到了他們淳樸但不失理想的心靈。他們想要改變生活狀態(tài)的希望,比那些城里孩子要強烈的多。因此,他們往往也會更加努力。傳說,山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰能找到他,誰就能打開智慧的寶庫,改變山村的面貌。山村里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦的尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開知識的寶庫,用知識的力量改變村莊,改變山村的窮面貌。這不正是我們中華民族所具有的自強不息的精神嗎?

這里的孩子有一種習(xí)慣,無論干什么都是“teacher first”,到了吃飯的時間,無論我們?nèi)ザ嗤?,孩子們總會謙讓著讓我們先吃。他們知道安靜地排好隊,雖然要頂著烈日,冒著嚴(yán)寒,可他們認為老師是傳授知識的長者,他們打心眼里尊重老師,在他們看來這是理所當(dāng)然的事情。他們淳樸真誠,不像城里的孩子那樣會討好老師,只是將自己親手采摘的野果害羞的送給老師。要知道,這些看似不起眼的野果,卻比用金錢買來的禮物更加珍貴,我們除了嘗到果子的香甜,更感受到了這些孩子質(zhì)樸的心。他們每天清晨主動的幫老師提水、倒垃圾,用他那最樸實的方式去報答老師的教導(dǎo)。他們既沒有感謝的話語,又沒有精美的禮物,但是他們卻有著一顆至誠摯愛的心。

對我印象最深的是一個五年級的小男孩,家庭條件特別貧寒,每周在校的生活費都是靠自己周末去河里捉螃蟹、摘花椒、拾栗子、打核桃得來的,所以花每一分錢都很細致??僧?dāng)他得知其他地方的小朋友因遭受自然災(zāi)害而流離失所時,他把僅有的生活費,毫不猶豫地捐獻給了災(zāi)區(qū),當(dāng)我問他:“你把錢捐了,你怎么辦?”時,他只是憨憨的笑了笑說:“沒關(guān)系,我多抓幾只螃蟹就行了”。聽了這樣的話我不禁熱淚盈眶,只因為孩子有著比我們更熱忱的心。面對別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情,而這小男孩奉上的,是他自己全部的力量。難道還有比這更能體現(xiàn)文明行為嗎?

我們這些在城市中長大的80后,已經(jīng)習(xí)慣于說普通話,然而,這些從小就說方言的孩子們,也堅持用普通話和老師、同學(xué)交流,雖然口中的話稚嫩而生硬,可那份堅持和努力不正是校園文明禮儀的表現(xiàn)嗎?

雖然被大山阻隔,但“文明禮儀”卻在這片土壤中繁衍?!澳愫谩?、“謝謝”、“對不起”,這一句句樸實無華的言語,不斷洗刷著人們的心靈;互幫互助、樂于奉獻、尊師重道、與人為善,這種種行為,永遠滋潤著小山村的每一個人,這里所體現(xiàn)人與人,人與自然的和諧將代代傳承。

支教教師演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好! 首先,自我介紹一下,我叫xx,來自于xx,是一名普通的在校大學(xué)生,同時也是一名光榮的志愿者。我非常高興能夠站在這里作為志愿者代表與大家分享我對雷鋒精神的感悟。

一提起雷鋒,可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。幾十年來,雷鋒形象在人們的心目中扎下了根,雷鋒精神是一個永恒的主題。時代在發(fā)展,社會在變化,但雷鋒精神永遠都不會過時。什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神,是一種默默奉獻、大公無私的精神,是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神,是一種熱愛人民、熱愛集體的精神...其核心是公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當(dāng)永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,今天,我們就我們的能力,從我們身邊的小事做起。

作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),并把雷鋒精神發(fā)揚光大。撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的'好孩子...

根據(jù)省教育廳、省委高校工委關(guān)于“萬名大學(xué)生跟著郭明義學(xué)雷鋒手拉手”活動的統(tǒng)一部署,將有150名像我一樣的志愿者以校外輔導(dǎo)員的身份分別負責(zé)貴校的一個班級,幫助學(xué)校開展好“六個一”活動,即:“讀一本書、講一個故事”。通過讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事,讓中小學(xué)生知道雷鋒是如何對待學(xué)習(xí)、工作、他人、社會和國家的,了解雷鋒是怎樣成長的?!伴_一次班會、寫一篇心得”。通過開主題班團隊會、國旗下講話、主題演講等方式,組織中小學(xué)生討論什么是雷鋒精神,為什么雷鋒精神能夠歷久彌新,怎樣傳承雷鋒精神,并結(jié)合自身的成長寫出自己的心得體會?!白鲆患檬?、參加一次志愿服務(wù)”。通過豐富多彩的實踐活動,引導(dǎo)中小學(xué)生從一點一滴做起、從身邊小事做起,在家庭要幫助父母做力所能及的家務(wù),在學(xué)校為同學(xué)、為集體做一件好事,在社區(qū)為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做一件好事。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言,將雷鋒精神時刻銘記在心,從點滴小事做起,在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺實踐雷鋒精神,做一個新時代的“小雷鋒” !

謝謝大家!

支教教師演講稿篇5

作為接受支教學(xué)校的代表,我的內(nèi)心充滿了感謝,充滿了敬意,也充滿了感動!因為教委高瞻遠矚,從義務(wù)教育均衡發(fā)展的角度著手,采用支教的方式,為山區(qū)教育提供了優(yōu)質(zhì)的人才支援,也為山區(qū)教育的發(fā)展提供了強有力的智力支持。我謹代表接受支教學(xué)校的全體干部教師和同學(xué),向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,謝謝你們對山區(qū)教育的關(guān)心和支持!

尊敬的....:

首先請允許我代表永豐小學(xué)全體師生,對你們一年來的辛勤勞動表示衷心的感謝,對這次義教和支教交流活動的圓滿成功表示熱烈的祝賀!。

一年來,你們肩負重任,遠離親人朋友義無反顧來到我們這貧困的山區(qū)學(xué)校,從繁華的都市到簡陋的山村,你們克服了生活不便,心里孤獨重重困難,把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上,你們先進的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,你們甘于奉獻、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬!感謝你們?yōu)槲倚4罱ǖ闹R資源共享的平臺,感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻。

回顧一年的光陰。那些點點滴滴,猶如電影般浮現(xiàn)腦海,令我心潮澎湃,百感交集。此刻,任何語言都變得蒼白,因為沒有文字能確切表達我們心中的戀戀不舍,以及那份離別的失落……

忘不了和你們共同工作的日日夜夜,——當(dāng)你們認真鉆研教材,甚至備課到深夜的時候我們知道了什么叫敬業(yè),當(dāng)你們穿梭于各年級聽課的時候,我們懂得了什么叫學(xué)習(xí),當(dāng)你們在教研會上發(fā)表見解的時候,我們知道了什么叫坦誠,當(dāng)你們上示范課的時候,我知道了什么叫高水準(zhǔn)。這樣的365個日日夜夜,讓我們永豐小學(xué)的全體老師受益匪淺,在你們潛移默化的感染下。老師們的教育觀念在不斷更新,教學(xué)水平在不斷提高,可以說你們支教老師功不可沒!

豈止是老師們受益。永豐小學(xué)的孩子們更是幸福,自從你們來之后,孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了,說話禮貌了,寫字工整了。孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑,這是你們慈母般的關(guān)愛感化了孩子幼小的心靈。

課堂上,孩子們爭先恐后的發(fā)言,興趣盎然,外教老師生動活潑的教學(xué),讓山區(qū)的孩子走進神秘的英語世界,對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,語文和數(shù)學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維,點燃了孩子們的求知欲??上驳氖呛⒆觽儠f比較流利的普通話了!會用簡單的外語交流了!能用流暢的語言表達自己的情感了!這在我們貧困的山區(qū)是多么難能可貴的事啊,你們?yōu)橛镭S小學(xué)的教育注入了新鮮的血液,讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長,為孩子們插上理想的翅膀,給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然你們的辛苦沒有白費,那一張張驕傲的成績單便是你們豐厚的回報!

讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量,更讓人敬佩的是你們那高尚的品德,你們把這里的每一個孩子當(dāng)成自己的孩子,課后,不辭辛苦走進農(nóng)家,和家長親切交談,走進孩子內(nèi)心世界,關(guān)注孩子成長環(huán)境,用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習(xí)用品,衣物,生活用品,無私的伸出援手,奉獻愛心,真真切切把你們的愛播撒在每一個孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來贊助,捐獻了足夠多的體育用品和書籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展,上了新的臺階!你們的深情厚誼不但贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識,更贏得家長和群眾的尊重和愛戴。

我相信,歷史會記住你們,永豐會記住你們,山區(qū)的每一個孩子會記住你們。“天下沒有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步,就讓這難忘的365個日子,成為你我永恒的記憶!讓江河般的情感永遠澎湃在你我的心田!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會一如既往地關(guān)心和支持永豐小學(xué)的教育事業(yè),希望你們記得永豐小學(xué)是你們第二個故鄉(xiāng),希望你們永遠記得,這片土地上,有想念你們的最忠實的戰(zhàn)友們。

輕輕地,你們要走了,正如你們輕輕地來。此刻千言萬語只化成兩個字——珍重,期待你們?;丶铱纯?,永豐小學(xué)的大門為你敞開!隨時歡迎你的到來!

支教教師演講稿篇6

支教半年,彈指一揮間。明天我們五人就要離開熟識的校園,離開朝夕相處的大張小學(xué)同伴,心中不免悵然,我們舍不得離開,因為我們與大家建立了真摯的情感,我們與大家心心相連。

在這半年里,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在大家的支持與協(xié)助下,我們圓滿地完成了支教任務(wù),我們得到了學(xué)習(xí),得到了鍛練,得到了體驗,收獲沉甸甸。此時,心中有萬語千言,今天我只說三點:

一是,我們看到了農(nóng)村教師的艱辛:上班路途遙遠,一出來就是一天,風(fēng)雨交加,冰雪嚴(yán)寒,從不晚點。條件艱苦,但每個人毫無怨言,干得熱火朝天。

二是我們目睹了大張小學(xué)教師的奉獻:班主任每天7:30到校上自習(xí),從不拖延,可能早晨不到7點都已走出家門把路趕。中午飯后有的老師又給學(xué)生補習(xí),在默默的奉獻。校長在這段期間工作更是辛苦,每天早早來到學(xué)校,到了晚上還要在學(xué)校里加班到很晚,很多老師都走了,校長也堅守在工作崗位上,任勞任怨,一切為了大張的明天更美好。假期里也能看見校長忙碌的身影,看看大張的教學(xué)樓,再看看大張的校里校外,一切是那么的規(guī)范整潔衛(wèi)生,這難道不是為了學(xué)校發(fā)展而甘愿奉獻?期間舉行的科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動,校長那忙碌的身影依稀還存在我眼前,所有的老師也是兢兢業(yè)業(yè),事必躬親,為這些活動的順利開展做出了巨大的貢獻。臨近期末的幾天,天上烈日炎炎,地上燥熱得要冒煙,可教室里,堂堂復(fù)習(xí)課教師都有板有眼,誰都不怠慢。因為大家知道,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。多么可敬的老師,多么可敬的領(lǐng)導(dǎo),讓我感慨萬千……,一樁樁,一件件,說也說不完。

三是學(xué)校里的每個人都給我們留下印象,真是可圈可點。一年級的于老師,工作踏實認真,對待學(xué)生非常耐心,人十分和藹可親,寫了一手好字。體育老師孟老師,天天早早地來到學(xué)校,為學(xué)生早早的打開學(xué)校大門,讓早來的學(xué)生打掃衛(wèi)生,督促學(xué)生早讀,體育課上也是仔仔細細,嚴(yán)把安全關(guān),在他的帶領(lǐng)下,大張的學(xué)生們個個生龍活虎,身強體壯。三年級的賈老師,本該是退休的年紀(jì)了,身體雖有不適,但是仍然堅守在教育第一戰(zhàn)線上,上課時字正腔圓,我在辦公室都能聽見她那擲地有聲的講課聲,真是讓我刮目想看。還有四年級的孫老師,也是寫了一手好字,聽他的讀書交流會的課時,就感覺到孫老師的博學(xué)多才,循循善誘,真不愧是一位合格的人民教師。五年級的趙老師,也是一大把年紀(jì)了,但也能夠嚴(yán)于律己,寬以待人,不管是教學(xué)工作還是學(xué)校工作,安排的是井井有條,不得不讓我們佩服。六年級的張老師,對待自己和學(xué)生都非常嚴(yán)格,在她的嚴(yán)格要求和精湛的教學(xué)技巧下,全校的英語成績總是一年更比一年好,她是我最敬佩的老師,祝愿您在以后的教學(xué)中工作順利,萬事如意。還有和藹可親,平易近人的汝老師,總是給予我們支教生及時的幫助和指導(dǎo),心里十分感謝您。

各位老師和同學(xué),半年的支教時間是短暫的,收獲是沉甸甸的,結(jié)實了這么多朋友,學(xué)習(xí)了這么多美德,這是一筆多么寶貴的財富,它將令我們終生享用。

靜謐的天空,每顆星都有自己的軌跡;火熱的校園,每個人都有自己的位置。我們知道大家不愛說豪言壯語,大家在各自的崗位用行動詮釋著盡職盡責(zé)、盡心盡力。學(xué)校正在全力演奏著“教書育人主題曲”。

我相信“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任”是我們大張小學(xué)教師的共同心聲。有這樣敬業(yè)多才的教師隊伍,有這樣團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們大張小學(xué)一定會走向新的成功!

有朝一日再相會,我們舉杯同慶!

謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。