校園紀(jì)律演講稿6篇

時間:2023-11-14 作者:Anonyme 演講稿

演講稿是為了在公共場合演說而準(zhǔn)備的文字材料,其作用舉足輕重,演講稿是演講者與聽眾溝通的橋梁,能夠幫助演講者更好地傳達(dá)信息,范文社小編今天就為您帶來了校園紀(jì)律演講稿6篇,相信一定會對你有所幫助。

校園紀(jì)律演講稿6篇

校園紀(jì)律演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。

校園安全存在十大隱患:

一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。

二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。

三、放學(xué)后,來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。

四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。

五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。

六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。

八、失火、觸電、溺水,中毒。

九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動中的意外傷害。

十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀(jì)律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們健康成長!

同學(xué)們,珍愛生命,保證安全,維護(hù)校園安寧是我們每個同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!

校園紀(jì)律演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會的同事們大家下午好!

我是來自紀(jì)律部的郭曉莽,我要競選的職位是紀(jì)律部的部長一職,在來到大學(xué)的這一年時間中,我在紀(jì)律工作了一年,在這里我學(xué)會了很多,也意識到了團(tuán)結(jié)重要性,學(xué)會了以理服人,我覺得由我們守護(hù)著這個同學(xué)們的生活環(huán)境,在過去的一年中,沒有出現(xiàn)任何差錯。這樣讓我感到很自豪,我覺得我的價值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的信條就是:讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。

進(jìn)入紀(jì)律部的那一天,我就抱著成長的目的參與工作中,我高中的老師說過這樣一句話?!皽婧?商钌娇梢?男兒志氣當(dāng)如斯。”我覺的身為一個男人,立足于大地之上,就應(yīng)該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失,不如在大起大落中鑄造輝煌。

1、對于下一屆,11級的工作。首先我會在接受部員是,挑選那些敢打敢拼的人,這樣的人才可以讓部里充滿活力,保持一種向上的生活態(tài)度。

2、而后在部員中我會進(jìn)行組長的輪換,讓每個部員都得到鍛煉。

3、開學(xué)在上交入部申請書時,每個部員也要上交一份活動策劃書和自己的近期目標(biāo)

4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的好習(xí)慣,同時也讓部員積極在部里部外策劃活動,鍛煉每個人,讓每個部員成長,積極參與到活動中。

5、要有全新的明確的工作規(guī)章,賞罰分明,激勵與鞭策每個部員向上發(fā)展。而工作之余我會每隔一兩個月組織大家到戶外活動,去參觀博物館,去拉練。通過一些小的活動,讓每個部員認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。認(rèn)識到這里不僅僅是他們工作成長的地方。也是一個異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家,總之我要讓我的部員有努力就會會有收獲,有付出就會有收益。

我要讓他們熱愛這里,在這里成長,在這里蛻變,在這里完善,我會讓他們在這學(xué)期結(jié)束在之后,有一個積極向上的生活態(tài)度。我的目標(biāo)是在下一次換屆時,有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。

我相信以我這一年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對于這份工作的熱愛,足以勝任這份工作。泰戈?duì)栒f過“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”而我將會在這個展示的平臺上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡,但我依然可以絢麗的飛過,將這一時刻的痕跡永遠(yuǎn)的留在從這里走過的人們的心中。

我希望各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個機(jī)會,給我一個放飛的舞臺,讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。

我是來自市政09的郭曉莽

謝謝大家

校園紀(jì)律演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

在學(xué)校和家庭里,都有許多的安全隱患,它們對我們的生命及財(cái)產(chǎn)會造成很大的傷害,所以,為了我們能夠在一個安全、無危險(xiǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),讓我們一起發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧!

學(xué)校安全隱患:

一、學(xué)校教學(xué)樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象,遇到風(fēng)雨天很有可能脫落,砸傷學(xué)生,或是損壞樓下的建筑物和車輛。對此,學(xué)校十分重視,并已經(jīng)提醒師生在大風(fēng)、暴雨天氣不要出教學(xué)樓。我希望學(xué)校能及時修好,固定住彩鋼板,不要讓事故發(fā)生!

二、學(xué)校甬道上的下水井蓋被砸裂掉了下去。雖說不是供水井,但是如果有學(xué)生一不小心踩空,還是會給生命造成一定的傷害,輕則關(guān)節(jié)拉傷,重則骨折。而且許多值日生將雜物倒入井中,如果損壞了地下水疏通設(shè)備,影響全校的自來水供應(yīng),那么后果將不堪設(shè)想!

除此之外,脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈,都是我們學(xué)校的安全隱患。我希望這些都能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視!

校園紀(jì)律演講稿篇4

下午好,我是來自……,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講

的機(jī)會。我今天要演講的題目是《講文明、守紀(jì)律從我做起》

文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律,彰顯一個人的底線。講文明,守紀(jì)律不能只停留在口頭上,更重要的是要以實(shí)際行動來證實(shí)!

文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!

然而,這種高尚卻時常被我們忽略!

校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時??梢?我們總是錯誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!

每天行走于校園,經(jīng)??梢月牭揭恍┐衷?、臟話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有花園城市之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學(xué)們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?

同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個人身上,每個生活細(xì)節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點(diǎn)一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人啊!

文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀(jì)律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?

眾所周知,學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙??捎钟卸嗌偃四茏龅侥?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!

守紀(jì)律!我們究竟守得是哪條紀(jì)律?紀(jì)律,是用來維持秩序的!沒有紀(jì)律的維持,我們的學(xué)校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!

同學(xué)們,請記?。何拿鳎w現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律,彰顯一個人的底線。講文明、守紀(jì)律從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!讓我們共同用實(shí)際行動來向世界證實(shí)!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!

校園紀(jì)律演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當(dāng)鳥兒在湛藍(lán)的天空快樂歌唱,當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌,當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒,當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有,當(dāng)每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!

生命它有時堅(jiān)若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護(hù)。

校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅(jiān)列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進(jìn)入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止?fàn)C傷等等。

我們要對自己的安全負(fù)責(zé),也要對他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個校園,理當(dāng)相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!

校園紀(jì)律演講稿篇6

紀(jì)律約束一個人和集體的工具,學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個更好的學(xué)習(xí)條件,更好的培養(yǎng)他們的人格,陶冶他們的情操。

一個中學(xué)生,人生最關(guān)鍵的時候,應(yīng)該以學(xué)為主。為本身的未來打好堅(jiān)實(shí)得基矗學(xué)校的紀(jì)律有的時候我們可能不理解,但是,我們還是依照規(guī)矩做了。那么,這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?

從實(shí)質(zhì)上來說,學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì),不然的話,為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會頻頻的被淘汰,為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識是相同的,但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶,我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn),穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。

在當(dāng)代的中國,雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實(shí)際上,沒有哪個學(xué)校真正的做到了這一點(diǎn)。所以,我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位,以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀(jì)律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境,把本身的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。

我們再回過頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長,這是眾所周知的。同樣,我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當(dāng)?shù)亩?。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個:“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩,每一個教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點(diǎn)。但是真正做到這一點(diǎn)的又有幾個人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看,我們學(xué)校的學(xué)生,除了上課回答問題要求大聲以外,可以說沒有一個學(xué)生能夠做到這一點(diǎn)。在那不許在學(xué)校吃東西來說,這一點(diǎn)同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅?,是有部分的同學(xué)沒有做到。