很多時(shí)候講話稿可以在會(huì)議、慶典和活動(dòng)中使用，演講者可以在講話稿中包含自己的聲音和個(gè)性，以下是范文社小編精心為您推薦的升旗儀式上講話稿參考7篇，供大家參考。
升旗儀式上講話稿篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“請(qǐng)管住自己的嘴”。
親愛(ài)的同學(xué)，你是否曾注意到這樣的場(chǎng)景：放學(xué)后，校門口的小吃攤被迅速包圍，同學(xué)們里三層外三層簇?fù)碇蜌怛v騰的小攤，形成異?！胺睒s”之景。如此爭(zhēng)先恐后，只是為了一張嘴，為了一口吃。問(wèn)題是：值嗎？
也許同學(xué)們以為我在夸大其辭，可事實(shí)上，經(jīng)政教處組織的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：有2485人每月2~3次食用學(xué)校周邊食品或快餐，有297人每周食用2~3次，有104人竟每天食用。算下來(lái)，經(jīng)常食用小吃的同學(xué)竟占全?？?cè)藬?shù)的50%。這是多么大的比例啊。這一現(xiàn)象值得我們深思。
俗話說(shuō)“病從口入”。路邊小攤的食品很難有衛(wèi)生保障，在制作過(guò)程中，許多不法商販為牟取暴利，違背良心使用地溝油、防腐劑和其他食品添加劑。而這些東西中則含有大量致癌物質(zhì)，長(zhǎng)期食用肯定會(huì)給身體帶來(lái)傷害。同時(shí)，攤販們制作和出售食物的一雙手，接錢找錢、抽煙擦汗，撓頭抓癢，拿碗碟，放抹布，衛(wèi)生清潔無(wú)從談起，而且我們更不知道這些從業(yè)人員的個(gè)人健康狀況。更有甚者， 一些同學(xué)躲在北門的柵欄處私自往校內(nèi)遞送食物，學(xué)校已派專人檢查，有違反者將按校規(guī)嚴(yán)肅處理。
我在這里奉勸大家，為了自身健康，請(qǐng)遵守學(xué)校紀(jì)律，管住自己的嘴！
冬天了，氣溫極低，空氣中塵埃增多，正是感冒和呼吸道疾病多發(fā)期。身體健康不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)，也關(guān)系到自己所處的班級(jí)和宿舍等環(huán)境。為此，我們除呼吁同學(xué)們注意食品衛(wèi)生之外，還提出如下建議：
一、建議各年級(jí)放松對(duì)校服的'要求?？紤]到天氣嚴(yán)冷，同學(xué)們身體情況有差異，應(yīng)該以保暖為首要目的，讓同學(xué)們可以選擇自己的御寒衣物。除重大場(chǎng)合外，不必統(tǒng)一要求穿著校服。
二、保持室內(nèi)空氣新鮮。天氣冷了，許多同學(xué)關(guān)窗閉戶，造成室內(nèi)空氣污濁，空氣中病原微生物增多，極易侵入人體呼吸道造成感染。不論教室宿舍，人員密集，要及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
三、堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們每天學(xué)習(xí)辛苦，運(yùn)動(dòng)量跟不上，會(huì)降低抗病能力，更不利于身體成長(zhǎng)。要充分利用兩操和體育課，適當(dāng)鍛煉。既舒張筋骨，又增強(qiáng)體質(zhì)，更鍛煉意志。
四、要按時(shí)吃正餐，少吃零食，尤其不吃不健康食品和沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，多喝白開(kāi)水，少喝飲料。
五、一旦有感冒癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。
與嚴(yán)寒的冬天作斗爭(zhēng)，和貪嘴的自己作斗爭(zhēng)。讓自己體格強(qiáng)健，意志堅(jiān)定，活力四射，斗志昂揚(yáng)。我的演講完畢。謝謝大家！
升旗儀式上講話稿篇2
各位老師、同學(xué)們：
金秋九月，金菊盛開(kāi)，在全國(guó)人民認(rèn)真貫徹“五位一體”發(fā)展理念，全面落實(shí)“四個(gè)戰(zhàn)略部署”，各項(xiàng)改革深入推進(jìn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的大好形勢(shì)下，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了400多名朝氣蓬勃的新同學(xué)。他們的融入，使我們的學(xué)校更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。首先我代表郭院長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新同學(xué)和安全返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
今年以來(lái)，學(xué)校在郭院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議精神，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力加強(qiáng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，著力擴(kuò)大招生培訓(xùn)規(guī)模，著力提升辦學(xué)水平，呈現(xiàn)了“各項(xiàng)改革積極推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、行業(yè)培訓(xùn)擴(kuò)量增效、管理工作優(yōu)化規(guī)范”的可喜局面。深入推進(jìn)依法治校，全面規(guī)范了辦學(xué)行為;認(rèn)真落實(shí)管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃，管理工作初步達(dá)到了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高;開(kāi)辟了德育“第一課堂”，努力為學(xué)生成長(zhǎng)助采;加強(qiáng)了專業(yè)建設(shè)，物業(yè)管理專業(yè)被立項(xiàng)為省級(jí)品牌專業(yè);積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校順利完成了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校認(rèn)定檢查，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成績(jī)斐然，物業(yè)管理實(shí)訓(xùn)室成為濟(jì)南市公共實(shí)訓(xùn)基地。這些成績(jī)的取得，是院長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的辛勤努力表示衷心的感謝!
新的學(xué)期，我們將一如既往的堅(jiān)持現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以提高質(zhì)量為核心，以落實(shí)《學(xué)校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》為抓手，以開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng)、提升規(guī)范水平、開(kāi)展管理制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)行動(dòng)，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理人員專業(yè)化素質(zhì)、加強(qiáng)信息化建設(shè)，積極建設(shè)數(shù)字化校園、堅(jiān)持立德樹(shù)人、提升文化育人水平、以教學(xué)為中心、提高質(zhì)量保障能力、加強(qiáng)人員、設(shè)備、資金供應(yīng)，有序推進(jìn)省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，在積極打造“規(guī)范、特色、品牌”的發(fā)展道路上，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，經(jīng)過(guò)努力，使同學(xué)們的知識(shí)技能及綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)代學(xué)校制度逐步完善，依法治校、自主辦學(xué)、民主管理的運(yùn)行機(jī)制基本建立，多元參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系不斷完善，學(xué)校的吸引力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、服務(wù)社會(huì)能力和社會(huì)美譽(yù)度明顯提高。
同學(xué)們，站在新學(xué)年新的起跑線上，你們將在濟(jì)南物業(yè)管理學(xué)校接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。如何充實(shí)、精彩、有意義地度過(guò)三年或五年職業(yè)教育時(shí)期，在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
第一，要成為一個(gè)“不惑”的人?；缶褪敲曰?，迷失方向。如何不迷失方向，認(rèn)定人生的燈塔呢?那就需要“立德修身，扣好人生的第一?？圩印?。中專時(shí)代是一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)、建立人生觀、價(jià)值觀的黃金時(shí)期。我希望，每位同學(xué)都能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融化在心里，銘記在頭腦，體現(xiàn)在行動(dòng)中，要將你們的青春夢(mèng)想，根植在“中國(guó)夢(mèng)”這片廣闊土壤之上，將你們的思想行為，立足于“核心價(jià)值觀”這一社會(huì)準(zhǔn)則之中，尊重教師、奉獻(xiàn)集體、堅(jiān)于立志、勇于擔(dān)當(dāng)……努力使自己成為一個(gè)具有民族精神、家國(guó)情懷、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄辍?/p>
第二、要做一個(gè)自信的人。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)。生命是平等的，每個(gè)人只有一次;機(jī)會(huì)是均等的，為所有有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真思考這樣一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：我該如何走好自己的人生之路。中考成績(jī)的不理想，并不能說(shuō)明全部，更不能代表你的今后。多元智能理論告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，但由于每個(gè)人的努力程度不同，最后的結(jié)果是大不相同的。因此，同學(xué)們要樹(shù)立信心，要堅(jiān)信“我能行”“我能贏”，同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的.意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，來(lái)到我們職校，尤其要重視兩條：做人和成才，要注重品德和能力的培養(yǎng)，重視技能和實(shí)踐。
第三，要做一個(gè)“不懼”的人。懼就是懼怕困難，裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢?那就是“立志成才、永不言棄”。人與人的本質(zhì)區(qū)別，不在于人的自然本身，而在于為發(fā)掘和體現(xiàn)自身價(jià)值所做出的努力。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)持續(xù)付出和不斷超越的過(guò)程，聰明只是一張漂亮的糖紙，裹在里面的刻苦最重要。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要有一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念，一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)篤定，腳踏實(shí)地的人，才能擁有人生的新高度，才能從生活的自覺(jué)自主走向人生的自立自強(qiáng)，其道德水平、創(chuàng)造力、自覺(jué)性、問(wèn)題解決能力、公正度和自我實(shí)現(xiàn)能力都會(huì)得到不斷地提高。在這里，我特別希望新同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，深刻理解學(xué)校文化，讓“勇往直前、勇于擔(dān)當(dāng)”精神、追求真理勇敢創(chuàng)新的風(fēng)范扎根心中，成為鼓舞你們不斷前進(jìn)的精神力量。
第四，要做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。當(dāng)今國(guó)家進(jìn)入教育改革全面深化的攻堅(jiān)階段，未來(lái)的學(xué)校和教師將更加關(guān)注同學(xué)們的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，更加尊重學(xué)生的選擇，更加鼓勵(lì)同學(xué)們陶冶高尚的情操，培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，提升學(xué)科思維品質(zhì)，突出每個(gè)人的志趣特長(zhǎng)。要想成為一個(gè)“不憂”的人，就要“立學(xué)致知，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重”，努力使自己成為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)的中職生。在新世紀(jì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是相輔相成的，決定著學(xué)習(xí)者的人生深度和寬度。新的一年，同學(xué)們將享受到更加豐富、開(kāi)放和個(gè)性化的中專課程。在這里，你將學(xué)會(huì)如何敬仰先哲，如何實(shí)驗(yàn)探究，如何承擔(dān)責(zé)任，如何規(guī)劃人生。物業(yè)管理學(xué)校為你們搭建了多姿多彩的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望同學(xué)們勤奮求知，積淀修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)鉆研，勇于挑戰(zhàn)，精磨成器，以科學(xué)的精神自覺(jué)堅(jiān)守，以人文的情懷涵養(yǎng)性格，做一個(gè)幸福的有涵養(yǎng)的人!
第五，要做一個(gè)自律的人。自律，就是模范遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范行為，嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候不違規(guī)，不觸紅線。要有敬畏之心，敬畏法律，敬畏紀(jì)律，敬畏規(guī)章制度，絕對(duì)不能有“我行我素，老子天下第一”的愚蠢思想。要心中有戒，越軌的事情不能做、不能碰，應(yīng)知法懂法，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、令行禁止的良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初，尤其不能打架斗毆，欺凌同學(xué)，更不能發(fā)生校園暴力，否則，你就違反了法律，就會(huì)因犯罪而入獄，就要受到懲罰，這樣的教訓(xùn)很多。所以，我們每位同學(xué)，必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，嚴(yán)格要求，自覺(jué)垂范，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
同學(xué)們，成功的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬，三百六十行，行行出狀元，職業(yè)教育是廣闊天地，職業(yè)教育大有作為，我們職校生一定要自信、自強(qiáng)、自律，苦練基本功，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，“有付出，就會(huì)有回報(bào)”，只要我們付出了努力，就一定會(huì)成功。
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝愿我們的學(xué)校繁花似錦，更加美好!
謝謝大家!
升旗儀式上講話稿篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，回憶過(guò)去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開(kāi)展，全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點(diǎn)上，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：
一、敬善誠(chéng)敏
同學(xué)們先看學(xué)校廣場(chǎng)文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字“敬善誠(chéng)敏”，之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置，就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來(lái)形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心。
敬：《說(shuō)文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義?！熬础笔菍?shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對(duì)神圣教壇的一片丹心，對(duì)廣大學(xué)生的嚴(yán)愛(ài)相濟(jì);“敬”是莘莘學(xué)子對(duì)遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，對(duì)浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉，對(duì)巍巍書(shū)山的無(wú)畏攀登。我覺(jué)得對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，敬有四層含義：一是自敬，對(duì)自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之?！倍蔷慈?，敬重父母、敬重師長(zhǎng)，敬重他人，師生互敬，尊師愛(ài)生、體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對(duì)自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說(shuō)法，充分地表現(xiàn)出中國(guó)民眾對(duì)天地的感恩、對(duì)君師的尊重、對(duì)長(zhǎng)輩的懷念之情。同時(shí)也體現(xiàn)出“中國(guó)民眾敬天法地、孝親順長(zhǎng)、尊師重教的價(jià)值取向”。。要對(duì)宇宙、天地、自然、社會(huì)、國(guó)家有敬畏之心。敬是一個(gè)人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁愛(ài)之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德。《三國(guó)志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛(ài)、品質(zhì)淳厚，是人類至高無(wú)上的美德。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛(ài)，同學(xué)友愛(ài)，是校園和諧。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。
誠(chéng)：《大學(xué)》謂“正心誠(chéng)意”，有忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)之義。忠誠(chéng)相對(duì)國(guó)家、事業(yè)而言;誠(chéng)實(shí)相對(duì)做人而言。誠(chéng)是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白?！罢\(chéng)”是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠(chéng)相待;“誠(chéng)”常與“信”相聯(lián)，和“實(shí)”相伴。誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。堅(jiān)持誠(chéng)就是拋棄虛偽，反對(duì)欺詐。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我們所說(shuō)的“反應(yīng)快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏，是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的精進(jìn)勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開(kāi)闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識(shí)超前，創(chuàng)新開(kāi)拓，是對(duì)知識(shí)的不倦追求，對(duì)科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光。
同學(xué)們，敬善誠(chéng)敏四個(gè)字，包含的人生的意義至深至厚，誠(chéng)、敬，乃道德之原;善、敏，乃實(shí)踐之則。立身以敬誠(chéng)為本，做事以善敏為先。請(qǐng)師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個(gè)字銘刻在心里，融化在血液里，自覺(jué)內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。
二、成于精勤，止于至善
老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個(gè)大字 “成于精勤，止于至善”。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語(yǔ)出《后漢書(shū)·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精勤，含義為“事情的成功來(lái)自于專心勤勉”。在新的時(shí)期，對(duì)于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實(shí);對(duì)于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長(zhǎng)，勤于合作共贏;對(duì)于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動(dòng)。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn)，將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。
止于至善，語(yǔ)出《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币鉃檫_(dá)到完美的境界。止于至善，是一種對(duì)以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛(ài)、大誠(chéng)、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識(shí)之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點(diǎn)滴求進(jìn)，不斷增長(zhǎng)才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無(wú)止境。
三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書(shū)寫(xiě)了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“體魄強(qiáng)健，人格完善，知識(shí)豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識(shí)，有家國(guó)情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神。”這44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校和家庭對(duì)每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：
一是要做有利于社會(huì)的人。
44字的培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會(huì)的方方面面，是一個(gè)當(dāng)代人立足社會(huì)追求個(gè)人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時(shí)時(shí)激勵(lì)完善自己，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
在培養(yǎng)目標(biāo)中，“有責(zé)任意識(shí)，有家國(guó)情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個(gè)人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場(chǎng)契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會(huì)把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩?，肩上挑起的?dān)子也將格外沉重。每個(gè)人處于不同身份時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個(gè)人可以不偉大，但不能沒(méi)有責(zé)任心，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個(gè)中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個(gè)層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會(huì)、國(guó)家等幾個(gè)層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的`責(zé)任感呢?在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)誠(chéng)實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會(huì)上，自覺(jué)遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。
而家國(guó)情懷，體現(xiàn)的正是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！凹覈?guó)情懷”在古代是知識(shí)分子最推崇的“修身齊家治國(guó)平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求。它是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國(guó)情懷”，就會(huì)少一些個(gè)人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國(guó)。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的“家國(guó)情懷”，胸懷社會(huì)，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
三是努力做一個(gè)完美的人。
44字培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)人追求絕對(duì)完美是不容易達(dá)到的，但人生在世，每個(gè)人對(duì)自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會(huì)成為優(yōu)秀的人，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對(duì)全體師生開(kāi)學(xué)的基本要求，請(qǐng)師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開(kāi)心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家
升旗儀式上講話稿篇4
老師們，同學(xué)們：
上午好！每年的11月9號(hào)是全國(guó)的“119”消防日。今年消防日的主題是“全民消防、生命至上”。
大家應(yīng)該還記得去年的11月15日，上海市靜安區(qū)膠州路教師公寓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成58人死亡，71人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失1.58億元。短短的時(shí)間，就造成這么大的損失，這樣的悲劇不能不說(shuō)太沉重。火災(zāi)本身還算不上真正的'悲劇，真正的悲劇是本可以避免的火災(zāi)卻發(fā)生了，本可以在火災(zāi)中逃生卻沒(méi)有逃生出來(lái)。雖然事故責(zé)任人已經(jīng)受到法律的制裁，但是我們每個(gè)人從中得到哪些教訓(xùn)呢？在火災(zāi)中如何逃生呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)專家給我們的建議吧。
首先要區(qū)分火情，例如火勢(shì)是從內(nèi)向外還是從外向內(nèi)，根據(jù)不同火情選擇不同逃生方法。
第一：如果有煙火從門縫進(jìn)入，說(shuō)明外面的通道已經(jīng)被煙火封鎖，這時(shí)候千萬(wàn)不能開(kāi)門，并用浸濕水的毛巾、棉被等塞住縫隙，防止?jié)鉄熯M(jìn)入。同時(shí)要迅速呼救，一是可以用手機(jī)向外聯(lián)絡(luò)，報(bào)告自己所處位置；二是可以向窗外扔有關(guān)物品或用毛巾?yè)]舞，引起救援人員注意，發(fā)出求救信號(hào)；三是如果煙氣進(jìn)入，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃生。本次上海火災(zāi)中相當(dāng)一部分人沒(méi)有按此法逃生，導(dǎo)致吸入性損傷嚴(yán)重
第二：逃生一定要果斷迅速。這次上?！?1·15”火災(zāi)里，有9名工程人員既不向上也不向下逃生，躲在屋里，結(jié)果全部被有毒煙氣致死。以最快速度向樓下方向逃生，最好不要跑到樓頂去等待救援（主要原因是火勢(shì)和煙氣向上擴(kuò)散速度極快，火勢(shì)猛烈時(shí)煙氣每秒上升3至4米，若煙氣有毒極易被毒煙致死。況且到了樓頂由于高度太高不容易被救援，在火場(chǎng)中多呆一秒將會(huì)多一分危險(xiǎn)）；
第三：逃生要盡量走防煙樓梯，逃生前最好用水將衣服浸濕，裹住全身并包住頭部、用濕毛巾捂住口鼻。通過(guò)濃煙區(qū)時(shí)，盡可能以最低姿勢(shì)或匍匐姿勢(shì)快速前進(jìn)；萬(wàn)一衣服著火，就地打滾壓滅火苗。
老師們，同學(xué)們，火災(zāi)的發(fā)生，很多是源于生活中不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，讓我們關(guān)注消防安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
升旗儀式上講話稿篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校門的那一刻，我好像同時(shí)看到了一個(gè)勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期是我們第七小學(xué)旅程中令人感動(dòng)的精彩一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過(guò)了省普九驗(yàn)收工作,學(xué)校環(huán)境辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過(guò)了農(nóng)遠(yuǎn)檢查驗(yàn)收,并獲得了農(nóng)遠(yuǎn)示范校的光榮稱號(hào).我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務(wù)公開(kāi)檢查,并受到了好評(píng)。在期末全局?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)抽測(cè)中,我校四年級(jí)獲得全市第四名,同類學(xué)校第一名的好成績(jī).我們的運(yùn)動(dòng)員參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲了全市同類學(xué)校第一名的好成績(jī)，這些成績(jī)是我們學(xué)校的光榮，是同學(xué)們的自豪。
本學(xué)期,在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)感恩意識(shí),弘揚(yáng)民族精神,充分反映我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,我校將開(kāi)展以愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)為活動(dòng)主題的慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng).活動(dòng)的內(nèi)容包括讀書(shū)征文.手抄報(bào).演講比賽.國(guó)旗下講話稿.書(shū)畫(huà)比賽.主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比.歌詠比賽攝影展.我們還要開(kāi)展以陽(yáng)光下生長(zhǎng)為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng).同學(xué)們，新的.學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們第七小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求：
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。
2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的xx而努力吧!
最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學(xué)生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿七小的明天更加美好!
升旗儀式上講話稿篇6
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，本周升旗值周班高二××班
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，或許正如老師所說(shuō)的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。
不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ)；筆，荷著靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問(wèn)自己，誰(shuí)、又不是這樣過(guò)來(lái)的呢？誰(shuí)、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！
景勝中學(xué)建校六年來(lái)，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！?，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績(jī)年年告捷，高中統(tǒng)考成績(jī)喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?！?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說(shuō)，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過(guò)后，我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說(shuō)，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！ 所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫(xiě)的景勝人；樹(shù)寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)。
升旗儀式上講話稿篇7
20xx年秋開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式校長(zhǎng)講話稿老師們、同學(xué)們，大家早上好！9月初秋的第一天，沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，迎來(lái)了xx學(xué)年度新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)，向全校師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候！向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
在剛剛過(guò)去的xx學(xué)年度，我們?nèi)熒兄白詮?qiáng)不息、追求卓越”的龍柏精神，勵(lì)精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強(qiáng)不息。值得一提是，當(dāng)我們舉國(guó)歡慶xx北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功和我國(guó)體育健兒獲51枚金牌位居世界第一時(shí)，我們龍柏中學(xué)的全體師生同樣要慶祝和分享“xx屆初三中考取得好成績(jī)”的喜悅；本次參加中考的63位畢業(yè)生中：有11位同學(xué)考上市重點(diǎn)中學(xué)，4位同學(xué)考進(jìn)了區(qū)重點(diǎn)中學(xué)；市重點(diǎn)錄取率達(dá)17.5％，區(qū)重點(diǎn)以上的錄取率達(dá)23.8％，57％的學(xué)生達(dá)到了高中錄取分?jǐn)?shù)線。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，這是我們?cè)跞昙?jí)全體師生的光榮，也是我們龍柏中學(xué)全體師生的自豪。
同學(xué)們！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉，成功是快樂(lè)的肯定?！按蛟煲恢I(yè)樂(lè)教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、創(chuàng)設(shè)一個(gè)激趣樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)型校園、培育一支服務(wù)樂(lè)業(yè)的合作團(tuán)隊(duì)”是我們孜孜以求的辦學(xué)目標(biāo)?！笆过埌匦@成為每位師生追求知識(shí)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂”是我們的共同期待。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以致千里”“不積小流，無(wú)以成江海”。一切的成功要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起，要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園文化生活中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！我們的每一位老師幸福快樂(lè)，事業(yè)有成！我們的龍柏中學(xué)枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在龍柏，成長(zhǎng)在龍柏，快樂(lè)在龍柏，成功在龍柏！
