小伙伴在專(zhuān)心寫(xiě)演講稿的時(shí)候務(wù)必要強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)主題，需要上臺(tái)的演講者，大家肯定都有準(zhǔn)備一份精彩的演講稿，以下是范文社小編精心為您推薦的勤積累演講稿8篇，供大家參考。
勤積累演講稿篇1
小時(shí)候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話(huà)讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙?！钡拇_，也許有許多人會(huì)看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過(guò)積累，創(chuàng)造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。”作為學(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時(shí)的“跬步”中去積累，從“小流”中來(lái)收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)去漫游探索。通過(guò)幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會(huì)提到一些課外的知識(shí)點(diǎn)和常識(shí)，雖然不會(huì)很詳細(xì)的講，但我總會(huì)很留心的聽(tīng)取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)，一個(gè)月，我往往能積累近二十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。再加上平時(shí)做題所積累的，一個(gè)月積累的知識(shí)點(diǎn)總是不少于三十個(gè)。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，如果你不付出努力，那就決不會(huì)有成功的可能。
現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對(duì)于復(fù)習(xí)，會(huì)表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會(huì)覺(jué)得所要記憶和掌握的知識(shí)太多。這些，要求我們平時(shí)學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對(duì)自己的實(shí)際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對(duì)英語(yǔ)，我規(guī)定自己每天熟記五個(gè)單詞，一個(gè)月熟記一百五十個(gè)單詞;每天認(rèn)真做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個(gè)月下來(lái)就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個(gè)多月，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越得心應(yīng)手!
合抱之木，生于毫末;九級(jí)之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)“零存”——學(xué)會(huì)積累，爭(zhēng)取成為科學(xué)文化知識(shí)的“大富翁”!
勤積累演講稿篇2
尊敬的__：
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個(gè)故事說(shuō)的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問(wèn)他要什么賞賜，他說(shuō)，只要在棋盤(pán)上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類(lèi)推，放滿(mǎn)64個(gè)格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)。可后來(lái)兌現(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到，棋盤(pán)上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來(lái)竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國(guó)科學(xué)院院士原來(lái)在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績(jī)。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開(kāi)始當(dāng)助手，到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開(kāi)始的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國(guó)外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師，成了本專(zhuān)業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家。到20__年，他終于被評(píng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說(shuō)明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績(jī)。而這一切都離不開(kāi)恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末。“一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績(jī)。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力;那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪?那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽(tīng)到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
勤積累演講稿篇3
有這樣一個(gè)小故事：在海邊屹立著一塊高大堅(jiān)固的礁石，海浪每天不停地向它發(fā)起沖擊。自傲的礁石對(duì)海浪不屑一顧，它笑道：“你這小小的浪花，怎能把我擊倒?真是白費(fèi)功夫。”小浪花沒(méi)有動(dòng)搖，還是日夜不停地?fù)舸蛑甘?。日?fù)一日，年復(fù)一年。許多年后，巨大的礁石竟變得疏松了。當(dāng)小浪花再次向不堪一擊的礁石發(fā)起沖擊時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，礁石一下被擊倒了。
小浪花能夠擊倒礁石，靠的是什么?無(wú)疑是堅(jiān)持不懈地努力，它的成功是日積月累換來(lái)的。正如魯迅所說(shuō)的：“有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！逼鋵?shí)，求知也同樣少不了積累的過(guò)程。學(xué)習(xí)不是一種一次性的行動(dòng)，而是一次長(zhǎng)途的跋涉。
古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注重積累的，知識(shí)就是積累起來(lái)的。就比如說(shuō)我國(guó)清朝著名作家蒲松齡，他所寫(xiě)的《聊齋志異》。它不僅是蒲松齡的代表作，更是他花了無(wú)數(shù)的心血搜集材料的結(jié)果。蒲松齡在數(shù)次落榜之后，對(duì)仕途徹底地失望了，于是隱居潛心創(chuàng)作，立志寫(xiě)出一部以鬼神為題材的作品，以揭示黑暗的社會(huì)生活。他雖然知道一些鬼怪故事，但要寫(xiě)成《聊齋》卻是杯水車(chē)薪。于是他在道旁擺下一個(gè)茶攤，行人誰(shuí)要是能講出一段鬼故事，就可以免費(fèi)喝茶休息。通過(guò)這樣的方式，蒲松齡不僅積累了大量的創(chuàng)作素材，也了解了當(dāng)時(shí)各地的風(fēng)土人情，最終創(chuàng)作出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”，“刺貪刺虐”的“孤憤”之書(shū)。
王羲之的“水盡功自成”也能給我們啟示。素有“書(shū)圣”之稱(chēng)的王羲之，有了兒子王獻(xiàn)之之后，決心把他培養(yǎng)成為一個(gè)像自己一樣聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大書(shū)法家，所以在他八歲的時(shí)候就開(kāi)始教他學(xué)習(xí)書(shū)法，嚴(yán)格要求他每天都臨池練字。時(shí)間一長(zhǎng)，王獻(xiàn)之有點(diǎn)沉不著氣了，感到厭煩，就問(wèn)父親學(xué)習(xí)書(shū)法有什么簡(jiǎn)單快行的方法。王羲之指著院中的七口大水缸說(shuō)：“水盡功自成，等到這七口缸里的水都寫(xiě)完了，你就知道什么是成功的秘訣。”王獻(xiàn)之按照父親的說(shuō)法去做，等到七口大缸里的水都用完了，這才知道積累和磨煉才是成功的唯一途徑。
賈蘭坡說(shuō)過(guò)：“搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化?！敝R(shí)在于一點(diǎn)一滴的積累，日久成多，就將成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。而平日不注意積累，卻想一日掌握一切知識(shí)，那是不能實(shí)現(xiàn)的。因此，我們要想掌握知識(shí)，積累才是唯一途徑。
勤積累演講稿篇4
去年，我生日的時(shí)候，爸爸送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了一次又一次，愛(ài)不釋手。在我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，是誰(shuí)給了我最佳的答案?是《十萬(wàn)個(gè)為什么》;當(dāng)我對(duì)問(wèn)題疑惑不解時(shí)，是誰(shuí)給了我滿(mǎn)意的答復(fù)?是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。記得有一次，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把雞蛋握在拳頭里捏。老師請(qǐng)了一個(gè)矮小的同學(xué)上去捏，他用盡了吃奶的勁也捏不碎雞蛋。老師又請(qǐng)了一個(gè)高大的同學(xué)上去捏，他同樣也捏不碎。老師提問(wèn)說(shuō)：“誰(shuí)知道為什么雞蛋握在手里捏不碎?”同學(xué)們都放下手，搖了搖頭。我心想：“對(duì)了!，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有提到過(guò)!”我馬上舉起了手，老師叫我回答，我流利地回答道：‘雞蛋用拳頭捏捏不碎是因?yàn)槟阍谀蟮臅r(shí)候整只手都包住了雞蛋殼，當(dāng)你出力時(shí)，力量就會(huì)隨著蛋殼的形狀和結(jié)構(gòu)分布在各個(gè)部位，使蛋殼每個(gè)地方所承受的力量都一樣，總的來(lái)說(shuō)，雞蛋殼所承受的力量只比原來(lái)多一點(diǎn)點(diǎn)，所以雞蛋殼就不會(huì)碎了。相反，如果你用手指來(lái)捏，雞蛋殼就會(huì)因所承受的力度不同而破碎。人民大會(huì)堂的屋頂也是這樣蓋成的?！崩蠋熧澰S說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心理比吃了蜜糖還要甜!《十萬(wàn)個(gè)為什么》像一盞明燈，照耀著我人生前進(jìn)的方向;它像一艘輪船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我變得越來(lái)越好學(xué)，知識(shí)也越來(lái)越豐富。通過(guò)這本書(shū)，我深深地意識(shí)到：知識(shí)在于積累!
勤積累演講稿篇5
20xx年8月18號(hào)，我在媽媽的肚子里賴(lài)了10個(gè)月后出生了，媽媽說(shuō)我出生7斤，哭的聲音很大，還有節(jié)奏，每天除了吃喝睡就是聽(tīng)音樂(lè)。媽媽給我取了個(gè)小名叫早早，因?yàn)槲沂窃绯砍錾模葎e的孩子坐的早、爬的早、走的早、說(shuō)話(huà)早。據(jù)家里的大人說(shuō)，我一歲半的時(shí)候就會(huì)背上百首兒歌古詩(shī)，現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)菏遣皇俏业挠洃浲嘶?。呵呵，既然我叫早早，基礎(chǔ)條件還算不錯(cuò)，我就一定會(huì)繼續(xù)努力的。那個(gè)時(shí)候的故事我真的不記得了，所以只能靠照片找找回憶了。
那年我2歲，最?lèi)?ài)做的一件事就是照鏡子，無(wú)論在哪，只要有鏡子的地方，我都會(huì)去照照，哪怕是能反光的東西，也會(huì)多看兩眼。第一次面對(duì)鏡頭的時(shí)候我興奮不已，就喜歡聚光燈下的感覺(jué)。那時(shí)候媽媽說(shuō)我膽子很大，不像個(gè)小女孩。好奇心特別強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)把"為什么"掛在嘴邊。平時(shí)愛(ài)表演，總會(huì)偷偷學(xué)習(xí) 爺爺喝多了的樣子，奶奶嘮叨的樣子，媽媽臭美的樣子，爸爸生氣的樣子。那時(shí)候的故事零星記得一兩件。有時(shí)間一定講給大家聽(tīng)。
那年我3歲，上幼兒園了。是班級(jí)里的活躍分子。媽媽說(shuō)，上幼兒園我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，有一次發(fā)燒生病，幼兒園不讓入園，我難過(guò)的哭了。在幼兒園最難忘的事就是每個(gè)小朋友過(guò)生日爸爸媽媽都會(huì)把蛋糕送到幼兒園，全班小朋友一起過(guò)。大家在一起懂得了分享，學(xué)會(huì)了互助、謙讓、友愛(ài)。那時(shí)候經(jīng)常跟媽媽說(shuō)：不想長(zhǎng)大！
那年我4歲，家里換了大房子，我終于有了自己的房間，米奇和米妮成了我的好朋友。那年北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)，我第一次去北京，看到了鳥(niǎo)巢、水立方、天安門(mén)、登上了長(zhǎng)城，也做了一回好漢。那年，我知道了什么叫做旅行——就是拿著行李箱，去自己想去的地方。
那年我5歲，家里的生活發(fā)生了小小的變化，但愛(ài)一直在，從那時(shí)候開(kāi)始我有了公主夢(mèng)，喜歡穿著漂亮的裙子，美麗的花環(huán)也希望有一天自己變成小天使，幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。
那年我6歲，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，最大的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)鋼琴家。最近，我主動(dòng)練習(xí)鋼琴的次數(shù)越來(lái)越少了，媽媽說(shuō)，這樣我就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。夢(mèng)想會(huì)不會(huì)隨著年齡的變化而變化呢？不過(guò)有夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
那年我7歲，我瘋狂的'愛(ài)上了舞蹈，夢(mèng)想當(dāng)個(gè)舞蹈家，每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)基本功，看看那時(shí)候我的各種功夫（看圖）。有點(diǎn)可惜，我的舞蹈之路后來(lái)被奶奶無(wú)情中斷了，我很傷心，那時(shí)候的我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，做自己喜歡做的事，不用大人來(lái)替我選擇。
那年我8歲，上學(xué)了，很幸運(yùn)分到了7班，遇到了在坐的老師和同學(xué)們，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。大家還記得，那年冬天我們?cè)诓賵?chǎng)的雪地上堆雪人打雪仗嗎？還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候每位同學(xué)們桌子上的名字嗎？
那年我9歲，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但偶爾會(huì)孤獨(dú)，所以喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄?。那時(shí)候的美好記憶都是在學(xué)校，我們的文藝演出、我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)、我們精彩的社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)在一幕一幕還在我的腦海里，像放電影一樣。
那年我10歲，我突然又不想長(zhǎng)大了，因?yàn)榕聥寢尠职忠惶焯熳兝?。在家里在學(xué)校，我得到了很多的愛(ài)，我越來(lái)越珍惜童年的快樂(lè)時(shí)光！
今年我11歲，誰(shuí)見(jiàn)到我都說(shuō)我長(zhǎng)個(gè)了，像個(gè)大女孩，想想小學(xué)快畢業(yè)了，有些傷感，今天我們來(lái)個(gè)約定好不好，10年之后，我們來(lái)一次聚會(huì)，到那時(shí)候我們看看每個(gè)同學(xué)的變化，我們?cè)谝黄鹆牧?0年前的今天。在我的成長(zhǎng)里，我要感謝我所有的家里人，讓我永遠(yuǎn)不缺愛(ài)，我要感謝老師，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，我要感謝同學(xué)和小伙伴，讓我懂得了相處。我在努力長(zhǎng)大，朝著自己想去的方向，我一直會(huì)選擇相信自己，我一定會(huì)給未來(lái)交一份滿(mǎn)意的答卷。
勤積累演講稿篇6
你見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海嗎?你可曉得它是由無(wú)數(shù)條支流會(huì)聚而成的?
你吃過(guò)醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬(wàn)朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識(shí)也不是通過(guò)1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來(lái)的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠累積而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫(xiě)了一百0四部科幻小說(shuō)，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說(shuō)話(huà)，從小時(shí)刻就入手下手寫(xiě)日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世?假設(shè)田小菲不堅(jiān)持寫(xiě)日記累積素材，她何以寫(xiě)出青少年愛(ài)好的詩(shī)篇?可見(jiàn)，知識(shí)在于累積。
如今，咱們正處于知識(shí)爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識(shí)，不但不勤于累積，而且要擅長(zhǎng)累積。勤勤懇懇地讀了一生書(shū)的英才亞克教，竟一無(wú)所得地死去。他的書(shū)房里雜亂地分列著各種書(shū)本數(shù)萬(wàn)卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無(wú)認(rèn)為用，并無(wú)對(duì)日益燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的器材。
舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識(shí)的老花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話(huà)，那末，就請(qǐng)您從勤于累積，擅長(zhǎng)累積入手下手吧!
勤積累演講稿篇7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“勤于積累，善于反思”?，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。然而，真正的捷徑其實(shí)就在我們身邊，那就是勤于積累，善于反思。
積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，積累的多了，方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此，只要一而再再而三地鉆研下去，水滴石穿，終能得到答案。比如我們記英語(yǔ)單詞，每天積累一個(gè)詞，那么一年就積累到了365個(gè)詞。
魯迅說(shuō)過(guò)：“有一份努力就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！毕壬鷱?qiáng)調(diào)的是，求知少不了積累。一件事，別人做一次，就掌握了其中的玄機(jī)，通過(guò)積累與總結(jié)，在遇到同樣的問(wèn)題需要解決時(shí)，只要花一點(diǎn)時(shí)間便可完成，久之，就形成自己的方法，走出一條自己的路。只要我們學(xué)會(huì)積累，也會(huì)找的適合自己的方法，從而使學(xué)習(xí)進(jìn)步。唯有勤于積累的人，才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白：學(xué)習(xí)不是一次性的行動(dòng)，而是一次長(zhǎng)途的跋涉。
在積累過(guò)程中，反思也是不可或缺的，它是個(gè)人獲得進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑。
法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音，向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思；現(xiàn)代美國(guó)教育家波斯納提出被大家公認(rèn)的研究理論：“成功=經(jīng)驗(yàn)+反思。”可見(jiàn)，只有在不斷反思自身的行為和思想中，才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思，只會(huì)是原地踏步，遭到淘汰；可不管有多少問(wèn)題，只要有了反思和追問(wèn)，起碼是一個(gè)改正的開(kāi)端，其實(shí)在學(xué)習(xí)中，我們大家都有很多的問(wèn)題，但只要反思，并學(xué)會(huì)反思，進(jìn)步便指日可待。
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”，學(xué)會(huì)去反思自己的為人，反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯(cuò)誤，反思自己失敗的原因，我們要將學(xué)與思結(jié)合，學(xué)會(huì)在反思中不斷改正。
如果說(shuō)人生是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物；而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中，加快你邁向成功的步伐！同學(xué)們，讓我們?nèi)デ谟诜e累，將所學(xué)的盡納入囊中；學(xué)會(huì)反思，不斷地提升自己。讓我們一起努力，在積累和反思中，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)！
勤積累演講稿篇8
一滴水固然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會(huì)化作巨大的能量。
積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你們要知道，考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，光是“臨時(shí)抱佛腳”，是根本解決不了的問(wèn)題的，即便是成功，那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學(xué)習(xí)生活。
那么，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒(méi)有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強(qiáng)大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見(jiàn)卻正確重要的經(jīng)驗(yàn)，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恒心。沒(méi)有毅力的人是無(wú)法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山，離不開(kāi)他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿(mǎn)毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無(wú)法成就“石穿”。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習(xí)慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
在生活中積累素材演講稿2
眾所周知，牛頓的發(fā)現(xiàn)立足點(diǎn)最高，是因?yàn)樗娜f(wàn)有引力定律完整地闡述了整個(gè)宇宙天體間的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而其他科學(xué)家都不過(guò)是發(fā)現(xiàn)了其中的一部分。但我們是否就可以因此下定論：天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，只是牛頓一人的功勞呢?
顯然不是這樣，回顧牛頓的探索過(guò)程，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哥白尼“日心說(shuō)”開(kāi)啟了現(xiàn)代科學(xué)的大門(mén)也提出了天體運(yùn)動(dòng)方式這一論題。隨后布魯諾等人又豐富了這一議論。牛頓正是受“日心說(shuō)”的影響，開(kāi)始研究天體理論，他改進(jìn)了伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)真研究了前人的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，所以說(shuō)，牛頓的發(fā)現(xiàn)是融會(huì)了前人的探索成就，用他自己的話(huà)說(shuō)就是：“我之所以看得比別人遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！?/p>
如果沒(méi)有前面那些科學(xué)巨人十年如一日的觀測(cè)計(jì)算，也就不會(huì)有牛頓后來(lái)的驚人發(fā)現(xiàn)。正如生活給我們的啟示一樣，如果沒(méi)有前幾級(jí)階梯的點(diǎn)滴積累，默默支撐，也就不會(huì)有更高一級(jí)上那迷人的風(fēng)光。
哲學(xué)上說(shuō)沒(méi)有量變的積累，就沒(méi)有質(zhì)變的飛躍。那座階梯的前幾級(jí)，都可看做是一種積累。直到牛頓的出現(xiàn)，才把這種積累升華到“質(zhì)變”，從而使認(rèn)識(shí)更上一層樓。古今中外，許多重要的科研成果，無(wú)不經(jīng)歷了一個(gè)從量變到質(zhì)變、先積累后創(chuàng)造的過(guò)程。
王羲之經(jīng)過(guò)了“嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨”的積累，才寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》;李時(shí)珍經(jīng)過(guò)親嘗百草的積累，才編成了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》;馬克思經(jīng)過(guò)了二十年的資料收集整理思考，才寫(xiě)出了享譽(yù)全球的《資本論》;歌德經(jīng)過(guò)了六十載的“筆耕”，才寫(xiě)出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種.種，都告訴我們一個(gè)道理：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土?！睕](méi)有經(jīng)過(guò)量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
然而，僅有積累是不夠的，從量變到質(zhì)變也是有條件的，這便是我們的創(chuàng)新精神。哥白尼沒(méi)有提出正確的結(jié)論毫不足奇，因?yàn)椤傲俊钡姆e累還不夠。然而為什么到了伽利略時(shí)代，有這么多假說(shuō)、推論，仍然總結(jié)不出更新的成果呢?這便是伽利略身上缺少一樣最重要的東西——?jiǎng)?chuàng)新精神，他只懂得孤立地局部地進(jìn)行研究，最終功虧一簣，令人嘆息不已。
只有積累，才能為日后的飛躍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);只有創(chuàng)造，才能在積累的泥土中開(kāi)出瑰麗的花朵。
