通過演講稿的寫作可以使我們的演講更加豐富,演講稿是我們在正式演講之前要準(zhǔn)備好的,下面是范文社小編為您分享的世界讀書日小學(xué)生演講稿6篇,感謝您的參閱。
世界讀書日小學(xué)生演講稿篇1
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的精神食糧;書讓我們得到許多知識,從無知走向有知。從知之甚少到知之更多,不斷提高我們的精神境界。所以書籍是我們最好的伙伴!
作為中學(xué)生,我們更要讀許多世界名著。不能總是沉迷于言情小說和少兒讀物,而名著就像一把鑰匙,一把能打啟文學(xué)寶庫的鑰匙,一把能打開廣闊而美麗的世界的鑰匙。每一部作品都匯集了不同時代,不同國家,不同作者的優(yōu)秀作品。比如亞米契斯的t;t;愛的教育>>使我明白了同學(xué)之間的友誼和父母、師長對我們的關(guān)愛;笛福的t;t;魯濱遜漂流記>>使我們明白了什么是開拓進(jìn)取,也讓我獲得了挑戰(zhàn)自然的信心;還有t;t;昆蟲記>>、t;t;鋼鐵是怎樣煉成的>>……這些名著都是作者畢生思想的結(jié)晶、人生經(jīng)驗的提煉。
t;t;名人傳>>是我讀過這些名著中最喜歡的一部作品。這部作品主要寫了三個名人,分別是﹕貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開朗琪羅。這三位名人雖有著三種不同人生,但也造就了相同的成功與輝煌。他們的人生告訴了我們:人要勇于面對生活中的不幸與苦難,不向苦難低頭,要樹立正確的人生觀和價值觀,勇于面對生活中的困境,走好自己的人生之路。
其中,我最敬佩的人就是人類歷史最偉大的音樂家之一 —————貝多芬。因為每一個人的童年都是美好的。而他出生于德國的一個貧民家庭,父親管教嚴(yán)厲。由于他具有天生的稟賦和后天的勤奮,使他8歲就登臺演出。當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂的時候,厄運從天而降。他雙耳失聰了!面對疾病﹑貧困和情感的折磨。貝多芬并沒有低頭,而是一直在不斷的抗?fàn)?,保持對音樂的激情?/p>
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅持不懈的意志在人生中的重要性:人只有具備堅強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運的打擊才能把握住自己的命運。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話?!边@些名著縱古貫今,橫跨中外,是我們?nèi)祟惖膶氋F財產(chǎn),所以我們要一代代的分享下去。
這些歷經(jīng)時間考驗的經(jīng)典文學(xué)名著就像我們的朋友、老師,讓我們認(rèn)識一個世界,了解人生的好老師。所以我們就要多積累這些名著,使我們的人生充滿意義。通過這一部部名著了解和學(xué)習(xí)成長、成功的經(jīng)歷,讓我們從他們的身上吸取智慧、勇氣和力量。所以書是我們的良師益友,我們要讀許多名著,這樣我們才能有自信、有堅強(qiáng)的毅力堅勝困難。
世界讀書日小學(xué)生演講稿篇2
讀書使我快樂!讀書裝飾著我的生活!
是書籍,帶我走進(jìn)歷史。看!勇猛的荊軻手持利刃,直刺秦王,可惜最后落得一個“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的結(jié)局。秦始皇剛愎自用,堵塞言路,焚書坑儒,實在讓人悲憤不已,我多想勸他一句:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”司馬遷跪拜朝堂之上,不顧自己的安危,為李陵將軍辯護(hù),漢武帝龍顏震怒,讓他遭受了酷刑,從此之后,司馬遷在別人面前抬不起頭,自卑一生,但始終不忘父親的囑托,寫下一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。司馬遷,你忍辱負(fù)重、堅忍不拔的精神值得我學(xué)習(xí)!走進(jìn)歷史,這是我讀書的樂趣!
是書籍,帶我認(rèn)識了朱自清那關(guān)心兒子的老父親;是書籍帶我認(rèn)識了曹文軒書中那無數(shù)個性豐滿又鮮明的人物:活潑可愛的桑桑,教學(xué)有方的梅紋老師,淘氣的二弟……讀書的樂趣,就是讓我認(rèn)識一位位性格迥異的人物,明白一個個生活道理。
嗅著陣陣書香,我領(lǐng)略了祖國大好河山的奧妙?!拔逶罋w來不看山,黃山歸來不看岳”。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉,一幅幅美景一一展現(xiàn)在我的眼前。秦兵馬俑神態(tài)各異,有的眉頭緊鎖,緊握雙拳,仿佛要為戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)友復(fù)仇;有的喜笑顏開,好像剛剛迎來了一場大戰(zhàn)的勝利;有的神情凝重,似乎正在為下一場戰(zhàn)役整裝待發(fā)……讀書的樂趣是讓我足不出戶,卻“走遍”祖國的萬水千山!
讀書使我快樂,它裝點著我的生活!
世界讀書日小學(xué)生演講稿篇3
4月23日是聯(lián)合國科教文組織確定的世界讀書日,讀書日只有一天,但它的意義卻是讓每一天都成為讀書日。同理,我們的融會閱讀節(jié)就要開幕了,閱讀節(jié)只有半個月、一個月時間,但它的意義是讓閱讀成為校園的常態(tài)。
那么讀書究竟是為了什么?為了認(rèn)識這個世界,為了認(rèn)識我們的生活,為了辨識生活中的各種斑斕的色彩,因為我們做不到行萬里路,但可以通過讀書了解形形色色的生活面貌;讀書,也是為了認(rèn)識我們自己,知道自己是誰,從哪來,往哪去,知道我們的生命在這個世上既是多么的卑微,又是多么的尊貴。讀書是為了有選權(quán)權(quán),有判斷力,為了不被人欺騙,也不會被自己的情緒蒙蔽,用今天的流行話就是,讀書是為了做一個自由而獨立的人,拒絕洗*。
畢淑敏打過一個比方,她說,閱讀就像睡覺。小的時候,當(dāng)我憂愁,當(dāng)我病痛,當(dāng)我莫名其妙煩躁的時候,媽媽總是摸著我的頭說,去睡吧,睡一覺也許就好了。閱讀是一種精神的按摩,在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕,摸得著喜劇的笑靨,可以看清智者額頭的皺紋,不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時候,你一下子成熟又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的靈魂和它發(fā)生共振,為精神增添了新的鈣質(zhì)。
我不是個讀書很多的人,除了對學(xué)生,我從不誨人讀書,也從不參加讀書會,因為讀書是一件個人修行的事,我們可以關(guān)門讀書,可以躺在床上讀書,可以在開無聊的會聽無聊的報告時讀書,讀書從來不是一件功利的事,如果為了功利,為了有所謂好處,那么把讀書的時間省下來去兼職,去跑圈子,去謀求口體之奉,去鉆營成功之道,可能更劃算。讀書也不是為了給自己鍍金,顯擺,裝雅,為了向別人顯示讀過多少書。這一切動機(jī)不純的讀書,其實是對讀書這個神圣的事情的冒犯與羞辱。但,對于同學(xué)們,我還是愿意告訴你們,去讀書,去讀有價值的書。我還要告訴你們的是:
閱讀不僅僅是一種優(yōu)雅和優(yōu)美,它還是一種孤獨。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享,閱讀只是孤燈下的一盞清茶,只可獨啜,傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語。
閱讀還甚至是一種疼痛和憤怒,當(dāng)你通過閱讀獲知了真相,知道生活不全是心靈雞精調(diào)出來的假美味,看到了生活中的丑惡,靈魂的墮落,堅硬的誰也改變不了的社會的現(xiàn)實,你會痛苦甚至成為憤青,那么我要恭喜你,寧愿做一個憤青,也不做一個圓滑精明的妖精。當(dāng)你從詩歌中獲得了年輕生命激情的共振,當(dāng)你從散文中發(fā)現(xiàn)了生活的智慧,當(dāng)年從小說中觸摸到了人性的善惡和靈魂的救贖,當(dāng)你從雜文中發(fā)現(xiàn)了評判情理的新的角度,當(dāng)你隨著作家的文字的刀尖起舞,你的生命也就有了哲學(xué)的姿態(tài)而不是圓滑的世故。
我也愿意跟大家分享我讀書的主題的變化,小學(xué)時,我讀的是三言而拍之類的古代敘事文本,高中時讀的是詩歌,大學(xué)時讀的是所謂名著,三十歲時讀的是各類散文隨筆,四十歲時讀的是各種文化批評,現(xiàn)在主要讀的是歷史,我不是要規(guī)定同學(xué)們的讀書路徑,是要告訴你們應(yīng)該有自己的興趣點,雖說興趣可以轉(zhuǎn)移,但讀書需要興趣,這是一個前提。當(dāng)然,在現(xiàn)在的這個時期,我更愿意推薦大家去讀歷史,這一塊大家最缺,因為文學(xué)的書對你們來說供應(yīng)量早已不成問題,但歷史的書,你們最缺,因為你們的歷史教材不算歷史著作,你們學(xué)到的歷史不是歷史,只是宣傳,你們要換個版本去讀中國的古代史,換個版本去讀中國的現(xiàn)代史,甚至去讀零星散見的文革史,去讀美國史,去讀東歐史。如果說,文學(xué)更有關(guān)于我們的靈魂,歷史則更有關(guān)于我們的大腦,誰掌握了歷史就掌握了現(xiàn)在,誰掌握了現(xiàn)在也就掌握了未來,這話對民族社會人類有用,對我們每一個個人,同樣重要和適用。文學(xué)、歷史之外,我在藝術(shù)的領(lǐng)域中鐘愛豐子愷的漫畫和散文,這是我的興趣點,同學(xué)們,你們呢,除了泛讀之外,我希望你們也有一個個人的興趣之人、鐘情之人,深入地去讀,去精讀去研讀。
最后想告訴大家,讀書如同愛情,本是自然愉悅之事,倘若強(qiáng)調(diào)苦讀,那只是教科書上為考試而勉強(qiáng)為之,據(jù)說古人讀書有追月法、刺股法、又丫頭監(jiān)讀法。其實都是很笨。讀書無興味,昏昏欲睡,拿錐子在股上刺一下,這是愚不可當(dāng)。一人書本擺在面前,有中外賢人向你說極精彩的話,尚且想睡覺,便應(yīng)當(dāng)去睡覺,刺股亦無益。叫丫頭陪讀,等打盹時喚醒你,已是下流,亦應(yīng)去睡覺。所以這讀書最強(qiáng)調(diào)如愛情般的自然吸引,強(qiáng)扭的瓜不甜,你如果還沒有愛情,就先去暗戀,做好戀愛的準(zhǔn)備,而不是首先宣布某與我已經(jīng)是戀愛關(guān)系,而這戀愛的準(zhǔn)備是什么呢,就是你得是真正的喜歡了,心心戀戀的放不下了。這對于我們的閱讀節(jié),是一樣的道理,不是弄一個閱讀節(jié),不是搞幾次活動,不是開一兩個讀書會,不是在大廳安放一個讀書角,就有了真正的閱讀校園書香校園。融會讀書節(jié),只是一個儀式,是開啟書香校園的大幕拉開,還是只是一個風(fēng)雅的秀場過場,需要我們的同學(xué)、我們的老師,更重要的是我們的學(xué)校,真正的真心的與書與閱讀來一場真心實意的戀愛,而且是地久天長。祝愿,我們的融會閱讀節(jié)有始有終,有形式有實質(zhì),有時間有空間,有活動有常態(tài),讓西交大蘇州附中從此成為一個有書卷氣有大腦的從容大氣的校園。
喬布斯說:“你須尋得所愛?!睂Υ?,我深以為然。而在這個物欲橫流的時代,有多少人會說,閱讀即吾愛。有多少人在離開學(xué)校這座象牙塔后恍然大悟,遺憾沒有用這最美好的時光徜徉在書海,至此再也沒有機(jī)會酣暢淋漓的閱讀。
畢淑敏說:“讀書使人優(yōu)美?!边@種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時的姿態(tài)別具韻味:時而會心一笑,時而掩卷沉思,時而扼腕嘆息,時而拍案而起,時而有感而泣,讀者合著作者的脈搏一起跳動。我們常常說,某人有書卷氣,實際上是在說這個人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來?是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個人的氣質(zhì),從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。
而作為學(xué)生,當(dāng)你面對一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材,發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇,不如借著大好春光無時無刻手捧一本書,那一個個散發(fā)著油墨氣息的字自會讓你文思泉涌,信筆拈來。
更不用說讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非。古人說,腹有詩書氣自華??梢韵胂螅粋€愛好讀書的人一定是一個熱愛生活的人,一個樂觀自信,積極進(jìn)取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書,都經(jīng)過時光的檢驗和淘洗,反復(fù)閱讀,能夠潤澤我們的心靈,豐富我們的文化記憶。
曹文軒曾寫:“難道在這個世界上,還有一種動作比讀書更優(yōu)美嗎?人類一切優(yōu)美的動作的背后,一定有一個基本動作,這就是讀書。而人類一切丑陋的動作背后肯定是有一個動作的缺失,它還是讀書?!?/p>
我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美,也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會給我們心智上的愉悅和滿足,并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個人生。
我最后的一句話,希望所有的同學(xué)用你的智慧,不僅在閱讀周,更用你一生的時間體會。這句話不是我說的,是博爾赫斯,一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問:“天堂是什么樣?”博爾赫斯回答:“天堂是一座圖書館”。
世界讀書日小學(xué)生演講稿篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園》
草長鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。時光悄悄,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個多月了,我們走進(jìn)了明媚的四月。四月,是夢幻般的季節(jié),和風(fēng)在大地穿梭,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。 但,在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應(yīng)該用科學(xué)的方式讀書,對此,我提出以下建議:1.精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。2.泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從x國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書,選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲。
同學(xué)們,為了我們的未來,行動起來吧!到書本的海洋中去盡情的遨游吧!去分享讀書的樂趣,感受閱讀的幸福,體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園的時候,必須好好地活著。閱無盡,讀無垠。
世界讀書日小學(xué)生演講稿篇5
親愛的同學(xué)們:
你們好!
19xx年,聯(lián)合國教科文組織宣布x月x日為“世界讀書日”。這一天是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀書日”宣布以來,已有超過xx個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動,圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情,把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
所以今天,我們也為同學(xué)們帶來許多圖書。古人云:讀萬卷書,行萬里路。讀書如同探索真理的旅途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮。培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際?;仡櫲A夏燦爛的五千年歷史,從蠻荒到文明,從愚鈍到科學(xué),從青澀到成熟,無處不是書籍伴隨的身影。書籍是推進(jìn)文明進(jìn)程的良師,書籍是醫(yī)療愚鈍的靈藥,書籍是預(yù)知未來的眼睛。蘇軾少年立志:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書;周恩來:為中華之崛起而讀書。生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,好象鳥兒沒有翅膀。
希望同學(xué)們能從今天開始,勤讀書、善讀書、樂讀書、長讀書。因為書讀百遍,其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書,我們才能理解書中的天才,才能領(lǐng)會作者的用心良苦;因為讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思,讀書需要循序漸進(jìn),智慧不是一日促成,而是千錘百煉始出來,只有經(jīng)過自己的反復(fù)琢磨思索才能獲得。問渠那得清如許?為有源頭活水來。希望大家都來享受讀書的快樂,聆聽心靈的喜悅,這是做學(xué)問的原始樂趣。莊子曾說:吾生也有涯,而知也無涯。希望同學(xué)們銘記這種讀書的態(tài)度,讀書的精神。
真誠地祝愿同學(xué)們能趁著大好年華,收拾起行裝,一起踏上讀書的征程。真誠地祝愿,“xx”的校園日日都是讀書節(jié)!
世界讀書日小學(xué)生演講稿篇6
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《做快樂的讀書人》。
前幾天我看到這樣一首小詩,我想跟大家分享一下:
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書籍,把我們帶到浩瀚的天地。
也沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩句,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。
多么質(zhì)樸無華的車騎!
而它卻裝載了人類靈魂全部的美麗!
同學(xué)們,這首詩是美國傳奇詩人艾米莉·狄金森的《神奇的書》,是啊,書是多么神奇啊,它能給帶來無窮的快樂,它能給予人們知識的真諦,它能凈化人們的心靈。正是因為書有神奇的力量,我們才要去擁抱它,和書本做朋友。
同學(xué)們,我們知道人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。其實人要保持精神世界的富足,也需要補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書籍世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍先生和巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書呢?是卡通漫畫書,還是科普知識書?是古典名著,還是現(xiàn)代文學(xué)?你們喜歡哪些作家的作品?告訴大家一個好消息,最近,學(xué)校圖書館又新增了兩千多冊書,圖書館的書目總冊書已經(jīng)達(dá)到x萬x千多冊,這么多的書籍在等著大家去閱讀呢?希望同學(xué)們能積極閱讀,豐富自己的精神世界。
有的同學(xué)也許會說,讀書需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要抓住生活中的每分每秒!
親愛的同學(xué)們,讀一本書,識一位作家;讀一本書,獲一份知識;讀一本書,交一個朋友。讓書籍成為我們成長的基石,讓文學(xué)滋養(yǎng)我們的童年。同學(xué)們能,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,做一個快樂的讀書人!