為了確保演講活動(dòng)可以順利的進(jìn)行，大家要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿才行哦，演講也是一門很大的學(xué)問(wèn)，演講之前你的演講稿準(zhǔn)備好了嗎，職場(chǎng)范文網(wǎng)小編今天就為您帶來(lái)了挫折主題演講稿7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
挫折主題演講稿篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，在挫折中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)的不僅是承擔(dān)，更是堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)下雨過(guò)后的晴天，天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現(xiàn)，剛剛下過(guò)的是一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨，記得那時(shí)我躺在床上，關(guān)閉的窗戶外，還有著呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風(fēng)雨對(duì)我的陰影似得，爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣，純凈還帶著大自然泥土的芬芳，頓時(shí)，煩惱全無(wú)，僅有的只是愉快的心情，我望見(jiàn)了一朵倒了的花，以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的，也沒(méi)再去看。
就這樣，我們一行三人，在中午時(shí)，登上了山頂，我望了望天邊的太陽(yáng)，看著陽(yáng)光灑滿了整個(gè)山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過(guò)去，蹲了下來(lái)，仔細(xì)看，那似乎是一株剛破土而出沒(méi)幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周圍似乎只有它一株芽，所以顯得很突出，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，看我干什么，她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒(méi)幾天的芽時(shí)，驚嘆道：昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔。我呆了一呆，用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無(wú)窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個(gè)人站立在陽(yáng)光下，伸平雙臂，昂首挺胸。
它，到底遇見(jiàn)了多少挫折，它為什么還在成長(zhǎng)?從它鉆出泥土?xí)r，從它在久水源的陽(yáng)光下，從它在暴風(fēng)雨過(guò)后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)，它的承擔(dān)，它，在挫折中成長(zhǎng)，沒(méi)有放棄。
因?yàn)樗啦唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓他變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。
挫折主題演講稿篇2
大家好!我是來(lái)自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在挫折中成長(zhǎng)》。
人生就如同泡茶，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味;人生就如同雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長(zhǎng)空……
人生的道路是坎坷曲折的，對(duì)于時(shí)時(shí)襲來(lái)的挫折、失敗，我們要從容應(yīng)對(duì)，才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來(lái)了光明。大家一定猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò)，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，僅燈絲這一項(xiàng)，就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗(yàn)。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞?，他并沒(méi)有因?yàn)橐淮巍纱?hellip;…甚至一千次的失敗而失去信心。最后，他終于在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹;不經(jīng)歷失敗，怎么能走向成功!”世界上沒(méi)有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了失敗的歷練。
古今中外無(wú)數(shù)的成功者，都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷，向我們展示了挫折的寶貴?！拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇”。缺少挫折的人生，不是強(qiáng)悍的人生，只有經(jīng)歷挫折，人生才能趨于完美。世上沒(méi)有恒常的失敗，也就沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比松牡缆飞喜粌H有開滿鮮花的康莊大道，還有長(zhǎng)滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對(duì)成功，更要微笑著面對(duì)挫折。
同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進(jìn)，跌倒后再把起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來(lái)鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
挫折主題演講稿篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在漫漫的人生道路上，總是充滿荊棘的，如挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人選擇逃避，他或許越來(lái)越弱;有人選擇戰(zhàn)勝挫折，那么他會(huì)越挫越勇。我告訴她件事，一件與我們寄宿生的生活緊密相連的事。一個(gè)女生，那時(shí)她13歲，她有點(diǎn)驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說(shuō)她父親太溺愛(ài)她了，她不以為然。剛讀完一個(gè)學(xué)期，她的好朋友全部轉(zhuǎn)學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)認(rèn)識(shí)，她開始有點(diǎn)自卑，因?yàn)橥瑢W(xué)是縣城的，她是農(nóng)村的。不善于交流的她無(wú)助地哭了。她開如埋怨父母為什么送她來(lái)這里讀書，讓她孤單一個(gè)人。她在班里的同學(xué)很友好。她小心翼翼地和同學(xué)交流。她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個(gè)陌生的寢室，室友說(shuō)的話她完全聽不懂，遇到不開心的事時(shí)，找不到傾訴的對(duì)象，她努力把注意力放在學(xué)習(xí)上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補(bǔ)課，一個(gè)人在空蕩的寢室里，難免不害怕。
而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學(xué)一起睡。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個(gè)人敲打著門，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著：“我明天就回家，再也不來(lái)這個(gè)地方了，嗚嗚”。不知道過(guò)了多久，朝霞的紅光灑在她身上時(shí)，她覺(jué)得自己不應(yīng)該逃避。于是，在這個(gè)學(xué)期，她發(fā)生了翻天覆地的變化，自信，學(xué)會(huì)尊重他人，換位思考，不再任性成了她的收獲?？?一個(gè)小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，而不是輕易地哭泣。
你有夢(mèng)想嗎?當(dāng)一個(gè)有夢(mèng)想的人遇到挫折時(shí)，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障;另一種是，繞路而行，直至夢(mèng)想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢(mèng)想。我認(rèn)為這種人太經(jīng)不起考驗(yàn)了，他的夢(mèng)想不值一擊。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠(yuǎn)需要人保護(hù);像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔;偈干涸的小溪彈奏不出生命的樂(lè)趣和精彩。
經(jīng)歷挫折后，以前認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過(guò)如此。把挫折當(dāng)成你的朋友吧!它會(huì)教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)這復(fù)雜的社會(huì)。
挫折主題演講稿篇4
沒(méi)有望斷天涯路的迷惘，沒(méi)有為伊消得人憔悴的辛苦付出，怎么會(huì)有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的頓悟?成長(zhǎng)需要挫折!
——題記
當(dāng)一只只美麗的蝴蝶迎風(fēng)飛翔，那婀娜多姿的身影，那翩翩起舞的風(fēng)姿，那展翅翱翔的精神，是什么給了他動(dòng)力，是什么讓他在成長(zhǎng)中如此堅(jiān)強(qiáng)。我在樹葉的罅隙中苦苦尋找答案，最終卻發(fā)現(xiàn)并非是同類贊賞和他們的天資，是那沖破繭時(shí)的痛苦，是那巨大的挫折給了他振翅翱翔的力量，讓他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)，成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)，需要經(jīng)歷挫折!
圓月之下，李白獨(dú)飲獨(dú)酌，發(fā)揮想象，筆尖一動(dòng)瀉下了”舉杯邀明月，對(duì)影成三人“的千古絕句。我徜徉在詩(shī)海中冥思遐想，李白雖未在朝廷中施展抱負(fù)，但他并沒(méi)有失敗。因?yàn)橐淮未未煺?，沒(méi)有讓他倒下，反而讓他更有信心，讓他堅(jiān)信”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。”將登太行雪滿山，欲渡黃河冰塞川“未讓他消沉，為讓他頹廢，而他更有信心，更有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這難道不是成功么?
原來(lái)，成長(zhǎng)中的信心，需要經(jīng)歷挫折!
漸漸的，成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)和挫折演變成了成功，而挫折也變成了一種經(jīng)歷，一段回憶，一次警示，此時(shí)我們也許更離不開挫折，所以成長(zhǎng)需要挫折!
挫折主題演講稿篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
太陽(yáng)面對(duì)重重阻礙自己散發(fā)關(guān)莽的云霧，沒(méi)有為此黯然神傷，透過(guò)重重云霧，最終將陽(yáng)光灑向大地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
張藝謀就是個(gè)很好的例子。
張藝謀兒時(shí)，在文~革期間因父親的原因而被派到咸陽(yáng)棉花廠工作，做最苦最累的活，他沒(méi)有因此而感到沮喪失落，正是因?yàn)樗谙剃?yáng)棉花廠的經(jīng)歷，讓他擁有了非常豐富的生活經(jīng)歷，讓他體會(huì)到了冷暖炎涼，后來(lái)恢復(fù)高考制度時(shí)，張藝謀憑著一封真誠(chéng)的飽含對(duì)拍攝的熱愛(ài)的信和30多件她他的作品被北京電影學(xué)院破格錄取，如今張藝謀已是中國(guó)著名導(dǎo)演。
假如張藝謀兒時(shí)沒(méi)有派入棉花廠做最苦最累的活，那么張藝謀對(duì)這個(gè)社會(huì)的印象或許還停留在兒時(shí)單純快樂(lè)的記憶中，便不會(huì)有他現(xiàn)在他對(duì)社會(huì)的精確認(rèn)識(shí)，不會(huì)有豐富生活經(jīng)歷，那么我們也不會(huì)看到張藝謀拍出的哪一個(gè)更深入人心的角色，那一幕幕看似無(wú)情卻暗含溫情，看似冷淡卻已波濤洶涌的場(chǎng)景，那一部部震撼觀眾內(nèi)心給觀眾留下深刻印記的作品，又假如張藝謀在面對(duì)校派去做最苦最累的工作這一挫折而黯然神傷，認(rèn)為前路茫茫，前途無(wú)量，那么又哪來(lái)那精致的30件作品和飽含他對(duì)拍攝的熱愛(ài)的那封信，他又如何被北京電影學(xué)院破格錄取，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拍攝專業(yè)作品呢?
可以說(shuō)正是兒時(shí)的張藝謀被派出棉花廠工作這一挫折成就了現(xiàn)在的張藝謀，正是挫折豐富了他鏡頭下的一棵小草都有了獨(dú)特的含義，張藝謀一次次的獲得導(dǎo)演大獎(jiǎng)，每次他都感謝了很多了，我想最應(yīng)該感謝的是成長(zhǎng)路上兒時(shí)的挫折吧，正是這份挫折使他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
成長(zhǎng)路上都會(huì)有挫折陪伴，沒(méi)有誰(shuí)在成長(zhǎng)路途中不會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折有人黯然神傷，有人卻把挫折當(dāng)做墊腳石，憑借著一塊塊墊腳石實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，生活所給予我們的挫折，都是生活送給我們的包裹丑陋的禮物，所以我們不必因自己前進(jìn)路上的挫折黯然神傷，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上只有經(jīng)歷了挫折，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折主題演講稿篇6
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石?！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”
開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的'腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要悲哀地哭上一小會(huì)兒，但是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎?
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。那里不再是同齡人的天地了，那里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。最后，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們最后在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
尤其是在繁忙的初一，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接?。能夠確切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(zhǎng)其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧!記住，成長(zhǎng)離不開挫折。
挫折主題演講稿篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，受到挫折的時(shí)候。面對(duì)挫折，心情低落，似乎自己站在懸崖邊上……
那次鋼琴考級(jí)，我準(zhǔn)備了近一個(gè)暑假，也許正因?yàn)闇?zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，才讓我在考前坐立不安。在外面排隊(duì)，手心里全是冷汗，剛擦完，又冒出許多來(lái)。過(guò)了許久，終于輪到我了。走進(jìn)鋼琴房，一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái)，嚴(yán)肅的氣氛壓得人喘不過(guò)氣兒來(lái)?？脊倌樕蠜](méi)有任何表情，給人冷峻的感覺(jué)。我坐在鋼琴前，突然腦子一片空白，什么都記不起來(lái)。我呆在那里，過(guò)了好久，才彈出第一個(gè)音符。彈琴的時(shí)候，由于手出了太多汗，很滑，所以經(jīng)常彈不清楚。像過(guò)了一年，才把三首曲子彈完。我站起來(lái)，接過(guò)老師手中的卡，果然成績(jī)不好。
走出琴房，我一言不發(fā)，心中悶著極大的火。走過(guò)來(lái)關(guān)心我的人，我也把他們認(rèn)為是嘲笑我，所以，冷漠地走開了。只留下一個(gè)人，尷尬地站在那里。
回到家，隨手把成績(jī)卡一扔，就不管了。走到鋼琴旁，恨恨地看了它幾眼，走了。好像也是從那時(shí)候起，我討厭鋼琴討厭練習(xí)，更討厭欣賞。盡管我那么羨慕人家。
直到去年的那次演奏會(huì)，才讓我重新開始練習(xí)?？粗思夷敲从眯牡鼐殻滋斐弥鴦e人睡覺(jué)起來(lái)練。我被感動(dòng)了，從那時(shí)候起，我發(fā)誓一定要好好學(xué)。
面對(duì)挫折，不應(yīng)該一直跌倒在那里，而應(yīng)該爬起來(lái)，繼續(xù)向前。
