我們演講稿里面的內(nèi)容一定要和主題息息相關，邏輯清楚的演講稿是會讓我們的演講更加有吸引力的，以下是范文社小編精心為您推薦的寫讀書的演講稿參考8篇，供大家參考。
寫讀書的演講稿篇1
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自x年級8班的何麗波，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月亮23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為世界讀書日，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學習的傳統(tǒng)。從積財千萬，無過讀書到讀萬卷書，行萬里路的勸勉，從讀書破萬卷，下筆如有神的感悟到腹有詩書氣自華的經(jīng)驗之談……
人們相信，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長!
寫讀書的演講稿篇2
讀書，是一種幸福。人的一生是讀書的一生，只有讀書一生，才能幸福一生。當我們“呱、呱”落地，睜著一雙好奇的大眼睛，“撲閃、撲閃”地打量著周圍的世界時，我們開始閱讀父親、母親——這兩本永遠也讀不透的無字之書；當我們背上小書包興高采烈地走進小學學堂時，我們開始了真正的讀書身涯——閱讀這些浩瀚的有字之書；當我們在學校讀書十年、初中學習生活即將結束之時，我才深深地意識到：讀書，是我成長的催化劑；讀書，一刻也沒有離開過我。我每一天都在內(nèi)心不由自主地吶喊：讀書，真好！
讀書，它充實著我的精神生活，豐富著我的內(nèi)心世界，鑄造了我良好的性格，奠定了我的人生基礎。從《安徒生童話》里的《丑小鴨》，我讀出了夢想的實現(xiàn)要靠腳踏實地，永不放棄；從《老人與?！分校易x出了生命的含義——只有勇敢地面對一切，生命就有價值，生命就有意義；從《上下五千年》里，我讀出了歷史的博大精深、復雜多變，它讓我懂得珍惜，教我走好自己人生的每一步，書寫好自己的每一段歷史；從《我有一個夢想》中，我讀出了“天下興亡、人人有責”的使命感和責任感；從朱自清的《匆匆》中，我讀出了流失的時間一去不復返，它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。
有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是?。∥易x書，所以我怡情；我讀書，所以我傅彩；我讀書，所以我長才。我怡情，所以我快樂；我傅彩，所以我成長；我長才，所以我幸福。同學們！朋友們！熱愛讀書吧！只有讀書，才能讓我們健康茁壯成長；只有讀書，才能豐富我們的精神生活和內(nèi)心世界；也只有讀書，我們才能感受的幸福。
謝謝！我的演講完畢！
寫讀書的演講稿篇3
課外閱讀的好處多是大家眾所周知的，它不僅僅能夠使學生開闊視野，增長知識，還會進一步鞏固學生在課內(nèi)學到的各種知識。我們要堅決遵循語文教學的規(guī)律：“得法于課內(nèi)，得益于課外”，這對于提高學生的認讀水平和作文潛力乃至于整個學科學習都起著極大的推動作用。
幾年來，我針對班上孩子的特點和實際，本著課內(nèi)課外相結合的宗旨。引導孩子在不同年級、不同時段選取適宜的書閱讀。我運用了以下方法：一、開展各種各樣的促讀活動。如：開展讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信心與熱情。
二、進行閱讀指導，注重學習的實效性：a、例如：學了《鄭和遠航》《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》等，我推薦孩子讀《上下五千年》，學了《王獻之練字》就可指導學生看《中國古代勤學故事》叢書等，協(xié)調(diào)好課內(nèi)、課外閱讀的關系。b、指導學生有選取地讀書，鼓勵他們多讀好書，不斷教育他們要有選取的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。c、讓學生花費必須時間進行閱讀，這樣，有助于閱讀潛力的培養(yǎng)和閱讀習慣的養(yǎng)成，在增長知識、提高閱讀潛力的同時也享受到無盡的樂趣和快樂。
三、方式要靈活不在教師直接幫忙下的閱讀，要對學生閱讀態(tài)度、方法和習慣上的重點指導。因學生情趣不一，學習成績和自學潛力的差異，對學生的指導方式也要隨之而變。
總之，為了讓我們的學生在書的海洋中暢游，在書的“滋潤”下茁壯成長，向更高的山頂攀登，課外閱讀好處多。
寫讀書的演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
小時候，我就與書有了不結之緣，兩歲時，奶奶給我買了兩本故事繪本，起先我看了一眼就將書丟在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉勉強強的看了幾頁，真是不看不知道，一看嚇一跳，這 書真是太好看了，因此，我每個月都會買上兩本故事繪本放在書柜子里，四歲時，后來我媽媽給我買了內(nèi)有故事的磁帶、光盤，我就喜歡看一套一套的書籍了，但是，我看書沒有原來那么仔細了，幾乎 是，一天一本書，看書如流水，只要弄懂大概意思就行了，當時，我是這樣想的。五歲時，我發(fā)現(xiàn)這樣看書就跟沒看一個樣，一天看完一本書，過兩天就忘了，又看，又忘，這樣比細細看書慢了很多， 我就開始改掉了這個壞習慣，七八歲時，我差不多已經(jīng)改掉了，我能記住書本上的好詞好句，不懂的地方我會多讀幾遍。
在九歲時我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書籍，而現(xiàn)在，我竟愛上了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來認為深奧，看不懂的書籍 ，并喜歡認真去琢磨字義，我最喜歡的作者是楊紅櫻，她的語句生動，簡單明朗，富有童趣，能讓人忘記煩惱，能讓人與作者有同感。
?童年》的主人公讓我感到他可憐，《吶喊紅寶石》讓我為這對雙胞找到新的收養(yǎng)人而高興，我為《小公主》里本來富欲的莎拉，變成沒人要的孤兒感到傷心，……這些好書，讓我融進書中，走進 人物的心里，從而書成為我生命中的一部分，書讓我懂得生活，懂得團結，懂得堅強，懂得友誼，讓我的生活多姿多彩。
寫讀書的演講稿篇5
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的aoe把我領進了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
當我打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。
親愛的同學們，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華，相信，在書的墨香的浸染下，你的生活會更加的多姿多彩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
寫讀書的演講稿篇6
張掖市臨澤縣呀暖中學八(4)班蔣冬讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質?！笔撬屛覙酚^面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒?！薄瓡覀儾粌H要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。作文
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人?！边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?！墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
寫讀書的演講稿篇7
蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂；農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實；梅花，在冬天收獲獨特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲知識。
我讀《詹天佑》這篇課文時，收獲的是：“詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風”；讀窮人》一文的寫作年代，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。《窮人》這篇小說，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的長發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理想是那么的遙遠。
我們讀書如同與偉人交流，收獲的是知識。我與“詩仙”一起暢游美麗的天姥山；我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一起走過康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的美妙；讀書，讓我收獲了生活中的智慧。
我愛讀書，是因為它給了我無盡的收獲；是因為它讓我懂得了勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食；是因為它讓我懂得了老師在給祖國的花朵施肥澆水；是因為它讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜。
總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個開始，當那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進步，成長是發(fā)芽和結果中的一個過渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結果是迥然不同的。
正如詩翁泰戈爾所說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝書中描寫的植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會收獲到許多人生的真諦，這種收獲，可以說是十分珍貴的！
寫讀書的演講稿篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
書是我忠實的朋友，它永遠在我的心里，徜徉在書的海洋里，我一路歡歌，快樂成長。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長，自然就開始了殖民擴張，從小學的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。
我看書已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學習，于是幫不了幾條禁令：吃飯時不準看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應，可實際上依舊是我行我素：到小房間里看書;躲在床底看書;甚至于在被窩里用手電筒照著看書。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
徜徉在書里就猶如走進書里，化身書中，與人物同喜同悲，徜徉在書里如同品味一杯濃香美酒，時間越長久，味道越醇厚，徜徉在書里我的心靈如秋風流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。
