在寫(xiě)作文的過(guò)程中，可以培養(yǎng)大家的獨(dú)立思考能力，為了記錄好一些優(yōu)美段落，同學(xué)們需要認(rèn)真寫(xiě)好作文，以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)讀書(shū)的作文優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇1
書(shū)，可以讓人有聰慧的頭腦;書(shū)，可以讓人擁有知識(shí);書(shū)里面有豐富的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)有豐富的知識(shí)，書(shū)可以讓人如癡如醉。
有一次，我在作業(yè)上遇到了難題，左思右想，都想不出來(lái)，我很苦惱，忽然，從窗口吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，我忽然一下子就想到了書(shū)，對(duì)可以找書(shū)，書(shū)里肯定有我想要的答案，于是，我找出數(shù)學(xué)書(shū)，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開(kāi)心極了，心想：“書(shū)真好，里面不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐富的知識(shí)，還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)，所以我們一定要好好的愛(ài)護(hù)書(shū)，保護(hù)好書(shū)，不要破壞書(shū)?！毕氲搅诉@里，我想起了毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但是，書(shū)不可以一日不讀?！?/p>
從那次以后，我把毛主席說(shuō)的那句話，我一直銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話。現(xiàn)在每到星期六、星期天，就是我的讀書(shū)日。”
在上學(xué)的五天里,我每天在放學(xué)的時(shí)候,一直在看書(shū),竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開(kāi)書(shū)看,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí).如果不是媽媽叫我睡覺(jué),我可能忘記早上去上學(xué).書(shū),可以讓人流連忘返;書(shū),讓我擁有知識(shí).書(shū),教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人.
書(shū),是我的好朋友.伴我成長(zhǎng)!
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇2
每天去讀書(shū)時(shí)所有孩子矛盾的源泉，它就像天使與惡魔的結(jié)合體，既能與人播撒光明，又是籠罩著的無(wú)盡黑暗。讀書(shū)之苦，恐怕在于那難懂的知識(shí)。大腦是一個(gè)小氣的容器，你越想往里塞東西，它就越難塞進(jìn)去。復(fù)雜的公式與難懂的顧問(wèn)就像帶刺的花朵一般，你雖然知道它芳香四溢，要想得到卻要忍受錐心的痛苦。讀書(shū)之苦，又在于它繁多且雜亂的一條條定律，那一條條的定律為我們?cè)V說(shuō)天空的奧秘，無(wú)奈你卻記不清哪條定律訴說(shuō)了哪個(gè)奧秘。
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：squo;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)釀好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)深情的安慰著squo;。只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書(shū)的道路上不斷尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但苦若是達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)冒著大雨，一連十八都跑到圖書(shū)館里去炒熟，一部十多萬(wàn)的書(shū)，終于被他抄到手。
在苦與樂(lè)的交融中，人漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。而讀書(shū)的目的，不就是為了變得更強(qiáng)嗎?
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡谖铱磥?lái)，書(shū)，不但是階梯還是用來(lái)凈化靈魂的“凈化器”。
小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講書(shū)里的童話故事。那時(shí)，帶有彩色插圖的童話故事書(shū)像磁石一樣深深地吸引著我。
在上學(xué)后，我漸漸有了獨(dú)立看書(shū)的能力。我也開(kāi)始閱讀其他方面的書(shū)。這些書(shū)在我的面前展開(kāi)了一個(gè)更開(kāi)闊、更斑斕的世界。
比如，《巔峰戰(zhàn)役》中的庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)講述了德軍由于戰(zhàn)術(shù)上的失誤導(dǎo)致了德軍損失慘重，主動(dòng)權(quán)被蘇聯(lián)奪取。并為納粹德國(guó)日后的覆滅打下基礎(chǔ)。在書(shū)中，我仿佛來(lái)到了當(dāng)時(shí)的庫(kù)爾斯克，看到幾百幾千輛蘇聯(lián)的坦克配合著飛機(jī)大炮和步兵一起像洪水一樣像曾不可一時(shí)的德軍發(fā)起了摧枯拉朽的進(jìn)攻，打得德軍節(jié)節(jié)敗退并從些一蹶不振只至走向毀滅。
有一次，我正在看一本有關(guān)歷史的書(shū)。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候下起了大雨但我并沒(méi)有在意也將媽媽出門(mén)前和我講要收被子的話忘得一干二凈。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)全濕了，十分生氣，把我訓(xùn)斥了一遍又看向被子說(shuō)：“辛苦洗的被子又臟了。”
是的，我愛(ài)看書(shū)，在我看書(shū)的時(shí)候我就像一個(gè)饑腸轆轆地鋪在食物上。無(wú)視一切。
啊！書(shū)，你真像一位良師，教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，讓我瘋狂。
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇4
我不常讀小說(shuō)之類的課外書(shū)。因?yàn)槲也欢锰珡?fù)雜的寫(xiě)作技巧，更別談去賞析某個(gè)作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數(shù)學(xué)題目的答案不是對(duì)就是錯(cuò)，可是你又能指著某篇文章的一句話說(shuō)這句話寫(xiě)的不對(duì)么。所以我更多的只能看作者的想法了。
就比如說(shuō)我愛(ài)看王朔的文章雖然有時(shí)候看不懂。又想了半天覺(jué)得還是韓寒的小說(shuō)對(duì)我影響最大。他的小說(shuō)也是我難得可以從頭到尾看完的小說(shuō)。有的小說(shuō)，雖說(shuō)是小說(shuō)，但又不完全是虛構(gòu)的，我喜歡讀到作者的真實(shí)情感。此類小說(shuō)，并沒(méi)有帶給我虛無(wú)的幻想，或是對(duì)社會(huì)的美好憧憬。而是真實(shí)的社會(huì)和生活，那才是過(guò)來(lái)人口中的社會(huì)吧。
就說(shuō)韓寒，開(kāi)始爸爸媽媽跟大部分大人一樣，認(rèn)為對(duì)韓寒所謂的崇拜會(huì)讓小朋友學(xué)壞?；蛟S有時(shí)候我是羨慕他可以用自己的文字抨擊社會(huì)的陰暗面，用自己的行動(dòng)表達(dá)自己的向往和想法，重要的是可以被很多人所接受。
有機(jī)會(huì)和爸爸一起去書(shū)店，爸爸翻了幾篇韓寒的文章就反常的買了兩本他的書(shū)。“不是他寫(xiě)作技巧有多好，是想法很大膽?！卑职诌@樣說(shuō)。我自然很高興他可以這樣說(shuō)。我知道好的文章并不是需要多好的寫(xiě)作技巧，多出眾的結(jié)構(gòu)邏輯，而是可以讓人有共鳴，可以讓人理解反思。
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇5
最近，把高爾基的《童年》看完了，讓我這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的小孩有了很大的震撼。
?童年》主要講述了阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
沒(méi)想到《童年》這本書(shū)，能讓我有這么多的心得體會(huì)，這真是一本非常難得的書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇6
我看過(guò)許許多多的書(shū)，但我最喜歡的還是《流浪狗與流浪貓》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。
在這本書(shū)向我們介紹了，什么是膽小，什么是團(tuán)結(jié)，什么是勇敢，在書(shū)中我最喜歡是《老鼠嚇暈了波斯貓》這個(gè)故事是講波斯貓家里有幾只老鼠，波斯貓很害怕，就請(qǐng)“黑騎士”來(lái)幫忙，老鼠都在廚房，“黑騎士”叫波斯貓?jiān)趶N房看著老鼠，波斯貓看到老鼠就嚇暈了，后來(lái)，它在她主人看到了“壯膽丸”就吃了，膽子變大，第二天波斯貓自己到廚房去捉老鼠，“黑騎士”想波斯貓肯定需要我?guī)兔?，正好“黑騎士”去波斯貓家看到波斯貓正在捉老鼠吃了一驚，它對(duì)波斯貓說(shuō)：“你怎么這么厲害?！辈ㄋ关堈f(shuō)：“我吃了主人的“壯膽丸”所以我這么厲害。”
這個(gè)故事告訴我們克服困難，就要自己去面對(duì)它，我讀過(guò)這個(gè)故事覺(jué)得挺好玩的，一只貓怕幾只老鼠。
寫(xiě)讀書(shū)的作文篇7
?簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，介紹了關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)的一生，而作為讀者的我，則是以第三人稱的視角，看完了她的故事。
我喜歡她對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，對(duì)于愛(ài)情的憧憬與敬仰。在現(xiàn)在的社會(huì)中，愛(ài)情和友情慢慢貶了值，顏值成了人立身行事之本，實(shí)屬悲哀。再來(lái)想想，又有多少人愿意像簡(jiǎn)愛(ài)一樣果斷地離開(kāi)，果斷地歸來(lái)。勇敢無(wú)畏地追求精神的獨(dú)立，不斷找尋真正的愛(ài)情，從不為感情而牽強(qiáng)放下身段，也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感，追求心中一直找尋的東西，果敢的她足夠擁有震撼的一生。
我認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)一直苦苦追尋的并不是外在的平等，而是精神上和靈魂上的平等，是能引起共鳴的那個(gè)人，而不是偶然的機(jī)會(huì)得以施舍愛(ài)給一個(gè)人。愛(ài)是不存在施舍的。如果愛(ài)可以被施舍，那就不是真正的愛(ài)。她是簡(jiǎn)愛(ài)，是特立獨(dú)行、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的女孩?；蛟S很多人不解簡(jiǎn)愛(ài)最終的選擇，但我依舊認(rèn)為，這樣的她，這樣的簡(jiǎn)愛(ài)，才是率性而為的簡(jiǎn)愛(ài)，她最終的選擇才是她的真愛(ài)，是完美的愛(ài)。結(jié)局雖然讓人出乎意料，卻讓作為讀者的我真真切切感受到了簡(jiǎn)愛(ài)那顆躁動(dòng)炙熱的心，那勇敢堅(jiān)定的眸，永遠(yuǎn)閃爍著對(duì)未來(lái)憧憬的光，對(duì)尊嚴(yán)捍衛(wèi)的決心，以及愛(ài)憎分明的果敢與堅(jiān)定。
人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。這既是簡(jiǎn)愛(ài)所教給我的東西，也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應(yīng)該既富有激情與幻想，又要有反抗與堅(jiān)持不懈的精神，要對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)精神境界的追求有崇高的期待，而不是委曲求全，違背自己的意愿去生活。要活得高尚，活得精彩，活得真誠(chéng)。
