演講稿一直都是我們在臺上發(fā)表觀點的重要依據(jù)，大家在收到所有演講任務(wù)之前，都需要提早寫好演講稿，下面是范文社小編為您分享的學(xué)生部競選演講稿7篇，感謝您的參閱。
學(xué)生部競選演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是119班的xxx，我競選的職位是學(xué)生會副主席。豐富的經(jīng)驗是成功的基石，從小學(xué)擔(dān)任少兒政府副主席，到中學(xué)擔(dān)任升旗主持、廣播站站長、學(xué)生會主席，以及九年的班長經(jīng)歷，讓我積累了寶貴的經(jīng)驗，讓我逐步擁有了團結(jié)同學(xué)、協(xié)調(diào)各部門創(chuàng)新工作和勇?lián)厝蔚哪芰Α?/p>
我知道學(xué)生會副主席肩負(fù)著重大的責(zé)任，面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，但歷經(jīng)磨煉的我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。面對工作，我的理念是：協(xié)調(diào)以致齊心；分工以致求精；競爭以致超越。
協(xié)調(diào)以致齊心，就是在工作中，我會與各部門成員增進溝通，了解他們的長處與不足，有針對性地分配各項任務(wù)，做到發(fā)揮學(xué)生會的最佳實力。
分工以致求精，便是將任務(wù)細(xì)化到個人，讓每位成員都有明確的工作和任務(wù)，方便學(xué)生會管理的同時，更能充分調(diào)動各成員的積極性，齊心協(xié)力將各項工作高效完成。
競爭以致超越，就是提高學(xué)生會的競爭意識，完善獎勵機制，對在各項活動中表現(xiàn)出色的成員予以榮譽獎勵，充分調(diào)動各方積極性，來實現(xiàn)不斷超越。
華麗的語言不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是造就輝煌的途徑。如果當(dāng)選，我必會以十分的熱情和百倍的努力為一中學(xué)生會的進步貢獻自己的力量。
如果各位評委看好我，請給我一個施展才華的機會，謝謝。
學(xué)生部競選演講稿篇2
敬愛老師們、尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我來自初一x班，我叫xx，現(xiàn)任初一x班副班長職位，首先感謝大家支持學(xué)校提供這次機會，使我能參競爭，一展自己抱負(fù)。我來參競選目只有一個一切為大家，能為大家謀利益。今天我競選職位是衛(wèi)生部部長。我相信在同學(xué)們配合下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺時候，我感到信心百倍。
我是一個知難而進，積極進取女生，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，下課時也愛開開玩笑，在生活中熱愛勞動，空閑了打掃打掃房間。當(dāng)學(xué)校組織一些活動時，總是不會少了我。雖然我成績不差，但也不能說很好，有句話說人外有人，天外有天。
我知道，衛(wèi)生部部長是一個重要職務(wù)，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生量化提高同學(xué)環(huán)保意識等任務(wù)。但是我相信，我一定能夠勝任這個職務(wù)。
假如我當(dāng)選衛(wèi)生部部長，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高完善自身素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己寬以待人”。
假如我當(dāng)選衛(wèi)生部部長，我會配合各班勞動委員管理好同學(xué)們值日工作，保持我們學(xué)校整潔環(huán)境。
假如我加入了學(xué)生會，我會把握好這個機會，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己工作更加慎密。
假如我當(dāng)選衛(wèi)生部部長，我會盡我力為學(xué)校，為班級，為所有xx學(xué)校學(xué)生，創(chuàng)造優(yōu)良佳績，打造美好校園！
我演講完了，請大家支持我，相信我，謝謝大家！
學(xué)生部競選演講稿篇3
各位老師、學(xué)長：
大家好！今天，我在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會?！扒啻簾o幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學(xué)生會生活衛(wèi)生部的一員。我先作一下自我介紹，我叫王振，我是xx公管班的，現(xiàn)在班內(nèi)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我來競選，是因為我有以下幾方面的優(yōu)勢：
1）我熱心為大家服務(wù)。
在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我一直是班委成員，熱心為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真做班級工作，得到同學(xué)們的認(rèn)可。在大學(xué)，我還憑著一腔熱情和服務(wù)大家的心態(tài)，成功入選班委，為了能更好的服務(wù)同學(xué)，我才站這里去爭??！
2）勤懇。
我不怕工作忙，就怕沒事做。既然是學(xué)生會的成員就應(yīng)該不愧對這個位子，碌碌無為不是我想要的。總希望有點事來做，讓自己充實起來，讓歲月不蹉跎。所以，如果我能當(dāng)選，我會勤勤懇懇的工作。
3）辦事有計劃、效率高。
我的學(xué)習(xí)、生活、工作都按計劃進行。每天早上，我都會花一點時間安排當(dāng)天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務(wù)后，只要有時間，就立即處理。
以上是我的做事風(fēng)格：熱心、勤懇、高效、有計劃。
如果我能當(dāng)選，在以后的工作中，我將以我的處事風(fēng)格做好以下幾方面的工作：
1）協(xié)助老師，當(dāng)好助手。老師是做學(xué)生工作的主體，學(xué)生干部是輔助者。我們要利用身處學(xué)生群體之中，更了解同齡人的優(yōu)勢，協(xié)助老師做好學(xué)生工作。
2）抓好團結(jié)互助，營造一種和諧的學(xué)校氛圍。學(xué)生會是一個大團體，只有搞好團結(jié)，才能做好各項工作。在團結(jié)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個學(xué)生干部的工作積極性和創(chuàng)造性，為我院的學(xué)生工作貢獻自己的一分力量。
3）重點抓抓好宿舍衛(wèi)生。只有衛(wèi)生了，干凈了，同學(xué)們才有健康的體魄，旺盛的精力去學(xué)習(xí)去訓(xùn)練。
4）多傾聽同學(xué)們的心聲及時的反映問題。
以上是我暫時的工作構(gòu)想，在以后的實際工作中，遇到新的問題，隨機應(yīng)變，以切實可行的方法解決?？傊?，目標(biāo)只有一個：做好本職工作。
“金無足赤，人無完人“，我也有一些缺點和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。我在以后的學(xué)習(xí)生活中會積極的向師哥師姐學(xué)習(xí)。努力做好你們的助手！
既然是花就要絢麗綻放；既然是樹就要長成棟梁；既然是山體的一員就要為山體做出自己的一點貢獻！
大家常說“心有多大舞臺就有多大，請給我一個舞臺我會還大家一段精彩！”
請記住我，我叫xx！謝謝！
學(xué)生部競選演講稿篇4
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
先自我介紹一下：我叫xxx，來自xx班。我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、xx職醫(yī)大給了我深造的機遇、護理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當(dāng)班長不到一年的時間里，我得到了廣x學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽感。這次參加競選衛(wèi)生部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會衛(wèi)生部部長，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。把學(xué)校的衛(wèi)生管理好，成為一名盡職的學(xué)生會干部。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請領(lǐng)導(dǎo)們給我一次機會。
學(xué)生部競選演講稿篇5
各位評委，同學(xué)：
大家上午好！
我叫xx，來自汽車電子專業(yè)?，F(xiàn)任院衛(wèi)生部的干事。
我懷著激動的心情，帶者同學(xué)們的希望，來到了這個演講臺上，我要競選衛(wèi)生部的部長，爭取光榮的成為學(xué)生會中的一名。
我知道，衛(wèi)生部部長是一個很重要的職務(wù)，直接帶領(lǐng)著各班的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的量化，提高同學(xué)的環(huán)保意識等各項任務(wù)。但是，我相信，我一定能夠勝任這個職務(wù)，因為我比別人多了一些經(jīng)驗，因為我在衛(wèi)生部做過干事，因為我很自信，有滿腔的熱情。
在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)，不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。我不能夠說我的能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴！既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把做好，工作成績是能力和熱情造就的。對我來說，能力是更重要的籌碼！
另外，在我對本次競選懷有熱情，自信和希望的同時，我想，最現(xiàn)實，最實際的還是我個人對未來開展工作的一些想法：在平常的工作中要深入到同學(xué)中去，了解他們對衛(wèi)生部的看法，認(rèn)真的聽取他們的寶貴意見，與他們交流，真正做到及時的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進。我不會下什么決心，只會在自己的職位上實干和巧干，使自己能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
學(xué)生部競選演講稿篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是13級土木工程2班xxx。進入衛(wèi)生部這一年的時間里，公共衛(wèi)生區(qū)教室都存在很多問題，都體現(xiàn)在一方面：“沒有集體榮譽感，總想著與自己無關(guān)?！?/p>
但是在這諸多問題面前，為了能給我們學(xué)院的教室跟衛(wèi)生區(qū)在期末總評的時候取得好成績，從老成員們的身上我看到了積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，從每次的衛(wèi)生檢查，都幫每一個教室認(rèn)真看，有的桌子有垃圾，窗臺沒有擦，桌子沒擦干凈，都要幫同學(xué)們教室弄干凈。我們學(xué)院在上學(xué)年取得的成績相信大家都知道，這也是從根本上在12家學(xué)院中樹立了理工學(xué)院的一個好形象。
在下學(xué)期的工作中，我們有信心繼續(xù)把衛(wèi)生工作搞好，當(dāng)然這需要大家的支持。從管理上很多方面我們還需要繼承這一屆老成員給我們留下來的經(jīng)驗，因為衛(wèi)生部在輪流檢查的時候卻是是輪不過來，也希望老師能在下屆新成員時候多招一個人。這樣就能夠輪流安排。謝謝！
學(xué)生部競選演講稿篇7
一般來說，同學(xué)們對衛(wèi)生部的概念就是，每天晚上檢查衛(wèi)生給班里扣分的一伙人。其實，檢查只是一種監(jiān)督并提示的手段，并不是真正目的。我認(rèn)為，衛(wèi)生部 是為了讓同學(xué)們從根本了解整潔干凈的環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活是十分重要的。一般來說，整潔的環(huán)境可以從心理上產(chǎn)生一種積極的意識，讓人更有干勁兒。所以說啊，每 天掃一掃，他好我也好。當(dāng)然，檢查是一種流傳千古的十分有力得手段。但是，你不讓別人開心，你自己也開心不了。其實，嚴(yán)格的檢查方法和人文化的檢查理念是 可以并存的。比如，規(guī)定檢查的時間段，檢查之前先集合本周的值周班，進行分工和具體提示。什么地方是重要的，標(biāo)準(zhǔn)是什么。如果因為一些原因?qū)е滦l(wèi)生沒做， 我認(rèn)為完全可以再給一次機會。如果有什么地方做的不好，一定要予以幫助和提示。檢查的目的不是為了扣分，而是盡自己最大的努力為大家創(chuàng)造一個整潔舒適的學(xué) 習(xí)環(huán)境。每個班級的值日生都很認(rèn)真的做衛(wèi)生，雖然有時由于疏忽，質(zhì)量會不甚理想，但是表揚和鼓勵才可以激發(fā)“做衛(wèi)生的熱情”!讓我們將衛(wèi)生進行到底!
也請大家記住我得口號是：一屋不掃，何以掃天下!
真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的 身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負(fù)責(zé)人常 作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會宣的影響及權(quán)威。
