關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿參考5篇

時(shí)間:2022-11-06 作者:Gourmand 演講稿

為了讓我們?cè)谂_(tái)上演講的時(shí)候更有自信,都要提前準(zhǔn)備好演講稿,對(duì)即將登臺(tái)演講的人而言,不僅要調(diào)整好自身心態(tài),演講稿的準(zhǔn)備也是很重要的,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿參考5篇,供大家參考。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿參考5篇

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿篇1

同學(xué)們:

大家好!

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬(wàn)富翁。

對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言,看電影、看新聞、看天氣預(yù)報(bào)、查資料時(shí)時(shí)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富,幾乎功能齊全,可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì)。

就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲吧,殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子,他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔,竟和父母爭(zhēng)吵起來(lái),在他的生活里,已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲,一天六小時(shí)以上都要開(kāi)著電腦度過(guò)。

看吧,這么一個(gè)活蹦亂跳的生命因此變得脆弱,變得渺小,說(shuō)不定他如果不碰上網(wǎng)絡(luò),也許,他這一生能夠?yàn)閲?guó)家出力造福成為父母的一個(gè)驕傲……

網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了,網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了,網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂(lè)了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。

我希望,大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂(lè)方式,空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活,但千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性,

不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的,但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間,不要被網(wǎng)絡(luò)所控制,記住,要關(guān)就關(guān),不用覺(jué)得惋惜!

在這里,我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖,沖向成功的道路!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是《警惕電子殺手,不讓游戲成癮》。我們可能都知道這樣一件事:幾年前,__市一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)鑒定,這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú),屬典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。尤其讓人痛心的是,在該生父母的眼里,兒子卻是個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生。上午7點(diǎn)離家“上學(xué)”,中午12點(diǎn)30分放學(xué)回家,下午1點(diǎn)15分“上學(xué)”,放學(xué)后又準(zhǔn)時(shí)回家,讓做家長(zhǎng)的特別省心。直到兒子猝死在網(wǎng)吧里,他們才恍然明白,其實(shí)“聽(tīng)話”的兒子只是在做樣子,根本就沒(méi)到學(xué)校上課。

網(wǎng)絡(luò)造就過(guò)人才,也誘使過(guò)許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的毒害很大,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)因此一落千丈;有的青少年因長(zhǎng)期泡網(wǎng)吧,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,甚至視網(wǎng)膜脫落;還有人受不良信息的影響,竟鋌而走險(xiǎn),走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,有的地方甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性的事件。

馬斯洛曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“心若改變,則你的態(tài)度改變;態(tài)度改變,你的也跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的.人生也隨之改變。”可以說(shuō),這條準(zhǔn)則放之四海而皆準(zhǔn),對(duì)任何情況下的任何人都適用,最為關(guān)鍵的在于你如何把握好自己的心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)就好像一把雙刃劍,是將其刺向無(wú)知與鄙陋,還是把它插入自己的胸膛?這完全取決于你自己。同樣置身于windows的藍(lán)天白云之下,蕓蕓眾生卻是千姿百態(tài)。有人直奔qq,有的人則愿意鉆到“榕樹(shù)下”去享受來(lái)自文學(xué)殿堂的縷縷清風(fēng);有人在“星際爭(zhēng)霸”中忘乎所以,也有人登陸時(shí)事在線坐觀天下風(fēng)云;有人以網(wǎng)絡(luò)為依賴(lài),泡在網(wǎng)吧里樂(lè)不思蜀,也有人視網(wǎng)絡(luò)為知識(shí)瓊漿,開(kāi)懷暢飲。

青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái),而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們,當(dāng)你進(jìn)入網(wǎng)吧、手握鼠標(biāo)時(shí),請(qǐng)先把握好自己的心態(tài),充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源而不是被網(wǎng)絡(luò)所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈,不要為網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱而喪失自己的花樣年華!

把握自己,珍惜青春?,F(xiàn)在,我請(qǐng)沉迷網(wǎng)吧不能自拔的同學(xué)做一個(gè)軟件下載:第一步,松開(kāi)你緊握鼠標(biāo)、瘋狂點(diǎn)擊的右手;第二步,按下回車(chē)鍵,“回”到知識(shí)殿堂,重新回到你正常的軌跡;第三步,點(diǎn)擊關(guān)閉系統(tǒng),然后靜心想想為你日夜操勞的父母,想想被你荒廢的學(xué)業(yè),想想曾被你虛擲的青春時(shí)光,想想當(dāng)初的雄心壯志;第四步,重新啟動(dòng)電腦,在五彩繽紛的桌面上迅速點(diǎn)擊你真正需要的人生圖標(biāo)。如此這般,那么,恭喜你已成功地下載了“沉迷網(wǎng)吧自救軟件”。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。同學(xué)們,希望大家能從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間下載一套“把握自己”的“病毒防火墻”,讓你的心靈堅(jiān)不可摧,讓你的人生無(wú)懈可擊。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空!

謝謝大家!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿篇3

互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便,它既沒(méi)有空間限制,也沒(méi)有時(shí)間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)純凈的世界,網(wǎng)上色情作品泛濫,許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人,互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地,但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬(wàn)的父母也許還沒(méi)有意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)上的危險(xiǎn)。互聯(lián)網(wǎng)世界充滿(mǎn)了陷阱,遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染,而孩子和父母卻往往覺(jué)察不到。那么,怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)無(wú)形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,應(yīng)該和孩子努力溝通,以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來(lái)的危害。

上網(wǎng)的危害:

一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng),內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往,對(duì)于我國(guó)學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同,學(xué)生在網(wǎng)上面對(duì)

的是一個(gè)虛擬的世界,它不僅滿(mǎn)足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類(lèi)的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有 47% 與色情有關(guān), 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì), 60% 的學(xué)生雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類(lèi)似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中,有 90% 以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有:進(jìn)入網(wǎng)吧的次數(shù)越來(lái)越多,可以從中獲得某種程度的心理滿(mǎn)足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長(zhǎng),考慮過(guò)停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室,但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室的目的,可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng);有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

案例

1 、江蘇泰州一個(gè) 12 歲的男孩,因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,離家出走達(dá)兩個(gè)月。

2 、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè) 14 歲中學(xué)生,在五一長(zhǎng)假,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝,結(jié)果猝死在電腦桌前。

3 、中國(guó)史上最年輕的黑客——菜霸,花了 6 天 6 夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng),但接著馬上被公安局關(guān)押。

4 、有一名 21 歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開(kāi)網(wǎng)吧返校時(shí),突感頭疼、兩眼發(fā)黑,繼而倒地昏迷,醫(yī)院收治后診斷其為過(guò)度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥。

5 、 20xx 年 5 月,江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

( 1 )損害身體健康。學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)期,長(zhǎng)時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻?,?huì)引起他們視力下降、精神疲憊,嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良,語(yǔ)言表達(dá)力下降,甚至思維混亂。

( 2 )人格異化,影響社會(huì)交往。過(guò)多使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加,并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。( 3 )引起角色混亂,誘發(fā)犯罪行為:網(wǎng)絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì),同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)為主要成分,長(zhǎng)期玩賽車(chē)、砍殺、

爆破、槍?xiě)?zhàn)等游戲,火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),便會(huì)不擇手段,欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。( 4 )阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,削弱了學(xué)習(xí)興趣,破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣,降低了學(xué)習(xí)效率,從而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。 ( 5 )淡化道德約束,在網(wǎng)絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟,在上網(wǎng)的時(shí)候,面對(duì)網(wǎng)絡(luò),他們不能很好地做到慎獨(dú),不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說(shuō)什么,就說(shuō)什么,不顧任何后果。不少學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿(mǎn)的窗口,肆意漫罵,什么不文明的話都敢說(shuō)毫無(wú)自律意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)既是近年來(lái)熱門(mén)而有時(shí)尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。 21 世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運(yùn)用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來(lái)種種問(wèn)題尤然而升,比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲,色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè),不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!

如何克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響,絕不能因噎廢食,應(yīng)通過(guò)各種手段和方法,盡可能地將不良影響降到最低,學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧,都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督,相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管,并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理,盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活

動(dòng),讓其感受外界的美好,而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

總之,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作,需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿篇4

?警惕電子殺手 不讓游戲成癮》

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是《警惕電子殺手 不讓游戲成癮》。 我們可能都知道這樣一件事:幾年前,南昌市一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)鑒定,這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無(wú),屬典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。

尤其讓人痛心的是,在該生父母的眼里,兒子卻是個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生。上午7點(diǎn)離家上學(xué),中午12點(diǎn)30分放學(xué)回家,下午1點(diǎn)15分上學(xué),放學(xué)后又準(zhǔn)時(shí)回家,讓做家長(zhǎng)的特別省心。直到兒子猝死在網(wǎng)吧里,他們才恍然明白,其實(shí)聽(tīng)話的兒子只是在做樣子,根本就沒(méi)到學(xué)校上課。

網(wǎng)絡(luò)造就過(guò)人才,也誘使過(guò)許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。當(dāng)今電子海洛因?qū)η嗌倌甑亩竞艽?,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)因此一落千丈;有的青少年因長(zhǎng)期泡網(wǎng)吧,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,甚至視網(wǎng)膜脫落;還有人受不良信息的影響,竟鋌而走險(xiǎn),走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,有的地方甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件

馬斯洛曾經(jīng)說(shuō)過(guò),心若改變,則你的態(tài)度改變;態(tài)度改變,你的也跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生也隨之改變??梢哉f(shuō),這條準(zhǔn)則放之四海而皆準(zhǔn),對(duì)任何情況下的任何人都適用,最為關(guān)鍵的在于你如何把握好自己的心態(tài)。 網(wǎng)絡(luò)就好像一把雙刃劍,是將其刺向無(wú)知與鄙陋,還是把它插入自

己的胸膛?這完全取決于你自己。同樣置身于windows的藍(lán)天白云之下,蕓蕓眾生卻是千姿百態(tài)。有人直奔qq,有的人則愿意鉆到榕樹(shù)下去享受來(lái)自文學(xué)殿堂的縷縷清風(fēng);有人在星際爭(zhēng)霸中忘乎所以,也有人登陸時(shí)事在線坐觀天下風(fēng)云;有人以網(wǎng)絡(luò)為依賴(lài),泡在網(wǎng)吧里樂(lè)不思蜀,也有人視網(wǎng)絡(luò)為知識(shí)瓊漿,開(kāi)懷暢飲。

青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái),而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們,當(dāng)你進(jìn)入網(wǎng)吧、手握鼠標(biāo)時(shí),請(qǐng)先把握好自己的心態(tài),充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源而不是被網(wǎng)絡(luò)所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈,不要為網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱而喪失自己的花樣年華!

把握自己,珍惜青春。現(xiàn)在,我請(qǐng)沉迷網(wǎng)吧不能自拔的同學(xué)做一個(gè)軟件下載:第一步,松開(kāi)你緊握鼠標(biāo)、瘋狂點(diǎn)擊的右手;第二步,按下回車(chē)鍵,回到知識(shí)殿堂,重新回到你正常的軌跡;第三步,點(diǎn)擊關(guān)閉系統(tǒng),然后靜心想想為你日夜操勞的父母,想想被你荒廢的學(xué)業(yè),想想曾被你虛擲的青春時(shí)光,想想當(dāng)初的雄心壯志;第四步,重新啟動(dòng)電腦,在五彩繽紛的桌面上迅速點(diǎn)擊你真正需要的人生圖標(biāo)。如此這般,那么,恭喜你已成功地下載了沉迷網(wǎng)吧自救軟件。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。同學(xué)們,希望大家能從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間下載一套把握自己的病毒防火墻,讓你的心靈堅(jiān)不可摧,讓你的人生無(wú)懈可擊。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空!

謝謝大家!

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的演講稿篇5

??尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

??大家早上好!

??今天我講話的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全”。

??現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著人們的生活方式,影響著我們的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體,本身無(wú)對(duì)錯(cuò),學(xué)好學(xué)壞,取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。

??中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處:可以開(kāi)闊視野;加強(qiáng)對(duì)外交流;促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。同時(shí)中學(xué)生上網(wǎng)也存在以下弊端:網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí);網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。

??通過(guò)調(diào)查分析,大多數(shù)學(xué)生都不懂得如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊,僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

??作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天,不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì),盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合中學(xué)會(huì)五個(gè)拒絕:

??一是拒絕不健康心理的形成;

??二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害;

??三是拒絕不良癖好、不良行為;

??四是拒絕黃、暴力的毒害;

??五是拒絕進(jìn)入未成年人不應(yīng)該進(jìn)入的網(wǎng)吧。

??總之,我們中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。