小伙伴要想寫一篇成功的活動(dòng)方案，有好多必須強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)，在如今活動(dòng)方案的出現(xiàn)，是為了幫助我們將活動(dòng)舉辦得更加出色出彩，范文社小編今天就為您帶來了組織策劃的活動(dòng)方案5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
組織策劃的活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎x”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“x節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x月x日，親子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
組織策劃的活動(dòng)方案篇2
為了熱烈慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，隆重紀(jì)念“五四”青年節(jié)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，提高全局干部職工的凝聚力，弘揚(yáng)健康文明生活方式，激發(fā)學(xué)習(xí)與工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭上進(jìn)、促發(fā)展的良好局面。
xx市地方稅務(wù)局工會(huì)本著節(jié)儉、熱鬧、協(xié)作、喜慶的原則，協(xié)同共青團(tuán)xx市地方稅務(wù)局團(tuán)支部，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現(xiàn)人生風(fēng)采”為主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題：
匯聚青春力量，展現(xiàn)人生風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月24日下午15：00—17：00準(zhǔn)時(shí)開始，請參賽人員提前到場。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx公園
四、參賽對(duì)象：
xx市地方稅務(wù)局在崗在編全體人員均可報(bào)名，重在參與。
五、比賽項(xiàng)目及參賽辦法
項(xiàng)目一：齊心協(xié)力
報(bào)名方式：每小組2人。
比賽規(guī)則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為100米，以時(shí)間最短隊(duì)獲勝，完成賽項(xiàng)每小組均能獲得兩張獎(jiǎng)票。
裁判員：xx
項(xiàng)目二：心心相?。ū硦A球）
參賽人數(shù)：每組2人（一男一女）。
比賽規(guī)則：
①每組2人（一男一女），背夾一籃球，步調(diào)一致向前走；
②向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；
③在行進(jìn)時(shí)若球落地，比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開始比賽；
④賽程50米，以時(shí)間最短隊(duì)獲勝，完成賽項(xiàng)每小組均能獲得兩張獎(jiǎng)票。
裁判員：xx
項(xiàng)目三：100米障礙接力賽
道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖
參加人員：擬每組3人（2男1女），視報(bào)名情況而定。
比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達(dá)終點(diǎn)后把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。完成賽項(xiàng)每小組均能獲得三張獎(jiǎng)票。
裁判員：xx
六、報(bào)名方式
報(bào)名時(shí)間為20xx年4月7日至15日，各分局請綜合室主任統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單后，報(bào)到xx（電話：xx）處，其他各部門直接報(bào)給xx即可。
由于時(shí)間問題，每人限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
七、活動(dòng)要求
分項(xiàng)比賽活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好各自負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊(duì)員要統(tǒng)一服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，樹立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平。
組織策劃的活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。
3、體驗(yàn)與他人分享的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
四、活動(dòng)過程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
組織策劃的活動(dòng)方案篇4
一、男子籃球賽：
參賽對(duì)象：中專vs大專
活動(dòng)地點(diǎn)：操場東區(qū)籃球場
負(fù)責(zé)人：xx
二、我愛記歌詞
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進(jìn)行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領(lǐng)唱的一起唱，暫停時(shí)接唱方可接唱另一方可強(qiáng)唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前
負(fù)責(zé)人：xx
三、背背相吸
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時(shí)進(jìn)行，參賽者背靠背夾一個(gè)排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負(fù)責(zé)人吹哨為開始信號(hào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多的一方獲勝。
游戲地點(diǎn)：百米跑到上
負(fù)責(zé)人：xx
四、吸管也瘋狂
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊(duì)，每個(gè)人嘴上叼一根吸管，由第一個(gè)人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個(gè)人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：百米起跑處
負(fù)責(zé)人：xx
五、猜謎語
游戲規(guī)則：將有200個(gè)字謎掛在線上，猜正確可獲得獎(jiǎng)品，需到負(fù)責(zé)人處確認(rèn)答案正確才可撕下字條。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場
負(fù)責(zé)人：xx
六、相輔相成
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，多組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)(扮瞎子)背另一個(gè)同學(xué)(扮瘸子)，背的同學(xué)眼睛需蒙住，被背的同學(xué)指引前進(jìn)路線，繞過路障到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)的'一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前草地
負(fù)責(zé)人：xx
組織策劃的活動(dòng)方案篇5
一、指導(dǎo)思想
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的`推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)
5、命題老師：一年級(jí)：于玲玉二年級(jí)：徐丹
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆2支二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆1支三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、作業(yè)本1本
8、監(jiān)考：(一年級(jí))______(二年級(jí))_______;
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
