校園除雪活動方案優(yōu)秀6篇

時間:2024-04-12 作者:lcbkmm 策劃書

在舉辦活動之前我們必須要做的事情之一就是寫好活動方案,有了活動方案,組織者可以更好地與合作伙伴和贊助商溝通,提高合作效率和資源利用率,范文社小編今天就為您帶來了校園除雪活動方案優(yōu)秀6篇,相信一定會對你有所幫助。

校園除雪活動方案優(yōu)秀6篇

校園除雪活動方案篇1

一、活動目的

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2. 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機會。

3. 提供家長與校園互動機會,增進親子交流。

4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

二、活動時間

10月30日(星期四)下午

三、活動地點

操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

四、活動對象

全園小朋友及部分家長

五、活動準(zhǔn)備

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3. 制造萬圣節(jié)情境,并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

(二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的'布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

4. 發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進行。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

六、游園活動

活動當(dāng)天,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候"happy halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,制作不同的作品,然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機會。然后在班內(nèi)組織游戲。

校園除雪活動方案篇2

一、活動目的

通過本次班會活動,讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二、活動準(zhǔn)備

1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目。

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程

1。主持人(__)致歡迎詞。

2。周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

3。講述中秋的由來、食俗。

4。講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事。

5。有關(guān)中秋的民謠表演。

6。全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》。

7。主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動內(nèi)容

女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

男:當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

女:當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男:轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學(xué)老師......

合:“中秋節(jié)快樂!”

男:我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?

女:下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

校園除雪活動方案篇3

為了進一步豐富學(xué)生校園生活,提高藝術(shù)素養(yǎng),努力營造積極向上、格調(diào)高雅、輕松愉快、多姿多彩的校園文化氛圍,同時也為同學(xué)們提供一個展示自己、鍛煉自己的機會和舞臺。按照期初計劃,我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛音樂的熱情和動力,豐富校園文化內(nèi)涵?;顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動意義:

歌唱是表達情感的極佳方式讓學(xué)生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱,唱出少年兒童的活潑與朝氣,唱出福小學(xué)生的風(fēng)采。

二、參加對象:

全體在校學(xué)生

三、內(nèi)容和形式:

鼓勵選手選唱中外優(yōu)秀兒童歌曲和校園歌曲,但對參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制,要求內(nèi)容要健康向上,反映美好情感、美好生活和向上樂觀精神的歌曲,堅決拒絕粗俗暴力等不健康內(nèi)容。

四、活動步驟:

1、海選階段:12月17日——12月21日

以班級為單位進行報名、海選,各班于12月17日下午第一節(jié)課時間進行班級內(nèi)的海選,每班最終推選上報歌曲三首(可以是個人,

也可以是組合),上交音頻文件。(12月24日上交本班音樂老師,由音樂老師進行統(tǒng)一匯總)趙筱樨老師總負責(zé)。

2、大眾評審階段:12月24日——12月28日

利用大課間時間通過廣播播放入選歌曲,學(xué)生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個組別,每個組別以票數(shù)多少選出10名好聲音進入決賽。(音樂組負責(zé))

3.pk對決階段:12月31日舉行“聲動福州,喜迎新年”福州好聲音總決賽,進入決賽選手登臺一展歌喉,評委點評。(具體方案另附)(張婧及音樂組負責(zé))

五、評價標(biāo)準(zhǔn):

1、聲音自然、圓潤,無唱法上的毛病。

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感好,能深入歌曲的內(nèi)容,有較強的表現(xiàn)力。

3、歌曲選擇健康向上,演唱完整、熟練,并有一定的技能技巧。

4、精神飽滿,臺風(fēng)良好,與歌曲伴奏配合默契。

5、咬字吐字清楚。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的8篇《校園好聲音評比活動決賽方案》,希望對您的寫作有所幫助,更多范文樣本、模板格式盡在一秘。

校園除雪活動方案篇4

一、比賽主題

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對象

七、八年級學(xué)生參與,按照年級設(shè)獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術(shù))

四、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米(四開大?。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限。

五、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。

一、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位,每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

四、作品要求

1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

一、活動主題:

充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的:

為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,同時進一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際,貼近學(xué)生生活實際,貼近學(xué)生群體的活動,進一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容:

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫

四、活動時間:

20xx年5月、6月上旬

五、具體安排:

(一)、學(xué)習(xí)階段;

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會課等時間誦讀,于吟唱中加深對童謠的理解。

3、匯編材料。

要求:

1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。

(二)創(chuàng)編階段;

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

要求:班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,同時號召家長共同參與活動。

(三)成果展示階段

1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首

2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

要求:

作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。

注:本方案未盡之處可作修改,解釋權(quán)屬校長室。

為深入貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,促進每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,同時,為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動主題

健康·和諧

三、活動要求

以慶祝新中國成立60周年為契機,充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動項目

根據(jù)學(xué)校實際情況同時結(jié)合安陽學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動要求,共設(shè)6個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品(校園課本劇)、相聲3個項目;藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

五、參加對象

全校學(xué)生

六、報名截止時間

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

七、活動比賽安排

1、時間

計劃分兩天進行比賽,3月5日下午第三節(jié)(星期四)進行藝術(shù)作品類比賽,3月6日下午第三節(jié)(星期五)進行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類(繪畫、書法、剪紙),每班4—5人;藝術(shù)表演類(聲樂、小品、相聲),四、五、六年級每班2—3個節(jié)目,一、二、三年級每班1—2個節(jié)目(聲樂)。

八、各項目具體要求

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求:書寫工具自備(紙除外)地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求:繪畫工具自備(紙除外)地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽地點另定

⑴、要求:工具自備(如剪刀、膠水、紙墊板等),內(nèi)容不限地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求:演唱曲目、演唱形式不限,要求準(zhǔn)備一首歌(民族、美聲、通俗、組合均可)

5、小品(校園課本?。⑾嗦暠荣?/p>

⑴、要求:體裁不限,自備服裝、道具等。地點另定

九、未盡事宜,另行通知。

校園除雪活動方案篇5

一、校園文化藝術(shù)節(jié)主題

奏響青春旋律,打造魅力育才

二、活動意義:

為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,繁榮校園文化,豐富校園文化內(nèi)涵,促進學(xué)生主動和諧發(fā)展,提升學(xué)校的辦學(xué)品味,豐富與充實校園文化生活,激發(fā)廣大同學(xué)熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;學(xué)校決定舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),為同學(xué)們搭建一個展示才華的平臺,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更充實,生活更多彩,用最快樂的曲目奏響青春旋律,打造魅力育才 。

三、組織機構(gòu)和職能分工:

( 一)組織機構(gòu):

1、組委會主任: 金永

常務(wù)副主任:譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

委 員:楊漢川等各職能處室主要負責(zé)人

組員:各年級組長、藝術(shù)組老師、學(xué)生處干事

2、學(xué)生籌備委員會主任: (學(xué)生會主席)

常務(wù)副主任: 文娛部部長、學(xué)習(xí)部部長、社團部部長、紀(jì)檢部部長

委 員:文娛部、 社團部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部干事

(二)職能分工:

組委會下設(shè)宣傳協(xié)調(diào)組、活動技術(shù)組、競賽活動組、對外聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負責(zé)日常事務(wù)和具體工作。

1、宣傳協(xié)調(diào)組:負責(zé)人——楊漢川、李禹辰

①職責(zé):策劃、協(xié)調(diào)全?;顒?,協(xié)調(diào)時間安排和場地使用,準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報;準(zhǔn)備開幕式、閉幕式;安排議程;

②成員:學(xué)生處。

2、活動技術(shù)組:負責(zé)人——江明華

①職責(zé):負責(zé)場地?zé)艄?、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

②成員:信息中心。

3、競賽活動組:負責(zé)人——學(xué)生處各副主任

①職責(zé):具體安排、布置全?;顒?,負責(zé)人員調(diào)配、活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計,保障各項活動和賽事順利進行。

②成員:學(xué)生處、藝術(shù)組。

4、對外聯(lián)絡(luò)組:負責(zé)人——陳樹華

①職責(zé):負責(zé)活動內(nèi)容上網(wǎng)上傳led,媒體報道的聯(lián)絡(luò)。

②成員:辦公室。

5、后勤保障組:負責(zé)人——嚴俊

①職責(zé):負責(zé)校園環(huán)境、物品的供應(yīng)與購置;活動場地整理、活動器材準(zhǔn)備及其它后勤服務(wù)。

②成員:總務(wù)處

6、安全保衛(wèi)組——冷彬

①職責(zé):負責(zé)維護校園秩序和治安保衛(wèi)。

②成員:保衛(wèi)處、學(xué)生會

四、活動時間:

20xx年11月—12月29日。

(一)第一階段:(11月21日—12月12日)宣傳發(fā)動。

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,做好人事安排和活動安排。

2、召開班主任、班干、團干、學(xué)生會會議,全面布置籌備工作。

3、學(xué)生處召開專門會議,研究本次活動的實施細則并公布。

(二)第二階段:(12月13日—12月18日)活動準(zhǔn)備。

1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。

2、分別進行各項比賽活動的通知,各班確定比賽人選。

(三)第三階段:(12月19日—12月30日)活動開展。

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

(四)第四階段:(20xx年12月23日——29日)總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內(nèi)容:

1、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨校園歌手總決賽。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)、主題歌征集創(chuàng)意設(shè)計大賽。

3、師生書畫攝影展。

4、“我愛我家”寢室文化藝術(shù)節(jié)。

5、優(yōu)秀電影展播。

6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音樂欣賞知識講座、美術(shù)欣賞知識講座、相關(guān)展板、led展示

8、邀請社會團體演出(或:民樂、器樂專場)

9、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演

10、編一期校園文化藝術(shù)節(jié)???。

備注:每天,學(xué)校廣播站、網(wǎng)站與led大屏幕即時報道活動開展情況,并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報,上傳德育網(wǎng)站,所有活動均安排攝影、錄像和文字報道,活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校園文化藝術(shù)節(jié)專刊。

六、活動要求

1、人人參與,班級為主。各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責(zé)。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生會和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點,進行準(zhǔn)備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。評委由學(xué)生處統(tǒng)一聘請。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行,分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀(jì)念品等。

3、設(shè):班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明:(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節(jié)目按2、3、5的比例設(shè)獎。

校園除雪活動方案篇6

一、活動主題

展示風(fēng)采喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動內(nèi)容及負責(zé)人

1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

四、相關(guān)活動安排與說明

1、黑板報評比:

內(nèi)容:慶祝元旦評比檢查時間:xx月xx日

評比檢查人員:錢軍吳潤洪郭如成于林生

評比方法:100分制其中內(nèi)容50分,設(shè)計50分。

獎項設(shè)置:一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法、繪畫比賽

比賽內(nèi)容:

繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;

書法:篇幅、風(fēng)格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。

參賽對象:

全體學(xué)生和教師。

參賽要求:

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

②、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。

③、各班參賽作品不得少于4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

④、參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。屆時,將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的.選手將進行表彰

,其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

⑤、考評小組。由張乾坤老師負責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

3、文藝匯演活動

目的:展示師生風(fēng)采活躍校園文化

演出細節(jié)策劃:(落實節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺總監(jiān))

音響:(收齊各表演組演出磁帶及負責(zé)歌曲的播放)

服裝:各班班主任

化妝:各班班主任

照相:

舞臺布置:

后勤: