寫讀后感的時(shí)候要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不能夸夸而談，為了記錄自身從一本名著中得到的感想，需要寫好讀后感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了虹讀后感400字精選5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
虹讀后感400字篇1
?愛(ài)的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睈?ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。
?愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)也會(huì)被“污染”、“稀釋”、甚至“消失”。但仍希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
虹讀后感400字篇2
讀了題目你一定會(huì)想：楊歌的口袋竟然能將自己的爸爸裝進(jìn)去，難道楊歌是個(gè)巨人?還是他的爸爸是個(gè)像拇指姑娘那樣的袖珍小人?告訴你吧，楊歌的爸爸是個(gè)小矮人!其實(shí)爸爸原來(lái)不是這么矮小的，爸爸原來(lái)也是一個(gè)普通人，后來(lái)因?yàn)闆](méi)有考上公務(wù)員，讓楊歌的媽媽很傷心，很失望，媽媽就一直責(zé)罵他，媽媽每責(zé)罵一次，爸爸的身高就會(huì)少1cm,爸爸原來(lái)是180cm的身高，當(dāng)被媽媽責(zé)罵了175次之后，就只剩5cm了，就變成了拇指那么小了。當(dāng)然變小有變小的好處，變小之后，他就一直呆在楊歌的口袋里，監(jiān)督楊歌好好學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)會(huì)及時(shí)提醒他。和楊歌一起快樂(lè)的'生活。
楊歌是一個(gè)很善良的孩子，可是學(xué)習(xí)一直不太好，還喜歡作弊。有一天，楊歌考試考得很差，看著試卷上那些醒目的叉，老師憤怒的眼神，同學(xué)嘲笑的眼光他有些受不了了，仰起頭對(duì)著天空大吼了一聲：“所有的錯(cuò)誤都給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我希望自己以后永遠(yuǎn)正確!”奇跡出現(xiàn)了，竟從天空掉下來(lái)了一把鑰匙，這還真不是一把普通的鑰匙，知道嗎，這是一把充滿魔力的金鑰匙。楊歌發(fā)現(xiàn)自己有了這金鑰匙，在任何情況下竟然都能保持絕對(duì)的正確;有了這把金鑰匙，楊歌如愿以償?shù)某闪藢W(xué)習(xí)天才，這讓他喜不自勝，可是裝在口袋里的爸爸知道這一切卻不以為然。
在金鑰匙的幫助下，楊歌不僅學(xué)習(xí)好，還成了超級(jí)英雄，金鑰匙給楊歌帶來(lái)了太多的驚喜!楊歌的爸爸一直好奇金鑰匙有如此大的魔力，終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了金鑰匙的驚天秘密，金鑰匙上那些古文，爸爸仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)了它奧妙，并-了它，將金鑰匙一一復(fù)制。復(fù)制的金鑰匙不幸落入了“猴子”手中，“猴子”開(kāi)心極了，有了這些金鑰匙就可以圓他統(tǒng)治世界的夢(mèng)想了，楊歌豈能讓他得逞，于是楊歌用自己的金鑰匙和猴子的金鑰匙斗智斗勇大戰(zhàn)了三百回合，最終，邪不勝正，“猴子”丟下金鑰匙落荒而逃。突然，所有的金鑰匙都化成了一縷青煙，變成了一個(gè)埃及王子，向天邊走去……
金鑰匙上用魔法世界的文字寫著一句話------有了愛(ài)就有了一切!是的，楊歌和楊歌的爸爸雖然沒(méi)有完全研究出來(lái)，但是他們確是真正懂得其深意的人。楊歌和楊歌的爸爸為了世界的和平付出了自己的努力，用自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了可惡的“猴子”。爸爸就算是變成了“小矮人”也積極樂(lè)觀，他們就算是有金鑰匙也依然是靠自己的努力來(lái)維護(hù)世界和平，付出了自己的真愛(ài)，也得到了自己的真愛(ài)!
教師點(diǎn)評(píng)：小作者在深入理解人物的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了愛(ài)的主題，給讀者指明了生活的意義所在，你是不是也有想讀一讀這本書(shū)的沖動(dòng)了呢?
虹讀后感400字篇3
童年想必都是甜蜜的，而魯迅先生的童年卻像是多味的茶，浸滿了人生的酸甜苦辣。
清晨的花，等到夕陽(yáng)西下再拾來(lái)。魯迅先生就這樣，在最困難的時(shí)候回憶童年的難忘記憶，也算是心靈上的安慰吧。所以，《朝花夕拾》這清新脫俗的名字，在我心中留下了深刻的印象。
童年的快樂(lè)就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，與小花、小草、小蟲(chóng)兒作伴，和朋友們一起捉弄老師?！栋俨輬@到三味書(shū)屋》里記得清清楚楚。
魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的。《父親的病》中，年僅十二三隨的小魯迅，獨(dú)自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙，但他沒(méi)有對(duì)父親的病情不管不問(wèn)，仍是四處奔波，嘗盡苦頭。
童年是美好的，令人回味悠長(zhǎng)，但是沒(méi)有艱苦的童年，是不完整的。所以，魯迅先生在四處逃亡的艱難時(shí)刻，寫出了舊時(shí)的這些事。不僅回憶了童年往事，又批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也勾起了讀者的童年回憶。
童年時(shí)光，別提多開(kāi)心了!在奶奶家院子里瘋跑，下雨天踩水坑，和小伙伴們一起游戲，和爺爺在地里種菜。
現(xiàn)在，整天被學(xué)習(xí)包圍著。但是，抽空看看《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品讀，在腦海中想象，就算是又一次和伙伴們?cè)诓莸厣洗蜻^(guò)滾了吧。
虹讀后感400字篇4
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。今天，我讀了《草船借箭》的文章，他給了我啟示：我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學(xué)習(xí)，用自己的智慧正視自己的成績(jī)。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，一天找借口與曹軍交戰(zhàn)，讓諸葛亮十天造10萬(wàn)支箭。可諸葛亮說(shuō)三天就可以，若不能完成，甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時(shí)大霧漫天，諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨，讓軍士們擂鼓吶喊受箭，滿載而歸。周瑜長(zhǎng)嘆：“我真不如他！”
諸葛亮真是神機(jī)妙算??！有人說(shuō)諸葛亮聰明才智是天生的，但我認(rèn)為不靠自己努力是不會(huì)一直聰明，才智的只是偶爾運(yùn)氣好罷了。諸葛亮的聰明才干并不是天生的，在三天將有大霧這件事上，他之前肯定花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)天氣的方法，不然怎么敢神態(tài)自若地說(shuō)“只要三天”，還立下了軍令狀？只有平時(shí)勤奮努力的人，到了關(guān)鍵時(shí)刻用上自己平生所學(xué)，去幫助別人或保護(hù)自己，才會(huì)得到大家的肯定，成為大家的榜樣。而不是等到生死關(guān)頭才拼命學(xué)習(xí)，這時(shí)已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。諸葛亮不是天生聰明，只不過(guò)是比別人多一個(gè)心眼兒罷了。
諸葛亮不斷上進(jìn)，讓自己心胸更開(kāi)闊，知道周瑜有強(qiáng)烈的妒忌心理，想找借口殺自己，為了蜀國(guó)的未來(lái)，沒(méi)有以怨報(bào)怨，用自己的聰明才智向曹操借了箭，和吳國(guó)一起共同抗曹。
心胸開(kāi)闊，能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
虹讀后感400字篇5
近日里，我讀了曹文軒寫的一部小說(shuō)：《青銅葵花》讀完后，令我感觸很多。同時(shí)，也為文中青銅那一家子的故事所感動(dòng)，在讀到一個(gè)特別感人的地方，我情不自禁的流下了眼淚。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，并能互相關(guān)心，如同親兄妹一般?？墒牵诳ㄊq那年，她被命運(yùn)召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著遠(yuǎn)方，遙望著葵花所在的地方……
這是一部讀后能讓人震撼的書(shū)。字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品寫盡大美,大愛(ài)和苦難。它將苦難寫深刻，將美好寫極致，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意。牽引著每一個(gè)人去對(duì)真善美的永恒追尋。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得它告訴我們的道理是：應(yīng)該尊敬痛苦，正視痛苦。歡樂(lè)和痛苦是一對(duì)姐妹。她們讓人展開(kāi)心魂。只有兼受歡樂(lè)和痛苦的人，才能懂得人生的價(jià)值。文中體現(xiàn)出的美和愛(ài)，都建立在苦難的基礎(chǔ)上。沒(méi)有苦難，美和愛(ài)就不會(huì)那么深刻了。
