閱讀后，我們對作品的藝術(shù)價(jià)值產(chǎn)生了深刻的讀后感，通過讀后感，我們能夠?qū)械闹腔蹜?yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，取得實(shí)際的收獲， ，以下是范文社小編精心為您推薦的秋夜的讀后感6篇，供大家參考。
秋夜的讀后感篇1
讀了這篇文章，我有了一些收獲。周總理他是一個(gè)對于工作特別敬業(yè)，特別仔細(xì)，特別認(rèn)真的人，他很愿意為了國家和人民努力奮斗。我呢？就不說工作吧，說學(xué)習(xí)。我對學(xué)習(xí)很有熱情，語文就不用說了，在數(shù)學(xué)方面也很有進(jìn)步。原本對數(shù)學(xué)毫無興趣的我，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期開始想著要幫助自己，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也要有激情，上課開始專注地聽講和思考，下了課也經(jīng)常在黑板上演算，還向同學(xué)請教，漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很有趣。今天在課堂上，我連續(xù)答對了四道數(shù)學(xué)題。老師說我不錯(cuò)，很棒，我心里樂呵呵的，開心極了！
這就是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，你好好對待你的學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)就會(huì)好好對待你。有些人在自己的工作上、學(xué)習(xí)上，沒有耐心，不肯付出，不肯努力，不肯花心思。這種態(tài)度，怎能得到勞動(dòng)成果呢？其實(shí)，工作和學(xué)習(xí)一樣，它就像一棵樹，你不給它施肥，除草，澆水，它哪會(huì)開花結(jié)果呢？所以，我對工作、學(xué)習(xí)，要認(rèn)真，要仔細(xì)，要誠懇，這樣才會(huì)有好結(jié)果哦！
在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，我們得認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且更正。我們有不熟的地方，可以和周總理一樣，用小圓圈圈一下。然后自己思索一下，再繼續(xù)。我已經(jīng)和周總理一樣了，有不熟悉的地方，會(huì)去圈一圈，畫一畫，這樣才能記住哦！
周總理為了工作，不辭勞苦。我們是不是也應(yīng)該像周總理一樣呢！愛工作，愛學(xué)習(xí)，對它們負(fù)責(zé)，讓自己變勤勞。我也要磨練出一個(gè)能吃苦耐勞的我。我以后要每天在家做家務(wù)，做很多很多；也要對學(xué)習(xí)誠懇，很努力很努力！我現(xiàn)在準(zhǔn)備了一本本子，是專門寫數(shù)學(xué)題的，我要把數(shù)學(xué)書上的.所有習(xí)題重做一遍，那本本子現(xiàn)在已經(jīng)用完一半了。我的靈魂又成長了，我將成為一個(gè)最自信的、最璀璨的、最耀眼的我。
秋夜的讀后感篇2
午后，靜謐的陽光彌漫，濃濃的茉莉花茶飄散，陽光斜照在身上溫暖而又安詳。
一縷縷溫和的風(fēng)，翻動(dòng)菲薄的書頁，嗅到淡淡的墨香。詩詞的世界里，每一個(gè)字眼，都像跳動(dòng)的音符，譜成了每一首詩，每一首詞，每一支曲。
詩詞里的韻，悠長悠長。
王昌齡的是“高臥南齋時(shí)，開帷月初吐，清輝澹木木，演漾在窗戶。荏苒幾盈虛，澄澄變今古”，可謂是韻無窮?！八稍律箾?，風(fēng)宗滿清聽”那山水韻傳千古的清音，寂夜里聽見別有一番風(fēng)味?！叭f壑樹參天，千山響杜鵑。山中一夜雨，樹桫百里泉”，萬壑千山到處是參天的大樹，到處聞杜鵑啼聲，山中處處有泉水飛流而下，遙遙看去好似懸在樹梢?！帮L(fēng)梨花初帶夜月，海常半含朝雨。雪粉華舞梨花，再不見煙村四五家”，“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間，樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子”。每一首詩詞意蘊(yùn)如此動(dòng)人，寄意深長。
詩詞里的情，感天動(dòng)地。
?長恨歌》里所描寫的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時(shí)盡，此恨綿密綿綿無絕期”。帝王由此而悲的愛情，超越了時(shí)空的阻隔和生命的極限，最終達(dá)到永恒的境界?！堕L相思》中“趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦。”杜牧的詩“繁華事散逐香塵，流水無情草白眷。日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花擾似墜樓人”。時(shí)光流轉(zhuǎn)，繁華已不在了，這隨風(fēng)飄落的花似當(dāng)日含情墜樓的綠珠，美麗但卻薄命，思之讓人汗顏。“問世間情為何物，直叫人生死相許”，鵲橋仙里所寫“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。
詩詞里的愁，愁斷柔腸。
?江城子》里“韻華不為少年留，恨憂憂，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓，便作春江都是淚，流不盡，許多愁”。逝去的春華不會(huì)停留，心里的愁什么時(shí)候才能罷休，飛絮落花時(shí)候心里更是愁腸百結(jié)，《丑奴兒》里“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁，而今盡識愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”。歷盡滄桑，飽嘗愁滋味之后，回想起少年時(shí)代愛上高樓，為了賦詩強(qiáng)說愁，少年時(shí)是故做愁態(tài)，怕人不知自己有愁，可如今愁滿柔腸，卻不知從何說起?！肚迤綐贰防铩皠e來春伴，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪。亂拂了一身還滿”。
讀萬卷書，行萬里路。唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代文學(xué)也。偉人英雄，歌以詠志，達(dá)官巨賈，誦以怡情，志者學(xué)人，習(xí)之修身。
讀詩詞樂之，樂在意韻無窮，書籍是智慧的翅膀，書籍中一切事物都被美妙的文字賦予了活力，日月星辰，江河山川為我們織就了一簾盛放著芬芳的夢。
快樂源于讀書，特別源于讀詩品詞。
秋夜的讀后感篇3
從老師講了周總理的故事，我便回家找到《一夜的工作》這本書，津津有味看了起來。
讀完了這篇故事后，我覺得我們中國人應(yīng)該為有這樣的好總理而感到驕傲。按理來說，其他國家的總理，哪一個(gè)不是住著最豪華的房子，吃著最好的飯菜，穿著名牌衣服，過著人上人的生活。其實(shí)，周總理也可以這樣做，但他沒有，他要把錢攢下來捐給孤兒院，伸出援助這手幫助有困難的人。他始終堅(jiān)持做好每一件事。周總理的一生就是這樣一個(gè)人，一心為民，將個(gè)人利益置之度外。
當(dāng)我讀到“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嘁粋€(gè)人而增加分量”這句話時(shí)，我突然覺得心里特別不舒服。那一夜，是因?yàn)樽髡呷チ耍ㄉ撞哦嗔艘稽c(diǎn)，但跟沒增加一樣?？上攵?，作者不去時(shí)，周總理的夜宵一定少到了不能再少的地步。這表現(xiàn)了周總理平時(shí)生活的簡樸。如果當(dāng)時(shí)我在周總理身邊，我就會(huì)對他說：“周總理，您歇歇吧！您工作了一夜，該合合眼睛，休息一下。如果您累倒了，那我們新中國的大事誰來管呢？我們又要到哪兒去找您這樣的好總理呢？”
周總理全心全意為人民服務(wù)，處處都想著人民群眾，為我們的新中國而勞累。我們要向周總理學(xué)習(xí)，成為對祖國有用的人，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
秋夜的讀后感篇4
在明亮的燈下，我專心致志的看著《一夜的工作》這篇課文，課文里的真實(shí)故事深深地吸引著我。
文章講作者在周總理的辦公室里，親眼看見周總理一夜工作的情況，贊揚(yáng)了周總理對工作一絲不茍，辛勤工作和生活十分簡樸，表達(dá)了作者對周總理無限熱愛和崇敬和無限的愛戴的感情。
周總理有三大優(yōu)點(diǎn)：㈠是生活簡樸；㈡是關(guān)心同志；㈢是對工作一絲不茍。這三大優(yōu)點(diǎn)，到現(xiàn)在我也干不到。我知道周總理有三大優(yōu)點(diǎn)，想到這兒，我的臉紅了。如：
我在生活中大喝大吃，記得在四年級的暑假了，我去了表哥家里整個(gè)暑假。有一天，姨丈帶我和表哥一家人去廣州的某一座山，那座山是姨丈的親人的，上面種了許許多多的水果。有芒果、龍眼、荔枝等。在下午，我摘的，吃的比他們還多了。比如表哥吃了一個(gè)芒果，我就吃兩個(gè)芒果，是比表哥多兩倍的。
我在學(xué)校里有時(shí)對同學(xué)一點(diǎn)關(guān)心也沒有，有一次上語文課，潘淑敏肚子痛。那是應(yīng)該的，她常常都在驕傲，懶棒的。她卻說，沒事啦，過一會(huì)兒就沒事了。聽了她這句話，我知道他自己錯(cuò)了。
我對學(xué)習(xí)也有不好情況，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有些內(nèi)容我很明白的，老師叫做練習(xí)，我并沒有做，因?yàn)槲颐靼琢?，懂得了。老師發(fā)下卷子，我一做根本不知道“誰是單位‘1’”呢。我弄不懂這樣的題目。
我要像周總理一樣，生活簡樸，關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。做一個(gè)周總理的“繼人”。
秋夜的讀后感篇5
讀了《一夜的工作》，我心中便生起了自豪感，為我們有位這樣的總理而感到自豪，從中也深受教育。
這篇文章講的是作者在陪同周總理審閱稿子時(shí)，目睹了總理一夜的工作情形。
作者走進(jìn)總理的辦公室，那是一間宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。您生活是多么簡樸?。∽雷由嫌幸怀邅砀叩?文件，啊！那是多少啊，您不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問作者一兩句。值班室的同志送來了一些東西，花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)。您每天晚上只吃這些，能吃飽嗎？
每當(dāng)我讀到花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)時(shí)，我就會(huì)想，周總理啊，您的生活太簡樸了，您為百姓著想，自己吃得那么少，那一摞摞的文件，那么的厚，你太勞苦了，每個(gè)夜晚都這樣的話，你的身體能吃得消嗎？我為有您這樣的總理而感到自豪。
啊，總理，您那樣的簡樸，而我們又是那樣的浪費(fèi)，真是不應(yīng)該啊，我們一定要向您學(xué)習(xí)才對。您工作是那樣的認(rèn)真，我們又是怎么呢？對作業(yè)，玩一會(huì)兒再寫沒關(guān)系的，結(jié)果作業(yè)沒寫完，玩兒也沒玩好?？偫恚窈笠粚懴蚰鷮W(xué)習(xí)，您就是我們的榜樣。
這篇文章教育了我，要做一個(gè)生活簡樸、做事認(rèn)真的好學(xué)生。
秋夜的讀后感篇6
今天，我讀了《一夜的工作》這篇課文，這篇課文主要寫的是周總理一夜的工作情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和儉樸的生活作風(fēng)。課文一開始這樣介紹了周總理的工作室：“一件高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。”這一段話，采用了前后對比的寫法，充分表現(xiàn)了周總理的生活簡樸，讀后感《《一夜的工作》讀后感》。我想，他作為一個(gè)國家的總理，怎么能在那么儉樸的條件下工作呢？既然我們國家總理的生活都那么儉樸，那我們這些少先隊(duì)員，就更應(yīng)該艱苦樸素了。當(dāng)我又讀到“桌上放著一尺來高的文件，這些都是要讓周總理審閱的這么多的文件，他不是閱覽一遍就算了，而是一邊算一邊思索，一句句的審閱，一字字的看”時(shí)，我想，一尺來高的文件，就算是閱覽一遍什么時(shí)候才能看完呢？這一點(diǎn)足以證明周總理的工作是多么的辛苦呀！這時(shí)我想到了我自己，每天寫那么一點(diǎn)兒家庭作業(yè)，每天讀幾篇文章、做幾道題又能算得了什么呢?這跟周總理的工作量簡直沒法比。想到這些，一種對周總理的無比敬佩之情油然而生。合上課本，我一邊想象著周總理認(rèn)真工作的情形，一邊暗暗地告誡自己，要以敬愛的周總理為榜樣，做一個(gè)艱苦樸素、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好少年。
