看完書之后最重要的就是要寫好讀后感，為了強(qiáng)化我們對(duì)書中的認(rèn)識(shí)，需要將讀后感寫好，范文社小編今天就為您帶來(lái)了青春蟻后讀后感優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
青春蟻后讀后感篇1
記得當(dāng)年我在去英國(guó)留學(xué)之前，在新東方學(xué)習(xí)托福英語(yǔ)的時(shí)候，曾經(jīng)聽過(guò)幾次俞敏洪的演講，俞老師的演講給了我極大的精神動(dòng)力。他熱愛學(xué)習(xí)、踏實(shí)勤奮、真誠(chéng)助人的品質(zhì)，寬容豁達(dá)的人格魅力，令人尊重和敬佩。從俞敏洪老師的演講中，我看到了他從母親那里學(xué)到了尊重知識(shí)和執(zhí)著于讀書求學(xué)的精神；從父親那里學(xué)到了勤勞與智慧結(jié)合，比如用雙手可以把一些撿來(lái)的磚頭拼成了一間令人羨慕的小房子；我看到了他為同學(xué)們打水，不吝付出，不計(jì)較回報(bào)的豁達(dá)；我看到了他從容的心態(tài)、積累的精神、學(xué)習(xí)的意志和不斷升級(jí)的心智模式。
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)；千萬(wàn)不要自卑，因?yàn)樽员氨瓤裢愀?；為了有效提高?zhí)行力，還是設(shè)定具體的目標(biāo)比較好。方向要對(duì)、交往要準(zhǔn)、規(guī)矩要嚴(yán)、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：要見賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的做到了，最后受益的人一定是我們自己！
俞敏洪老師總結(jié)的幾個(gè)人生關(guān)鍵詞包括“夢(mèng)想、成就感、自信和讓自己感覺到自己崇高起來(lái)”?！靶逕捯袃牲c(diǎn)，一是把自己立住，而是讓自己開花”?！靶逕捄昧?，加上夢(mèng)想，就能有所成就”。我覺得夢(mèng)想和希望是特別好的精神力量，而鼓勵(lì)他人的夢(mèng)想，就是在幫助他人。
曉楠曾提到過(guò)，“得不到是因?yàn)槟銢]有想要到發(fā)瘋”，是的，從十八歲成為故鄉(xiāng)地方電視臺(tái)的新聞主播，到不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)、取得了英國(guó)理學(xué)碩士學(xué)位、來(lái)到央視財(cái)經(jīng)頻道國(guó)際組工作，我的成長(zhǎng)路徑，也同樣離不開夢(mèng)想與渴望所帶來(lái)激情與勇氣，那是心靈的力量源泉。
記得北師大一個(gè)教育學(xué)方面的教授朋友，曾分享過(guò)一個(gè)關(guān)于美國(guó)鮑威爾的小故事，這里我也分享給大家。鮑威爾是個(gè)黑人，他小的時(shí)候，一次在廣場(chǎng)上，看到一群白人小孩子在等待有人分發(fā)五顏六色的氣球，鮑威爾覺得氣球很漂亮，也想要一個(gè)，但因?yàn)槭呛谌?，他心里有點(diǎn)膽怯與自卑，就只在旁邊看著。這時(shí)，一位非常和善的成年人問他：“小朋友，你想要什么顏色的氣球?。俊?，鮑威爾怯怯地說(shuō)：“我覺得自己像一只黑色的氣球”，那個(gè)成年人就找出一只黑色的氣球，充好氣遞給鮑威爾，對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論是什么顏色的氣球，只要充上氣，就都可以飄向空中”。鮑威爾說(shuō)，后來(lái)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他常常想起那句意味深長(zhǎng)的話，正是那句話，給了他不斷探索、超越自我的信心與勇氣。
我們?yōu)槭裁匆嬲\(chéng)助人，也需要來(lái)自他人的真誠(chéng)幫助？因?yàn)橛械臅r(shí)候，正是那些美好的精神，為我們夢(mèng)想的“氣球”注入勇氣、插上了希望的翅膀，在高空中展翅飛翔！我相信，這種善良、真誠(chéng)的助人與自助理念，就像真愛一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。
如果我們能再提升一個(gè)層面，不但能鼓勵(lì)別人，也能在無(wú)人問津時(shí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)的人，那就更棒了！意味著我們不但有智商、情商，還擁有了“逆商”，如果能“讓自己爬起來(lái)的速度比摔倒的速度更快”，那么我們就有望“讓自己長(zhǎng)出隱形的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的高空?！?/p>
最后，借用俞敏洪老師在本章節(jié)中提到過(guò)的兩句話祝福小伙伴們：每天都有所成長(zhǎng)，讓自己的夢(mèng)想飛得越來(lái)越高！同時(shí)，祝愿大家有人愛，有事做，有所期待！
青春蟻后讀后感篇2
很難的看完一本書，這次很難的的我在qq閱讀上看完了《誰(shuí)的青春不迷?！??？赐暾镜臅r(shí)候，忘記了開始寫了什么故事，卻清晰記得文字從20歲的一張照片開始，駝色的毛衣和牛仔褲帆布鞋，記憶和文字都帶著暖意。
23歲大學(xué)畢業(yè)初期，為了各種自己認(rèn)為值得的事情全力以赴，“有些人對(duì)事情的投入是為了生活，你那時(shí)的投入是為了證明你可以”。十年的大大小小的事情，后來(lái)都有這樣竭盡全力的影子，于是，我們都看過(guò)了《青茫》，看到了他。
期間，其實(shí)也遇到很多難過(guò)的坎兒，也有些許諷刺，不過(guò)佩服他一直積極的態(tài)度，書里的文字并未詳細(xì)描寫當(dāng)時(shí)的為難，不過(guò)在職場(chǎng)已經(jīng)4年，很多事情只言片語(yǔ)也能猜出大概，看到他寫的“有人說(shuō)你......現(xiàn)在的我告訴你，其實(shí)你一點(diǎn)兒都不傻，只是你從來(lái)沒把自己看的那么重要”。這句話，遺憾自己沒有更早看到，身在職場(chǎng)，總有一個(gè)接一個(gè)，難度更高的問題要處理。初入職場(chǎng)的小職員，著急證明自己，做了很多自己認(rèn)為了不起的事，得不到夸獎(jiǎng)我們都難免委屈，如果，這種時(shí)刻，想想“別把自己看的太重要，也別太看輕了任何人”，大概，就能更加坦然的`去對(duì)待一些付出和努力，“成長(zhǎng)不就這樣么，不是學(xué)到就是得到”，既然得不到，學(xué)到也是好的。上司苛刻的要求，其實(shí)換個(gè)角度“正因?yàn)槭悄?，我才?huì)這樣要求你”，而不是懷疑是否故意為難，事情都可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
全身心的努力可以忘記其他，但是當(dāng)我們休息的時(shí)候就會(huì)在意職場(chǎng)的人際關(guān)系，他說(shuō)人與人之間，用心就好，“用心說(shuō)出來(lái)的話，大概只有被恩澤的人才聽得懂吧?！敝鞴茏吡?，離職鬧得不愉快，他只有一個(gè)下屬，工作自然交接給我，當(dāng)他把一塔文件一個(gè)u盤直接拍我桌子上，說(shuō)別指望我教你什么的時(shí)候是難過(guò)的，后來(lái)新人入職，我開始充當(dāng)那個(gè)帶新人的“老人”，也有過(guò)糾結(jié)，要不要一項(xiàng)項(xiàng)去教，后來(lái)想想，還是盡心盡責(zé)一點(diǎn)吧，分享畢竟是件好事。這是一個(gè)尷尬的局面，因?yàn)閺奈从龅剑矝]人指導(dǎo)，找不到合適的處理方式。如果，早一點(diǎn)讀到《青?！?，大概就果斷干練的傾囊相授了，因?yàn)椤肚嗝！氛f(shuō)善意和用心，會(huì)傳遞，你這樣善意的對(duì)待她了，也許下一次她帶新人得時(shí)候就直接耐心教了。
25歲，有篇自問自答，只記住了一句話“只有自己佩服自己，才能讓別人佩服你”。
安全感是自己給的。
迷茫的時(shí)候，“花一整天的時(shí)間，將所有的困惑寫在了白紙上，一個(gè)一個(gè)編號(hào)，一個(gè)一個(gè)寫上邏輯關(guān)系”，之后解決當(dāng)下的問題，從力所能及的問題開始。
28歲，給自己一些原則。比如解釋原則、吵架原則、比如工作時(shí)間待人接物原則，比如家庭成員之間相處原則，比如消費(fèi)原則，比如聚餐原則，比如給別人借錢原則，各種各樣方便自己瞬間給出對(duì)方答案的原則。
29歲“無(wú)數(shù)爭(zhēng)斗中找出與你一樣努力發(fā)光的人”，“每個(gè)階段我都是需要一兩個(gè)仇人的，活起來(lái)才帶勁”。對(duì)手和偶像，總能找到一個(gè)標(biāo)桿可以激發(fā)自己努力的熱情，每一天都要過(guò)得有意思才行。
30歲，33歲？
都說(shuō)20歲遇到一個(gè)好的老大或者前輩，努力學(xué)習(xí)；
30歲去做一些一直想做的事情；
40歲去做一些自己擅長(zhǎng)的事情。
20-30歲之前，我們的十年，跌跌撞撞的成長(zhǎng)，偶爾的迷茫，都是常事，如果沒有那么幸運(yùn)，沒遇到一位好的領(lǐng)導(dǎo)或者前輩，就多讀幾次《青?！?，或者類似的書，去學(xué)一些某些狀況下，處理問題的原則和思維方式，也算是一種自我成長(zhǎng)。
期望，下一個(gè)十年，我們各自都有所得。
青春蟻后讀后感篇3
青春就像早晨溫暖的陽(yáng)光，讓人享受;青春就像是雨過(guò)后的彩虹，讓人驚奇;青春就像是夜晚的流星，讓人幻想……
有的人的青春是白色的，因?yàn)闉樗砑儩崳械娜说那啻菏蔷G色的，因?yàn)樗砩鷻C(jī)，有的人的青春是……而她——林道靜的青春是紅色的，因?yàn)樗砀锩?，代表奮斗!
著名的紅色經(jīng)典——《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作。小說(shuō)寫了主人公林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。她為了尋找個(gè)人出路，逃避當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了那個(gè)令她憎恨家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)尋找表哥夫婦，誰(shuí)知他們已辭職離開，沒辦法，只得做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻想把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，她走投無(wú)路，投海自盡，一直注意她的北大學(xué)生余永澤救了她。
余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，因?yàn)橛嘤罎蓯矍榈母袆?dòng)，她與余永澤建立起了家庭。孤苦無(wú)依的林道靜因此享受到了家庭的溫馨。但卻在許多實(shí)際問題上發(fā)生分歧后來(lái)，她遇到了盧嘉川，對(duì)革命產(chǎn)生了感情。余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致盧嘉川被捕入獄。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢(mèng)初醒，她終于認(rèn)清了余永澤的自私庸碌的本質(zhì)，毅然決定和他分手。投身到抗日救亡中去。后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的磨練，讓她漸漸克服了軟弱，最終成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
林道靜，是一個(gè)由小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型，她純潔，善良，有時(shí)候執(zhí)拗，倔強(qiáng)，有的時(shí)候，又帶著惹人憐愛的淡淡感傷，她那感情豐富的內(nèi)心世界和對(duì)愛的熱烈追求都是獨(dú)有的，因?yàn)榭涨暗拿褡逦Ｍ龊图ち业膶W(xué)生運(yùn)動(dòng)，因?yàn)辄h的教誨，因?yàn)橛H身實(shí)踐，她走上了這條紅色的革命之路。
看完這部作品，它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個(gè)時(shí)期的愛國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的一片熱忱和真誠(chéng)，對(duì)信念的堅(jiān)持，忠貞。它塑造了以大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)知識(shí)分子，在這特殊的時(shí)代，在黨的教育下，不斷更新自己，完善自己，使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛，解放自己的思想的曲折過(guò)程。他們的青春，因?yàn)檫@而美麗，因?yàn)檫@而充實(shí)，因?yàn)檫@而煥發(fā)光彩!
在那個(gè)時(shí)代，廣大的青年知識(shí)分子只有積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的斗爭(zhēng)中，才是唯一出路，才能真正的擁抱他們紅色的的青春。
因?yàn)椤肚啻褐琛?，林道靜走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的內(nèi)心世界。我克制不住自己，對(duì)她欣賞，對(duì)她喜歡，對(duì)她尊敬，甚至對(duì)她崇拜。她由一開始對(duì)待世上的萬(wàn)事萬(wàn)物的冷漠，再到后來(lái)對(duì)待無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的熱愛，林道靜生活中的一點(diǎn)一滴，一波一瀾，都在我內(nèi)心不停地翻滾，翻滾，久久不能平息。
合上書，閉上眼，深深地去感受她的那種革命的精神，她的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，她的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這不由得讓我想到了處在和平且又科技發(fā)達(dá)時(shí)代的我們，現(xiàn)在的我們幾乎都是獨(dú)生子女，我們大家一個(gè)個(gè)都像是處在溫室的花朵，不會(huì)獨(dú)立，不會(huì)堅(jiān)持，經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打，什么事都要依靠父母，都要?jiǎng)e人替你來(lái)完成，這就讓我們?nèi)鄙倭藞?jiān)強(qiáng)的意志。處在青春期的我們，總是抱怨父母，抱怨朋友，抱怨他們對(duì)我們這兒做的不好，那兒做的不夠的。但是，她們并沒有欠我們什么，我記得我看過(guò)這樣一句話“對(duì)別人好點(diǎn)，沒人欠你的!”現(xiàn)在的我們，太缺乏奉獻(xiàn)精神了。
一些青少年，整天泡網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃課，打架，這不僅傷害了自己的身心，也浪費(fèi)了他們大好的青春吶，甚至有的對(duì)都已經(jīng)生活失去信心，只想著自盡，一了百了，失去了寶貴的青春……我希望這些少年能夠早日醒來(lái)，迷途知返，讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美好的綻放!
青春像一首旋律優(yōu)美的歌，雖然短暫，但卻美好!讓我們?nèi)フ湎啻?，去充?shí)青春，讓青春之歌充盈我們生命的每個(gè)角落吧!
青春蟻后讀后感篇4
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情!
所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!
青春蟻后讀后感篇5
在20世紀(jì)三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤，兩人相識(shí)、相伴、生活在一起。同時(shí)林道靜也結(jié)識(shí)了許多年輕的愛國(guó)青年，他們讓林道鏡懂得了許多國(guó)家大事，漸漸的，林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活，她開始積極參加和愛國(guó)青年們組織的波瀾壯闊的革命行動(dòng)，遠(yuǎn)離了自私的余永澤，為國(guó)家、為民族的命運(yùn)而奔走呼號(hào)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了各種考驗(yàn)，在革命戰(zhàn)士們的幫助下，她終于成為了一位堅(jiān)定、成熟的革命者。
書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時(shí)，仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著沉重的身體，想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對(duì)于他這樣一位將要被反動(dòng)派處死的死囚來(lái)說(shuō)，死去是最舒服的一條路。而對(duì)于盧嘉川來(lái)講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個(gè)同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過(guò)的微笑了。盧嘉川把信號(hào)傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。
我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國(guó)家的革命斗士換來(lái)的啊！我忽然想起網(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶??！?/p>
我們有的時(shí)候在報(bào)怨學(xué)習(xí)累、工作忙，可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來(lái)又算得了什么呢？
其實(shí)這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來(lái)，父親破產(chǎn)，母親逼婚，她不愿嫁給漢奸走狗，毅然只身逃走嫁給了“余永澤”，最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說(shuō)過(guò)：“革命前的林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己，也寄托著她的希望?！?/p>
書中有著一個(gè)又一個(gè)人的人生，一個(gè)又一個(gè)人的青春。細(xì)細(xì)品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書，從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過(guò)。
