讀后感是我們對作者創(chuàng)作意圖的解讀，我們可以更好地理解作品的主題和思想，讀后感是一種表達個人對文學作品的獨特視角和理解的方式，范文社小編今天就為您帶來了漸的讀后感300字8篇，相信一定會對你有所幫助。
漸的讀后感300字篇1
小烏龜陶陶是一只倔強的小烏龜，她住在一棵古老的大槐樹下。一個美麗的早晨，天空陽光燦爛。陶陶正吃著草的葉子，一件喜事從天而降，原來，是雄鴿薩羅莫對母鴿蘇萊卡說：”獅王二十八世要舉行婚禮了！
他邀請所有動物前去參加。“陶陶聽了，想了一天一夜，決定前去參加婚禮。第二天一大早陶陶便上路了，一路上，她遇到了蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨和烏鴉阿嚏。他們都是勸告、質(zhì)疑陶陶，陶陶不理會他們。最后，陶陶還是參加了婚禮，不過這不是獅王二十八世的婚禮，而是二十九世的婚禮。陶陶坐在參加婚禮的客人中間，雖然有些疲勞，但是感到無比的幸福。
從這個故事中讓我明白做什么事情多不能半途而廢，要堅持，相信自己會像陶陶一樣，做什么事情都不會輕易改變自己的想法，相信自己的能力，為信心十足自己說加油！加油！加油！自己一定能行！我是最棒的！
漸的讀后感300字篇2
一年一度的暑假又來了，在開頭這幾天，看了蕭紅姐姐的《呼蘭河傳》，這是“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”
全書共七章，描寫了上世紀二三十年代東北小城呼蘭的風土人情，真實而生動地再現(xiàn)了當?shù)乩习傩掌椒?、卑瑣、落后的生活現(xiàn)狀和平庸愚昧的精神狀態(tài)。第一章：一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中的交通要道上坐落著一個“大泥坑”。第二章：民俗民風：跳大神、唱秧歌、放河燈等。第三章：寫與祖父的快樂生活。第四章：荒涼的家、荒涼的園子。第五章：胡家小團圓媳婦的悲慘之死。第六章：我家的一個親戚有二伯，他是一個光棍，他古怪的性格。第七章：鄰居“磨官馮歪嘴子”的苦難生活，卑微的活著。
印象最深的是：作者描寫童年時的愛玩的花園：花開了，就象花睡醒了似的。鳥飛了，就象飛上天了似的。蟲子叫了，就象蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花就開一個謊花，愿意結(jié)一個黃瓜就結(jié)一個黃瓜。就是一個黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管……我特別喜歡這一段，幾翻就翻到，快背得出來了，童話般的意境，詩意的語言，又簡單活潑，寫得多么好!
如果童年的花園和爺爺帶給了她許多的快樂，那么和她差不多年齡的小團圓媳婦那一章節(jié)，讓人看得透不過氣來!讓人悲哀!12歲，一個天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這里當童養(yǎng)媳，因為活潑，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話，這打持續(xù)一個冬天，不管白天黑夜，“一天打八頓，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說，打她是為了讓她懂規(guī)矩!后來女孩子給他們折磨得快發(fā)瘋了，他們就聽跳大神的話請人給她洗熱水澡，滾水，昏過去用冷水澆醒再洗，洗了三回，就這樣活活把人折磨死了!愚昧，可悲!
“有諷刺，也有幽默。開始讀時有輕松之感，然而愈越下去心頭就會一點一點沉重起來?？墒?，仍然有美，即使這美有點病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑。”推薦大家有空讀一讀。
漸的讀后感300字篇3
當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一齊跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛之所以偉大，是因為它不僅僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
?愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我明白“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫忙期望工程……我想這部好書籍將會把這種完美的感受帶給更多更多的人。
漸的讀后感300字篇4
“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！边@一段的意思是這樣的：“桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，就出現(xiàn)了一座山，山上有個小洞口，洞里好像隱隱約約有些光亮。漁人就下了船，從洞口進去。起初洞口很狹窄，僅能容一個人經(jīng)過。他又往前走了幾十步，眼前由狹窄幽暗突然變得開闊明亮了。呈此刻眼前的是一片平坦寬廣的土地，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美麗的池塘，桑樹竹子之類。田間小路交錯相通，(村落間)能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。其中來往工作的人，男男女女的穿著全都跟外面的人一樣。老人和孩子，都安閑歡樂?！?/p>
每當讀到這一句時，我總是愛在腦海中想象出桃花源的樣貌，并想象自我身處其中，怡然自得。桃花源不正是人們心目中的一片樂土嗎于是有了“及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志”和“南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。”的故事?？赐曛?，我忍不住想，為什么漁人能在無意間進入桃花源，而太守和南陽的劉子驥帶了那么多人那么仔細的找卻找不到呢
會不會是因為漁人心無雜念而其他人卻心懷不軌太守可能這樣，但“南陽劉子驥，高尚士也”，他也會這么想嗎由此我又想到了一篇叫做《金斧與農(nóng)夫》的故事，故事是說一位農(nóng)夫一不細心把自我的鐵斧掉進了河里，招來了赫爾墨斯，赫爾墨斯撈上了一個金斧和銀斧，農(nóng)夫卻只要他的那把鐵斧，赫爾墨斯被他感動了，于是把三把斧子都送給了他。另一位農(nóng)夫聽了很羨慕，卻因為貪心變得一無所有。這不正像我們身邊的一些人嗎貪得無厭，于是變得庸俗，小氣，被人看不起。看到成功了的人便百般嫉妒，也去效仿他們，結(jié)果和太守一樣“迷了路”再也找不到“出口”了。
而那些人們口中的高雅之士，有多少是真正的“高雅之士”呢
漸的讀后感300字篇5
?會跳舞的向日葵》講的是的是一個小女孩——香草在原先二年級的陳老師那里沒好好學，三年級的顏老師換了個教學方法，她的成績得以突飛猛進，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來也是美滿幸福，她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對對等。但是突然有一天，香草所有的好運走了，霉運來了。
一天夜里，好朋友對對從陽臺上摔下來，摔成重傷，接著對對的爸媽分居了，身世之謎又被爺爺解開，再后來被趕出了家門；香草的保姆阿麥因妹妹患胃穿孔，女兒發(fā)風疹等原因要離開呆了八年的香草家回去鄉(xiāng)下；香草的弟弟香晏太想念阿麥自己拿著零花錢一個人離家去找阿麥了；災難性的事一件一件……
我讀完感嘆道：現(xiàn)在我們都擁有幸福的家，但是，不知何時，挫折和逆境會悄然而至。未來，沒人能預言，只有自己去努力改變逆境它。比如香草原本是調(diào)皮不善學的小姑娘，后來成長為一個莊重，聰慧的女孩子。而對對家是春水坊里最富裕的一家，因為意外，卻敗落了。我就不由得想，她可好起來了呢?她的家人團聚后是否還像以前那般和美？
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時候。世界就是這樣又無情殘酷又讓人期待！學會用雙手去創(chuàng)造未來的幸福吧，人們，要學會改變自己?。?/p>
漸的讀后感300字篇6
一場雞瘟，火雞媽媽生出來的寶寶只存活下來一只，主人看著可憐的小媽，就想幫小火媽再找一個媽媽，于是就把小火雞送給了狗媽媽。狗媽媽沒有嫌棄這個孩子，收下了它，并像自已的親生孩子一樣，細心照顧。小火雞長大了，狗媽媽也慢慢的變老了，有一次狗媽媽在追逐狗獾時，不小心后腿折斷了，站不起來，整天臥在棚里，小火雞看在眼里，急在心里。小火雞就用激將法，三反五次的來到狗媽媽前，用嘴啄狗媽媽。就這樣狗媽媽先是兩步再五六步慢慢的戰(zhàn)了起來。狗媽媽把小火雞緊緊的摟進了它的懷里。
讀了沈一鳴爺爺?shù)倪@篇文章我學到了，人要有一棵善良的心，要多幫助哪些需要幫助的人。使其有新的生活。
人也從小要學會感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩哪些在困難時幫助過的人。
也看到了母親的偉大，狗媽媽收養(yǎng)了小火雞。
狗媽媽收留了小火雞，小火雞千方百計的讓狗媽媽好起來。最后他們幸福的抱在了一起。
看了我寫的這篇讀后感，你是不是也想看這本書呢，看了這本書你就知道母親的偉大，學會怎么施恩，怎么去知恩圖報。
漸的讀后感300字篇7
平凡之路中，有彷徨躊躇吧。書中的孫少安是一個貧苦人家的長子，早年輟學幫父親操持家務。他每天為生計發(fā)愁，苦惱著如何填飽肚子，不知道將以怎樣的姿態(tài)面對未來。當高中畢業(yè)的孫少安決心去外頭闖蕩，站在繁華的街頭時，他如同城市中的孤兒，無依無靠，只得以“攬工漢”的身份謀求生存。他們是平凡的，“活下去”便是他們的目標，平凡而簡單。曾經(jīng)的魯迅也有彷徨過，他看不到有更好的出路，出路似乎總是在未來，而不是現(xiàn)在?！肮陋殶o依，進退失據(jù)”就是魯迅當年的真實寫照。
我想，我能理解。我曾經(jīng)一度失去目標，感覺路是遠的，而前方看不見路；依稀有路，卻又看不見光。黑暗中的掌燈人早已不見，只留下一個煩躁焦急的自己。好在，那些彷徨的人終于走了出來。沒有彷徨的磨礪，又怎么在平凡的路上激流勇進，活的精彩呢？
漸的讀后感300字篇8
你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？今天，我一口氣讀完了這本“曠世絕筆”。它敘述了保爾從退學到參加紅軍，尼?奧斯特洛夫斯基用連慣的話語寫了下來。
保爾，這個普通的學生，退了學，為了不拖累家人，11歲就干起了苦活，但這事沒干多久，保爾就受不了有錢的人對他們的侮辱，他決心當紅軍。在戰(zhàn)爭中，保爾不幸受了重傷進了醫(yī)院，他兒童時的朋友也因為戰(zhàn)爭死亡，保爾淚如雨下，他殘廢了，疾病折磨著他，接著他又失明，身體的雙重病痛并沒有阻擋保爾對生活的渴望，他寫下了《在暴風雨里誕生》……
這本書告訴了我們遇到困難不要破滅對生活的渴望，否則一切都完了，保爾那樣貧窮的人都能勇敢地面對生活，我們?yōu)槭裁床恍心兀坑浀帽栐诘谒拇嗡览锾由笳f過“人的生命是最寶貴的”，他的.寬宏大量值得我們學習。有的小事與同桌吵了起來，在一次我在課上，因為一些雞毛蒜皮保爾面前，我顯得那樣渺小。
保爾雖然沒有上過幾年學，但他有對生活的渴望，在他全身癱瘓時，他用了最利害的“革命武器”――寫作。
讀完這本書，我真是受益匪淺。這時我只想說一句話：保爾，你是精神，我們一定會發(fā)揚光大的。
