有關(guān)小說(shuō)金銀島的讀后感優(yōu)秀范文4篇

時(shí)間:2021-12-30 作者:Monody 讀后感

《金銀島》是英國(guó)小說(shuō)家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公吉姆勇敢、機(jī)智,富有冒險(xiǎn)精神。他性格的形成既來(lái)自生活的歷練,也來(lái)自對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)。讀完《金銀島》你有什么感受呢?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)小說(shuō)金銀島的讀后感優(yōu)秀范文4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

有關(guān)小說(shuō)金銀島的讀后感優(yōu)秀范文4篇

小說(shuō)金銀島的讀后感1

一本好書(shū)會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事,《金銀島》就是這樣的好書(shū)。讓我把心提著看完了它,替書(shū)里的人物捏把汗,緊張的都想沖進(jìn)書(shū)里去,幫助正義的人打跑壞蛋。

《金銀島》這本書(shū)是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō),它自問(wèn)世以來(lái),就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳,也曾多次被改編成電影、電視劇,影響十分深遠(yuǎn)。

這本小說(shuō)情節(jié)曲折,充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣,書(shū)中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆,兩面三刀的西爾弗,冷靜睿智的李沃西大夫,忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。

看完這本書(shū),正義、邪惡的人物形象栩栩如生,好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變,在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩,不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn),為了錢(qián)財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地,讓我提心吊膽地看完了這本書(shū);我也不喜歡那種打打殺殺的日子。

老媽總說(shuō)我是個(gè)小財(cái)迷,對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無(wú)辦法,但她經(jīng)常會(huì)告訴我:“錢(qián)財(cái)都是身外之物,這世上真正屬于自己的就是健康和快樂(lè),別人的東西再好咱不稀罕,貪財(cái)是缺點(diǎn),小時(shí)候不覺(jué)得,長(zhǎng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)害了自己,只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)花起來(lái)才會(huì)心安理得?!蔽衣?tīng)得似懂非懂,但我記住了貪財(cái)不好,只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián),花起來(lái)才會(huì)心安理得,沒(méi)有貪財(cái)之心,就不會(huì)有那么多貪得無(wú)厭的人。

那么這本書(shū)里的人物,不管是正義的還是邪惡的,他們都為了寶藏在爭(zhēng)搶?zhuān)脦状尾铧c(diǎn)有性命之憂,最后雖然有一個(gè)圓滿的結(jié)局,但我認(rèn)為他們的貪財(cái)之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來(lái)幫助有困難的人就好了,比如看不起病的窮人;上不起學(xué)的孩子;沒(méi)飯吃的乞丐……

小說(shuō)金銀島的讀后感2

最近幾天,在老師的帶領(lǐng)下,我們班共讀了英國(guó)作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》,讀完之后我思緒萬(wàn)千,有許多話要說(shuō)。

這本書(shū)反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)金錢(qián)狂熱的追逐。主要描寫(xiě)了,一個(gè)叫吉姆的孩子,從一個(gè)海盜那里,偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖,這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們?cè)谙柛サ膸ьI(lǐng)下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息,于是他們同海盜船們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),最后終于戰(zhàn)勝了海盜,并找到了寶藏。

《金銀島》這本書(shū)中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物,比如,像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢(qián),金錢(qián)不是最寶貴的,而最寶貴的則是人性的愛(ài)與正義感。

讀完這本書(shū),我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想,我們雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶,但是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。在危險(xiǎn)面前要理智,取得勝利不能驕傲,要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣,不能滿足于現(xiàn)狀,固步自封,否則后面的人就會(huì)追上你,甚至超過(guò)你。

人,就要奮力拼搏,勇往直前,才能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)想上進(jìn)取的人,才能一路笑到最后,成為最后真正的大贏家!

小說(shuō)金銀島的讀后感3

《金銀島》是一部以孩子的口吻講述的探寶冒險(xiǎn)故事。男孩吉姆的爸爸有一個(gè)酒店。有一天,來(lái)了一個(gè)好的海盜,在住了幾天后死了。吉姆就從他身上拿了一些東西,逃跑了。這些東西中就有弗林特船長(zhǎng)的寶藏圖,于是他就給李甫西大夫看,一起聯(lián)合其他人,去尋寶了。在尋寶的過(guò)程中,一群海盜同他們打仗,后來(lái)得知寶藏已被本甘恩在島上生活的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,并把它們都運(yùn)到了自己的洞穴,就把圖紙和寨子都給了海盜們。幾天后,海盜們出發(fā)了,可是他們上了吉姆的當(dāng)。當(dāng)他們到的時(shí)候,埋寶藏的地方空空如也,所以就氣急敗壞的走了,而當(dāng)時(shí)吉姆他們正在大吃大喝。

吉姆是一個(gè)勇敢的男孩,他跟著船長(zhǎng)、大夫和其他水手們一起堅(jiān)持到底,找到了被海盜們偷走的船并且搶了回來(lái),不怕當(dāng)人質(zhì)。這些都證明他不是一般的孩子。

《金銀島》十分恐怖。當(dāng)爸爸說(shuō)完金銀島故事的大概后,我憂慮了半天才同意買(mǎi)來(lái)看。至于為什么恐怖,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)講。第一個(gè)原因是因?yàn)槲恼聫念^到尾都是海盜,我個(gè)人認(rèn)為海盜長(zhǎng)得很恐怖,說(shuō)話很?chē)樔?,所以我一?tīng)到“海盜”二字就害怕。第二個(gè)原因是因?yàn)槲淖趾蛨D片的結(jié)合,文字描寫(xiě)了尋寶的驚險(xiǎn),圖片畫(huà)出了恐怖的樣子,嚇得我發(fā)誓再也不看了。后來(lái),我看了一下扉頁(yè),發(fā)現(xiàn)了上面寫(xiě)的“這是一本寫(xiě)給男孩看的書(shū)”,難怪這么恐怖。

大家覺(jué)得《金銀島》怎么樣?男孩子是不是覺(jué)得很精彩?女孩子是不是覺(jué)得很恐怖?

小說(shuō)金銀島的讀后感4

在這個(gè)暑假里,我看了一本刺激的探險(xiǎn)書(shū),那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。

《金銀島》這本書(shū)講的是主人公翁吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船,和李浦西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發(fā)生了激烈的一場(chǎng)生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利,順利返航。

我雖然沒(méi)有加入這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅,但腦子里經(jīng)常想象著吉姆的那張臉。我喜歡他,是因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、正直,當(dāng)吉姆夢(mèng)見(jiàn)西爾弗逼他加入海盜行動(dòng)時(shí),就算死,他還是堅(jiān)定地說(shuō)了個(gè)不!那個(gè)“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。

有著正直的,那一定也有邪惡的。

邪惡的就是西爾弗,開(kāi)始時(shí),對(duì)大家都很好,很熱情,其實(shí)在慈祥的面容下面是一顆邪惡的心,西爾弗為了自己的生命安全,不惜犧牲其他海盜。還沒(méi)有悔過(guò)的想法。到最后時(shí)西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了,真是令人討厭。

要知道,心可以代表一個(gè)人的人格。外表再華麗也沒(méi)用。