通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以探討書(shū)中的主題和價(jià)值觀，這有助于我們更好地理解社會(huì)和人生，讀后感可以成為我們對(duì)書(shū)籍的回顧和反思，讓我們更好地吸收和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)，以下是范文社小編精心為您推薦的園冶讀后感100字6篇，供大家參考。
園冶讀后感100字篇1
他，是一頭耕牛;他，是一株野草;他，更是一位英雄。他，見(jiàn)證歷史巨變;他，目睹風(fēng)起云涌;他，更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的《有的人》則讓我更深入了解了魯迅，透過(guò)字里行間，向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。
是的，面對(duì)黑暗的社會(huì)，面對(duì)麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒(méi)有嚇倒他。常道英雄，何為英雄?此即英雄!正如詩(shī)中所寫(xiě)，"他活著，為了多數(shù)人更好的活".在他心中勾勒出兩個(gè)大字"天下".天地蒼茫，萬(wàn)物混沌，只有他，寵辱不驚，威武不屈;只有他，用洞察一切的眼光直視社會(huì)。
而如今，而我們，面對(duì)已故的魯迅先生，我們誰(shuí)又能夠不汗顏呢?名利，金錢(qián)，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心?又有幾個(gè)人能夠定心忍性?又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來(lái)呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢?
"人之初，性本善"，在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢?答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們能問(wèn)心無(wú)愧，我對(duì)得起自己，我對(duì)得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見(jiàn)證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人。
讀后感
讀后感
園冶讀后感100字篇2
魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉。
?有的人》是當(dāng)代著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復(fù)存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮;有的人愿為人民做牛馬;有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青;有的人只為自己，大家看到他的下場(chǎng);有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄!他的一生都在為人民拼搏著，他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開(kāi)了我們，但他那“俯首甘為孺子?！钡目少F精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣?所以，我們要牢記“魯迅精神”，將來(lái)做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。
園冶讀后感100字篇3
印象中，讀童詩(shī)似乎是很久以前的事了，或許是工作的緣故，接觸的都是中學(xué)生，讀書(shū)大多圍繞中學(xué)課堂教學(xué)，青春期心理等，時(shí)間長(zhǎng)了，心中就少了一份童真童趣。金波老人的兒童詩(shī)以前讀過(guò)幾首，很喜歡。這次朋友推薦了一本詩(shī)集《綠色的太陽(yáng)》，單從題目看，就讓人心生欣喜。讀了之后，更是感覺(jué)如一股清泉流入心底，那種自然而然的美，那份字里行間的愛(ài)，如佳釀入口，清清純純，香香甜甜。
春天在文人的筆下總是靈動(dòng)的，美麗的，富有生機(jī)和活力的。瞧，金波先生寫(xiě)于1978年的《春的消息》，現(xiàn)在讀來(lái)仍覺(jué)春風(fēng)撲面，春意盎然。既有對(duì)春天的期待，“盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到”，急切的等待終于有了回應(yīng);也有對(duì)春天美景的描述：“春風(fēng)、春水;小鳥(niǎo)、蝴蝶;雛菊、枝頭的綠苞;明麗的陽(yáng)光、田野里的小草”，如一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭般展現(xiàn)了春天的生機(jī)和活力;還有作者尋找春天的喜悅，“讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山崗，到處有春天的微笑。”，把自己比作小鳥(niǎo)，歡快的心情一覽無(wú)遺;對(duì)美麗蝴蝶的愛(ài)憐，“我高興地捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉?！?，表達(dá)了對(duì)生命的尊重;和第一朵花談話(huà)的希冀，“小花朵，你還認(rèn)得我嗎?你看我又長(zhǎng)高了多少!”悄悄話(huà)里也有小秘密呢!聽(tīng)小溪流唱歌的愜意，“聽(tīng)它唱歌，和它一起奔跑?！比谟诖笞匀坏男腋?，“走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。是誰(shuí)搔癢了我的面頰?啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……”好一片大好春景，好一份美麗心情! 詩(shī)人就這樣以一顆童心與大自然無(wú)拘無(wú)束地交流，把對(duì)春天、對(duì)大自然濃濃的愛(ài)意通過(guò)美麗的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，詩(shī)歌語(yǔ)言清新，節(jié)奏明快，詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)中含情，充分體現(xiàn)了他“對(duì)愛(ài)與美的追求”思想。
金波作品追求以淺見(jiàn)深，如《狗尾巴草》一詩(shī)，以淺淺的敘事性語(yǔ)言表達(dá)了深刻的內(nèi)涵?？此票拔⒉黄鹧鄣墓肺舶筒菰谛撵`手巧的老師手中變成了各種形式的可愛(ài)的小動(dòng)物。所以，再普通的東西也有它閃光的一面，有它獨(dú)到的價(jià)值，就看你以什么眼光去看，以什么心態(tài)去對(duì)待。人也一樣，和同學(xué)相處，要多看他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。而這些道理的獲得都是老師言傳身教的結(jié)果，這首小詩(shī)不但蘊(yùn)涵著哲理，還有對(duì)老師的贊頌。
金波童詩(shī)的主要特色有“意境與感悟之美”，如《紅蜻蜓》一詩(shī)中寫(xiě)“蜻蜓低飛”，這本是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，卻被作者賦予了一種清新美麗的意境，“嫩綠的草坪，彌漫著香氣的花叢，閃著漣漪的湖水”，用童化詩(shī)意的語(yǔ)言讓我們有了特別的感悟。蜻蜓在尋找丟失的東西，可能是露水，也許是記憶，或許是最珍貴的愛(ài)。當(dāng)詩(shī)中的“我”對(duì)蜻蜓有了別樣的情愫時(shí)，心中也有了特別的頓悟，放它自由，讓它繼續(xù)飛向愛(ài)的家園。 “結(jié)構(gòu)與韻律的巧思”是金波童詩(shī)的另一特色，如《你不要問(wèn)我是誰(shuí)》一詩(shī)，共四個(gè)小節(jié)，一二小節(jié)和三四小節(jié)的結(jié)構(gòu)形式、寫(xiě)作手法是一致的，句式相同，都用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法，分別用“流水、報(bào)春鳥(niǎo)、明月、晚風(fēng)”四種意象作答，描寫(xiě)了它們的特色與貢獻(xiàn)，構(gòu)思巧妙，富有韻律美，既通俗易懂又好讀好記。
園冶讀后感100字篇4
the necklace： reflections and confessions of human’s vanity
“what would have happened if she hadn’t lost that necklace？ who knows？ who knows？ how strange and changeful is life！ how small a thing is needed to make or ruin us！” this is what impressed me most in “the necklace” written by guy de maupassant。 i love the story not only due to the incredibly wonderful ending， but also because of the exquisite description of the weakness of humanity。
in his story， guy de maupassant creatively reveals mathilde loisels dreams of a wealthy， splendid lifestyle。 mathildes lifetime of misery and despair is solely caused by her own selfish acts。 and her vain obsession all ended up ruining her life。
vanity is defined as excessive pride， especially in your appearance。 in mathildes case， the "excessive pride" in her looks and charm caused her to feel as if she deserved a higher ranking social class and the wealth。 when she wore the necklace to the party， she wanted to give the illusion that she was something that she was not。 vanity caused mathilde to fantasize about her life and surroundings—to live in a world of illusion， rather than reality。
園冶讀后感100字篇5
?愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一篇童話(huà)故事，作者是查爾斯·勒特維奇·道奇森，內(nèi)容非常有趣。
在一個(gè)天氣晴朗的秋天，愛(ài)麗絲坐在正飄著落葉的大樹(shù)下看書(shū)。這時(shí)候，一只兔子邊看著懷表，跑了過(guò)往?！安缓昧?，會(huì)遲到！”“這真是只希奇的'兔子，我跟往看看怎么回事?！睈?ài)麗絲好奇的跟了過(guò)往。兔子一跳，消失在洞里。愛(ài)麗絲也隨著下往了。這是一個(gè)既黑暗，又深遠(yuǎn)的洞。在掉下往的途中，愛(ài)麗絲看到了掛在洞壁上的輿圖和掛著的梳子和鏡子。
“咚！”的一聲，愛(ài)麗絲四腳朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就變小了。進(jìn)進(jìn)了一扇門(mén)里。但是是不知怎么的，她在吃了一些希奇的東西之后就變來(lái)變往，一會(huì)兒大一會(huì)兒小。她后來(lái)又到了撲克牌王國(guó)，由于對(duì)法院的判決不滿(mǎn)——由于一個(gè)餡餅而正法公爵。在愛(ài)麗絲很生氣的時(shí)候她又變大了，女王是決不答應(yīng)有人比她還高大的，但是由于愛(ài)麗絲實(shí)在太大了，她沒(méi)有辦法正法愛(ài)麗絲，于是女王用計(jì)使愛(ài)麗絲變小后決定和她進(jìn)行一場(chǎng)曲棍球比賽，愛(ài)麗絲用盡了全力還是輸了比賽，遭到了女王的追殺。就在撲克牌士兵攻擊她的時(shí)候，姐姐叫醒了她，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。對(duì)于她是不是真的有這么一次旅行，她自己也搞不清楚。
夢(mèng)境不一定是真實(shí)的，真實(shí)是生活也離不開(kāi)夢(mèng)境，這說(shuō)明在好多時(shí)候現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境是分不開(kāi)的。
園冶讀后感100字篇6
perhaps it is because of the truth of the novel that i would like to enjoy the courage， sense of responsibility and fearless spirit of scarlett。 like the christian worship of jesus， the adoration of rhetts love for scarlett was so tolerable that it could contain her all。
the most profound memory of love is that scarlett， after talking to rhett， murmured that if i knew ashley， i would never fall in love with him。 if i knew rhett， i wouldnt have made him want to leave。 this sentence is right， as we ourselves， no matter how clear the bystanders， we cannot always know the truth， after all， it is emotional。
what i like most about life is the end of the novel， scarletts inner workings： tomorrow， i will find a way to keep him， and tomorrow will be another day。 it may be said that this is a cowardice of reality， but i think it is an optimistic attitude。
