想必很多人在讀完書后都會(huì)得到啟發(fā)，一起來寫讀后感吧，讀后感指讀完一本書后把內(nèi)心的思考用文字撰寫出來的文字報(bào)告，以下是范文社小編精心為您推薦的搶的故事讀后感模板5篇，供大家參考。
搶的故事讀后感篇1
一滴水只有放進(jìn)大海里才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量?！}記
雷鋒的故事，家喻戶曉;雷鋒的傳說，人盡皆知;雷鋒的名諱，經(jīng)久不衰……
?雷鋒的故事》主要寫了雷鋒從出生到殉職在這短暫的22年中，雷鋒就已經(jīng)做了數(shù)不清的好事，不為自己為人民，在我們的心中樹立了高大的形象。
有一次，雷鋒為了不讓戰(zhàn)友餓肚子，省下了自己的午飯給戰(zhàn)友。他寧可自己餓肚子，也不讓戰(zhàn)友挨餓。多么可貴的精神啊!想想自己，為了一點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計(jì)較，過去的一件件事又涌現(xiàn)在我的腦海中。那是一個(gè)中午：那天，學(xué)校分發(fā)蛋糕。分蛋糕的同學(xué)把兩包蛋糕交到我的手中，我猶豫著，心想：我到底是把少了一大塊的蛋糕給同桌呢?還是給我自己呢?這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。一個(gè)對(duì)我說：“你應(yīng)該把沒有少的那個(gè)蛋糕留給自己，不然的話就吃不了多少了。而另一個(gè)小精靈卻對(duì)我說：“你應(yīng)該把少了一大塊的蛋糕給自己，把好的給同桌，你要學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)精神!”正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，同桌早已把我手中的那個(gè)少了一大塊的蛋糕拿了過去，我頓時(shí)羞得無地自容?，F(xiàn)在想起來可真是不應(yīng)該啊!
雷鋒是多么無私!他永遠(yuǎn)是我心中的榜樣!
搶的故事讀后感篇2
?女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語；但書里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長一味地幫我們掌舵，就會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí)，造成了她對(duì)鋼琴的厭倦；當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí)，她的父親對(duì)她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致她一題都未能做出來；當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí)，家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn)，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對(duì)天下的父母說幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對(duì)我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次，誰不想擁有無憂無慮的童年呢？
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時(shí)，他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的，他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺”、“t在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
?女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，以后再拿出來細(xì)細(xì)品讀！讓我們多讀一些好書吧！
搶的故事讀后感篇3
這本書是一個(gè)小學(xué)生的日記，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物的不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個(gè)人物栩栩如生，以高尚的情感連系在一起，組成了人生一幅幅生動(dòng)的畫卷。
這本書使人感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助!而這種關(guān)心理解和幫助，都離不開人類最根本的東西——愛!中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人，可見有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛心。雖然這本書薄薄的，文字也不多，但卻其中內(nèi)蘊(yùn)深厚又沉重。作者用樸素平淡的語言，竟然塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛國少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心里激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。這本書有父母的愛、尊重老師終生不忘的愛、同學(xué)的愛、周圍人的愛、對(duì)窮苦的同情、對(duì)殘疾人的愛。對(duì)英雄的敬佩、對(duì)祖國的愛······書中形形色色的小學(xué)生形象，有學(xué)習(xí)好的、有學(xué)習(xí)差的，但他們都有自己的閃光點(diǎn)，這種閃光點(diǎn)被周圍人們的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國家棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的好公民。
?愛的教育》里的每個(gè)故事，都有一個(gè)深深的道理，讓我受益無窮，讓我一生受用，這是課本學(xué)不到的。
搶的故事讀后感篇4
?雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會(huì)主義時(shí)代青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電影前讀書;停車時(shí)在駕駛室里讀書;熄燈號(hào)響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時(shí)間看的許多書。對(duì)照自己，我感到很慚愧，我有專門的時(shí)間在學(xué)校里讀書，卻往往上課時(shí)不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時(shí)星期天一整天都不看書，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了，想想真是太不應(yīng)該了。
雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會(huì)用紅、藍(lán)色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會(huì)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時(shí)，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
我的學(xué)習(xí)成績不好，主要是在學(xué)習(xí)上沒有多花時(shí)間讀書和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時(shí)間和善于鉆研。我相信，通過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)趕上去的。
搶的故事讀后感篇5
我們學(xué)校一個(gè)月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。
我本書里有《誠實(shí)守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅(jiān)韌勇敢》；《勤勞實(shí)干》；《謙虛好學(xué)》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《誠實(shí)守信》里有好多故事那！
它有一篇故事我記得最清楚又很感動(dòng)，寫的是一個(gè)小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請(qǐng)你速來認(rèn)領(lǐng)”。之后邁克桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？那個(gè)先生馬上說“獎(jiǎng)票，獎(jiǎng)票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？”邁克桑趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎(jiǎng)后，他知道自己的彩票中了大獎(jiǎng)。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎(jiǎng)票也被帶就去了。小提琴手收工的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了彩票，他想失主一定會(huì)來找他，原本他要坐飛機(jī)回家，于是他改簽了機(jī)票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學(xué)費(fèi)，為什么不把那50萬美元的獎(jiǎng)票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；假如我因?yàn)槟?0萬美元失去了誠信，那我一天也不會(huì)開心的?！?/p>
我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
