大家在寫讀后感時(shí)一定要加入自己的真實(shí)情感，為了強(qiáng)化我們對(duì)書中的認(rèn)識(shí)，需要將讀后感寫好，范文社小編今天就為您帶來了烏丟丟的奇遇記讀后感最新6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇1
晚上看完了《烏丟丟的奇遇》這本書，心里感觸很深，里面的內(nèi)容更吸引我。
這本書的作者是大詩人金波先生。故事的內(nèi)容是在一個(gè)角落里留了一只小腳，被丁二抱起，給了小腳一個(gè)完整的身體，取名為五嘟嘟，丁二收養(yǎng)了它。該死的，丟丟還惦記著爺爺布代，所以晚上就悄悄走了。又遇到了尹老，然后在尹老老家住了幾個(gè)晚上。然后和尹老一起踏上了尋找爺爺和簡的包的道路。一路上遇到了很多奇怪的事情，終于成功找到了簡和爺爺?shù)陌莵G丟和真兒合二為一，成為了.真兒的一腳，他們幸福地生活著，而尹老則帶著童年的回憶生活著。
其中殷老和吳笛兜找簡爺爺和包爺爺?shù)膬?nèi)容很吸引我，里面的故事也很有趣，告訴我一個(gè)被愛情滋養(yǎng)的人生，是一個(gè)鮮活、美好、不朽的人生。每個(gè)人都有愛，世界將充滿愛，不會(huì)有殺戮和戰(zhàn)爭，一切都是和平的。有了黃皮膚，白皮膚，黑皮膚，大家都能成為好朋友，大家都在藍(lán)天下牽手。多美的畫面??！
跟我學(xué)學(xué)五豆豆和銀老吧。和平不總是每個(gè)人的愿望嗎？
通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。閱讀《木偶奇遇記》的過程中，我們沉浸在卡洛·科洛迪筆下所描述的情節(jié)中。一篇優(yōu)秀的《木偶奇遇記》讀書筆記是怎么寫的呢？以下是工作總結(jié)之家小編收集整理的“讀完《木偶奇遇記》故事的讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀了《木偶奇遇記》這部童話，里面皮諾基奧的故事，受到了很大教育和啟發(fā)。
這部童話的主人公皮諾基奧是老杰佩托用一段極普通的木頭雕成的一個(gè)神奇的木偶，非常神奇，又會(huì)跳舞，又會(huì)翻跟頭。它誕生后，逃出家門，鬧出了許多亂子。為了慶祝這一變化，他到處邀請(qǐng)伙伴，沒想到上了壞人得當(dāng)，去了“玩具國。”在那里玩的昏天黑地，雖然挺盡興，卻受到了報(bào)應(yīng)，皮諾基奧變成了小毛爐。被賣到雜技團(tuán)表演節(jié)目，他吃的是干草，不聽使喚就挨皮鞭。在摔成跛子后，他被賣給了另一個(gè)主人，主人享用他的厚皮做一面鼓，后來他被鯊魚又吞了。
他遭遇了種種苦難，每次遭受苦難后，他都發(fā)誓痛改前非，做個(gè)好孩子，好好讀書，改掉愛撒謊的惡習(xí)，由于意志不堅(jiān)定，他只要受到壞人的慫恿，便舊病復(fù)發(fā)，把許下的諾言忘得一干二凈。但他畢竟心地善良，本質(zhì)不壞，到了最后，終于轉(zhuǎn)變了。他為了救爸爸，不怕危險(xiǎn)，跳入大海；為了贍養(yǎng)父親，他甘愿每日用一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽；他學(xué)會(huì)了編筐織席，還在夜間讀書寫字。他徹底變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀了這本書，我受益匪淺，這個(gè)故事讓我明白了做人要誠實(shí)守信，不要輕易相信別人的話。我將把這個(gè)小木偶人人的故事永遠(yuǎn)記在心里，讓他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，鼓勵(lì)我，伴隨著我成長。
今天我看了《木偶奇偶記》，里面敘述了一位老木匠用一塊會(huì)說話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶——皮諾曹。他會(huì)蹦會(huì)跳會(huì)說話，但他不用功讀書，十分頑皮。經(jīng)常上當(dāng)受騙，吃盡了苦頭，而且對(duì)他的老父親成天撒謊欺騙他，一位長著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女為了懲罰皮諾曹這種行為，在他的鼻子上施了法，只要他一說謊話，鼻子就會(huì)變長。最后皮諾曹在仙女的幫助下漸漸地變成了好孩子，愛讀書，聽話，用功。但有一次他又開始貪玩了，與小燈芯一起去了“玩兒國”在那里他們整天整天地玩耍，一頁書也沒讀，結(jié)果他們倆變成了兩匹驢子，被帶到了市場上賣掉了，皮諾曹被一個(gè)鼓手買了去，鼓手決定把皮諾曹變得驢子淹死，然后用驢皮做一面新的鼓，在皮諾曹快要波淹死的時(shí)候，他承認(rèn)了錯(cuò)誤，仙女媽媽就讓魚兒把他身上的驢皮驢肉都吃掉，露出木頭身體的時(shí)候，皮諾曹又變回了原樣。
后來他又被鯊魚吃進(jìn)了肚子里，在鯊魚的肚子里他遇到了他的老父親，原來他的老父親為了尋找他而在大海里被鯊魚連人帶船的吞進(jìn)了肚子里?，F(xiàn)在皮諾曹認(rèn)識(shí)了自已的錯(cuò)誤，決定要救出自已的老父親和自已，憑著機(jī)智和勇敢終于擺脫了險(xiǎn)境，從此以后他再也不貪玩，認(rèn)真的好做每一件事情，最后變成了一個(gè)真正的孩子和他的老父親幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，要想變成一個(gè)聰明有用好孩子不能太貪玩，要聽爸爸媽媽老師的話，更要學(xué)好知識(shí)，長大了才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這個(gè)星期我讀了一本有趣的書是《木偶奇遇記》，書中講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶，變成了一個(gè)勇敢善良、有主見的好孩子的故事。
當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場，而把識(shí)字課本賣掉時(shí)，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事！怎么能把書賣掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來的，可憐的爸爸，現(xiàn)在還在家里凍得發(fā)抖呢！可是想到他畢竟是個(gè)孩子，犯了錯(cuò)誤會(huì)改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變得勇敢起來，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚搏斗，鯨魚那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個(gè)勇敢善良的男孩，我真為他高興呀！
看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺得書中的主人公是匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個(gè)普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點(diǎn)多多，調(diào)皮、任性，還會(huì)撒謊。就比如我吧，記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師要求假期作業(yè)必須有家長的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦?如果不簽的話，老師一定會(huì)批評(píng)我的，可是這會(huì)兒媽媽正忙著上班，哪有時(shí)間來學(xué)校給我簽字呢?正在焦急萬分的時(shí)候，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的簽名，不就萬事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮，在家長簽名的地方寫上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。后來媽媽在第二次給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)冒牌的簽名，她語重心長告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠實(shí)的舉動(dòng)，說的嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯(cuò)誤，你要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也不允許再有第二次?！蔽耶?dāng)時(shí)非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，而那之后我再也沒有撒過謊。
其實(shí)，不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)：列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時(shí)候砍倒了他父親心愛的櫻桃樹?？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說：“金無足赤，人無完人?！蔽蚁嘈琶總€(gè)孩子在成長過程中，都難免會(huì)犯錯(cuò)，也許是因?yàn)樨澩妫苍S是因?yàn)闊o知，但只要勇于面對(duì)、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個(gè)真正的好孩子。
合上書，我小心地把它放在書桌上最顯眼的地方，瞧！封面上的小木偶正調(diào)皮地沖著我微笑呢，好像在說：“讓我們一起成長吧！”
我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，在認(rèn)真品味卡洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》后，相信您收獲一定不少，您是否正在考慮如何寫《木偶奇遇記》的讀后感呢？為滿足您的需求，工作總結(jié)之家小編特地編輯了“童話故事木偶奇遇記讀后感”，希望能為您提供參考。
趁著寒假的時(shí)間，我看完了《木偶奇遇記》這本書。這本書介紹的故事是：一個(gè)叫諾曹的`的調(diào)皮木偶從一個(gè)沒有腦筋的、任人擺布的小孩，經(jīng)過種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子。這本書里遇見強(qiáng)盜，又遇見仙女，經(jīng)不住、“小燈芯”的誘惑，跟他們?cè)谕鎯簢^了幾天快樂的日子，沒想到卻長出了驢耳朵，后來的命運(yùn)更加困難，被買到了馬戲團(tuán)離去了，過著很苦的日子。進(jìn)過許多的挫折，在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個(gè)真正的孩子。
?木偶奇遇記》這個(gè)故事，展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的好孩子。
這個(gè)寒假我看了一本書——木偶奇遇記，這本書講述的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭雕刻了一個(gè)木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。他一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友。幾次上當(dāng)還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙，差點(diǎn)被吊死。多虧一位藍(lán)色頭發(fā)仙女解救。
仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說謊的時(shí)候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，后來，他又被賣到玩具國，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出去，經(jīng)過這么多離奇的曲折以后，這時(shí)皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。
在這本書里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花！”《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我們小朋友，是因?yàn)樾∧九己臀覀円粯邮且粋€(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o私的關(guān)愛，他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。
《木偶奇遇記》這本書講述了一個(gè)美麗的童話故事：故事發(fā)生在意大利的一座小城，沒有孩子的雕刻大師蓋比特用五針?biāo)赡镜癯隽艘粋€(gè)會(huì)動(dòng)、會(huì)說話的小木偶，蓋比特給小木偶起了一個(gè)會(huì)帶來好運(yùn)的名字叫匹諾曹。小木偶匹諾曹的愿望是成為一個(gè)真正的男子漢，可他總是抵擋不了外面世界的誘惑和樂趣，根本沒辦法做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子，于是，他逃學(xué)、撒謊、還交壞朋友，幾次上當(dāng)也不知悔改。后來，小木偶經(jīng)過了種種磨難，并在磨難中接受了不少的教訓(xùn)，他的木頭腦袋越來越聰明了。最后，匹諾曹變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、好學(xué)的真正的男子漢。
當(dāng)我讀到匹諾曹因撒謊而鼻子長得長長的時(shí)候，我情不自禁地摸了一下自己的鼻子，想起了前幾天發(fā)生在自己身上的一件事。在上星期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，我也撒了一個(gè)大慌話：當(dāng)時(shí)我覺得試卷的題目太淺了，心不在焉的，不一會(huì)就做完了，不檢查就拿起畫紙畫起畫來，我自以為是的認(rèn)為自己肯定能考100分。放學(xué)時(shí)，我還大聲地欺騙媽媽說：“檢查了好幾次，小菜一碟，肯定沒問題，百分百能得滿分?！比欢?，誰知道淺水淹死人，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，大大的“90.5”把我嚇得幾乎暈了過去，幾個(gè)鮮紅的“x”讓我嘗到了粗心輕敵的滋味。我沒聽媽媽的話去檢查，還大言不慚地撒謊欺騙媽媽，這回媽媽肯定會(huì)臭罵一頓請(qǐng)我吃“牛肉干”了。當(dāng)我低著頭把試卷交給媽媽時(shí)，媽媽看完了試卷并沒有“閃電打雷”，她拉著我手鼓勵(lì)我說：“孩子，沒關(guān)系，失敗是成功之母，人的一生沒有可能每一次都能得滿分，一次的失敗并不代表什么，重要的是有勇氣接受并改正，我想相信你在期末考試一定能考好的”。
聽了媽媽的話，我心里慚愧極了，禁不住流下了后悔的淚水，我暗暗下了決心：一定要痛改這個(gè)害人不淺的缺點(diǎn)！象小木偶一樣變成一個(gè)好孩子！
?木偶奇遇記》的故事讀完了，它給了我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，使我懂得了做任何事都要一心一意，絕不能三心二意。感謝《木偶奇遇記》！
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。 以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。
現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正?！赌九计嬗鲇洝返墓适抡故窘o我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇2
“烏丟丟、烏丟丟?！蹦懵?，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨(dú)腳大俠平妖記》。其實(shí)這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。
這本書介紹了一個(gè)名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個(gè)沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個(gè)名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最后一只腳時(shí)，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨(dú)腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧著烏丟丟?？墒怯幸惶?，他卻不辭而別，獨(dú)自去尋找“布袋爺爺”。于是，一段感人的奇遇記就開始了。
其中主人公最令我感動(dòng)，不過起初，我討厭烏丟丟，因?yàn)?，珍兒如此用心、如此仔?xì)地照顧他，他非但不領(lǐng)情，而且，還不辭而別，好像一點(diǎn)都沒有在乎過珍兒是否會(huì)沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點(diǎn)改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最后打聽到了珍兒的學(xué)校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學(xué)校失了火，烏丟丟不顧生命的危險(xiǎn)一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當(dāng)他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠(yuǎn)地離開了大家。
讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，并懂得了用愛滋潤生命。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇3
一個(gè)寧靜的清晨，我打開了金波爺爺?shù)拈L篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。
故事的主人公烏丟丟，原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨(dú)腳木偶，大家都叫他“獨(dú)腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這只腳被跛足女孩——珍兒拾起。于是，珍兒給了他新的身體和生命。然而，烏丟丟卻不辭而別，誤打誤撞地闖進(jìn)了老詩人吟老的家。他在老詩人家中度過了快樂的夜晚，最終在吟老的提醒下，毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……
當(dāng)烏丟丟與吟老找到珍兒時(shí)，珍兒的學(xué)校起火了，珍兒為救學(xué)校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地沖進(jìn)了火堆，兩個(gè)善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報(bào)答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的溫度、力量，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了珍兒的腿，讓珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟接受著別人的愛，同時(shí)也懂得了用愛來回報(bào)。在關(guān)注他成長的同時(shí)，我也獲得了一次真正意義上的成長。
從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時(shí)，是她不辭辛苦地守護(hù)著我；受傷時(shí)，是她用寬大的懷抱安慰著我；失敗時(shí)，是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報(bào)，更何況我呢？為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里，我也要讓媽媽感受到我的愛！
烏丟丟，一個(gè)小小的木偶，他用大大的愛感動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了生命的真諦——回報(bào)愛，傳遞愛?？赐陼淖詈笠豁摚逸p輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟并沒有死，他的愛永遠(yuǎn)傳遞了下去，他永遠(yuǎn)活在每一個(gè)讀者的心里！
烏丟丟的奇遇記讀后感篇4
?烏丟丟的奇遇》是一篇美麗而憂傷的童話。這個(gè)故事告訴了我們要以愛去回報(bào)愛。
烏丟丟原來是布袋老爺爺?shù)哪九吉?dú)腳大俠，布袋老爺爺在一次演出中，把獨(dú)腳大俠唯一的一只腳給丟了，珍兒撿到了小腳丫，給了他血肉，取名叫烏丟丟。一天，烏丟丟來到了吟老家，和吟老經(jīng)歷了很多的事情：逆風(fēng)的蝶、種蛋的小姑娘、小蛇草上飛、舍身忘死的蘑菇人……每件事情都讓烏丟丟懂得了一個(gè)道理，讓烏丟丟懂得了什么是愛。最后烏丟丟把自已的`一條腿給了珍兒，使珍兒成為了一個(gè)健康的女孩。雖然烏丟丟不在了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
人生最寶貴的就是愛，就象這本書的作者金波爺爺所說：人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。我們也要像烏丟丟學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛去回報(bào)愛。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇5
我讀過五花八門的書，有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《查理九世》、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》。今天，我就給大家推薦一下這本書。
這本書的作者是金波。它是一本童話書。主要講了烏丟丟（它是一個(gè)玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩），然后遇到了吟癡老先生。烏丟丟起初什么都沒有，是布袋老爺爺給了它生命，珍兒給了他身體，吟癡老先生給了它智慧。
這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下，一天一天有了愛心，有了智慧。于是，它去尋找布袋老爺爺和珍兒，報(bào)答他們的恩情。他們找呀找，終于找到了 布袋老爺爺?shù)募?，可他已?jīng)病死了。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花，紀(jì)念他。于是，吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校起 火了，真是十萬火急，刻不容緩??！他們奮不顧身地沖進(jìn)了火海，成功救出了所有人，包括珍兒和她的狗，可善良的烏丟丟，它的身體卻再一次離開了它，只剩下一 條腿......
這本書讓我最感動(dòng)的是烏丟丟，它為了讓珍兒的腿好起來，悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起，讓珍兒的腳恢復(fù)了，自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
這本書告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命......愛，讓我們的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓我們的友誼更加神圣！
這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》，希望大家能去看一看。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇6
媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來，我第一眼看到它，就好像被它捉了進(jìn)去，不由自主地喜歡上了它。
我翻開了它，去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去結(jié)識(shí)故事中的主人公。
一場精彩的演出過后，布袋老爺爺剛走，“獨(dú)腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫，并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體，并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中，并結(jié)識(shí)了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友，這一切使烏丟丟十分的開心?？伤鸵骼嫌植坏貌蝗ふ艺鋬汉筒即蠣敔?，旅途中，烏丟丟也因?yàn)槟芙o孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心，他漸漸開始珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。
愛是無處不在的。你聽：“爸爸，太陽、月亮和星星是什么？媽媽，綠葉?；ǘ浜凸麑?shí)是什么？爸爸，媽媽和我是什么？吉祥三寶，永遠(yuǎn)吉祥?！彪m然這首歌曲調(diào)簡單，但卻用草原般清新的風(fēng)格，唱出了父母對(duì)兒女的疼愛，一家人對(duì)家的眷戀、人與自然的和諧之美。
正如我國詩人艾青所說的：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是啊讓我們?nèi)ンw會(huì)愛，去奉獻(xiàn)愛吧，畫出愛的'美麗；寫出愛的深沉；彈出愛的可愛。它其實(shí)近在咫尺。
這就是愛的神圣，是愛讓大地永恒！
