玩具島的讀后感通用7篇

時(shí)間:2023-11-21 作者:Cold-blooded 讀后感

讀后感可以是對(duì)作品中情感高潮和低谷的審視,通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,見證自己的進(jìn)步,范文社小編今天就為您帶來了玩具島的讀后感通用7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

玩具島的讀后感通用7篇

玩具島的讀后感篇1

?一起長大的玩具》是一本很有趣的書,我其中喜歡這里面的一個(gè)故事,他的`名字叫《月影》,是這樣的,貓頭鷹沉默不語。他是一個(gè)守業(yè)者。他抬頭仰望著樹梢上的一輪月。隨即又低下頭,月亮透過無數(shù)之夜,在地面上撒下斑駁的月影。

覺得這一段寫得又深刻又動(dòng)生。

玩具島的讀后感篇2

可樂的童年,到目前為止,都很幸福,爸爸媽媽一直都在身邊,爺爺奶奶姥姥姥爺,還有太太(小雨的奶奶)都十分寵愛。如眾星拱月般的被照顧著。

但隨著可樂展現(xiàn)出越來越多的個(gè)性行為,如何管教可樂成為了我和小雨的問題??蓸酚袝r(shí)不愿意穿衣服,有時(shí)用手和腳站起來要前滾翻,有時(shí)摸插座,經(jīng)常要光腳在地上玩(東北天冷地上瓷磚涼,被我們禁止)。因?yàn)檫€不會(huì)說話,我們溝通不暢,常常哪里有危險(xiǎn),哪些事我們不讓做,可樂就偏偏去做。不讓做就撒潑,不高興,用手掌拍地面,讓我聯(lián)想到在我們?nèi)グ拈T逛商場時(shí),偶遇一個(gè)在地上打滾的熊孩子,當(dāng)時(shí)我倆就想我們的孩子以后可不能這樣。我倆知道不能強(qiáng)硬的管孩子,也不應(yīng)該硬管,但也沒有太多辦法,所以就去買了一些書,希望能找到答案。

第一本書是《你就是孩子最好的玩具》,書內(nèi)容不難理解,就是用情感引導(dǎo)孩子,與孩子共情,理解孩子的想法,也讓孩子理解你為什么這樣要求。書中很多實(shí)際案例,非常有借鑒意義。最簡單一個(gè)話術(shù)是當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況,而你覺得不妥。首先與孩子溝通孩子為什么這么做,然后給孩子提供選擇,而不是直接讓孩子怎樣怎樣做。

可樂在成長過程中展現(xiàn)出的性格,有很多我的影子,比如謹(jǐn)慎,我們分析這也是可樂現(xiàn)在還不會(huì)走路的原因,可樂不愿意走,知道可能摔倒,不會(huì)走也不耽誤玩和做想做的事情。這樣想,可樂真沒啥動(dòng)力學(xué)習(xí)走路。還有倔強(qiáng),不達(dá)目的不罷休的勁。手里拿危險(xiǎn)物品時(shí),我們只能通過轉(zhuǎn)移注意力的方式拿走,硬搶你有時(shí)候都搶不過可樂,硬搶成功的話,不說他生氣,過一會(huì)兒他還能想起來,再把東西拿起來,小朋友的記憶力特別好。

全文最喜歡的一句話“父母同樣會(huì)犯錯(cuò),但孩子生來具有同情心和寬容心,他們會(huì)竭盡全力的幫你”,沒有完美的孩子,也沒有完美的父母。共同成長才是我們應(yīng)該做的。作者也會(huì)有工作繁忙,很累,脾氣不好的時(shí)候,作者夫妻會(huì)相互提醒對(duì)方,也會(huì)制作“同情”手環(huán),時(shí)刻提醒自己同情孩子的感受,我也將這“同情”放到了我手機(jī)的息屏顯示。

書中重點(diǎn)內(nèi)容都被我標(biāo)紅了,是一本常讀常新的書。做父母是一輩子的事,至少可樂上學(xué)前,還要總翻這本書。

但是書也有沒講到的內(nèi)容,小可樂現(xiàn)在心智成熟了許多,但是語言能力沒跟上,如何有效溝通和管教,希望在下一本書找到答案。

玩具島的讀后感篇3

我覺得金波講故事的一起長大的玩具很有趣,每一段句子,每一個(gè)詞語都寫得很流暢,書里面寫了好多精彩的故事。

讓我深刻的讀后感是抽陀螺,里面寫了怎么做陀螺怎么抽陀螺,也說了怎么玩才刺激更好玩。

制作陀螺也是一個(gè)很簡單的一個(gè)手工,做陀螺的話,需要一個(gè)木頭削成一寸多高,直徑也一寸多的圓柱體,再把下端削尖,尖端安一粒滾珠,簡單的陀螺就算做好了,還要需要一根辮子,只要這兩樣?xùn)|西就可以把陀螺玩起來了。

大家是不是很好奇怎么玩呢?

那就讓我們一起去看看這本很有趣的書是怎么說的玩法吧!

玩具島的讀后感篇4

過很多大咖和育兒專家推薦,我原以為這是一本關(guān)于如何與孩子玩耍的書。但是讀完,真的把教育中很多說不清道不明的脈絡(luò)抽絲剝繭理的清清楚楚。真心覺得當(dāng)父母真的是一件難度很高卻又門檻很低的工作,如果我們每個(gè)人在當(dāng)父母之前都能好好學(xué)習(xí),那么真的是tomorrow will be damn better!

很多父母有幾大誤區(qū):控制型,賄賂型、放任型、忽視輕視低估孩子感受、消極后果懲罰等等。從詞語的描述上就不是啥好詞兒,并且從字面上很好理解他們都錯(cuò)哪兒了就不再一一贅述。

通過讀這本書,我很好的理解了情感引導(dǎo)的育兒方法。首先對(duì)孩子要有情感:一言以貫之那就是無條件的愛。無條件的愛就是無論你怎么樣我都會(huì)全心全意的愛你,不會(huì)放棄你。我們很多父母對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候特別警覺,如臨大敵,反應(yīng)過度,既沒有幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里,夸張的反應(yīng)反而使得孩子只記住了你猙獰的表情和緊張的神經(jīng),或許孩子下次不會(huì)再犯了,但無形中的想象力也被破壞了。又或者你反而激起了孩子對(duì)壞事的好奇心,學(xué)會(huì)了不當(dāng)著你的面的時(shí)候繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)。正確的方式是,輕拿輕放,像拿易碎品一樣,因?yàn)槟阍酱蠛?,孩子就只聽到的是不許后面的詞。因?yàn)楹⒆邮锹牪欢穸ň涞?,你不要看電視啦!孩子?huì)自動(dòng)過濾掉你不要,而接收到看電視的信息。不光孩子,我們大人,也是聽不懂否定句的。不信你聽:千萬不要去想一頭粉紅色的大象哦!哈哈,我再問:大象是什么顏色的?你肯定記住那是粉紅色的了。所以不要對(duì)孩子做錯(cuò)的事情過度反應(yīng),那樣只會(huì)強(qiáng)化它。輕描淡寫,保護(hù)孩子的自尊水平,老話講得好,響鼓不用重捶敲。就是這個(gè)意思。有時(shí)候一個(gè)眼神,一個(gè)手勢就可以讓孩子明白你想要傳達(dá)的意思了。

當(dāng)孩子做對(duì)的時(shí)候沒有很好的做出肯定,要么覺得理所應(yīng)當(dāng),要么來一句哇,你真棒!寶貝兒你太棒了。其實(shí)這些都不是很好的方式。因?yàn)楹⒆右材芨械竭@樣的夸獎(jiǎng)方式太不走心了,不夠真誠。你說我棒,那我到底棒在哪兒啊??洫?jiǎng)要具體到事,然后及時(shí)強(qiáng)化定義,寶貝兒,你剛剛做的xx事情的表現(xiàn)這就叫做誠實(shí)/勤快/樂觀/獨(dú)立/自信。另外就是針對(duì)于孩子的感受,要幫孩子明確具體的感受。寶貝兒,你現(xiàn)在是不是感覺高興/開心/難過/生氣/憤怒/恐懼能夠與孩子進(jìn)行共情。然后孩子明確了自己當(dāng)下的情緒,就可以把情緒抓出來了。這與西方心理學(xué)所提倡的理念不謀而合,即我是我的觀察者,逐漸的,孩子長大后就可以認(rèn)識(shí)到情緒處理情緒并從中抽離??涩F(xiàn)實(shí)是我們很多時(shí)候會(huì)不允許孩子有情緒,哭啥?不許哭!一聲歇了!說起來真的捶胸頓足,因?yàn)槲乙郧熬蜁?huì)這么干,不許孩子有情緒,不承認(rèn)孩子的感受!為啥我們會(huì)這么做呢?因?yàn)樾Ч⒏鸵娪鞍?!說不許哭孩子真的就硬生生咽回去了,我們還沾沾自喜以為自己的父母權(quán)威厲害的不得了。但是最可怕的是這件事的負(fù)面影響要到孩子長大成人以后才會(huì)凸顯,比如不會(huì)處理自己的情緒,抑郁,不夠自信、沒有安全感等等~很多人說,我們也是小時(shí)候父母也這樣,不也好好長大了嘛?我只能說,如果你父母不這樣,你應(yīng)該不止現(xiàn)在這水平!

當(dāng)然了,人生是單行線,沒有平行軌道。生命是最寶貴的一次性用品,而有了孩子絕對(duì)算得上是我們的二次生命。但不是讓你把所有寄托壓在孩子身上,而是讓我們再一次有機(jī)會(huì)體驗(yàn)?zāi)阈r(shí)候朦朦朧朧的的嬰兒期、童年期、青春期各個(gè)階段。相信造物主給我們的智慧不是只讓我們來吃每日三餐活一天重復(fù)一萬多次的!無論你有無孩子,無論孩子多大,何不從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)育兒?伊斯蘭圣訓(xùn)中說學(xué)習(xí)知識(shí)從搖籃到墳?zāi)?!正所謂,種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在!let'sdoit!與大家共勉!

玩具島的讀后感篇5

6月中旬,在語文老師的推薦下,我閱讀了《一起長大的玩具》這本書。我覺得這本書很有意思,里面有月影,雨人和花瓣兒魚……。

這本書當(dāng)中,我最喜歡的是大樹城堡這一段,因?yàn)樽髡邔懥艘黄P(guān)于一棵小樹的故事,里面是一位叫阿木的'人,砍了一棵小樹,做成了一把椅子,然后神奇的事情發(fā)生了,小椅子竟然長大了,它長啊!長??!長成了大樹城堡。

小動(dòng)物們都住在里面,就阿木一個(gè)人不在,他想住進(jìn)去,動(dòng)物們通過討論,同意了,可最后大樹城堡卻不同意。

大樹城堡讓阿木說出城堡的由來,阿木知道砍樹不對(duì),很不好意思,就想到大樹城堡當(dāng)一名警衛(wèi)來認(rèn)錯(cuò)。最后,大家都原諒了他,并讓阿木每年在城堡外面種植100棵樹。

這個(gè)故事告訴我們,愛護(hù)樹木,從我做起,保護(hù)森林,人人有責(zé)。

玩具島的讀后感篇6

我讀一起長大的玩具中《我的冬蟈蟈》,小主人公買了一個(gè)冬蟈蟈,能在冬天聽到蟈蟈的叫聲那真是一件新鮮的`事呀!小主人公每天細(xì)心地照顧著冬蟈蟈,小主人公說:欣賞一只冬蟈蟈就是欣賞一個(gè)生命一個(gè)可以冬天不死而且唱一冬天的生命,發(fā)現(xiàn)這個(gè)生命是獨(dú)特的。

讓我感觸到生命的可貴,我們要珍惜生命。

玩具島的讀后感篇7

我看了《一起長大的玩具》后,我最喜歡的是里面《大樹城堡》這篇故事。

?大樹城堡》這個(gè)故事講了一個(gè)叫阿木的人,他砍了一棵小樹做了一個(gè)小板凳??墒呛芸煨“宓手車L了綠葉,一直長啊長啊,最后變成了一座大樹城堡。動(dòng)物們都住進(jìn)城堡里,阿木很羨慕這些小動(dòng)物。有一天阿木鼓起勇氣向大樹城堡走去,阿木看到了大象,跟他大象說他想當(dāng)大樹城堡的警衛(wèi)。大象就跟小動(dòng)物們討論后,大家都同意讓阿木留下來,可是這時(shí)候城堡里傳來一個(gè)很大的聲音說不同意阿木留下來。原來是大樹城堡在說話,大樹城堡說它是阿木砍樹后形成的。動(dòng)物們都看著阿木,阿木知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該砍伐樹木,破壞大自然。他要給大樹城堡和里面的小動(dòng)物們當(dāng)警衛(wèi),還要每年種一百棵樹,小動(dòng)物們也原諒了阿木。

我們要愛護(hù)大自然,不能亂砍樹,我們還要多植樹。這樣我們和小動(dòng)物們才有一個(gè)美麗的家園。