當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真看過(guò)一本優(yōu)秀的書(shū)籍后，寫(xiě)讀后感就是不錯(cuò)的記錄方式，撰寫(xiě)一篇讀后感有助于加深我們對(duì)書(shū)上理論的認(rèn)識(shí)，下面是范文社小編為您分享的反英雄讀后感模板5篇，感謝您的參閱。
反英雄讀后感篇1
我們學(xué)的《小英雄雨來(lái)》里，雨來(lái)是多么勇敢。在抗日的期間時(shí)，雨來(lái)是一個(gè)游泳高手。媽媽又讓雨來(lái)上了夜校。雨來(lái)為了掩護(hù)交通員，和鬼子斗智斗勇。后來(lái)鬼子要把雨來(lái)槍斃，最后雨來(lái)巧妙地脫險(xiǎn)。
當(dāng)我看見(jiàn)文中的這三句時(shí)，我不禁感動(dòng)了。?。∧请p手就想鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。他雙眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”我從這三句感受到雨來(lái)寧死不屈，堅(jiān)強(qiáng)的精神，真讓我贊嘆不已。
說(shuō)起雨來(lái)，我又想起了其他英雄。比如王二小，他把敵人引入埋伏圈，被鬼子發(fā)現(xiàn)，最后被鬼子殺害了。鮮血灑滿了天空。黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍眼。董存瑞舉起炸藥包，和敵人同歸于盡……
這些英雄們的鮮血和生命換來(lái)了現(xiàn)在的和平。戰(zhàn)爭(zhēng)還讓無(wú)數(shù)人失去生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年，33個(gè)國(guó)家參戰(zhàn)，卷如戰(zhàn)爭(zhēng)人口15億以上，軍民傷亡3000多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國(guó)家參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)！死亡7000萬(wàn)人。自1990年到2003。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。世界有200萬(wàn)兒童死亡！我看到這兒心理越來(lái)越通恨戰(zhàn)爭(zhēng)。我們要好好珍惜現(xiàn)在的和平，幸福。
如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，王小二就會(huì)上很好的學(xué)校。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。黃繼光就有可能當(dāng)上領(lǐng)袖展示自己的才華。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。董存瑞就有可能是一名科學(xué)家！
讓我們一起和平起來(lái)，千萬(wàn)不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
反英雄讀后感篇2
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來(lái)上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來(lái)留意翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自我的祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛(ài)惜自我的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了?？粗陙?lái)學(xué)習(xí)的狀況，我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來(lái)只是用手背一擦，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣__的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能應(yīng)對(duì)殘暴的敵人，勇敢地說(shuō)不。我們此刻的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺?。?/p>
“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到?！贝笪暮兰{素夫這樣說(shuō)。《小英雄雨來(lái)》這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自我此刻的生活，懂得我們此刻的一切生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
反英雄讀后感篇3
雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄，寒假里我讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，深深地被小雨來(lái)機(jī)智勇敢的形象，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。
小英雄雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河邊，有一次，雨來(lái)聽(tīng)到外面有一陣嘈雜聲，剛出門(mén)就和區(qū)上的李大叔撞了滿懷，原來(lái)敵人正在追捕通訊員李大叔，他機(jī)智地將李大叔藏起來(lái)，敵人抓不到李大叔，就把雨來(lái)抓起來(lái)，并對(duì)他進(jìn)行殘酷地抽打和審問(wèn)，可是沒(méi)想到一個(gè)12歲的兒童，面對(duì)敵人的拷打逼問(wèn)，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時(shí)，聰明機(jī)靈的小英雄雨來(lái)趁機(jī)跳到河里逃走了。又有一次，雨來(lái)在村口玩耍，碰到日本兵讓他帶路，小英雄雨來(lái)眼珠子一轉(zhuǎn)，帶著敵人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來(lái)又用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神和英勇機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人一帆風(fēng)順，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢機(jī)智地去拼搏，在遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來(lái)在敵人面前不害怕，不動(dòng)搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無(wú)數(shù)的小英雄，才換來(lái)了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
反英雄讀后感篇4
夏晟杰
今年暑假我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。一方面我感到很驚訝和欽佩沒(méi)想到和我年紀(jì)差不大的雨來(lái)已經(jīng)是抗日隊(duì)伍的一員了，他竟然膽子那么大總是能臨危不亂智斗敵人；另一方面我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，生活在一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大和平而沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，不用每天提心吊膽地過(guò)日子，更沒(méi)有受過(guò)壓迫。
這本書(shū)主要講了晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村的抗日小英雄雨來(lái)的故事里面有不少精彩片段。其中冬夜送鵝毛信的故事讓我印象特別深刻。他還是個(gè)孩子啊，這么冷地天卻要出去送信，他不怕冷嗎？不怕餓不怕迷路不怕被抓嗎？說(shuō)實(shí)話換成我我可不敢??！這一段讓我想起媽媽和我說(shuō)過(guò)我的太婆和太公也都是老革命，他們家里條件算不錯(cuò)有好多田靠收租為生，讀私塾，可是當(dāng)日本鬼子進(jìn)村為了不做漢奸十幾歲的太公連夜出逃投奔共產(chǎn)黨參加抗日隊(duì)伍，太婆也跟著去了他們還一起走過(guò)長(zhǎng)征。
據(jù)說(shuō)太婆就像小英雄雨來(lái)一樣也送過(guò)信。有時(shí)候要走好幾里的路甚至還要爬山，還要被特務(wù)搜身檢查。所以送信是個(gè)技術(shù)活不僅要有足夠的體力更要有一顆沉著冷靜的心和巧妙的演技。我想如果換成是我，即使我不想過(guò)啃饅頭吃野菜躲日本鬼子的日子但是我肯定還是會(huì)很害怕，可能緊張地舌頭都打結(jié)了。我很好奇他們是怎么做到不害怕的。媽媽說(shuō)因?yàn)樗麄兌及炎鎳?guó)放在了心里，把任務(wù)放在了第一，是信仰給了他們力量，是對(duì)侵略者的仇恨給他們勇氣。讀完這本書(shū)我深深感覺(jué)到只有祖國(guó)強(qiáng)大我們才能不受欺壓，今天我能安心地坐在教室里，不用擔(dān)心飛機(jī)的轟炸不用忍饑挨餓就是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人已經(jīng)站起來(lái)了。而我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)鍛煉好身體，以后為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
反英雄讀后感篇5
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來(lái)的英雄行為讓我感概萬(wàn)分。
文章的第一部分就寫(xiě)了雨來(lái)水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀！我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫(xiě)這件毫無(wú)用處的事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我繼續(xù)看了下去。
第二部分寫(xiě)雨來(lái)去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來(lái)越濃郁了，為什么要寫(xiě)上夜校？我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。
當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來(lái)”時(shí)，不禁為雨來(lái)捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來(lái)，跑快一點(diǎn)！跑快一點(diǎn)！”
看到扁鼻子軍官給雨來(lái)糖、金戒指、金票，雨來(lái)卻沒(méi)有接過(guò)時(shí)，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說(shuō)什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來(lái)時(shí)的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了，心里涌上來(lái)就是對(duì)扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺(jué)到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，我再笨，我也知道，這是雨來(lái)和鬼子斗爭(zhēng)的精神支柱。
看到最后，雨來(lái)潛水逃后，我才恍然大悟：原來(lái)開(kāi)頭的一段是為下文雨來(lái)脫險(xiǎn)做鋪墊，我真佩服作者管樺了。
我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像雨來(lái)一樣的英雄。
