寫讀后感可以提高我們的寫作技巧，培養(yǎng)我們的表達(dá)能力，這對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)和生活都有幫助，通過(guò)寫讀后感，我們可以分享我們的閱讀體驗(yàn)，鼓勵(lì)他人也去探索文學(xué)作品，范文社小編今天就為您帶來(lái)了經(jīng)典文學(xué)讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇1
人最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說(shuō)：我的生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)-----為人類的解放而斗爭(zhēng) 。
——題記
這是奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成》中的主人公保爾·柯察金所說(shuō)的一段話，而這段話，使我對(duì)保爾柯察金的敬意油然而生。
保爾·柯察金，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但是他卻把黨和祖國(guó)的利益放在第一位，為了保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同國(guó)外武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他把他的一生毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了革命。
保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，保爾就在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，保爾后面的路更加坎坷。保爾加入共青團(tuán)后，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)加入—。由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，健康受到嚴(yán)重?fù)p壞，他雙目失明，全身癱瘓，但他卻毫不屈服，以驚人的毅力同病魔進(jìn)行斗爭(zhēng)。他還在這種情況下堅(jiān)持寫書，他每寫出一個(gè)字，就要比常人多付出十倍的努力，功夫不負(fù)有心人，他終于成功的寫出了那本《暴風(fēng)雨所誕生的》。不幸地是，一份稿件在寄給朋友們審讀時(shí)，被郵局弄丟了，但這一殘酷的打擊并沒(méi)有挫敗他頑強(qiáng)的意志，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生不如意十之—，不能自卑，而要有信心，因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的前提，契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！倍枴た虏旖鹁褪怯米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的涵義。
然而，在我們的人生之路上，我們一定也會(huì)遇到各種困難和挫折，但是，只要我們心中有那保爾那種不屈不撓的精神，我們就一定可以戰(zhàn)勝挫折，走出困境，不做命運(yùn)的奴隸，直到把自己煉成一塊真正的“鋼鐵”!
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇2
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國(guó)的文明早已衰落并消失，只有古中國(guó)的文明保留了下來(lái)，并得到了發(fā)展，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積后淀形成了今天的中華文化，因此中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而在這無(wú)邊的中華文化大海中，有一顆金子之重在閃閃發(fā)光，不曾黯淡，那就是——《詩(shī)經(jīng)》。
?詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)總集?，F(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌305篇，包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂(lè)章，傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開(kāi)放，人們一般都用詩(shī)歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感，因此從《詩(shī)經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛(ài)情詩(shī)。
?關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩(shī)，“窈窕淑女，君子好逑”，美好的女子是青年的好妻子，為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂(lè)之”，結(jié)果“求之不得，寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛(ài)美好的女子使勁渾身解數(shù)，表達(dá)了男女之間最為純潔的愛(ài)情。類似表達(dá)純潔愛(ài)情的詩(shī)歌還有《靜女》、《木瓜》等，當(dāng)然愛(ài)情不都是美好的，因此也有《氓》這類的怨婦詩(shī)。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)歸，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀”，這幾句詩(shī)出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān)，邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的，性命沒(méi)有保障、生活條件差這些都是其次，更為難過(guò)的是無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)，在邊關(guān)沒(méi)人慰問(wèn)、沒(méi)人關(guān)心、沒(méi)有家人的消息，心是空的！等到終于可以回家時(shí)，一切已經(jīng)物是人非，自己也不再年輕，心情是沉重的，開(kāi)頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩(shī)寫出了廣大將士戍邊的辛酸。
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇3
最近我也看了本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，收到國(guó)民黨反動(dòng)的特務(wù)機(jī)關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們?cè)诒O(jiān)獄中頑強(qiáng)的與敵人進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
在這本書中我認(rèn)識(shí)了位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨個(gè)弱女子，想讓她吐露事情，次次酷刑使她疼暈過(guò)去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我定會(huì)經(jīng)不住折磨而說(shuō)出軍情，比起她，我們是多么的渺校
在書中，我還認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛(ài)憐的稱他為“小蘿卜頭”雖然他看起來(lái)瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。
讀了以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強(qiáng)敵，是什么讓他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，是什么支撐著他們，在次次折磨中，暈死過(guò)去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是份對(duì)國(guó)家的愛(ài)，是抱著對(duì)國(guó)家的希望，是為了祖國(guó)的億萬(wàn)人民。為了我們他們犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈。
在我心中永遠(yuǎn)印下了件件英雄的事跡，個(gè)個(gè)烈士的名字！
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇4
馬蒂爾德是一個(gè)漂亮的姑娘，但是沒(méi)有人贊賞她，她只能呆在家里，坐在鏡子前面孤芳自賞。馬蒂爾德壓抑著，但是她的虛榮心全完全迸發(fā)出來(lái)，為了徒有的虛榮，向朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。
馬蒂爾德的悲慘命運(yùn)由此展開(kāi)，她弄丟了鉆石項(xiàng)鏈，卻不敢告訴朋友，只是默默地掙錢還債。十年之后，她還請(qǐng)債務(wù)后，覺(jué)得一身輕松，把真相告訴朋友。此時(shí)，朋友告訴她，那只不過(guò)是一條假的鉆石項(xiàng)目，根本不值錢。
我讀到這里，也為馬蒂爾德的悲慘感到心痛和惋惜，她完全可以和朋友說(shuō)出真相，但是虛榮心讓他保持了緘默，是虛榮心害了她。
其實(shí)每個(gè)人或多或少的虛榮心，我也有。我喜歡穿漂亮的衣服和玩新潮的玩具，覺(jué)得只有這樣才能在同學(xué)面前昂首挺胸，朋友們才會(huì)對(duì)我刮目相看。
我全然不顧昂貴的價(jià)格，每次都央求爸爸媽媽買，爸爸媽媽依著我，寧愿自己省吃儉用把辛苦賺到的錢幫我買新衣服，新玩具。其實(shí)那些都不是必須的，只不過(guò)是我的虛榮心作祟，我只是要在同學(xué)朋友面前炫耀一下。
衣服還很新，但是款式不是最時(shí)髦的我就不穿了，玩具玩幾下就覺(jué)得沒(méi)意思扔一邊了，這真是絕大的浪費(fèi)。
從今以后，我覺(jué)得克制自己的虛榮心，不要因?yàn)樘摌s心而浪費(fèi)錢，不讓爸爸媽媽過(guò)苦日子。
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇5
讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間，擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子，亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候，人們無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。
我記得有一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是不是覺(jué)得這句話有點(diǎn)自相矛盾呢？不，一點(diǎn)都不。我們都知道，一天之中只有二十四個(gè)小時(shí)，這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)?，只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事，那么時(shí)間當(dāng)然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間，他的二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當(dāng)于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那么他的二十四小時(shí)完全可以當(dāng)做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平，又偏私；既無(wú)情，又有情……
“少壯不努力，老大徒傷悲?！痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái)，到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍，只能用來(lái)珍惜；生命不能用來(lái)蹉跎，只能用來(lái)做事。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”我只能告訴大家這句話。
時(shí)光匆匆，一去不返；一日時(shí)光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時(shí)光，莫等終老……作文
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書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，朱自清在匆匆中用流暢的語(yǔ)言，敘述了相關(guān)情節(jié)，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇優(yōu)秀的匆匆讀書筆記是怎么寫的呢？工作總結(jié)之家小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《匆匆記憶猶新的學(xué)生讀后感》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
我相信大家都知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的，也不可能會(huì)輪回的。
匆匆這篇課文講的是作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，警示人們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那就珍惜時(shí)間吧，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這足以說(shuō)明時(shí)間的重要性。拋棄今天的人不會(huì)有明天，而昨天，不過(guò)是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱，就要做有意義的事情，不要虛度光陰。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有擠。時(shí)間是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
時(shí)間如生命一樣寶貴。
在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但我讀起來(lái)很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過(guò)，不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校，我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書，參加有益的活動(dòng)，如畫畫、寫詩(shī)、剪紙……這樣，課外的時(shí)間，也被我充分利用起來(lái)了，這就成了時(shí)間的主人。
這兩年來(lái)，我除了學(xué)好各門功課以外，還在全國(guó)各地的報(bào)刊上發(fā)表了畫、詩(shī)和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會(huì)利用分分秒秒的時(shí)間，取得的收獲。去年署假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習(xí)畫畫。窗外，小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀，我真想馬上跑出去玩。可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的畫還沒(méi)有畫完，就又坐下來(lái)了，直到畫完我才出門去玩耍。我想，如果平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間就被白白浪費(fèi)掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空應(yīng)。
朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。
時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過(guò)隙，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。
日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
我們不愿意聽(tīng)到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時(shí)光的來(lái)去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來(lái)逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的.變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來(lái)者猶可追。從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解，讓我對(duì)生活有了新的見(jiàn)解與感受。
?匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴?！跋词值臅r(shí)候日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；”這句話蘊(yùn)含著多少道理呀！時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的.大道，而留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會(huì)到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命；把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄@些話總的來(lái)說(shuō)，就是讓我們珍惜時(shí)間。而每當(dāng)看到這些話時(shí)，我都會(huì)想起朱自清的《匆匆》，這篇課文的每字每句都如同那些傳頌千古的詩(shī)句一般，讓我印象深刻，又感受良多。
“光陰似箭，日月如梭?！睂氋F的時(shí)間他總是悄悄的從我們身邊走過(guò)。正如課文中所說(shuō)的：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！笔前?，時(shí)間他總是悄悄地來(lái)，悄悄地走，總是白駒過(guò)隙，一瞬即過(guò)。我們又能做些什么呢？唯有不徘徊罷了，唯有珍惜每分每秒，去做有意義的事罷了，唯有不沉迷于過(guò)去，罔顧未來(lái)罷了。
我想你一定有疑問(wèn)，時(shí)間他總是無(wú)聲無(wú)形的，又該怎樣珍惜呢？珍惜時(shí)間的辦法有千千萬(wàn)萬(wàn)種，卻也只可意會(huì)，不可言傳。但也可以通過(guò)一些例子來(lái)領(lǐng)會(huì)，比如魯迅，他12歲上私塾時(shí)，父親重病，還有兩位幼弟，每天不但要上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫母親做家務(wù)，但他沒(méi)有就這樣一生碌碌無(wú)為，他對(duì)時(shí)間做了精確的安排，跟他所說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”一樣，每天都在擠時(shí)間。
再比如王亞南，他小時(shí)候志向遠(yuǎn)大，酷愛(ài)讀書。在他讀中學(xué)的時(shí)候，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，他把自己睡的木板床的一條腳鋸短了半尺，弄成了三腳床。每天讀書到深夜，疲勞時(shí)便上床去睡一覺(jué)，睡夢(mèng)中迷糊一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他便會(huì)被驚醒過(guò)來(lái)，然后便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。后來(lái)，他成為了我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
珍惜時(shí)間的例子有很多，方法也是。但最后是一生碌碌無(wú)為，還是為國(guó)家做了貢獻(xiàn)，便要看自己了。
當(dāng)每個(gè)人老后，突然發(fā)現(xiàn)往事竟早已成為了過(guò)往云煙時(shí)，總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有抓緊時(shí)間多做一些事，但人卻已經(jīng)老了，什么也做不成了，也只能遺憾地嘆氣了。遺憾，每個(gè)人都會(huì)有，區(qū)別就在于大或是小，而這遺憾的大小便要看自己了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字一一現(xiàn)在。”時(shí)間他不會(huì)為我們停留腳步，我們只能抓緊每分每秒去奮力追趕他。去努力學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓自己的人生變得有意義，讓自己的人生變得更加精彩。絕不能像課文中說(shuō)的那句話一樣：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”
讀了朱自清的散文《匆匆》，我深受感悟，思緒萬(wàn)千?！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡拇_是的，太陽(yáng)落山了，又再?gòu)臇|邊升起的時(shí)候；人跌倒了，有再爬起來(lái)的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，又重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的每一天呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)回家后把書包一扔，不是看電視就是玩。父母批評(píng)了多次，可我卻說(shuō)寫好了，書中的內(nèi)容也記得?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻處處掛“紅燈”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他都會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)的空虛。
時(shí)間，來(lái)匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，趕快睜開(kāi)你們的雙眼吧。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
讀完這篇課文，讓我明白了時(shí)間是如此的珍貴，比世界上任何東西都要珍貴，我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。好好的利用時(shí)間，去做我想做的事情。
讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。假期時(shí)我們觀看了匆匆，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！我們從哪些角度來(lái)寫匆匆的讀書筆記呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家收集的“高校學(xué)生自主撰寫的匆匆讀后感”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
在書上，我讀了著名詩(shī)人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，這文章中的一個(gè)個(gè)詞，一句句話都令我思緒萬(wàn)千。“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著似游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。
是?。∪兆舆^(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。就想今天是2005年8月23號(hào)一樣，過(guò)去了，就再也不會(huì)有2005年8月23號(hào)了。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?！蔽覀兠總€(gè)人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
我們正處在人生的春季，在這個(gè)季節(jié)里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅(jiān)實(shí)的根基，這樣到了秋天才會(huì)有收獲??！“一份耕耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會(huì)有收獲呢？
你仔細(xì)算過(guò)嗎？一天有多少分鐘，一個(gè)月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子，沒(méi)有地位，這對(duì)嗎？
時(shí)間就是金錢??！
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！
其實(shí)，我們每個(gè)人每天過(guò)的又何嘗不似朱自清說(shuō)的這般匆匆呢？早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，日子從陽(yáng)光中過(guò)去；當(dāng)我們?cè)谕骠[時(shí)，日子從笑聲中過(guò)去；當(dāng)我們掩面嘆息時(shí)，日子又從嘆息聲中過(guò)去了……
日子隨著我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過(guò)?；ㄩ_(kāi)花落，日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來(lái)到這世界，又將赤裸裸的回去，這匆匆的生命又有什么意思呢？
活著，就是要做一些對(duì)社會(huì)有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛(ài)的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
“時(shí)間都去哪兒了……”，讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》，我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后，以他豐富的想象力，采用擬人、排比等方法，以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡，讓我們深切地感受到看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不復(fù)返。
這使我想到了自己，是多么不珍惜時(shí)間呀。平時(shí)坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做，讓時(shí)間全部都白白流逝。我總是崇尚著過(guò)去，而憂慮著將來(lái)，把許多事情都耽誤了。古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼裕x完《匆匆》之后，我明白了我們必須珍惜時(shí)間，萬(wàn)勿使其錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槊恳环昼姸加忻恳环昼娝膬r(jià)值與意義！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只有抓緊時(shí)間讀書，才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間吧，少年，這樣才會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心，取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
古時(shí)有一個(gè)人叫匡衡，他不就是珍惜時(shí)間，善于把節(jié)省來(lái)的時(shí)間用于讀書，最終成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家嗎？所以，我又明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前做事喜歡拖拖拉拉，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但讀了《匆匆》以后，我終于明白了今日的事最好抓緊時(shí)間就在今日做完。時(shí)間如白駒過(guò)隙，在明日的幻想中虛度光陰的人，一生都將碌碌無(wú)為，所以我們要珍惜時(shí)光。這篇《匆匆》，讓我受到了許多啟發(fā)，更讓我又一次不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了……”
聰明的同學(xué)們，告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢？
今天早上，我讀了匆匆這本書，這本書是現(xiàn)代的著名作家朱自清寫的，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感感到無(wú)奈何惋惜之情。時(shí)間，是寶貴的，但是，有些人卻無(wú)法合理安排時(shí)間，只能讓時(shí)間從他身邊悄悄地溜走。我記得有這么一句話；“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)。
你是否覺(jué)得這句話互相矛盾呢？其實(shí)我并不覺(jué)得矛盾。我們知道，一天有24小時(shí)，這是時(shí)間公平之處。那為什么偏私呢？因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成?！摆A得了時(shí)間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲?！本驼f(shuō)明了一個(gè)年輕人不珍惜時(shí)間的大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果在年輕力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而我們的日子一切不復(fù)返?！蓖瑢W(xué)們，我們要珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命！讀了這本書，使我受益匪淺。
對(duì)愛(ài)惜時(shí)間的人而言，時(shí)間過(guò)得非常地飛快，所以他們會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)以最高的效率去完成工作、學(xué)習(xí)任務(wù)?？墒菍?duì)于不愛(ài)惜時(shí)間的人來(lái)講，時(shí)間過(guò)去就過(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)用處。
以前，我也不愛(ài)惜時(shí)間。在寫作業(yè)的時(shí)候，我非常磨蹭，就連拿出一個(gè)作業(yè)本也需要一分鐘。而寫作業(yè)的時(shí)間就不用說(shuō)了，少的要半個(gè)小時(shí)，多的要用一個(gè)小時(shí)左右。久而久之，我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣。所以在上英語(yǔ)班的時(shí)候，幾乎每次都遲到。自從我讀了朱自清的《匆匆》之后，我不禁羞愧不已：朱自清爺爺恨不得把一分鐘掰成兩半來(lái)用，可是我卻不知時(shí)間的短暫，隨便浪費(fèi)時(shí)間。
從此以后，我再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了。因?yàn)槲抑溃速M(fèi)時(shí)間就浪費(fèi)生命。古往今來(lái)，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短暫，時(shí)間流逝得迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間是非常寶貴的，我要好好利用時(shí)間，做好我該做的事。
時(shí)間很寶貴，也很短暫。但是只要我們珍惜時(shí)間，緊緊地抓住時(shí)間，就能擠出更多的時(shí)間。
你讀過(guò)朱自清《匆匆》嗎？那是詩(shī)一樣優(yōu)美的文章。
朱自清先生才二十四歲，卻感覺(jué)日子如飛一般的從手盒里面過(guò)去；吃飯時(shí)從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝思的雙眼前過(guò)去。我們也有四千多日子從我們眼前飛，我們的日子是怎樣過(guò)去的？我們珍惜過(guò)日子嗎？作者字里行間流露出一種憂愁的心態(tài)和無(wú)奈的感慨。我很想悠悠請(qǐng)教朱先生：“聰明的您，請(qǐng)告訴我，為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來(lái)呢？”有人說(shuō)：寫出如此美妙、靈魂的文字需要一個(gè)痛苦的過(guò)程，或許我也該經(jīng)歷過(guò)痛苦的過(guò)程。
“一寸光陰，一寸金?！惫艁?lái)今往，誰(shuí)都知道時(shí)間是寶貴的。工人造產(chǎn)品，農(nóng)民種糧食，科學(xué)家搞發(fā)明……這些都需要時(shí)間。時(shí)間最富有，將軍、窮苦學(xué)生、百萬(wàn)富翁，這三個(gè)人哪個(gè)最富有？將軍？百萬(wàn)富翁？不！都錯(cuò)。最富有的怕是窮苦小學(xué)生，如果窮苦學(xué)生有成創(chuàng)造出了無(wú)人能比的財(cái)富，無(wú)人能比的地位。窮苦學(xué)生不是最富有的嗎？
緊抓匆匆時(shí)光不放松，奮力向上創(chuàng)輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！边@句話出自朱自清的《匆匆》，學(xué)了這篇文章，我才知道時(shí)間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中，我明白了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是不可挽留的，它不知不覺(jué)地從我們身邊溜走，無(wú)論我們是無(wú)奈還是痛心，它都一去不回頭。
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝，那我們又干了什么呢？又有什么收獲呢？散文家朱自清說(shuō)“我何曾留過(guò)像游絲一樣的痕跡呢？”他認(rèn)為自己在這有限的時(shí)間里做的有意義的事還太少，而我們呢？我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，把大把的時(shí)間都用在了玩耍上。但是，自從我讀了朱自清的《匆匆》，我懂得只有珍惜時(shí)間，把每分每秒都拿去做有意義的事，我們才能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)效率。充分利用時(shí)間做有意義的事情，我們就能成為時(shí)間的主人。
歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把它留住。所以，想要把人生變得更加精彩，那我們只能抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我們老的時(shí)候才不會(huì)后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”！
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣日子過(guò)去了，就不能指望它再回來(lái)了。我現(xiàn)在正是努力生長(zhǎng)的好時(shí)期，我要把握時(shí)間，好好吸收知識(shí)的養(yǎng)分，在這有限的時(shí)間實(shí)現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。
時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過(guò)隙，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。
日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
我們不愿意聽(tīng)到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時(shí)光的來(lái)去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來(lái)逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的.變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來(lái)者猶可追。從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！
每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，在閱讀了馬克·吐溫寫的百萬(wàn)英鎊后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，百萬(wàn)英鎊讀后感究竟該如何寫呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“百萬(wàn)英鎊經(jīng)典學(xué)生讀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
它，是美國(guó)著名幽默諷刺作家馬克·吐溫的一部經(jīng)典短篇小說(shuō)；它，曾被改攝成電影，并選入中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文及中學(xué)英語(yǔ)教科書；它，形象的揭露了20世紀(jì)初英國(guó)社會(huì)的拜金主義思想它就是享譽(yù)海內(nèi)外的優(yōu)秀作品《百萬(wàn)英鎊》。
這部小說(shuō)描述了一位窮困潦倒、而流浪于倫敦街頭的窮人亨利·亞當(dāng)斯。他莫名其妙的因兩個(gè)闊佬的賭注，而得到了一張永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的百萬(wàn)大鈔。在面臨被欺壓、被蔑視的情況下，他巧妙地運(yùn)用了這張大鈔，成功生活了一整個(gè)月。最終，賭注到期，他不但沒(méi)有餓死或被抓捕，百萬(wàn)英鎊完璧歸趙，反倒賺了二十萬(wàn)英鎊，并且還陰差陽(yáng)錯(cuò)的尋找到了他愛(ài)情的伴侶。
這本書我看過(guò)很多遍，每次看完心中都不禁燃起一竄憤恨的火苗
錢！真的那么重要嗎？沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有錢是不能的。沒(méi)有錢，你就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上生存下去；沒(méi)有錢，你就會(huì)被他人瞧不起；沒(méi)有錢，你就沒(méi)辦法讓自己的家人過(guò)上好日子。人人都渴望成為百萬(wàn)富翁，當(dāng)然我也不另外。
但是！金錢是萬(wàn)能的嗎？肯定不是。錢可以買來(lái)高檔的住宅，卻不能買到家里的溫暖；錢可以滿足身體的饑餓，卻滿足不了精神的空虛；錢可以換來(lái)昂貴的鐘表，卻換不到一秒鐘的時(shí)間
現(xiàn)在的社會(huì)中，“勢(shì)利眼”、“變色龍”已經(jīng)成了通病。在生活中，應(yīng)該沒(méi)有人愿意與一個(gè)在你風(fēng)光時(shí)阿諛?lè)畛?、投其所好，可在你落魄時(shí)，白眼待你、假裝不認(rèn)識(shí)的朋友吧？其實(shí)，在生活中，我們匱乏的不是物質(zhì)，而是互相尊重，那些所謂的“朋友”只看重你一時(shí)間的利益而已，根本不是真心的。在你光榮時(shí)，你要風(fēng)，他就狂風(fēng)大作，八級(jí)十級(jí)你一句話的事兒；你要笑，他就天天笑的像只招財(cái)貓似得。你侘傺時(shí)，他就把頭一瞥，把你當(dāng)路人。這種人，你理他越遠(yuǎn)越好。
本杰明·富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“相信金錢萬(wàn)能的人，往往會(huì)一切為了金錢?！卞X財(cái)，多么熟悉而又陌生的一個(gè)詞崇拜金錢、把金錢看做第一位的人是卑微的拜金=可恥！
最近我讀了馬克.吐溫的小說(shuō)集，他的作品讓人大笑的同時(shí)也讓我深受啟發(fā)。
我讀完《百萬(wàn)英鎊》這本書之后，發(fā)現(xiàn)他諷刺了金錢至上的社會(huì)風(fēng)氣。在《競(jìng)選州長(zhǎng)》中，諷刺了競(jìng)選活動(dòng)中人們相互*謗的丑惡現(xiàn)象；在《三萬(wàn)元遺產(chǎn)》中，諷刺了人們對(duì)金錢的狂熱追求；在《我編輯的農(nóng)業(yè)報(bào)》和《我最近辭職事情始末》中，他又諷刺了那些不懂裝懂、自以為是的人。
在這部作品當(dāng)中，給我印象最深的就是《我編輯的農(nóng)業(yè)部》，書中那個(gè)編輯多么無(wú)知，居然犯了那么多常識(shí)性的錯(cuò)誤，這讓我想到我之前看過(guò)的書中或多或少也都有一下錯(cuò)別字，甚至把日期寫錯(cuò)，還有人拼音標(biāo)錯(cuò)。由此可見(jiàn)，無(wú)論做什么都應(yīng)該提高自己的知識(shí)水平，把自己的事做得精細(xì)，至少減少犯粗心的小錯(cuò)誤。無(wú)論做什么事情，是我們的資本。我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
馬克.吐溫的書看似是一本笑話，其實(shí)是把社會(huì)許多不良現(xiàn)象“包裝”之后給人們看，讓我們深受啟發(fā)。在我的心中，覺(jué)得美國(guó)是一個(gè)令人向往的國(guó)家，通過(guò)讀這本書，讓我這個(gè)國(guó)家的社會(huì)情況也有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。
《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品。他原名塞繆爾·朗赫·克萊門斯，是美國(guó)的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名演說(shuō)家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)美國(guó)窮小子在倫敦的一次奇遇。主人公亨利·亞當(dāng)斯在被確定是一個(gè)誠(chéng)實(shí)但貧窮的人后，受到一對(duì)奇怪的兄弟為了打賭而“借”給他們一百萬(wàn)英鎊。他的遭遇也十分有趣，人們先是從穿著上看不起他，當(dāng)他拿出一百萬(wàn)英鎊希望別人找錢時(shí)，人們不但對(duì)他點(diǎn)頭哈腰、卑躬屈膝。而且就連對(duì)亨利來(lái)說(shuō)比較昂貴的一些費(fèi)用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢，因?yàn)樗麄儾坏也婚_(kāi)錢，而且堅(jiān)信這位百萬(wàn)富翁一定不會(huì)在意這點(diǎn)“小”錢的，最后亨利不但如獲至寶地得到了一位如花似玉的妻子，還獲得了三萬(wàn)英鎊的利息。
我的感想是，勢(shì)利的人們看不起窮人，覺(jué)得幫助窮人對(duì)自己什么好處都沒(méi)有，還對(duì)窮人很冷淡。可是一見(jiàn)到有錢人就對(duì)他很客氣、熱情。這種情況就表現(xiàn)出了他們金錢至上的思想，他們對(duì)有錢的人尊重，鄙視沒(méi)錢的人。我覺(jué)得這種思想非常不好，無(wú)論窮人還是富人，他們都是平等的，應(yīng)該受到別人的尊重。同時(shí)，幫助窮人也是快樂(lè)的事。當(dāng)你盡自己的能力幫助了別人后，內(nèi)心會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅和開(kāi)心。我覺(jué)得人們還是應(yīng)該幫助窮人。另外，我還覺(jué)得不應(yīng)該金錢至上，以貌取人。金錢雖然很重要，但并不是萬(wàn)能的！世上還有更多比金錢更重要的東西。
前幾天讀完了《百萬(wàn)英鎊》這本書，有了許多感受！這本書的作者是馬克吐溫。100萬(wàn)英鎊，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)難以置信的天文數(shù)字。而這張鈔票，偏偏會(huì)落到一個(gè)窮困但誠(chéng)信的人手中。
馬克吐溫也算得上是有錢人家，可是在一次災(zāi)難中成了四處漂泊流浪漢。在出海時(shí)遇到海流，被海流漂到了英格蘭，他身上身無(wú)分文，在大街上看到被別人丟棄在臭水溝里的梨子都十分眼饞。所以兩位富翁兄弟倆的打賭，一個(gè)身無(wú)分文、舉目無(wú)親的年輕人在三十天內(nèi)依靠金錢的力量到底獲得了榮華富貴，還是被警察關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
后來(lái)他用這一百萬(wàn)英鎊成為了紅遍世界名人，好多有錢人都在他面前阿諛?lè)铌?。后?lái)他還找到了工作，成了家，和妻子幸?？鞓?lè)的在一起了！
在美國(guó)幽默大師——馬克。吐溫的筆下，用夸張的藝術(shù)手法諷刺了人們?cè)诮疱X面前的貪婪面目。著重揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢至上的拜金主義，錢！成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)！作者用漫畫筆法勾勒了不同人物在“百萬(wàn)英鎊”面前的種種丑態(tài)，幽默滑稽，趣味橫生，就如同一幅世態(tài)諷刺畫，令人忍俊不禁。
今年暑假，爸爸給我買了一本《百萬(wàn)英鎊》，暑假里，雖然天氣熱，但是我捧著它就不知道熱了。我越看越想看。后來(lái)，看得我連吃飯睡覺(jué)都不知道了。
這本書里有幽默搞笑的吐溫先生；見(jiàn)錢眼開(kāi)的服裝店老板；很會(huì)討好人的哈利士等好多人物，一個(gè)個(gè)栩栩如生。
我把《百萬(wàn)英鎊》這本書看了一遍又一遍，都能把這本書的大致意思給講下來(lái)了，不信的話，我就講給你聽(tīng)。
在美國(guó)的一個(gè)小辦事員出海游玩，因故迷失方向后，幸遇輪船被救，然后隨船來(lái)到倫敦。他身無(wú)分文，特別孤獨(dú)，兩個(gè)富有的兄弟借給了他一張一百萬(wàn)英鎊的支票，并以他再三十天內(nèi)不能將這張支票兌現(xiàn)的情況下能否生活三十天打了一個(gè)賭。沒(méi)想到，在這段時(shí)間里，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏，從免費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除了王室以外的.所有公爵之上！不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，過(guò)著非常非常的幸福的生活。
我看到服裝店老板見(jiàn)錢眼開(kāi)，阿諛?lè)畛校械乱悦踩∪?。就想到現(xiàn)在社會(huì)上有些人看到別人在阿諛?lè)畛?，以貌取人，不但不管，反而助威，真是太不?yīng)該了！
只有我們不見(jiàn)錢眼開(kāi)，不阿諛?lè)畛校拍芨愫靡磺惺虑椋拍軌蚴刮覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大、繁榮、昌盛！
暑假期間，我偶爾讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書，這本書是美國(guó)作家馬克·吐溫寫的。作者用諷刺的手法把一篇篇文章寫的出神入勝。讓我看得如醉如癡，迷連往返。作者往往用一種搞笑滑稽的語(yǔ)氣描述了一個(gè)個(gè)令人深思的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
今天，我讀了一本書——《百萬(wàn)英鎊》，這是著名作家馬克·吐溫的作品。一打開(kāi)這本精美的書，我就不由得被它精彩的故事情節(jié)吸引住了。
這本書主要講的事一個(gè)貧窮的流浪漢，也就是這個(gè)故事的主人公亨利·亞當(dāng)經(jīng)過(guò)一對(duì)兄弟門前。被這對(duì)兄弟看見(jiàn)了，并招呼他過(guò)來(lái)，給了他一張一百萬(wàn)英鎊的支票。
原來(lái)這對(duì)兄弟打了一個(gè)賭，如果一個(gè)貧窮的流浪漢意外得到了一百萬(wàn)英鎊的鈔票，他會(huì)有怎樣的結(jié)果？哥哥認(rèn)為這對(duì)他完全沒(méi)有用處，因?yàn)樗麩o(wú)法兌現(xiàn)，所以還會(huì)繼續(xù)流浪。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)得很好，因?yàn)樗种杏兄话偃f(wàn)英鎊。
于是兄弟倆將一百萬(wàn)英鎊的支票借給了亨利，并出國(guó)呆了整整一個(gè)月，要求一個(gè)月后交還給他。沒(méi)想到在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然富饒起來(lái)的流浪漢，拼命地巴結(jié)他、討好他：免費(fèi)入飯館吃飯、免費(fèi)買服飾、免費(fèi)住高級(jí)旅館……不光如此，他還得到了一位如花似玉的妻子，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過(guò)著十分幸福的生活。
這是一部含有哲理的作品，體現(xiàn)了人們對(duì)一個(gè)人擁有金錢數(shù)量的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人腰纏萬(wàn)貫時(shí)，人們巴結(jié)他、討好他；相反，當(dāng)一個(gè)人一貧如洗時(shí)，別人就會(huì)排斥他，對(duì)他冷眼向?qū)Α?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，不是有許多這樣的事情嗎？比如a的上司是b，那么a為了提高自己的地位（職位），便會(huì)說(shuō)出一大堆拍馬屁的話，說(shuō)的比唱的都好聽(tīng)，就這樣，自然而然的，b就會(huì)喜歡上這個(gè)馬屁精，不斷地提升a的地位，a的目的就達(dá)成了。
再比如，a是一個(gè)有錢人，b則是一個(gè)貧窮的乞丐。那么，當(dāng)a經(jīng)過(guò)b面前時(shí)，便視a為無(wú)物，還在背后說(shuō)a什么騙人的、假裝的之類的。
這就是人們心靈的丑惡！我們不能以金錢數(shù)量來(lái)對(duì)待一個(gè)人，而要以真誠(chéng)的心對(duì)待之。
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇6
有一本書在昆蟲(chóng)學(xué)界和文學(xué)界都有很深的影響力，它描述了昆蟲(chóng)世界的形形色色，并以文字的方式帶領(lǐng)我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門。讓我們一起去領(lǐng)略這“蟲(chóng)趣”吧。
書的開(kāi)頭就講述作者是如何邁入昆蟲(chóng)世界的，講述了他從小到大的對(duì)于昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和對(duì)于昆蟲(chóng)學(xué)的貢獻(xiàn)。往后，作者先后介紹了蟬.泥水匠蜂.螳螂.螢.兩種稀奇的蚱蜢.蟋蟀.嬌小的赤條蜂.寄生蟲(chóng).條紋蜘蛛.蛛網(wǎng)的建筑和蜘蛛的幾何學(xué)。
這本書的作者法布爾是一個(gè)家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對(duì)待一切都有著強(qiáng)烈的好奇心，正是因?yàn)槿绱?，他才能在昆蟲(chóng)學(xué)上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績(jī)。法布爾用自己勤奮的雙手.充滿智慧的頭腦和一顆對(duì)萬(wàn)物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的天地，他自己一個(gè)人，獨(dú)自在那里工作著，天天以昆蟲(chóng)為伴，活得既孤獨(dú)，又快樂(lè)，這種快樂(lè)，并不是一般的獲得物質(zhì)的快樂(lè)，而是一種精神上的滿足。
我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻(xiàn)出生命的很多時(shí)間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)世界，去改造世界。讓世人們因?yàn)槲覀兊呐Χ芤妫允澜缫蛭叶?。世界之大，無(wú)奇不有，只要我們?nèi)ビ眯挠^察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的，讓我們不要光用眼睛去看，還要用心靈去感受它們，去保護(hù)它們，去熱愛(ài)它們。讓我們一起用行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
經(jīng)典文學(xué)讀后感篇7
最近幾天，我看了一本書，感覺(jué)很好，這本書的名叫做《老人與海》。它的主要內(nèi)容是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的'艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。
?老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。我十分同情這位老人的處境。 "一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返倪@本書也給了我很大的啟發(fā)，我也要學(xué)習(xí)文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應(yīng)對(duì)的精神。
讀完這篇讀書筆記后，大家也去讀書寫筆記吧。更多關(guān)于名著的讀書筆記，關(guān)注精品作文頻道。
