熊的故事讀后感通用7篇

時(shí)間:2024-04-15 作者:tddiction 讀后感

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熊的故事讀后感通用7篇

熊的故事讀后感篇1

寒假里,我讀了《經(jīng)典童話》這本書。書里的童話非常精彩,讓我深受啟發(fā)的是《愿望的實(shí)現(xiàn)》這篇童話。

童話的作者是泰戈?duì)?,他是近代詩人、小說家和社會(huì)活動(dòng)家、印度現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他寫過許多小說、詩和歌曲等,1913年曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

這篇童話的故事內(nèi)容是這樣的:蘇巴和蘇希是父子倆,父親的腿患有風(fēng)濕病,小蘇希十分頑皮,經(jīng)常惹是生非。他倆每人都有一個(gè)愿望,父親想返老還童,好好讀書,分秒必爭;蘇希希望變成大人,為所欲為。愿望仙子滿足了他們,但卻沒使兩人如愿以償,反而懷念各自的過去。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我也曾有這樣的愿望,多么想變成大人,不用讀書、寫字,自由自在,想干什么就干什么,想買什么就買什么??墒?,讀了這本書,我再也不這么想,人生總會(huì)有不如意的,即使可以穿越也無法滿足,只有腳踏實(shí)地做你自己!

熊的故事讀后感篇2

這本書是法國的瑪·阿希·季諾夫人寫的,這本書主要講的是:老天爺給亞娃和夏娃一個(gè)神棒,但讓夏娃不能動(dòng),要不然海面上就會(huì)出現(xiàn)怪獸,可是夏娃還是動(dòng)了,列那就出世了。列那有一個(gè)家,它有時(shí)候經(jīng)過大路就裝死,司機(jī)就把它扔到車上,這樣列那就偷到一點(diǎn)東西回家了。列那還騙自己的舅舅——葉森格倫,它的舅舅尾巴斷了,頭上也燙傷了,還被人打了好幾棍子。列那惹出的事不止這些,它還差點(diǎn)吃到了烏鴉,差點(diǎn)弄死自己的`舅舅——葉森格倫,吃掉了三只小鳥,但是自己也受傷了。列那把一只貓的尾巴弄斷了,吃掉了一只鷺鷥,差點(diǎn)吃了兔子,做了很多壞事情,最后列那假裝死了,瞞過了所有人,從此它只好隱居,不敢光明正大地生活,也不敢見任何人。

讀了這本書我明白了,做人要謹(jǐn)慎一點(diǎn),要有安全措施,不能輕易相信別人。

熊的故事讀后感篇3

在《列那狐的故事》中,有一篇讓我很感興趣,名叫《白頰鳥智斗列那》。

列那的種種可惡的行為,引起了許多動(dòng)物不滿,如公貓?zhí)菖唷⑿劾侨~森格倫、普里摩,以及狗熊勃倫等等。

有一天列那出來覓食,看見白頰鳥,想誘惑它成為自己的盤中餐,便心生一計(jì),又開始它那甜言蜜語所欺騙。

“親愛的梅賞支夫人,國王獅子諾勃勒已經(jīng)發(fā)布命令所有動(dòng)物和諧相處,在指定區(qū)域不能開戰(zhàn)?!绷心钦f道。

白頰鳥聽了說:“謝謝你帶來的好消息,但你還是去找別人擁抱吧!”列那為了得到白頰鳥的信任,把雙眼閉上,白頰鳥為了測一下列那是不是要吃了她,拿了臺蘚試一下,結(jié)果列那露出了本性一口咬了下去。白頰鳥識破了列那的計(jì)謀,才沒有被吃掉,再加上獵人也來了,列那不得不狼狽逃走。白頰鳥一而再,再而三地破解了列那的計(jì)謀。

我想交朋友不能交只會(huì)用甜言蜜語來迷惑你的那種人,那種人往往會(huì)帶壞我們,所以在生活中要向故事中的白頰鳥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的警惕、聰明與機(jī)智。

在生活中,我們要看清楚朋友的真面目,不能被他們所利用、戲弄和調(diào)戲。這樣往往會(huì)害了自己。我們一定要留心觀察我們生活中的“好”朋友,因?yàn)樗鼈儾恢裁磿r(shí)候會(huì)害了我們。

熊的故事讀后感篇4

經(jīng)過幾天閱讀,我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡,阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣,并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的`金幣,他就又給了阿凡提許多的金幣,認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了,可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道:“國王陛下,一個(gè)禮拜滴雨未下,地里的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。

我認(rèn)為阿凡提是一個(gè)聰明﹑勇敢和機(jī)智的人,我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。

熊的故事讀后感篇5

長征時(shí)期,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事,我較為了解的一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候,好不容易得到了一袋干糧,卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃,堅(jiān)持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣,她拔了許多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了,在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她,讓她體會(huì)到了家的溫暖……故事雖小,內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),小故事卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無私、熱心……小蘭,她只是一個(gè)13歲的小女孩,卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志;卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際,她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些,她沒有這么做,她選擇沉默,不告訴任何人,自己吃苦,此刻,她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益,而忽略了自己的困難;而對傷勢嚴(yán)重的傷員們,她大可丟下他們,讓他們自生自滅,可她沒這么做,她細(xì)心照料一個(gè)傷員,沒有怨言,沒有后悔。一個(gè)小蘭尚且如此,可想而知,我偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

熊的故事讀后感篇6

親愛的朋友,如果你是一滴水,你是否滋潤過身邊的一片土地?如果你是一縷陽光,你是否照耀過一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否撫育了有用的`生命?你既然活著,是否為人們付出了你的勞動(dòng),使世界一天天變美麗?我想問你,你為世界帶來了什么?

雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里,家里沒有溫暖的火爐,沒有可口的食物,他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世,小小年紀(jì)就接受這樣的打擊,對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力,他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差,到沈陽車站換車時(shí),他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人,走過去一看,以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大一嫂說那位大一嫂:“您沒有票,為什么還要上車呢?”那位大一嫂著急地說:“同志,我不是沒有車票,而是不知道什么時(shí)候把車票和錢都丟一了?!崩卒h聽她說的是真話,就安慰大一嫂,并用自己的津貼費(fèi)買了一張車票,塞一進(jìn)打掃的手里,說:“快上車吧,車快開了。”那位大一嫂眼里含一著淚水,真是感激不盡。

讀到這里,我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕:阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟;一個(gè)大孩子搶過一個(gè)小朋友手中的棒一棒糖;一位老人摔倒了卻沒人去扶……

?雷鋒的故事》這本書告訴我們,雖然我們不能像革命先烈那樣,做不了驚天地泣鬼神的大事,但我們只要把身邊的小事做好,也是為社會(huì)、為國家做了貢獻(xiàn)。因?yàn)?,再小的幫助也?huì)溫暖別人的心。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”說的就是這個(gè)道理。

親愛的同學(xué)們,為了我們的祖國更加富強(qiáng),為了我們的世界更加美好,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。

熊的故事讀后感篇7

我讀完《西湖民間故事》后,了解了許多許多關(guān)于西湖的小故事。有:明珠、金牛湖、杏?jì)?、白娘子、小黃龍、精忠柏、玉泉、一線天其中我最喜歡的是明珠這個(gè)神話故事。

明珠這個(gè)神話故事主要講的是,住在天河?xùn)|邊石窟里面的玉龍和住在天河西邊大森林里面的金鳳,它們在一個(gè)仙島上面發(fā)現(xiàn)了一塊亮閃閃的石頭,它們都想把這塊石頭琢磨成一顆珠子,它們用盡自己所有的本領(lǐng)終于把這塊石頭打磨成了一顆閃閃發(fā)光的明珠,而且日日夜夜的守護(hù)著這顆明珠。誰知道有一天我們的皇母娘娘發(fā)現(xiàn)了這顆閃閃發(fā)光的明珠,她派了天兵天將乘著玉龍和金鳳睡覺的時(shí)候把它偷走了。

玉龍金鳳醒來發(fā)現(xiàn)明珠不見了,它們找遍了所有的石窟和仙山的每一個(gè)角落都沒有找到這顆它們費(fèi)盡心血打造的明珠。有一天,金鳳無意間發(fā)現(xiàn)原來是皇母娘娘偷走了明天,金鳳喊上玉龍一起想起要回明珠,誰知道皇母娘娘不打算還給它們,金鳳和玉龍想搶回明珠,在你爭我奪中一不小心明珠掉了下去,金鳳和玉龍馬上去追明珠可是明珠一落地就變成了現(xiàn)在的西湖,它們不想走想留在這里守護(hù)者這顆它們費(fèi)盡心血打造的明天,玉龍變成了玉龍山,金鳳變成了鳳凰山永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪伴著西湖旁邊,永遠(yuǎn)守護(hù)者這顆璀璨的明珠。

從這個(gè)神話故事中我發(fā)現(xiàn)了,只要是自己或者別人用心去做的事或者物都是來之不易的,我們要珍惜、保護(hù)它們。