為了深刻銘記自己讀書后的感想，都要好好的記錄在讀后感中，讀書可以陶冶我們的情操，相信你一定也從書籍里汲取了很多的知識(shí)，趕緊寫篇讀后感吧，以下是范文社小編精心為您推薦的丑王子讀后感8篇，供大家參考。
丑王子讀后感篇1
兩個(gè)孩子，同年同月同日生，只不過一個(gè)是未來的國王，一個(gè)是貧苦的乞丐;一個(gè)是為王國增加了希望，一個(gè)卻是為一個(gè)家庭平添了煩惱。
?王子與貧兒》是我這學(xué)期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個(gè)身份地位完全不一樣，甚至可以說是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之后卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當(dāng)上了國王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個(gè)國家，而真正的王子卻被誤認(rèn)為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之后從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險(xiǎn)些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強(qiáng)盜幫壞人之后重回亨頓的佑護(hù)下，而又差點(diǎn)被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個(gè)小乞丐，后者則是真正的國王。
真正的國王即位后，并沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是贊揚(yáng)了他之后將他封為了“國王的受惠人”而保護(hù)過國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵，原來的大爵士休吾的財(cái)產(chǎn)和爵位全部撤銷，并將整個(gè)王國治理的十分美好，每當(dāng)有人問他為何如此仁慈時(shí)，他總會(huì)說：“你知道社會(huì)的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”
這本小說不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報(bào)”明確，我相信我會(huì)像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮斗。
丑王子讀后感篇2
?小王子》這本書在我家的書柜里躺了幾年，原以為它是青春偶像言情小說，所在一直沒有打開過，直到這個(gè)寒假，在我媽媽的推薦下讀了這本好書，我被小王子那淡淡的憂傷感染著，真慶幸自己在童年時(shí)期讀到這本書，但愿我以后不致成為小王子旅途中遇到的那些討厭的人。
這本書的最開始說到筆者我在6歲的時(shí)候畫了一幅正在消化大象的畫，但大人缺乏想象無法理解以為是一頂帽子，并覺得我不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在畫畫這種不務(wù)正業(yè)之上，這讓我想起我和我的小同伴們也有過類似的經(jīng)歷，我們孩童的愛好在大人的眼里都是多么的微不足道不值一提啊，我們不得不去遷就大人，把的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)上。
筆者后來選擇了另一個(gè)職業(yè)，開飛機(jī)，在一次飛機(jī)故障中認(rèn)識(shí)小王子。小王子來自于一個(gè)跟房子差不多大的星球，一天他離開可愛的玫瑰花，開始了孤獨(dú)的旅行，在不同的星球中小王子遇見了形形式式的人，有驕傲自大想要控制一切的國王、有永遠(yuǎn)只想聽到贊美說話愛虛榮的人，有整天靠喝酒來忘記自己愛喝酒的恥辱的酒鬼、有自認(rèn)為自己擁有
所有星星卻不曾做對(duì)星星有益的商人，還有拒絕旅行足不出門自認(rèn)為知天下的地理家……
讀《小王子》猶如帶我進(jìn)行了一次星際旅程，讓我懂得了更多做人的道理，永遠(yuǎn)要保持一顆童真的心。我堅(jiān)信小王子并沒有死去，而是被蛇送回了自己的星球上，那里有著他最喜歡獨(dú)一無二的玫瑰花，過著幸福的生活，那里遠(yuǎn)離紛擾、純凈而美好
丑王子讀后感篇3
?小王子》是法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里的作品，一直被世人奉為經(jīng)典。被翻譯成300多種語言，在全世界擁有的讀者數(shù)量?jī)H次于《圣經(jīng)》，20xx年教育部也將此書納入了中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目當(dāng)中。長這么大，讀過次數(shù)最多的書就是《小王子》，但是每次讀他，小王子在我心中都不一樣。每過一段時(shí)間重讀，都有新的收獲，心也變得很柔軟。它讓我懂得更多的關(guān)注他人，關(guān)心這個(gè)世界，活在當(dāng)下，尋求內(nèi)心的安寧和快樂。這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界住著一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長大的小王子。這本書給我感受最深的是愛與責(zé)任和活在當(dāng)下。
愛與責(zé)任
小王子住在一顆很小的星球上，星球小到只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能占據(jù)所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。這讓我想到了自己生活中的愛與責(zé)任。人與人之間總在建立著關(guān)系，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該有的責(zé)任。每一種關(guān)系的建立，實(shí)際中都是一種“馴養(yǎng)”。而每一種“馴養(yǎng)”從本質(zhì)上來說都是一種愛與責(zé)任。家人伴侶之間的愛與責(zé)任自然義不容辭；朋友同事間的愛與責(zé)任，為生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的潤滑劑；客戶之間的愛與責(zé)任，更是通過真誠的服務(wù)，保持了客戶的黏性和忠誠。
活在當(dāng)下
小王子在和自己的玫瑰告別之后就去遍歷世界，還了解到原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侶一樣，花兒敏感、脆弱，甚至有些虛榮，它會(huì)用小王子不懂的方式去表達(dá)愛意，明明在乎卻裝作漠不關(guān)心。小王子也會(huì)傷心、難過，但經(jīng)過了地球的游歷之后，小王子懂得了花兒的愛，也懂得了他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下的擁有，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
我們?cè)谏钪杏趾螄L不是呢？現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我們用更多的精力去奮斗去拼搏，想在大城市穩(wěn)定下來，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去國外旅游。但是每一種獲得的同時(shí)也會(huì)失去。奮斗的同時(shí)，屬于自己的空間就越來越少了，能陪伴家人的時(shí)間也越來越少了，過度工作的同時(shí)，有的人影響了家庭甚至是自己的健康，得不償失?？墒钱?dāng)局者迷，我們很少能夠真正的活在當(dāng)下，把握當(dāng)下。
最后，還想說一下這個(gè)故事里的狐貍，狐貍是個(gè)真正的智者，睿智成熟。讀了這么多次《小王子》，我還沒有這本書，不過現(xiàn)在《小王子》可以在咪咕閱讀在線閱讀，讓我可以在困惑的時(shí)候看看這個(gè)成人的寓言和自己心中的那個(gè)小王子。
丑王子讀后感篇4
假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品《王子與貧兒》。
它的故事是以16世紀(jì)的英國社會(huì)為背景，通過戲劇性的情節(jié)，通過身份的錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公、貧兒湯姆和王子愛德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆出生在英國的一個(gè)市井小巷垃圾大院里，而就在湯姆出生的同一天，愛德華出生了，而他卻是出生在英國的王宮里。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。
然而有一天，湯姆在一個(gè)莊園外看見了愛德華，愛德華隨后把湯姆叫到了他的房間里。由于兩個(gè)人的好奇，他們胡想換了衣服，兩個(gè)人的人生也就因?yàn)檫@一換而改變了。換過衣服后，他們竟然像沒有換過一樣，他們兩個(gè)人長得一模一樣。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么;天生富貴;，也沒有什么天賦王權(quán)，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
這個(gè)故事也許在讀過之后讓人覺得是一件不可能的事，一個(gè)出身低賤貧兒于一個(gè)出身高貴王子，僅僅是因?yàn)殚L相一樣而互換了角色，而最終卻又互換回來，的確是一個(gè)童話般的故事，但是卻體現(xiàn)出了人心中的一種矛盾：愛德華身為王子，想要過一樣自由的、無拘無束的生活，但是卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活。雖然這部作品與我們有一段距離，但是他卻深刻的反映了現(xiàn)代很多人的這樣的心理。孟子曾經(jīng)說過：魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。富貴與自由不能同時(shí)擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的一件。
作者正是通過這種童話式的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判社會(huì)的罪惡，同一切社會(huì)弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀了這個(gè)故事既讓我明白了許多道理，也讓我更加了解了馬克吐溫，《王子與貧兒》的確是一篇不錯(cuò)的小說，我希望自己以后能讀到更好的小說，在書的海洋里發(fā)現(xiàn)道理，提高自己的素質(zhì)。
丑王子讀后感篇5
?小王子》，一則關(guān)于愛與責(zé)任的故事，一個(gè)世界上最傷心的故事，一個(gè)最感動(dòng)人心的故事。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子，雖然，只有少數(shù)人記得……每個(gè)小孩子生下來都會(huì)有一種好奇心，對(duì)這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)感到好奇。
像本書作者安東尼小時(shí)候想的東西，大人都不會(huì)理解，因?yàn)榇笕擞肋h(yuǎn)不會(huì)理解孩子的天真，大人永遠(yuǎn)都是功利的。
因?yàn)槭グ矕|尼有一顆未泯的童心，所以他才有機(jī)會(huì)在撒哈拉沙漠里遇見小王子。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，在那兒什么都好小好小。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔情善感，這樣令人心疼的小王子，使我不得不憐惜他。
作者在撒哈拉沙漠與小王子偶然的相遇，開始他對(duì)小王子的身份十分好奇，而且小王子也具有神奇的想象力，小王子對(duì)世界的一切很好奇，正如我們的童年時(shí)候一樣。
漸漸地，作者對(duì)小王子有更深的了解：小王子主的星球是小行星b612，他可以在一天里看四十三次落日，他擁有一朵世上獨(dú)一無二的玫瑰。這讓我明白了當(dāng)你擁有了獨(dú)一無二的愛時(shí)，世界就燦爛，小王子因?yàn)榛ǖ尿湴炼穗x開了她，小王子了陸續(xù)拜訪了七個(gè)星球……
在地理上，小王子遇見了蛇、許多的玫瑰和一只狐貍。狐貍說只要小王子馴養(yǎng)了它，他們就可以建立關(guān)系，狐貍與小王子就可以心靈溝通，心靈溝通后就能夠相互理解，相互牽掛。
為了回到小行星，小王子讓蛇幫助他丟脫身體，丟掉那重重的軀殼。
小王子輕輕地倒下了，這讓我們感受到悲傷，也感受到希望，因?yàn)樗磳⒒氐剿男⌒行?，回到他所愛的玫瑰花身邊?/p>
我的一個(gè)表姐看《泰坦尼克號(hào)》后，希望自己是露絲。我想，如果她讀了這本書神奇的書，她可能會(huì)希望自己是那朵花兒吧！
丑王子讀后感篇6
你相信嗎？在這個(gè)世界上，有一個(gè)很小的星球，里面住著一個(gè)很小的男孩，他有一朵獨(dú)一無二的玫瑰。
這個(gè)純真的小男孩，有一個(gè)像花一樣的名字——小王子。有一天，他遇見一朵與眾不同的玫瑰花。小王子每日為她澆水、除蟲，漸漸地他居然對(duì)玫瑰花萌生了純真的情愫。小王子很愛玫瑰花，她使小王子的星球和心靈里充滿了甜美的花香。
可是，事情總不是很圓滿。玫瑰花的虛榮心折磨著小王子，終于小王子離開了。其實(shí)他們倆都互相愛著對(duì)方，可玫瑰把愛藏在了驕傲后面，使小王子不能理解。這是一個(gè)有香氣的愛情故事，也是一個(gè)有淡淡憂傷結(jié)局的故事……
小王子走了，帶著他朦朧的愛意。這時(shí)出現(xiàn)了一只狐貍。
“你好！”狐貍說。
“你好！”小王子很有禮貌地說。
小王子想要狐貍和他一起玩，可狐貍卻說：“我還沒有被馴養(yǎng)呢。”小王子問：“馴養(yǎng)是什么？”“簡(jiǎn)單地說，馴養(yǎng)的意思就是建立信任，建立信任會(huì)讓別人的生活充滿陽光。比如小王子的頭發(fā)是金黃色的，看到麥田就想起小王子?！焙傉f。
狐貍很是聰明，他輕易地說出了這樣深刻的道理。小王子終于明白了一些事情，就像……玫瑰花和他一樣。
臨走時(shí)，小王子看到了滿園的玫瑰花，卻沒有像初見的那朵玫瑰花一樣的喜悅。因?yàn)槟嵌浠?，是?dú)一無二的。
我對(duì)一句話印象很深刻：一個(gè)人用心靈去看，才會(huì)看得最清楚，本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。閱讀《小王子》更需要如此。
有一些事情啊，雖然它不在了，用肉眼看不到了，但你用心靈感受或凝望天空時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在身旁，對(duì)你微笑……
丑王子讀后感篇7
圣·?？颂K佩里在這部童話小說里，通過一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無限感嘆。小王子在旅途中到過六個(gè)星球，碰到過一個(gè)目空一切的國王，一個(gè)愛慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的世界所征服：他已經(jīng)不能像小王子那樣透過木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說：“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了。”
小王子離開他的小行星，訪問了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢？他們?nèi)鄙倏梢允顾麄兓ハ嘟Y(jié)合起來的東西，缺少愛、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達(dá)的思想。（只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)于哪怕是荒唐的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來可能成為小王子的朋友。）小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開放。當(dāng)他第一次看見她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的`光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛的小東西就看透了。她有缺點(diǎn)：愛虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。
小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說：“我本來不該聽她的，永遠(yuǎn)不該聽那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們。”當(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一?！獦拥拿倒鍟r(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說，不管怎么說他的花兒是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗Z服過她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質(zhì)用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚?！睉?yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。
丑王子讀后感篇8
里面講了一個(gè)公主不小心把她最心愛的金球掉到了井里，她哭得很傷心，一只青蛙說他可以幫助公主，不過，公主要答應(yīng)和青蛙一起玩，一起吃飯，一起睡覺，公主答應(yīng)了。青蛙把金球撈上來，扔給了公主，公主拿著金球就飛快的跑回家了，青蛙只好回井里去。
第二天，青蛙又來了，公主在國王的勸說下，終于跟青蛙共度了晚餐。睡覺的時(shí)候，公主把青蛙拎到了墻角，誰知青蛙又蹦上了床，公主一氣之下，把他一把抓起，摔到了墻上，沒想到，奇跡出現(xiàn)了，青蛙居然變成了王子。原來，這位王子被巫婆施了魔法，只有公主才能夠救他。最后，他們還是幸福的生活在了一起。
青蛙答應(yīng)幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應(yīng)了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應(yīng)青蛙的。
青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結(jié)果它變成了王子。
通過這個(gè)故事讓我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事情不能反悔
