為班級(jí)捐書倡議書5篇

時(shí)間:2024-06-20 作者:Iraqis 申請(qǐng)書

我們?cè)趯懗h書的時(shí)候,要認(rèn)真想好相關(guān)的倡議理由和背景,倡議書的提倡是為了得到更多人的支持,下面是范文社小編為您分享的為班級(jí)捐書倡議書5篇,感謝您的參閱。

為班級(jí)捐書倡議書5篇

為班級(jí)捐書倡議書篇1

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和學(xué)校文化傳播的重要基地。圖書館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng),2019年度紙質(zhì)藏書總量生均達(dá)60冊(cè),為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工教學(xué)科研的需要供給重要支撐,做出了進(jìn)取的貢獻(xiàn)。2020年,學(xué)校擴(kuò)大招生,按在校生增加4000人計(jì)算,為到達(dá)紙質(zhì)藏書總量生均60冊(cè)的.指標(biāo)要求,預(yù)計(jì)需要新增館藏圖書24萬(wàn)冊(cè)。為此,圖書館特向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書資料的倡議。

一本書,一份愛(ài),誠(chéng)邀您加入我們此次捐書活動(dòng)!捐贈(zèng)一本書,凝聚一片情,書頁(yè)因翻動(dòng)而飛翔,知識(shí)因分享而流淌。在書的扉頁(yè)上,期望能留下您的姓名和祝福寄語(yǔ),讓閱讀的讀者在字里行間感受到您傳遞出來(lái)的愛(ài)和溫暖。

敬禮!

為班級(jí)捐書倡議書篇2

親愛(ài)的員工:您好!

為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。最近,集團(tuán)建立了職工圖書閱覽室。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也予以高度重視,安排有關(guān)部門武裝圖書室。

為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注,我們向全體員工倡議開(kāi)展“閱讀文化經(jīng)典,共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動(dòng)。

讀書是我們掌握知識(shí)的法寶,英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“讀書使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn),物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊嚴(yán),邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格?!边@段話精辟地說(shuō)出了讀書對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的益處。

您只需舉手之勞,就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價(jià)值,同時(shí),也為豐富圖書室的文獻(xiàn)資源,做出自己的貢獻(xiàn)。您的踴躍參與和支持,定可匯成一片知識(shí)的海洋。

授人玫瑰,手留余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。

這次捐書活動(dòng),集團(tuán)公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量,并在集團(tuán)公告欄予以公布。

“閱讀文化經(jīng)典,共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期舉,從一個(gè)側(cè)面不斷創(chuàng)新,豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活,為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力,逐步做到一走進(jìn)**集團(tuán)就能聞到企業(yè)撲面而來(lái)的書香氣息!

此致

敬禮

為班級(jí)捐書倡議書篇3

各位同學(xué)、教師們:

在我們園區(qū)的各個(gè)社區(qū),有許許多多的校外教育輔導(dǎo)站,承擔(dān)著未成年人的校外教育功能,為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,成為學(xué)校、家庭與社會(huì)聯(lián)系的紐帶。

高爾基說(shuō),書籍是人類提高的`階梯。我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著知識(shí)的沐浴,時(shí)時(shí)刻刻吮吸著知識(shí)的甘露。而社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站卻普遍缺乏圖書。對(duì)于您來(lái)說(shuō),也許有很多的書放在家里當(dāng)擺設(shè);也許,您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書;也許,您有本封存已久幾乎被遺忘的好書;也許,您正好有成堆的書籍需要處理……來(lái)吧,請(qǐng)把書捐獻(xiàn)給這些孩子們,讓他們?cè)诮酉聛?lái)的日子里,書成為他們的伴侶。

勿以善小而不為,一本書不算少,百本書不算多。獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與!衷心感激您的支持!

現(xiàn)學(xué)校德育處和團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)精神,向全體學(xué)生和教師呼吁,每個(gè)婁葑人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心,用我們的實(shí)際行動(dòng)向那些需要我們幫忙的人伸出你的手,奉獻(xiàn)你的愛(ài)!

為班級(jí)捐書倡議書篇4

親愛(ài)的少先隊(duì)員們、同學(xué)們:

高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!彼€說(shuō):“當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界……”

的確,一本好書會(huì)使你的生活、學(xué)習(xí)更輕松,一本好書會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的世界,一本好書會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,一本好書會(huì)使你變成幸福的人。老師相信每一位同學(xué)都充滿了對(duì)知識(shí)的渴求,都渴望通過(guò)與書的對(duì)話豐富自己的精神世界,都渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)!

同學(xué)們,目前學(xué)校里除了圖書館以外,每個(gè)班級(jí)也都開(kāi)辟了圖書角,圖書角雖小,卻是大家溫馨的精神樂(lè)園。也許現(xiàn)在你的書架上就有一些已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的'好書,也許你正好有成堆的書籍需要處理,也許你有許多好聽(tīng)的故事、好看的新書愿與同學(xué)們分享??炜煨袆?dòng)吧!請(qǐng)獻(xiàn)出你的愛(ài)心,加入“書香幽幽獻(xiàn)真情,我為班級(jí)捐好書”活動(dòng)。同學(xué)們還可以在自己捐獻(xiàn)的書的扉頁(yè)上寫下自己的人生箴言、座右銘或讀書感想,與班級(jí)里的同學(xué)共勉。老師相信,你的同學(xué)會(huì)因?yàn)槟愕募?lì)更加自信,因?yàn)槟愕母冻鲈郊痈蛔悖愕陌嗉?jí)也會(huì)洋溢著濃濃的書香。

在此,老師還要提出三條建議:第一,每位同學(xué)為班級(jí)自愿捐書。第二,班級(jí)中圖書角的藏書可定期更換。同學(xué)們?cè)诰璧臅峡梢詫懮献约旱拿郑?dāng)?shù)谝慌璧臅鄡?nèi)同學(xué)都看過(guò)后,可收回返還給捐贈(zèng)的同學(xué),再組織捐第二批,還可以班級(jí)與班級(jí)之間互換交流。這樣好書定期漂流,大家的收獲會(huì)更大。第三,每位同學(xué)都要愛(ài)護(hù)班級(jí)圖書角里的圖書,互相監(jiān)督,保持圖書的整潔完好,并堅(jiān)持記讀書筆記,經(jīng)常交流讀書心得。對(duì)于不愛(ài)護(hù)圖書的同學(xué)將立刻取消借閱資格。

親愛(ài)的同學(xué)們,書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈??!熬枰环輹?,獻(xiàn)一份真情”。一冊(cè)書不為少,涓涓細(xì)流亦可匯聚成海。我們相信,有了大家的踴躍參與,我們共同遨游的知識(shí)海洋定將更加寬廣!

大廈巍然,梁椽共舉;贈(zèng)人玫瑰,手留余香。同學(xué)們的慷慨捐贈(zèng)定能讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

為班級(jí)捐書倡議書篇5

親愛(ài)的朋友們:

你們好!在你們即將畢業(yè)之際,是否還對(duì)這個(gè)校園有些不舍,看著自己的書桌,是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千……其實(shí),你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情,留下些什么!

在此,能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的'同學(xué)們發(fā)出倡議: 拾起角落的書籍,

它們對(duì)你無(wú)用,

傳遞知識(shí)的火炬,

我們定會(huì)受益。

捐出帶不走的課本,

留下數(shù)不盡的慷慨。

我們相信,萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué)。資源節(jié)約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!