通過一份心得體會，我們可以更加深刻地理解人生的意義和價值，心得體會的寫作是一種對自己思維和觀念的梳理和整理，有助于提高自己的思維能力和邏輯思維，范文社小編今天就為您帶來了以禮修身心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
以禮修身心得體會篇1
教師是一份很神圣的職業(yè)，它關(guān)系著祖國下一代的發(fā)展，影響著一個人乃至一群人的成長，故教師工作不是隨隨便便就能應(yīng)付的。因此，雖然學(xué)了四年師范，但畢業(yè)后未曾涉足過教育領(lǐng)域，如今竟要重操舊業(yè)站上三尺講臺授課，心中不免惶恐萬分，自己是否有足夠的能力站上講臺去為學(xué)生們“傳道、授業(yè)、解惑”？
幾天培訓(xùn)下來，我漸漸明白，多余的擔(dān)心是沒用的，與其浪費時間去焦慮，不如多用點時間去學(xué)習(xí)古圣先賢以提升自我。林榮輝老師說：“人生就像馬拉松，起跑快慢無關(guān)緊要，成功屬于一直在奔跑的人?！睆默F(xiàn)在開始，多向古圣先賢學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀的前輩們學(xué)習(xí)，就不會晚。
其實，最開始報考教師專業(yè)不過圖的是一份安穩(wěn)而已，沒有多偉大的想法，只是因為自己喜歡文字又剛好學(xué)的'是師范，專業(yè)對口就這么報了。然，聽了幾位老師的課后，心態(tài)變了，懂得了一位人民教師的責(zé)任和使命。陳勇謀告訴我們，知識分子最高的使命和擔(dān)當是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！爆F(xiàn)在的我雖然還不具備相應(yīng)的能力，沒有這么高尚的情操，但仍會謹記圣人訓(xùn)，學(xué)為人師，行為世范，身在哪個崗就應(yīng)該盡全心去做好它，完成它。
正所謂“工欲善其事，必先利其器?！睘槿藥熣撸紫纫⒌滦奚?，做好自己，方能教好學(xué)生?！墩撜Z》有云：溫故而知新，可以為師矣。教師立德修身的最佳途徑就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)古圣先賢、學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將時代文化內(nèi)涵與之融合，讓自己的“德行”配得上自己的“位”，方不誤人子弟。
?孝經(jīng)》曰“夫孝，德之本也?！蓖醮簛砝蠋熣f，“忠孝可以兩全，你學(xué)會怎么盡孝，也就懂得怎樣教書育人。”教育做人最重要的就是學(xué)孝道、盡孝心、踐孝行，這也是今后我在工作中要努力的一個方向，將孝道融入教學(xué)中。只有先教會學(xué)生怎么做人，才能更好地傳授學(xué)生知識，才能培養(yǎng)出真正有利于國家、有利于社會的下一代。
五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅讓我明白了教育的真諦，也教會了我怎樣去做一名合格的人民教師。
以禮修身心得體會篇2
三嚴三實是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)的6個詞要求，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。三嚴三實中，嚴以修身列在首位，《大學(xué)》講修身、齊家、治國、平天下，修身也居首位，可見修身是生命的支點、行道的重點、立業(yè)的起點一、強化黨性修養(yǎng)
要強化學(xué)習(xí)、心存敬畏，而不心存僥幸，不隨黃葉舞秋風(fēng)，不因紅塵隨波流，慎獨、慎初、慎微，防微杜漸。還要持久用功、一以貫之，避免一曝十寒，須日三省乎己、時時勤拂拭，如影隨形成習(xí)慣，耐得住時日消磨，經(jīng)得起歲月沖刷。更要堅持全天候，八小時以外不放松，注重小節(jié)、不留空白，抓緊時間充電，用黨性修養(yǎng)筑起廉潔長城，抵擋萬丈狂瀾。
挑起擔(dān)子 堅定理想信念當官不想挑擔(dān)子猶如樓宇喪失脊梁，再雄偉的大廈也會瞬間坍塌，古今多少腐敗分子，墮落的形式各不相同，糜爛的起點卻都是喪失信念、不敢擔(dān)當。諸如繞道而行、敷衍了事、打太極拳之類，看似高明，實則離胡作非為、違法亂紀已不遠。
抵制歪風(fēng)邪氣最考驗基層干部的修為與定力，見己不是，萬善之門，知羞而學(xué)才能知錯而改。要學(xué)史，進而看成敗、鑒得失、知興替。也要學(xué)詩，進而情飛揚、志高昂、人靈秀。還要學(xué)倫理，進而知廉恥、懂榮辱、辨是非。更要學(xué)社會主義核心價值觀和中國夢系列論述，在領(lǐng)會實質(zhì)上下功夫，在入腦入心上下功夫，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，真正內(nèi)化于心、外化于行。
做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理?；鶎痈刹勘椴既珖鞯?，是聯(lián)系服務(wù)群眾的排頭兵，唯有在放下、挑起、秉持上持久用功，才能養(yǎng)成浩然正氣、保持高風(fēng)亮節(jié)，真正被人民群眾所信賴和愛戴。
1.嚴以修身個人心得體會
2.如何踐行嚴以修身學(xué)習(xí)心得
3.嚴以修身黨員干部作風(fēng)建設(shè)心得體會
4.踐行三嚴三實嚴以修身心得體會范文
5.黨員干部嚴以修身作風(fēng)建設(shè)心得
6.嚴以修身作風(fēng)建設(shè)心得體會
7.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹嚴以修身心得體會
以禮修身心得體會篇3
很多地方都陸續(xù)開展了嚴以修身的專題研討會，下面我們一起來看看相關(guān)的情況吧!
一、市政府黨組舉行學(xué)習(xí)交流專題會研討“嚴以修身”
市政府黨組昨天下午舉行“三嚴三實”學(xué)習(xí)交流專題會，重點圍繞“嚴以修身”主題，開展深入學(xué)習(xí)研討。市委副書記、市長、市政府黨組書記楊雄主持會議。市政府黨組成員屠光紹、艾寶俊、翁鐵慧、時光輝、蔣卓慶、白少康、李逸平等出席。
會上，翁鐵慧、時光輝、李逸平等結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列重要講話精神，圍繞堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨員精神家園的主題，緊密聯(lián)系思想和工作實際，談?wù)J識和體會。
翁鐵慧在發(fā)言時說，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以修身要體現(xiàn)在理想信念上，貫穿在干事創(chuàng)業(yè)中，反映在作風(fēng)修養(yǎng)里。要堅定理想信念不動搖，把牢思想上的“總開關(guān)”，自覺加強學(xué)習(xí)，自覺改造主觀世界，自覺接受黨內(nèi)生活嚴格鍛煉; 要在干事創(chuàng)業(yè)中嚴格要求自己、錘煉自己。始終站穩(wěn)黨和人民立場，愛崗敬業(yè)、保持定力、永葆工作激情、依法合規(guī)辦事，清清白白做人、一心一意謀事創(chuàng)業(yè);要學(xué)會“慎獨”，錘煉良好工作作風(fēng)。要增強群眾觀念，尊重群眾創(chuàng)造和智慧。要當好表率，帶好隊伍、管好身邊工作人員和家屬。
時光輝在發(fā)言時說，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以修身，不是為了個人利益，而是為了追求廣大人民群眾根本利益的崇高事業(yè)。要圍繞全黨奮斗目標，在嚴以修身中不斷提升道德品質(zhì)、能力才干和作風(fēng)素質(zhì)，真正成為群眾信得過的人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以修身要有更高標準，要始終打牢理想信念之根，把牢思想和行動的“總開關(guān)”，堅持知行合一，投身到黨和人民的事業(yè)中去鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強學(xué)習(xí)、勤于實踐、崇德養(yǎng)性。要培育踐行好社會主義核心價值觀，尤其要在明大德、守公德、嚴私德上下功夫，自覺崇德修身、修身養(yǎng)性。
二、繁昌縣開展縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”教育嚴以修身專題學(xué)習(xí)研討
據(jù)繁昌新聞網(wǎng)，5月28號，繁昌縣委書記張祖武主持召開縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”專題教育嚴以修身專題集中學(xué)習(xí)研討會?？h委副書記、縣長胡金貴，縣人大會主任張?zhí)熨F，縣政協(xié)主席陳邦龍，縣委副書記后名文等參加學(xué)習(xí)研討。
會上，縣委、組織部長郝代偉領(lǐng)學(xué)了關(guān)于嚴以修身的相關(guān)論述。參加學(xué)習(xí)研討的縣處級領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“嚴以修身”主題，緊密聯(lián)系思想工作實際，談?wù)J識、談體會、談感悟，進行了交流發(fā)言。
張祖武在講話時充分肯定了大家的發(fā)言。他認為，大家準備充分、思考深入，交流了觀點、分享了體會，加深了認識，思想剖析觸及靈魂深處。張祖武要求，全縣黨員干部要自覺嚴以修身，堅定理想信念，培育高尚情操;各級各部門要結(jié)合工作實際，查找修身不嚴問題，主動整改落實;要自覺修養(yǎng)身心，將“三嚴三實”貫徹到工作中去，統(tǒng)籌推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、秸桿禁燒、防汛抗旱、房屋征收等工作，實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、社會和諧進步。
以禮修身心得體會篇4
要在博學(xué)中堅定理想信念。學(xué)習(xí)是人生成長之梯，是一個人獲取知識、提高素質(zhì)、修身養(yǎng)性的重要方式。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，蘊含著豐富的思想道德資源，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。有人說，不讀諸葛亮的《出師表》，不知什么叫忠;不讀李密的《陳情表》，不知什么叫孝;不讀文天祥的《過零丁洋》，不知什么叫節(jié);不讀司馬遷的《報任安書》，不知什么叫義;不讀范仲淹的《岳陽樓記》，不知什么叫情懷。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。志在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的共產(chǎn)黨人，要擔(dān)當起神圣使命，必須善于學(xué)習(xí)，特別是要認真學(xué)習(xí)中華民族5000多年的文明史，學(xué)習(xí)中國人民近代以來170多年的斗爭史，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史，學(xué)習(xí)中華人民共和國60多年的發(fā)展史，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義植根于中華文化沃土、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求，有著深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)，從而進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。
要在內(nèi)省中提升道德境界。反躬內(nèi)省是中國古人的重要修身方法。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也吾日三省吾身，講的都是內(nèi)省的道理。內(nèi)省，就是內(nèi)心省察自己的思想、言行有無過失，通過自我檢查、自我批評、自我提醒、自我約束，不斷提高道德修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人要做到嚴以修身、保持政治本色，內(nèi)省是一個有效的方法。當然，內(nèi)省必須以努力學(xué)習(xí)為前提，以參加社會實踐為基礎(chǔ)，脫離了學(xué)習(xí)和實踐，單憑主觀的內(nèi)省就會陷入唯心主義的泥潭，就會步入死胡同。作為黨員干部要借鑒古人的這種修養(yǎng)方法，積極用好自我批評的思想武器，自覺以黨章為鏡、以黨的紀律規(guī)矩為鏡、以先進典型為鏡，時時處處檢查自己的言行是否符合黨員標準，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷提升自己的道德境界，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
要在篤行中砥礪高尚情操。修身和學(xué)習(xí)都離不開社會實踐。堅持知行合一，以知促行、以行促知，是中華傳統(tǒng)文化的精華，也是嚴以修身的必然要求和重要途徑。西漢劉向在《說苑·政理》中說，耳聞之，不如目見之;目見之，不如足踐之。南宋陸游也有詩云，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。修身立德不是坐而論道評價別人，而是要身體力行。只有在深入社會實踐的過程中，才能不斷認識自我、完善自我，砥礪高尚情操、錘煉意志品行。因此，黨員干部做到嚴以修身，不僅要強化理論學(xué)習(xí)，更要注重在艱苦環(huán)境、危難時刻磨煉意志、砥礪品質(zhì)，在直面矛盾、破解難題中培養(yǎng)敢于負責(zé)、勇于創(chuàng)新的精神，在自覺踐行黨的宗旨、為群眾排憂解難中增強為民意識、升華愛民情懷，真正做到為民務(wù)實清廉，以人格魅力和高尚情操贏得群眾的認可與擁護。
以禮修身心得體會篇5
改革路艱，作風(fēng)克難。關(guān)于三嚴三實的精辟論述，直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的為政指南和行為守則。
三嚴三實中，嚴以修身居首位，如何嚴以修身?要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人講修身、齊家、治國、平天下，修身也是排在第一位?？梢?，嚴以修身既是全面深化改革語境中對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實要求，又是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，是價值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界。
修身以養(yǎng)性。做官先做人，人要講人格。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志。領(lǐng)導(dǎo)干部加強人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個總開關(guān)問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠。
修己以安人。為官一任，理應(yīng)造福一方，加強作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是為了百姓福祉。坐上了位子，就要對得起信任;握住了權(quán)力，就要擔(dān)得起責(zé)任。沒有優(yōu)秀的修養(yǎng)操守，就不可能有好的作風(fēng)能力。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，方能不辜負黨和人民的信任，方能擔(dān)當起帶領(lǐng)群眾推進全面深化改革的歷史使命。同時，要把握好修己與安人的辯證關(guān)系。在作風(fēng)建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)干部不光是要修己，還要以修己做表率，帶好一任班子，淳樸一方民風(fēng)。
日省以月修。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣。心如明鏡臺，時時勤拂拭，修，意味著信，意味著興，是一件持之以恒方能有效果的事情。對領(lǐng)導(dǎo)干部的修身提出了具體要求，也提出了嚴這個標準，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為鏡，時常照一照自己的思想; 以此為尺，時常量一量自己的行為。看看自己做人的境界夠不夠，為官的境界夠不夠。只有具備了這種自我要求和自省意識，才能始終系緊風(fēng)紀扣，走好廉政路。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動是橋梁。崇高美好的人格需要嚴修，常修。唯有拿出踏石留痕的狠勁、滴水穿石的韌勁，才能修成崇高的黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，為成都全面深化改革貢獻力量。
以禮修身心得體會篇6
我支部近期開展了學(xué)習(xí)了“三嚴三實”活動，深受觸動。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。要結(jié)合自己的本職工作實際，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng)。樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。
二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作。求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育，誠實苦干，營造好的育人環(huán)境，錘練育人方法。求真務(wù)實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實工作，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。要樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。
三、三嚴三實，鑄就優(yōu)秀師魂。嚴以用權(quán)、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
總之，在以后的工作中，一定要踏實做到——謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
以禮修身心得體會篇7
作為一名學(xué)生，修身立德是我們應(yīng)該打牢的核心理念。今天，我想分享一下我的心得體會。首先，我認為，修身立德不僅是道德觀的根基，也是個人自我建設(shè)的基石。其次，修身立德需要我們注重平日點滴的積累，重在行動而非口號。第三，不斷反思自己的言行，發(fā)現(xiàn)不足并及時糾正，才能真正實現(xiàn)修身立德。最后，我們應(yīng)意識到，修身立德不僅僅是個人的責(zé)任，也需要社會共同建設(shè)。只有在個人和社會的聯(lián)動下，才能實現(xiàn)更加深刻、全面的修身立德。
修身立德是道德觀的根基，同時也是個人自我建設(shè)的基石。對于我們年輕的學(xué)生來說，我們需要立足于道德建設(shè)，積極錘煉自己的品德。只有擁有強大的道德準則作為內(nèi)在的支撐，我們才能在日后面對各種挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)、生活和社交中，我們需要做到以人為本、誠實守信、尊重愛護他人、善待自己，這些都是修身立德所要求的品質(zhì)。只有這樣，我們才能建立起健康的心態(tài)和正面的人生觀。
修身立德需要我們注重平日點滴的積累，重在行動而非口號。這是許多人很容易過于忽略的一個點。我們需要將修身立德理念貫穿于生活中的方方面面，讓修身立德成為生活中的'常態(tài)。例如，在日常生活中，我們要珍惜水和電這些資源，注意垃圾分類；在學(xué)習(xí)中，我們要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度；在社交中，我們要做到十分嚴謹，注重與人交往時的各個方面。只有徹底貫徹到行動中，新的觀念才能真正深入人心，慢慢成為我們習(xí)以為常的生活方式。
不斷反思自己的言行，發(fā)現(xiàn)不足并及時糾正，才能真正實現(xiàn)修身立德。我們個人的言行更注重的是對同學(xué)、老師和我們所處的環(huán)境的影響。在學(xué)習(xí)和生活中，我們可能會犯錯誤、遇到挑戰(zhàn)，能夠認清自己的缺點及時進行反思，這是成為一個更好的人必不可少的步驟。有了這樣一個不斷檢討和修正的過程，我們才有希望逐漸成為更好的自己，并為周圍的人帶來更多的正面影響。
最后，我們應(yīng)意識到，修身立德不僅僅是個人的責(zé)任，也需要社會共同建設(shè)。在現(xiàn)代社會，個人的修身立德不僅僅只關(guān)乎自己，更關(guān)乎整個社會，身為身為有志青年，我們需要主動擔(dān)負起起教育、建設(shè)社會的重任。我們應(yīng)該參加志愿者活動、環(huán)保活動、參與公益事業(yè)，讓項目成為我們?nèi)松囊粋€重要部分。在社會中，我們應(yīng)該盡量發(fā)光發(fā)熱，用我們實際行動去傳遞一個正面的，美好的價值觀。
修身立德不僅是我們自身的需要和責(zé)任，更是屬于整個社會的需要。只有我們秉持著良好的品德、循著自我修正并深入?yún)⑴c社會才能真正展現(xiàn)對修身立德的態(tài)度和理念，也只有這樣我們才能在今后涉及社會發(fā)展的各個領(lǐng)域中得以更好地發(fā)展和站立。
