德育工作總結(jié)個(gè)人2023推薦5篇

時(shí)間:2022-11-26 作者:tddiction 工作總結(jié)

高質(zhì)量的工作總結(jié)是需要融入我們對(duì)于工作方面的看法和見解的,趕緊拿筆試試吧,工作中存在問(wèn)題是難免的,在工作總結(jié)中做好分析記錄才能幫助自己成長(zhǎng),下面是范文社小編為您分享的德育工作總結(jié)個(gè)人2023推薦5篇,感謝您的參閱。

德育工作總結(jié)個(gè)人2023推薦5篇

德育工作總結(jié)個(gè)人2023篇1

歲月不居,時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過(guò)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期?;厥妆緦W(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的希望和前景。

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)班集體建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)教育管理

(一)開展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)

組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過(guò)德育老師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在文明用語(yǔ)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、間操,站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識(shí)增強(qiáng)了,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí),文明的行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

(二)定期召開班主任例會(huì)及班主任培訓(xùn)會(huì)

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì),側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會(huì),向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開展工作,工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng),工作也各有特色。

(三)認(rèn)真開好主題班團(tuán)會(huì)

主題班團(tuán)會(huì)可說(shuō)是老生常談,但一直以來(lái)真正開好班團(tuán)會(huì),收到實(shí)效的班級(jí)卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì)實(shí)施方案,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”,“寫一份感受”。一至十六周的班團(tuán)會(huì)題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會(huì)突出一個(gè)主題。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,班團(tuán)會(huì)題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對(duì)性的制定。其中通過(guò)召開班會(huì)“以熱愛祖國(guó)為榮”,使同學(xué)們熱愛祖國(guó)的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會(huì)感受,抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛之情,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報(bào)上,作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

(四)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國(guó)旗工作。兩操、升旗管理是團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)。

1、升旗對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育非常重要,每周一次的升旗儀式,是雷打不動(dòng)的,我們開展了《七個(gè)一》、《三有三為》征文活動(dòng),使學(xué)生懂得了升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行為,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,感受至深。

2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,

先后組織了全校師生參加的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),極大的豐富的師生的課間活動(dòng)。

課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開展起來(lái)了,制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評(píng)比細(xì)則,檢查結(jié)果記入班級(jí)量化考核。

下學(xué)期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,以建設(shè)綠色校園為主旨。狠抓課間紀(jì)律 ,重視安全教育,做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作 ,關(guān)心、關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,堅(jiān)持育人為本,切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位 ,不斷改進(jìn)德育方法,增強(qiáng)德育的吸引力和感染力,真正提升德育實(shí)效,動(dòng)員全社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三者的有機(jī)結(jié)合,共同營(yíng)造良好的德育氛圍

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,不斷改進(jìn)和完善,切實(shí)提升德育實(shí)效,為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù)。我將以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中,把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久,我們相信,不久的將來(lái),一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的朱校定會(huì)呈現(xiàn)在世人的眼前!

德育工作總結(jié)個(gè)人2023篇2

回顧一學(xué)期的工作,在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活動(dòng),確實(shí)應(yīng)對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)有事感到力不從心,工作中難免會(huì)出現(xiàn)考慮不周的問(wèn)題,有的活動(dòng)還規(guī)范,缺少系統(tǒng)性,德育的特色還少凸現(xiàn),班主任、輔導(dǎo)員的觀念還需不斷更新,對(duì)待學(xué)生還缺乏耐心、細(xì)心和愛心,班級(jí)管理少細(xì)致到位,上交資料、表冊(cè)記載、完成分配的任務(wù)少及時(shí),上級(jí)指示的傳達(dá)少順暢,辦事效率不高,班與班、年級(jí)與年級(jí)之間存在較大差異,這些問(wèn)題期待在新的學(xué)年中加以改進(jìn),以使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面,將辦人民滿意的教育真正落到實(shí)處。

根據(jù)__年德育工作的要點(diǎn),結(jié)合我校的實(shí)際情況,工作中確立了一種意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,班級(jí)常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。

一、明確職責(zé),保障各項(xiàng)德育工作有效開展。

學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競(jìng)爭(zhēng)上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度,學(xué)校重大事件快報(bào)制,完善德育先進(jìn)班集體,個(gè)人評(píng)比制度,使德育工作制度化、規(guī)范化。

二、抓班主任建設(shè),促師德師風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校工作安排,重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,班級(jí)配置了配班老師,并為新教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊(cè)》、通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)晨會(huì)課教育,強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,作好成長(zhǎng)記錄。通過(guò)班主任沙龍,交流身邊的育人故事,總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn),挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(zhǎng)學(xué)校中,讓學(xué)生、家長(zhǎng)一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過(guò)程中,填寫好反饋表和問(wèn)卷調(diào)查表。

三、突出重點(diǎn),以養(yǎng)成教育和班級(jí)管理為突破口,濃郁育人氛圍。

根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》,以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽為抓手,由條線分管,將此和班主任月考核掛鉤,通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋,國(guó)旗下事跡介紹,櫥窗宣傳,對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。

學(xué)生是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的,本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng),充分利用社會(huì)教育資源,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),積極開展教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。制定了具體制度和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),開拓了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,此外,推普周系列活動(dòng),愛牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、科技節(jié)系列活動(dòng),更是層出不窮。

德育工作總結(jié)個(gè)人2023篇3

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

1、愛國(guó)主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,樹立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故.

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量。

本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

德育工作總結(jié)個(gè)人2023篇4

德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,因此,我校把德育工作擺在重要位置,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。一學(xué)期以來(lái)我校堅(jiān)持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),基本完成了學(xué)校德育計(jì)劃的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將我校一學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下:

一、主要工作成績(jī)

??增強(qiáng)安全防范意識(shí),加強(qiáng)安全管理,安全工作常抓不懈。

1、堅(jiān)持安全隱患排查制度。

牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí),堅(jiān)持安全隱患排查制度。德育處定期對(duì)教室、宿舍以及各處設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,為了及時(shí)排除安全隱患,堅(jiān)持每周一小查,每月一大查。每周各班班主任對(duì)教室、宿舍進(jìn)行安全隱患排查,并填寫安全隱患排查單交后勤人員及時(shí)維修;每月德育處對(duì)全校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患大排查,安全隱患排查單交主管后勤工作的副總校長(zhǎng),然后派人逐一進(jìn)行整修,最后由德育處驗(yàn)收。做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改;班主任定期排查學(xué)生攜帶刀具、危險(xiǎn)品情況,德育處對(duì)四、五年級(jí)重點(diǎn)抽查。并強(qiáng)調(diào)班主任及時(shí)化解學(xué)生矛盾,以防矛盾隱患引發(fā)打架事件的發(fā)生。由于安全工作得力本學(xué)期未發(fā)生任何重大安全事故。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。

為了確保師生的人身安全,進(jìn)一步加強(qiáng)了校園保衛(wèi)工作。開學(xué)初,校長(zhǎng)親自對(duì)保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進(jìn)行了崗位培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了保衛(wèi)科職責(zé),重申了保衛(wèi)工作的重要性,強(qiáng)調(diào)了工作紀(jì)律。要求門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,學(xué)生出入制度;保衛(wèi)人員執(zhí)行夜間值班巡邏任務(wù),在晚11:00—凌晨4:00,對(duì)宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時(shí)巡查,并記錄巡查情況;體育教師配合保衛(wèi)科分別在每天中午、晚上學(xué)生放學(xué)時(shí)間輪流在校門口值班巡查,防止閑雜人員進(jìn)校,協(xié)助門衛(wèi)處理一些突發(fā)事件。

3、堅(jiān)持執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度。

為了隨時(shí)了解掌握學(xué)校全面情況,學(xué)校始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)檢查、記錄學(xué)校各項(xiàng)工作,及時(shí)有效處理突發(fā)事件。值班教師盡職盡責(zé),早、中、晚值班期間按時(shí)到崗,起床時(shí)督促學(xué)生起床、洗漱、上操、開窗通風(fēng);晚休前督促學(xué)生洗漱,鈴響后確保學(xué)生安靜休息,熄燈鈴后50分鐘方可離開,如實(shí)填寫《值班記錄表》交德育處。值班組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心管理,按時(shí)發(fā)放值班記錄表,全程督導(dǎo)值班,對(duì)于個(gè)別不按規(guī)定值班者予以處罰。

4、午、晚休期間,執(zhí)行班主任查宿制度。

德育處要求午休鈴響后、晚休20分鐘前,班主任必須到本班宿舍區(qū)督查學(xué)生就寢,與值班教師通力合作有效地督促學(xué)生洗漱,并及時(shí)填寫午、晚休查宿情況記錄表。領(lǐng)導(dǎo)每月不定時(shí)抽查兩次,如果不按規(guī)定查宿者給予處罰。一學(xué)期以來(lái),班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),沒有一位老師無(wú)故瀆職,學(xué)生宿舍紀(jì)律、安全狀況良好。

5、堅(jiān)持班主任、科任教師跟操制度和體育組例會(huì)制度。

堅(jiān)持班主任、科任教師跟操制度,德育處要求跟操教師不但負(fù)責(zé)學(xué)生的上操紀(jì)律,更要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。認(rèn)真抓好“兩操一活動(dòng)”,努力做到上操時(shí)上下樓排隊(duì)走;集合時(shí)靜、快、齊;做操時(shí)節(jié)奏準(zhǔn)確,動(dòng)作到位。跑操時(shí)各班都能做到隊(duì)形整齊、步伐一致、口號(hào)響亮。堅(jiān)持體育組例會(huì)制度,每周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班教師例會(huì),首先傳達(dá)周一全體教師例會(huì)內(nèi)容,然后體育教師就體育課、上操安全提出問(wèn)題,大家進(jìn)行討論研究,使體育課的安全隱患降到最低。

6、采取多種措施預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生。

班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生上下樓梯文明行走,不擁不擠不打鬧;吃飯上操堅(jiān)持學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓;學(xué)校還通過(guò)國(guó)旗下講話《讓安全警鐘長(zhǎng)鳴》對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;課間值周學(xué)生在樓梯間進(jìn)行監(jiān)督管理,記錄違紀(jì)學(xué)生。德育處每周統(tǒng)計(jì)各班違紀(jì)人數(shù)進(jìn)行通報(bào),并記入班級(jí)量化,班主任在班級(jí)管理中規(guī)范學(xué)生違紀(jì)行為,有效地預(yù)防了校園踩踏事故的發(fā)生。

7、采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(《讓安全警鐘長(zhǎng)鳴》、《為生命護(hù)航揚(yáng)生命之帆》)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;二、三年級(jí)主辦了《安全伴我成長(zhǎng)》板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,如:有交通安全、用電安全、飲食安全、校內(nèi)安全、校外安全等等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳教育;各班召開了《文明行為伴我行》主題班會(huì),班主任結(jié)合本班實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了班會(huì)教案,班會(huì)形式多種多樣,有的班由學(xué)生主持,有的班老師主持,有的班分組討論,學(xué)生發(fā)言積極踴躍,班會(huì)效果顯著。學(xué)校組織學(xué)生先后兩次觀看了《校園安全教育警示片》,同學(xué)們從中學(xué)到了很多自救、防護(hù)知識(shí),有交通安全、防火安全、集體活動(dòng)安全、家庭安全等,三至五年級(jí)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出了的觀后感。通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生得到了很好的安全教育。平時(shí)德育處加強(qiáng)課間巡視,排查課間存在的安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正,并歸納起來(lái),周一全體教師例會(huì)做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),班主任再利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種形式的安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的自我防范意識(shí)。

加大衛(wèi)生管理力度,保持校園整潔。

1、德育處堅(jiān)持每周對(duì)教室、宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查,并及時(shí)張貼公布檢查結(jié)果,對(duì)管理比較差的班級(jí)找班主任單獨(dú)督促指導(dǎo),對(duì)優(yōu)秀班級(jí)大力表彰鼓勵(lì),每月評(píng)選文明宿舍,共有50個(gè)宿舍榮獲“文明宿舍”稱號(hào)。

2、為了保持校園衛(wèi)生清潔,德育處開展四、五年級(jí)學(xué)生值周活動(dòng),每周兩個(gè)班值周,負(fù)責(zé)操場(chǎng)、餐廳衛(wèi)生監(jiān)督,課間學(xué)生紀(jì)律管理,對(duì)違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)制止并記錄,德育處每月匯總后記入班級(jí)量化總分。學(xué)校每月進(jìn)行一次全校大掃除,要求全員勞動(dòng),對(duì)班級(jí)教室、宿舍全面清理擦洗,不留死角。

3、加強(qiáng)對(duì)生活老師的管理。生活老師負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生的日常生活、內(nèi)務(wù)管理以及樓道衛(wèi)生,要求每天保持清潔整齊,每月進(jìn)行一次大掃除,照顧好二年級(jí)學(xué)生的飲食起居。為了提高生活老師的工作質(zhì)量,規(guī)范工作行為,學(xué)習(xí)禮儀常識(shí),提高整體素質(zhì),每月召開兩次生活老師例會(huì)。組長(zhǎng)每天檢查,德育處隨時(shí)抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,對(duì)違紀(jì)者給予經(jīng)濟(jì)處罰。

在全體師生的共同努力下,學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的保持基本良好。

??有效開展少先隊(duì)活動(dòng)。

德育處隔周組織各班學(xué)生觀看有教育意義的影片或科教影片;定期召開主題班會(huì);每周五對(duì)于校園中涌現(xiàn)出的好人好事大力表?yè)P(yáng),如主動(dòng)撿垃圾、主動(dòng)幫助別人、拾金不昧等,使學(xué)生學(xué)有榜樣,校園里形成一股文明校風(fēng)。本學(xué)期期末德育處評(píng)出了11名拾金不昧好少年并給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)廣大學(xué)生有很大的鞭策和激勵(lì)作用。

以“感恩節(jié)”為契機(jī),深入開展感恩教育活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,在感恩節(jié)到來(lái)之際,11月份我校組織了一系列的活動(dòng):校長(zhǎng)提倡《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》營(yíng)造了校園感恩的氛圍;郭艷芝老師做了《心存感恩與愛同行》為主題的國(guó)旗下講話;各班布置了以《與愛同行》為主題的班報(bào);11月23日晚,我校全體師生在學(xué)校的安排下,組織觀看了鄒越教授的《讓世界充滿愛》主題演講活動(dòng),鄒越教授動(dòng)情地演講感染了在座的每一個(gè)人,四、五年級(jí)學(xué)生寫出了自己真實(shí)的感受,有的后悔、有的自責(zé)、有的檢討、有的表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情,以及今后如何感恩;布置了家庭實(shí)踐作業(yè)《學(xué)會(huì)感恩》,學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議:、

1、抱抱、親親自己的家人,跟父母、老師說(shuō)一句體貼、關(guān)愛的話。

2、聽父母的話,在家做個(gè)乖孩子。

3、小手拉大手,和爸媽一起為爺爺奶奶、姥爺姥姥送溫暖。

4、為爸媽、為長(zhǎng)輩做力所能及的事情。

5、和家長(zhǎng)共同搜集、閱讀一個(gè)感恩的故事。總之,通過(guò)一系列的感恩教育活動(dòng),使學(xué)生充分感受不僅要懂得愛,還要能感受愛,更要懂得回報(bào)愛。

狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

1、堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗制度。

每周一次的升國(guó)旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和思想品德教育的重要措施。要求全體師生在舉行升旗儀式時(shí),莊嚴(yán)肅穆,齊唱國(guó)歌;國(guó)旗下講話主題多樣、形式多樣,有談愛國(guó)的、有激勵(lì)學(xué)習(xí)的,有感恩的,有安全、法制教育的,有愛護(hù)環(huán)境的,有熱愛班集體的等等。為突出主題、優(yōu)化效果,一是根據(jù)不同的主題選擇不同的形式及不同身份的講話人(領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生代表);二是提前一周寫好講話稿,講話人做好充分的講話準(zhǔn)備,講話稿用完后存檔。每一次國(guó)旗下講話德育處都做到了精心準(zhǔn)備,師生得到了很好的.教育和啟迪。

2、充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)板報(bào)是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的陣地,堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查制度,及時(shí)檢查及時(shí)反饋,有利于班級(jí)文化的提升。本學(xué)期學(xué)校共組織主辦了五期板報(bào),分別是:“感謝您,老師”、“我們團(tuán)結(jié)有力量”、“法律與我們息息相關(guān)、安全伴我成長(zhǎng)”、“與愛同行”、“我努力,我成長(zhǎng)”。在班主任的重視下,大部分班級(jí)的板報(bào)無(wú)論是內(nèi)容的選擇、板塊的設(shè)計(jì)、文字的書寫、還是圖文的搭配都很有特色。并且每次檢查結(jié)果都要記入班主任工作量化。

3、做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

根據(jù)學(xué)校要求,各班和德育處都建有問(wèn)題學(xué)生檔案。班主任認(rèn)真執(zhí)行與問(wèn)題學(xué)生定期談心制度,追蹤關(guān)心問(wèn)題學(xué)生的成長(zhǎng),分階段填寫問(wèn)題學(xué)生檔案,領(lǐng)導(dǎo)干部適時(shí)跟班主任一起交流、研討對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育方法,主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)了解典型問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化情況。問(wèn)題學(xué)生通過(guò)班主任的耐心教育,都有不同程度的進(jìn)步。

4、有效開展班會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。

本學(xué)期安排了兩次主題班會(huì):《教師節(jié)感恩》、《文明行為伴我行》。通過(guò)《教師節(jié)感恩》班會(huì)增進(jìn)了師生感情,同學(xué)們有的朗誦《教師贊》、有的講老師關(guān)心學(xué)生的感人事跡,有的用一句樸實(shí)的話語(yǔ):”老師,你辛苦了”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情?!段拿靼槲倚小分黝}班會(huì)開展得更是有聲有色。各班主要是結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況,找出存在哪些不文明行為,又有哪些文明行為值得我們學(xué)習(xí),有的班制定了文明公約,通過(guò)此次班會(huì),規(guī)范了學(xué)生的文明行為,創(chuàng)建了文明和諧班集體。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力提高德育工作水平。

1、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),提高班主任管理水平。

本學(xué)期組織班主任學(xué)習(xí)了《小學(xué)班主任工作職責(zé)》;先后兩次觀看了魏書生老師的《班級(jí)管理民主化、科學(xué)化》講座以及霍懋征老師的《沒有愛,就沒有教育》講座。各班主任認(rèn)真聆聽,認(rèn)真學(xué)習(xí),受益匪淺,將名師的經(jīng)驗(yàn)和管理理念應(yīng)用到自己的工作中,提高班級(jí)管理水平。

2、創(chuàng)建交流平臺(tái),相互學(xué)習(xí)。

本學(xué)期針對(duì)班主任工作出現(xiàn)的問(wèn)題,分年級(jí)召開了《轉(zhuǎn)化差生我有妙招》班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),做到了人人發(fā)言,有經(jīng)驗(yàn)的老教師介紹經(jīng)驗(yàn),新老師反思自己的不足之處,有的當(dāng)場(chǎng)提出難題,大家出謀劃策出招解決。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,尤其是年輕教師表示自己缺乏老教師的耐心和靈活多樣的教育方法,在以后的工作中一定努力。

德育工作總結(jié)個(gè)人2023篇5

本學(xué)期以來(lái),我高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是地開展德育工作,收到了一些實(shí)效?,F(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)

作為一名新時(shí)代黨員教師,我自覺學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,我從自己的思想入手,端正思想,教書育人,為人師表,以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,影響和帶動(dòng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

二、以人為本,尊重愛護(hù)學(xué)生

學(xué)生是課堂的主人,教學(xué)的主體。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師是主導(dǎo),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,授之以漁而不是授之以魚,不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人。

三、創(chuàng)新教法,樹立愛國(guó)意識(shí)

對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策,國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事,先進(jìn)模范人物事跡等,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),集體意識(shí)、道德意識(shí)和感恩意識(shí),幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。

總之,一學(xué)期來(lái),我堅(jiān)持為人師表,以人為本,認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),以愛心為學(xué)生照亮心靈之路。