為了表達自己的觀點，我們需要在作文中舉例論證，作文的立意是其靈魂所在，只有深刻的立意才能使作品更具有獨特性和思想性，下面是范文社小編為您分享的小班長作文優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
小班長作文篇1
“你們班的班長是誰？”“啊，這個你都不知道，他可是我們四年級一班的名人啊！”
班長長得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來很普通，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時候他會很認真的附和老師：“站起來！”這兩個字從他嘴里非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那么簡單，班長總是把認真的右手高高舉起，給出一個清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ?，你是神！?/p>
下課后，班長從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因為他發(fā)瘋的時候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個共同的愛好，就是寫作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個就會以閃電般的速度沖進教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個特別的`外號，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
小班長作文篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級八班我叫張賢興，今年xx歲。
首先祝愿親愛的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長，過去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予優(yōu)秀班集體稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù)，并獲得了模范班干部獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的`工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選不上也沒有關(guān)系，我將一如既往的認真學(xué)習(xí)，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小班長作文篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
一把好劍，少不了磨礪；一塊無瑕的玉少不了雕琢，那么我想贏得班之首領(lǐng)——班長的這個這個職位，肯定少不了競選。盡管有不少人參加競選，但是我有足夠的信心勝任這個職位。
我之所以想要競選班長這個職位，是因為想成為班級的勤務(wù)員；有能力管理好班級；有些信心讓班級往更好的方向發(fā)展；有方法讓班機成為和諧向上的優(yōu)秀班級。
雖然我有一些小缺點，但我有足夠的優(yōu)勢成為班長。
我的成績雖然不是最好的，但是在往常，我的成績常居前5名。
我的性格開朗，思想品德優(yōu)良，樂于助人，尊老愛幼，常去當(dāng)愛幫助人的小蜜蜂：扶爺爺奶奶過馬路；幫買完菜的阿姨、婆婆提東西；幫鄰居大嫂照顧小孩；幫圖書管理員整理書籍，還有數(shù)不清的事例。
我才藝這方面也挺不錯：我的'歌聲清脆甜美，聲樂老師常說：“我看你上輩子是百靈鳥吧！天生唱歌的料！好好努力?。 边@不，昨天聲樂9級證書剛剛到手。但我很少“眼睛長在頭頂上”，因為我知道“人無完人，金無足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢！所以我要多加練習(xí)保持謙虛地態(tài)度，努力成為優(yōu)秀的人！而去年，我代表班級，和學(xué)校合唱團參加本市的合唱比賽。
再說說我的鋼琴吧！我琴彈得也不錯，這學(xué)期，我就要考8級了，在學(xué)的過程中，我也遇到了不少困難，但我都一一克服了，而我的目標是在六年級考下9級證書。
如果我當(dāng)選了班長，我會組織成績優(yōu)秀的同學(xué)，來幫助成績暫時落后的同學(xué)提高成績，并且提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
如果我當(dāng)選了班長，我會經(jīng)常組織一些對同學(xué)、他人有益的小活動，讓同學(xué)們相處得更融洽，同時也學(xué)會如何和人相處。
如果我當(dāng)選了班長，我會經(jīng)常組織一些才藝比賽，豐富同學(xué)的愛好，讓同學(xué)們都有一手絕活！
請你們給我投出你們手里拿神圣的一票，讓我放手一搏吧！
謝謝大家！
小班長作文篇4
人人都以為班長是個好差事，可你們誰能了解我們班長得煩惱呢？
唉，自從開學(xué)以后我就被大大小小得老師給批評了n次了。原因不是我得錯，而是因為我們班某個負責(zé)某個項目得人，可那些老師不分青紅皂白得，就直接批評我。我本來想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個人就會再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評了，就忍著點吧。就這樣，我就忍了下來。
但今天得這件事我不得不說了，因為班主任沒來，所以我們班就炸了鍋了。這時候?qū)W校里得一個主任來了，逮著我就是一頓批啊，當(dāng)時把我給委屈得?。】墒菫榱肆硪粋€人不在挨批，我認了。主任一走我就開始把我們班里那些說話得人挨個批評，以解我得心頭之恨。
這還不算什么了，最重要得事，你沒辦法批評和自己關(guān)系要好得人，好歹朋友一場，能忍得我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里得一個姐妹鬧翻了。原因是班里得紀律本來就很亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來挑戰(zhàn)我得極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班同學(xué)得面，把她給批了。結(jié)果可想而知了，我和她進入了冷戰(zhàn)得狀態(tài)，誰也不理誰，反正就看誰堅持得時間久了，反正我是絕對不會向她道歉得，那樣我怎么管理全班呢？人家會服我嗎？
哎今天可真是個倒霉得一天啊！
小班長作文篇5
每當(dāng)我們班安安靜靜地上自習(xí)時，我都會暗暗佩服班長的管理能力。
還記得正式開學(xué)第一天的自習(xí)課，盡管沒有老師的吩咐，他還是認真地站在講臺上，一雙敏銳的眼睛像鷹一樣，一點風(fēng)吹草動都逃不過他的眼睛。一節(jié)課下來，這種眼神就沒變過，直到下課鈴響，才恢復(fù)了往日的平靜與溫和。
每當(dāng)他站在講臺上時，總是手握一支雪白的粉筆，遇見調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他便會記下來。就因為那一支粉筆，有多少同學(xué)在背后三言兩語悄悄的議論。他也略有耳聞，但依然盡職盡責(zé)，哪怕是自己好友的名字，他也毫不含糊。
下課鈴叮呤叮呤響了，教室里，教室外，都人聲鼎沸。喊叫聲、嬉笑聲、談話聲連成一片。廣播通知的聲音模糊地傳來，這聲音這么小，班長能聽得清嗎？我有些擔(dān)心。而事實證明，我的擔(dān)心是多余的，盡管吵鬧聲那么大，但他依然聽得清清楚楚，并且將通知的工作完成的完美無缺，獲得了班主任的連連稱贊，讓我們也個個對他刮目相看，開始慢慢的擁護他。
需要給我們通知的事情，班長從來不會漏掉，每次開完會，他總是第一時間知會我們。他聲音洪亮，羅列的事項條理清晰，還不忘及時囑咐我們其中的重點，當(dāng)確認所有同學(xué)都聽懂后，他才放心的`離開講臺，安靜地回到自己的座位上。我心想，要是換成我，筆直的站在講臺上，還要講那么多的話，操那么多的心，會不會口干舌燥、身心疲憊呢？
班長管理我們的班級已經(jīng)有三周了，這三周里，我們c3這個集體在他的帶領(lǐng)下，已經(jīng)越來越團結(jié)，越來越友愛?？粗@個越來越棒的大家庭，我只想說一句：班長，你辛苦了！
