作文可以作為一種情感宣泄的渠道，幫助我們釋放內(nèi)心的壓力，寫(xiě)作文時(shí)，注意使用生動(dòng)的詞匯，可以讓文章更具吸引力和感染力，下面是范文社小編為您分享的詩(shī)的意境作文5篇，感謝您的參閱。
詩(shī)的意境作文篇1
校園的冬天，雖然沒(méi)有自然園林的冬天那樣絢麗奪目，但也別有一番樂(lè)趣。
冬天一旦下雪，下課鈴打鈴時(shí)，同學(xué)們就迫不及待的沖出教室，幾秒鐘后，教學(xué)樓下的小庭院，操場(chǎng)上，便都被學(xué)生沾滿(mǎn)了。我走在操場(chǎng)上，參與了打雪仗的游戲。時(shí)不時(shí)會(huì)有雪球突入襲來(lái)，涼意沁進(jìn)我的衣領(lǐng)，一陣酸爽，我立即朝雪球飛來(lái)的方向看去，準(zhǔn)備將手中的雪球丟過(guò)去，“兇手”卻早已逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始尋找他的蹤跡，觀察每個(gè)可疑人士的表情，找到兇手后，我便以其人之道還治其人之身，將雪球向他飛去，砸在他腦袋上，雪球破裂，殘?jiān)M(jìn)他的衣領(lǐng)中。正當(dāng)我得意洋洋的大笑時(shí)，他的雪球又出其不意的向我飛來(lái)，我的怒氣又沖了上來(lái)，我被憤怒沖昏了頭腦，繼續(xù)追著他打。
除了打雪仗，我們學(xué)校還有一個(gè)特色冬天項(xiàng)目，我們一個(gè)拉一個(gè)，從結(jié)了冰的滑坡滑下，在坡的中央的時(shí)候，可能一個(gè)同學(xué)摔倒后，就一個(gè)連一個(gè)一起摔下去，真是太有意思了，我真的很喜歡這個(gè)項(xiàng)目，在這種游戲種，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和一榮俱榮，一損俱損的意義。
冬天的校園很美麗，也很有趣，我希望每個(gè)冬天都能這樣度過(guò)，冬天的每一天都很無(wú)趣，能夠在我學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，好好的放松身心，給我?guī)?lái)放松和快樂(lè)。
詩(shī)的意境作文篇2
清晨，我睜開(kāi)眼睛，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們已經(jīng)站在了枝頭，開(kāi)始了歌唱。柔柔的晨風(fēng)為我送來(lái)了一陣香味，隨后，傳來(lái)了“沙沙”的聲音，好奇心帶我走出了房門(mén)。
我揉揉眼睛，模糊的世界漸漸被清楚所打敗。我看見(jiàn)了一堆玉米，金黃金黃的，我家的母雞跑過(guò)來(lái)，“咯咯咚……”吃起了掉在地上的玉米粒?！艾幀幠闫饋?lái)了?！蔽易吡藥撞揭豢?，奶奶正在下院綁玉米呢，而且，已經(jīng)有一些玉米上了房檐，哥哥和爸爸在奶奶旁邊剝玉米粒，爺爺把剝好的玉米粒涼放到水泥地板上。這樣，這些玉米粒就曬起太陽(yáng)來(lái)了，還一副挺神氣的樣子。突然，小貓不知是從哪兒竄了出來(lái)，跑過(guò)來(lái)，一下子就撲進(jìn)了一堆剛剝好的玉米粒中間，笑得我直不起腰：這小子，來(lái)?yè)v亂，反而自己在玉米堆里出不來(lái)了。
到了中午時(shí)，院子里全是玉米粒了，多得就像天上的星星。而太陽(yáng)像一個(gè)火球，把熱向地球散來(lái)，奶奶、哥哥和爸爸已經(jīng)移到了房檐下，我們也一樣，只有那只不可一世的貓，在玉米中跳來(lái)跳去。這時(shí)，爺爺拿著一個(gè)木頭做的想豬八戒的耙子一樣的東西，在玉米中弄來(lái)弄去，這使玉米粒更加均勻，都曬上一曬。而掛在房檐上的玉米也是一樣的。
可是，哪來(lái)這么多的玉米呀?下午時(shí)，爸爸和爺爺要再去收玉米了，他們推著架子車(chē)上路時(shí)，我也跟了上去。往下走，穿過(guò)公路后，沿著公路向右走了一些，再向左拐就到了。這里的地可真大呀，站在后面的河壩上看，有幾十平方米。再看一下玉米，就剩十幾桿了。到處都是玉米桿被割斷后剩下的玉米把了。
回到家后，天色已晚，我們都睡了。風(fēng)兒輕輕撫摸著樹(shù)枝，吵鬧了一天的小山村，又恢復(fù)了以往的寂靜，到處彌漫著秋天豐收的氣息。
詩(shī)的意境作文篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，我走在森林的小路上。
走在森林的深處時(shí)，前面有一間舊木屋，這木屋的門(mén)是敞開(kāi)的。我走進(jìn)屋里，看見(jiàn)前面有一張桌子，這個(gè)桌子是圓形的，上面沒(méi)有一點(diǎn)灰。我心想：一定有人在這里住著。桌子上擺放著一個(gè)花瓶，花瓶里滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水，上面插著一朵花，花瓶是用金屬做的，我把花瓶拿著轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)上面刻著一把槍。我在小木屋里轉(zhuǎn)了一圈后走出木屋。我繼續(xù)向前行，不久我來(lái)到了瀑布前，我往下一看，看到有東西在水中閃閃發(fā)光。我彎腰把它撿起來(lái)，上面刻著十個(gè)元寶。
我繼續(xù)往前走，試圖找到出路，突然我看見(jiàn)一座城堡，這個(gè)城堡像一座山。城門(mén)是個(gè)老虎的樣子，城樓上放著18個(gè)大泡，城堡的最上面有一座輕機(jī)炮。我來(lái)到城堡的后面，有一個(gè)大花園，我來(lái)到花園里，里面草地深處放著一只箱子。突然，我的黃金定位表響起來(lái)了。上面說(shuō)：前面的箱子里有五百塊大金條。
我繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座橋，這座橋是用金屬做的，我慢慢走到橋上，看見(jiàn)腳下是深不見(jiàn)底的山谷，我跑過(guò)橋去，看著前面有一匹白馬，這匹馬正在自由自在的吃著草。哦！不，龍卷風(fēng)來(lái)了，龍卷風(fēng)越來(lái)越近，我嚇得不知所措。
一下子，我聽(tīng)到了媽媽在叫我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
詩(shī)的意境作文篇4
伴著淅淅瀝瀝的小雨，聆聽(tīng)風(fēng)的樂(lè)章，又是一年中秋。坐上回家的車(chē)，踏上團(tuán)圓的路。透過(guò)模糊的窗，遠(yuǎn)望天空，看晶瑩的雨珠從天而降，忽然覺(jué)得這更像淚滴，像嫦娥在這團(tuán)圓之日揮灑的一片寂寞。
手捧圓圓的月餅，品味著這其中的五香，覺(jué)得自己真的很幸福，聽(tīng)著這忙碌的喧嘩，看著這其樂(lè)融融的家，再望窗外，不禁為嫦娥惋惜，那天上千年的寂寞怎抵得上人間的點(diǎn)點(diǎn)真情？
端上一桌豐盛的飯菜，一家人圍桌而坐，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。一碗美酒，一杯飲料，碰杯聲中，依舊聽(tīng)得見(jiàn)雨聲，我仿佛看見(jiàn)嫦娥那飄飄絲帶在了無(wú)生機(jī)的月宮中舞動(dòng)著，更顯凄涼。
時(shí)間隨著雨水流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已是午后。我坐在門(mén)前，看著家人忙碌：爸爸、媽媽在擇菜，爺爺在剁肉，奶奶在切菜，無(wú)比溫馨，聽(tīng)著爸爸媽媽玩笑似地斗嘴，我笑了，很開(kāi)心，很幸福，很美好，比起那窗外的“淚珠”，至少自己要擁有很多。
吃過(guò)晚飯，品著口中的余香，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的祝福起程。雨，更大了。不禁呤起李商隱的詩(shī)句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！焙伪啬?，人的一生雖然短暫，但也流露著點(diǎn)點(diǎn)幸福，嫦娥啊嫦娥，在這團(tuán)圓之日，與你品味寂寞的只有那小小的玉兔，而與我共享幸福的卻有這一大家子，你，是否得不償失呢？
意境中秋，與嫦娥一起品味不一樣的團(tuán)圓之日……
詩(shī)的意境作文篇5
冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上覆蓋著雪，就像美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，把地面和房子變成一個(gè)白色的世界。雪融化了，凍結(jié)成冰柱，像一串珍珠一樣掛在屋檐下。這是一個(gè)美麗的景象。
說(shuō)起冬天，人們的腦海里充滿(mǎn)了雪花，又白又冷。冬天是花朵凋謝的季節(jié)，但梅花卻獨(dú)自綻放。王安石的《梅花》詩(shī)寫(xiě)道：“梅花數(shù)在角落，凌寒獨(dú)自綻放?！蔽覐倪h(yuǎn)處知道這不是雪，因?yàn)橛邪迪?。?shī)人贊美梅花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)，用雪來(lái)形容梅花的冰與玉，用“暗香”來(lái)指出梅花勝于雪，顯示了堅(jiān)強(qiáng)高貴的人格魅力。
冬天，南方的校園樹(shù)葉仍然是綠色的。清晨進(jìn)入校園大門(mén)，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)了一個(gè)仙境。能見(jiàn)度只有10米左右。這種感覺(jué)非常美妙，伸出手去觸摸它，但不去觸摸它。樹(shù)葉上覆蓋著露珠，晶瑩剔透，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照耀著它們。
太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢消散，陽(yáng)光照耀在身上很溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校道路兩邊的樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞。多美??！多美??！穿著裙子，裙子也在飛。這些花非常漂亮。
我喜歡冬天校園里的小池塘，因?yàn)樗粌H使我們的校園更加美麗，而且在寒冷的冬天給我們的學(xué)校帶來(lái)活力，這使我們健康快樂(lè)地在一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
多么迷人，多么詩(shī)情畫(huà)意！初冬的時(shí)候，我漫步在校園里，傾聽(tīng)著它最溫柔的話(huà)語(yǔ)。
