我是小學(xué)生作文600字7篇

時(shí)間:2024-06-10 作者:Youaremine 作文大全

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我是小學(xué)生作文600字7篇

我是小學(xué)生作文600字篇1

秋來(lái)了,誰(shuí)知道?校園里風(fēng)華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時(shí)它的葉子還是一片青綠,但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔,看上去也算是飽經(jīng)風(fēng)霜,有些年代感了,他每天都謙遜有禮地彎著腰,迎來(lái)送往我們這些莘莘學(xué)子。風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)陽(yáng)光正好。銀杏葉在秋風(fēng)的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手來(lái),一片銀杏葉,像芭蕾舞演員一樣,打著旋兒跳進(jìn)我的手中,像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學(xué)生了,這種感覺(jué)真棒!

我的班主任陶老師,平時(shí)總戴著一副黑框眼鏡,喜歡穿不同款式的連衣裙,扎著高高的馬尾辮。陶老師平時(shí)給人的感覺(jué)是嚴(yán)肅認(rèn)真而又不茍言笑的,但陶老師上英語(yǔ)課時(shí)寫(xiě)的那一筆行云流水的板書(shū),卻像美妙的音符一樣,敲擊著我們的心靈。語(yǔ)文老師在課堂上總是高談闊論,妙語(yǔ)連珠,我們也是聽(tīng)得如癡如醉。數(shù)學(xué)老師的課堂是幽默風(fēng)趣的,我們時(shí)而冥思苦想,時(shí)而會(huì)心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛?cè)肟诘奶?,苦澀而又干硬,可?jīng)過(guò)了三個(gè)星期的相處后,他們就像漸漸融化的太妃糖,那甜,是一絲一縷把心填滿的。我的同學(xué)們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖,各有各的一番獨(dú)特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有這些良師益友的陪伴,感覺(jué)真棒!

未來(lái)的三年,堅(jiān)持、苦干、快樂(lè)、挑戰(zhàn)都會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我,在這么棒的校園環(huán)境當(dāng)中,有這么棒的良師益友,我堅(jiān)信我一定能像那銀杏樹(shù)的果實(shí)一樣,結(jié)得滿目張揚(yáng),一樹(shù)輝煌。

粉筆依然在黑板上流逝著生命,我們也一定會(huì)在新的教室里種下未來(lái)。

我是小學(xué)生作文600字篇2

想起這事,我可真想笑起來(lái)。

那是很普通的早晨,媽媽進(jìn)房間就跟我說(shuō):“穿好衣服,我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。哦,什么地方?我說(shuō)。去幼兒園,媽媽說(shuō)。可我當(dāng)時(shí)不知道什么是幼兒園,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿好鞋子,背起書(shū)包,就跟著媽媽上幼兒園。

剛剛到了幼兒園,我就發(fā)現(xiàn)有些小孩哭哭啼啼地捉住父母的手,父母使勁地甩開(kāi)小孩的小手,匆匆忙忙走開(kāi)了。有的跑出去去找父母,卻被老師帶進(jìn)去了。我問(wèn)母親:“媽媽,這些小孩怎么都哭哭啼啼的?你進(jìn)了也會(huì)這樣?!蹦赣H說(shuō)。哼,他們哭哭啼啼的像什么樣子?我倒也試試看!我說(shuō)。母親無(wú)奈地推了推我說(shuō):”馬上到你了。”我端端正正地走進(jìn)去,進(jìn)去時(shí),我感覺(jué)怪怪的,感覺(jué)媽媽不存在似地。我急忙回頭,母親早就走開(kāi)了。我連忙追過(guò)去,喊道:”媽媽,媽媽?!辈⒆阶∧赣H衣服和手。但母親急忙地抱住我,把我抱入幼兒園,匆匆地走開(kāi)了。我哭著去追母親,但老師拉住了,心里想媽媽不要我了嗎?

正當(dāng)老師把我?guī)У接變簣@操場(chǎng)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)許許多多的小孩都開(kāi)開(kāi)心心玩著。我立刻不哭了,去跟他們嬉戲。許久,我感覺(jué)幼兒園很好玩。上午,老師教我們英語(yǔ)和算術(shù)還有語(yǔ)文。到中午吃飯,老師要我們先洗手再吃飯。午休時(shí),老師叫我們要安安靜靜睡覺(jué)。到下午,老師讓我們玩娛樂(lè)項(xiàng)目。到了下午放學(xué),我連回家都不想回了。

哈哈,我是不是不想長(zhǎng)大孩子呢?距今回想起來(lái),我也挺懷念以前幼兒園的同學(xué)們。因?yàn)樗麄兒臀彝嬗字捎螒颍ìF(xiàn)在感覺(jué)幼稚),還和我玩救人木,石頭、剪刀、布……呵呵。

我是小學(xué)生作文600字篇3

燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝,潔白的云朵接踵而來(lái),一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨,一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺(tái),灑在一件件墨綠色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉:我們是一群剛升入初中的學(xué)生。

踏進(jìn)晨光中學(xué),一聽(tīng)說(shuō)我在義教班,我便嚇住了……想著接下來(lái)的三年面對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師,心情頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。

我以為,一切來(lái)的可能有些可怕。哪知,老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣,知識(shí)廣博,同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝,友好團(tuán)結(jié),這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中,愛(ài)上了這個(gè)初一(1)班,這個(gè)與眾不同的集體。

班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈,假若有一道題有歧義,同學(xué)們就要爭(zhēng)論一番;這次你考了第一,下次我便要超過(guò)你;這次你是課代表,下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō),心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍,我不禁陷入沉思,提醒自己要上進(jìn),并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃,告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng),我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活!

班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié),在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參與,堅(jiān)持練習(xí)??粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目上不斷突破,我也由衷的開(kāi)心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般,到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一,我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣!也全都調(diào)整好心態(tài),走的步伐整齊,喊得口號(hào)嘹亮,只為了讓初一(1)班大放光彩!

小學(xué)已成了過(guò)去,但是也無(wú)法忘記;中學(xué)已是現(xiàn)在,前方則是令人展望的未來(lái)!在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),新的我,一切都是美好的開(kāi)始,我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)!

我是中學(xué)生,這個(gè)感覺(jué),真棒!

我是小學(xué)生作文600字篇4

淅淅瀝瀝的小雨驅(qū)走盛夏的酷熱,清清爽爽的心情迎來(lái)新的學(xué)期。9月1日是我們開(kāi)學(xué)的日子,我們迎來(lái)新的挑戰(zhàn),新的目標(biāo),新的要求,新的機(jī)會(huì)……而我也獲得一個(gè)新的名字——中學(xué)生。

從我踏進(jìn)一初中這所學(xué)校大門起,我就是一名真正的中學(xué)生了。內(nèi)心抑制不住的驕傲和激動(dòng)。我來(lái)到了新的班級(jí)看到了新的同學(xué)和新的同桌,還有一張新的課程表,我?guī)е闷嫘娜タ戳丝?,發(fā)現(xiàn)這張課程表上不僅有我們班的課,還有其他班的課。更重要的是我發(fā)現(xiàn)了幾門新的課程:地理,生物,歷史,政治。這種感覺(jué)真棒!

我們的班主任姓張,是英語(yǔ)老師,通過(guò)這幾天的認(rèn)識(shí)我,發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們很好,很溫柔,班里的學(xué)生都喜歡這位老師。

我們也見(jiàn)到了其他幾位老師,數(shù)學(xué)老師馬老師,她的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,每一次作業(yè)都是精挑細(xì)選出來(lái)的。語(yǔ)文老師見(jiàn)多識(shí)廣,可以說(shuō)是才高八斗,學(xué)富五車。還有幽默風(fēng)趣的生物老師,年輕帥氣的政治老師,上知天文下知地理的的地理老師,我相信在這些老師的帶領(lǐng)下,我們一定能順利的進(jìn)入初二。

我們學(xué)校的環(huán)境也很好,校園一排整齊排列的香樟樹(shù),它們綠陰如蓋,就像我們以后會(huì)學(xué)業(yè)有成。我們的教室在五樓,俯瞰下去可以看到同學(xué)們?cè)谕饷婊顒?dòng),眺望遠(yuǎn)方,可以看到遠(yuǎn)山如黛,像一位慈祥的老人默默注視著我們;近處,兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄,欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!

進(jìn)門來(lái)得道增?;郏镒呒槎嘧栽?。我們已經(jīng)是中學(xué)生了,雖然以后會(huì)有一些壓力,但俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力嘛。我是中學(xué)生了,感覺(jué)真棒!

我是小學(xué)生作文600字篇5

伴隨著涼爽的秋風(fēng),新的學(xué)期開(kāi)始了。這一學(xué)期,我跨越了小學(xué)時(shí)代,懷著對(duì)新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。

我理想中的中學(xué)校園是這樣的:高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,神圣的升旗臺(tái),綠草如茵的操場(chǎng),如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天,步入校園,一切和想象都是如此的吻合,聞著小草的清香和花兒的芬芳,是那么的心曠神怡??粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學(xué)同學(xué)的差別,就是穿上了干凈整齊的校服,想到自己馬上也能和他們一樣了,心中就不禁涌起一陣自豪感。

進(jìn)入教室,墻壁周圍都有不同的裝飾物,裝扮著教室,使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比,顯得更寬,有更多的位置放書(shū)本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐,但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過(guò),我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識(shí)他們,和他們和睦融洽地相處。上課時(shí),每節(jié)課都有不相同的任課老師,讓我印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默,我們都很喜歡上他的課,他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng),都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑,笑過(guò)以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂,聽(tīng)老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣,下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語(yǔ),我們班呢,都在埋頭苦干,偶而稍微議論幾聲,靜時(shí)仿佛一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真,但瘋狂時(shí)卻是沒(méi)有人能想象出來(lái)的,我們絕不做單純的“書(shū)呆子”噢!

??!我愛(ài)中學(xué)的一景一物,也愛(ài)活潑開(kāi)朗的同學(xué)們。

從今往后,我就是中學(xué)生了,應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話:“為傳承文明走進(jìn)來(lái),為造福人類走出來(lái)。”作為努力的方向,奮斗的目標(biāo)。

我是小學(xué)生作文600字篇6

喜歡一個(gè)人,在安靜的地方,做自己喜歡的事。也喜歡爬山、跑步。這便是我。

我喜歡安靜的時(shí)候。那時(shí)候,是在午睡時(shí)半清醒的睡意;是在練字時(shí),只聽(tīng)得到鬧鐘滴答的聲音;是在初秋時(shí),那落葉凋零無(wú)人問(wèn)津的美。

要說(shuō)我最喜歡的事,那就是畫(huà)畫(huà)了。我是多么喜歡畫(huà)畫(huà)呀!百畫(huà)不厭。

我打小喜歡畫(huà)畫(huà),什么都畫(huà)。我喜愛(ài)荷花,更喜歡畫(huà)荷花。荷花的每一瓣、都是那么粉嫩嬌美,也有的潔白無(wú)瑕。一圈一圈便成了荷花,七八月份,街道在一片綠樹(shù)成蔭的湖,一個(gè)個(gè)嬌美的荷花,成了一道美麗的風(fēng)景。每當(dāng)路過(guò)她,我會(huì)禁不住駐足觀看。剛開(kāi)始畫(huà)只是平面,并沒(méi)有立體的感覺(jué)。每當(dāng)放學(xué)回來(lái),或周末閑暇時(shí),我便細(xì)細(xì)的觀賞。每畫(huà)一幅畫(huà),都有不足的地方。平時(shí),我好好的練習(xí)畫(huà),待荷花開(kāi)放的季節(jié),我再對(duì)照著畫(huà)。從我開(kāi)始畫(huà)荷花,大約是兩年前,現(xiàn)在再看看畫(huà)的荷花,已比從前有了立體感!我明白了,原來(lái)這就是自己喜歡的事情,你并不覺(jué)得累,因?yàn)槟鞘浅鲇趦?nèi)心的喜愛(ài)!

我不僅喜歡畫(huà)畫(huà),并且也由衷地喜歡跑步。

跑步,也是出于喜愛(ài)。我跑的時(shí)候并不感覺(jué)累,而是很有力量!那也源自于我的目標(biāo),我跑的一次比一次有進(jìn)步。每天都早早來(lái)學(xué)校操場(chǎng)上,練習(xí)跑步,我喜歡晨跑,其實(shí)每天步行上下學(xué)也是一種鍛煉。我跑完一圈后,由1′9″,到1′5″,又到了59″,最后竟然到了57″!雖然我沒(méi)有小芊快,但我一次比一次有進(jìn)步,也是有一種自豪感!每當(dāng)跑步比賽時(shí),我的心便“砰、砰”跳個(gè)不停,一吹哨便瞅準(zhǔn)方向,便什么也不顧的往前跑,等跑完歇息夠了,又很期待下一場(chǎng)比賽,忘了比賽的累!期中400米跑了1′21″,竟然和趙帥跑的一樣!這也使我一次比一次有進(jìn)步,越來(lái)越對(duì)自己充滿了信心!

這就是我,我喜歡我!

我是小學(xué)生作文600字篇7

清清涼涼的九月天,我站在樹(shù)下仰望,發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月如前,校園中的古松下,記錄了多少歡聲笑語(yǔ);九月天的云影中,又藏下了多少奮發(fā)向前。而我,從前懵懂無(wú)知的我,要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。

望向浩瀚的云海,我竟忽然想到,人生應(yīng)像大鵬展翅,扶搖直上九萬(wàn)里,絕云氣,負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中,莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢?也許,是為了讓他重新活一次,體驗(yàn)生命,體驗(yàn)人生。一片樹(shù)葉款款落下,打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎?也許,這才是生命的真諦!

我是中學(xué)生了,還過(guò)得頗滋潤(rùn)的嘛!各種的課程,極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚,老師是那兒的擺渡人;書(shū)山有路,老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)向上。這,是志。人要有志,才有目標(biāo),才有理想,才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)理想可望而不可及呢?我們是新一代的追夢(mèng)人。只要堅(jiān)持不懈,我們定將沐浴在理想的光輝中。

陽(yáng)光從樹(shù)葉中透下,片片樹(shù)葉擁抱著米米陽(yáng)光,被映襯得青翠欲滴。這就是九月天??!陽(yáng)光明媚的九月天,然而又變化無(wú)常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活,也將似這九月天的天氣一般吧!忽而陽(yáng)光明媚,忽而陰云密布。那么,放下過(guò)去吧!無(wú)論那是輝煌還是黯然,是成功還是失敗。它們能代表什么呢?不能代表過(guò)去,亦不能代表未來(lái)。你,是你自己。

此間依然是此間,少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn),何懼一切?我已是一個(gè)中學(xué)生了,這種感覺(jué),真棒!